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1、【游褒禅山记翻译】游褒禅山记文言知识归纳(3)游褒禅山记文言知识归纳(3)文章来自：游褒禅山记文言知识归纳 一、通假字 1长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。 二、古今异义词 1比好游者尚不能十一。 古义：十分之一。今义：数词。 2世之奇伟、瑰怪、非常之观。 古义：不平常。今义：用作表程度的副词，十分，很。 3此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义：泛指求学的人，指读书人。今义：特指有专门学问的人。 4此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“的原因”。 今义：常用来表示因果关系的连词。 5于是余又叹焉。 古义：“于”，介词，对；“是”，代词，
2、这件事。为单音词连用。 今义：合用为一个连词。 6然视其左右，来而记之者已少 古义：周围；今义：左和右两方面、支配、表示概数等 7至于幽暗昏惑而无物以相之 古义：到达，达到，动词；今义：表示另提一事或达到某种程度 三、一词多义 1乃 以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”） 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然） 良乃入，具告沛公（于是） 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才） 2道 有碑仆道（路，道路） 师者，所以传道受业解惑也（道理） 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张） 何可胜道也哉（说，讲） 策之不以其道（方法） 3盖 日初
3、出大如车盖（车盖） 盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等） 况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过） 盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思） 4文 独其为文犹可识，曰“花山”（文字） 不以木为之者，文理有疏密（纹） 属予作文以记之（文章） 文过饰非（掩饰） 5然 至于颠覆，理固宜然（如此，这样） 吴广以为然（对，正确） 有穴窈然（形容词词尾，“的样子”） 然视其左右，来而记之者已少（然而，但是） 6舍 唐浮图慧褒始舍于其址（名词作动词，筑舍定居） 而操舍鞍马，仗舟楫（动词，舍弃） 舍相如广成传舍（动词，安排住宿） 客舍青青柳色
4、新（名词，宿舍、旅店） 7.以 由山上以上五六里，有穴窈然（介词，在、从） 夫夷以近，则游者众（连词，表并列，并且） 余与四人拥火以入（连词，表顺承，就，便，或不译） 以故其后名之曰“褒禅”（与“故”组成固定结构，表因果，因此） 此所以学者不可以不深思而慎取之也（与“所”组成固定结构，表原因，的原因） 文章来自： 游褒禅山记文言知识归纳 一、通假字 1长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。 二、古今异义词 1比好游者尚不能十一。 古义：十分之一。今义：数词。 2世之奇伟、瑰怪、非常之观。 古义：不平常。今义：用作表程度的副词，十分，很。 3此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义：泛指
5、求学的人，指读书人。今义：特指有专门学问的人。 4此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“的原因”。 今义：常用来表示因果关系的连词。 5于是余又叹焉。 古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用。 今义：合用为一个连词。 6然视其左右，来而记之者已少 古义：周围；今义：左和右两方面、支配、表示概数等 7至于幽暗昏惑而无物以相之 古义：到达，达到，动词；今义：表示另提一事或达到某种程度 三、一词多义 1乃 以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”） 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然） 良
6、乃入，具告沛公（于是） 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才） 2道 有碑仆道（路，道路） 师者，所以传道受业解惑也（道理） 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张） 何可胜道也哉（说，讲） 策之不以其道（方法） 3盖 日初出大如车盖（车盖） 盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等） 况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过） 盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思） 4文 独其为文犹可识，曰“花山”（文字） 不以木为之者，文理有疏密（纹） 属予作文以记之（文章） 文过饰非（掩饰） 5然 至于颠覆，理固宜然（如此，这样） 吴
7、广以为然（对，正确） 有穴窈然（形容词词尾，“的样子”） 然视其左右，来而记之者已少（然而，但是） 6舍 唐浮图慧褒始舍于其址（名词作动词，筑舍定居） 而操舍鞍马，仗舟楫（动词，舍弃） 舍相如广成传舍（动词，安排住宿） 客舍青青柳色新（名词，宿舍、旅店） 7.以 由山上以上五六里，有穴窈然（介词，在、从） 夫夷以近，则游者众（连词，表并列，并且） 余与四人拥火以入（连词，表顺承，就，便，或不译） 以故其后名之曰“褒禅”（与“故”组成固定结构，表因果，因此） 此所以学者不可以不深思而慎取之也（与“所”组成固定结构，表原因，的原因） , 文章来自： 游褒禅山记文言知识归纳 一、通假字 1长乐王回深
8、父。父，通“甫”，古代对男子的美称。 二、古今异义词 1比好游者尚不能十一。 古义：十分之一。今义：数词。 2世之奇伟、瑰怪、非常之观。 古义：不平常。今义：用作表程度的副词，十分，很。 3此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义：泛指求学的人，指读书人。今义：特指有专门学问的人。 4此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“的原因”。 今义：常用来表示因果关系的连词。 5于是余又叹焉。 古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用。 今义：合用为一个连词。 6然视其左右，来而记之者已少 古义：周围；今义：左和右两方面、支配、表示概数等 7至
9、于幽暗昏惑而无物以相之 古义：到达，达到，动词；今义：表示另提一事或达到某种程度 三、一词多义 1乃 以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”） 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然） 良乃入，具告沛公（于是） 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才） 2道 有碑仆道（路，道路） 师者，所以传道受业解惑也（道理） 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张） 何可胜道也哉（说，讲） 策之不以其道（方法） 3盖 日初出大如车盖（车盖） 盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等） 况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士
10、仰慕，若水之归海（超过，胜过） 盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思） 4文 独其为文犹可识，曰“花山”（文字） 不以木为之者，文理有疏密（纹） 属予作文以记之（文章） 文过饰非（掩饰） 5然 至于颠覆，理固宜然（如此，这样） 吴广以为然（对，正确） 有穴窈然（形容词词尾，“的样子”） 然视其左右，来而记之者已少（然而，但是） 6舍 唐浮图慧褒始舍于其址（名词作动词，筑舍定居） 而操舍鞍马，仗舟楫（动词，舍弃） 舍相如广成传舍（动词，安排住宿） 客舍青青柳色新（名词，宿舍、旅店） 7.以 由山上以上五六里，有穴窈然（介词，在、从） 夫夷以近，则游者众（连词，表并列，并且） 余与四人拥火以
11、入（连词，表顺承，就，便，或不译） 以故其后名之曰“褒禅”（与“故”组成固定结构，表因果，因此） 此所以学者不可以不深思而慎取之也（与“所”组成固定结构，表原因，的原因） 文章来自： 8其 始舍于其址。（代词，它的，代华山） 以故其后名之曰褒禅。（代词，那，指代慧褒埋葬的时间） 距其院东五里。（代词，那，代慧空禅院） 以其乃华山之阳名之也。（代词，它，代华山洞） 其文漫灭。（代词，它的，代仆碑） 独其为文犹可识曰“花山”。（代词，它上面） 其下平旷，有泉侧出。（代词，它的，代华山） 问其深。（代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”） 则其好游者不能穷也。（代词，代“好游者”，译作“那
12、些”） 入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”，“其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”） 然视其左右，来而记之者已少。（代词，它的，代后洞） 盖其又深。（代词，指代后洞，译作“那”） 则其至又加少矣。（代词，那些，代游客） 既其出。（句中语气助词，没有什么实际意义） 则或咎其欲出者。（代词，指代“欲出者”，译作“那”） 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（第一人称代词，自己） 以其求思之深而无不在也。（代词，他们） 其孰能讥之乎？（副词“其乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道吗？） 后世之谬其传而莫能名者。（代词，指代那些以讹传讹的情况
13、，可译为“那”） 四、词类活用 （一）名词的活用 1名词作状语 有泉侧出。侧：名词作状语，从旁边 2名词作动词 始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。 名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。 后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。名：名词作动词，说明白。 （二）动词的活用 1动词作名词 而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。 盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。 往往有得。得：动词作名词，心得，收获。 后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。传：动词作名词，流传的文字。 （三）形容词的活用 1形容词作名词 问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。 而世
14、之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：险远的地方。 2形容词作动词 好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到尽头。 火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。 3形容词的使动 后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。谬：弄错，使错。 至于幽暗昏惑而无物以相知。昏暗：使动，使人感到模糊迷惑。 （四）副词作动词 不得极夫游之乐也。极：副词作动词，尽情享受。 五、特殊句式 （一）判断句 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（者，也：“者”表停顿语气，“也”表判断语气） 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。（者，也） 今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。（者，也） 此所以学者不可以不深思而慎
15、取之也（因果判断句，“此”是主语，“所以”相当于现代汉语的“的原因”，“也”语气助词，表判断） 此余之所得也（此也） （二）倒装句 1状语后置句 古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。 唐浮图慧褒始舍于其址 2定语后置 有穴窈然。 文章来自： （三）省略句 有志矣，不随（之）以止也（省宾语） 有志与力，而又不随（之）以怠。（省宾语） 余于仆碑，又以（之）悲夫古书之不存。（省宾语） 有碑仆（于）道（省介词） 五、文言固定句式 1其孰能讥之乎？（难道吗？）2何可胜道也哉！（哪里呢！） 3此所以学者不可以不深思而慎取之也。（这就是的缘故。） 游褒禅山记字词句基础知识举要 一、名 “名”是个会意
16、字，从口从夕。夕是傍晚，这时候，光线暗淡，眼睛看不清楚事物，就用口说；事物不认识，就得给事物取名字。“命名”是“名”的本义。由此引申有“名字”“名称”的意思；再引申有“名声”“名望”“著名的”等意思。本文中“以其乃华山之阳名之也”的“名”用的是本义“命名”。由“命名”还可以引申出“说明”、“说出”的意思。口技“人有百口，口有百舌，不能名其一处也”，成语“莫名其妙”，本文“后世之谬其传而莫能名者”，其中的“名”都是“说出、说明”的意思。 二、盖 “盖”作虚词用，属副词类。常用来表示对事物带有推测性的判断或委婉的判断，或者表示对原由的解释。因为常用在句首，起提示语气、起引出下文的作用，所以有人叫它
17、作句首语气词。“盖”可以根据上下文的语意，译为“大约”“似乎”“大概”“原来”等。本文有三个句子用了“盖”。 1今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。（盖：原来。） 2盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。（盖：大约。） 3盖其又深，则其至又加少矣。（盖：大概。） 三、所以 “所以”是文言中一种常见的凝固格式，由助词“所”和介词“以”组成，表示两种基本的意义，依介词“以”表示的不同意义而定。“以”当“用”讲时，“所以”表示“的方法”之义，墨子公输“吾知所以拒子矣”中的“所以拒子”的意思便是“抵抗你的方法”；“以”当“因”“由”讲时多，“所以”表示“的缘故”之义，本文中“
18、此所以学者不能不深思而慎取之也”的“所以”便是“的缘故”的意思。 四、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 这两个句子都用了判断句式“者，也”，但用法不同，表示的语法关系也不同。两个“者”字都是助词，第一句表示单纯的判断，“者”在这里标明语音上的停顿，并有引出下文的作用；第二句表示因果关系的复合判断，“者”在这里除了标明停顿和起引出下文的作用之外，还有提示原因的作用。“者”用在复合句前一分句之末，前后两分句有解析和被解析的关系。前一分句提示某种结果或现象，后一分句申述缘由，这实际上是用判断句式表因果关系。 五、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 这个主谓句的结构比
19、较复杂，可分三个大的层次：第一层，主语是“余”，谓语是动词短语“亦悔其随之而不得极夫游之乐”；第二层的动词短语是动宾结构，动词是“悔”，它的宾语是主谓短语“其随之而不得极夫游之乐”；第三层，作宾语的主谓短语的主语是“其”，谓语是由两个“动宾”的动词短语“随之”和“不得极夫游之乐”组成的，这两个动词短语之间有因果关系，因为“随之”，所以“不得极夫游之乐”。 补充： 1、疑难句释 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？ 这是个翻译时难度较大的句子。除了课文上的注释，还要弄清楚： 于：从。“于仆碑”就是从倒下来的石碑上。 谬：是由形容词充当使动。“谬其传”就是使那流传的
20、情况弄错。 名：名词充当意动，后面省略宾语“之”。“莫能名者”就是没有人能以之为名，可意译为：没有人能正确地称呼它们。整句译成现代汉语是：我从倒下来的石碑上，又因而感叹那些古籍不存在了，后代人就使那流传的情况弄错，没有人能正确地称呼它们，这种情况怎么说得完呢？ 按：有人把“古书之不存”的“古”解作前人，古代。“书”是刻写的意思，“之”代碑文，“不存”是漫灭，磨灭。意思是前人刻的碑文磨灭了。这样理解就回应开头的碑文漫灭，造成后人“谬其传而莫能名者”，从而发出无限感慨。亦通。 2将下列句子按其中的“之”字的语法分类 (1)古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽，往往有得 (2)以其求思之深而无不在也 (3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观 (4)常在于险远，而人之所罕至焉 (5)至于幽暗昏惑无物以相之 (6)其孰能讥之乎 (7)此余之所得也 A、相当于结构助词“的”：（3）（7） B、代词，指代人、物、事、地方等，作宾语：（5）（6） C、助词，在主谓之间，取消句子的独立性：（1）（2）（4）