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1、朗诵竞赛活动方案2022最新 为了保障活动顺当、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。活动方案应当怎么制定才好呢?下面我带来朗诵竞赛活动方案2022最新5篇，盼望大家喜爱。 朗诵竞赛活动方案2022最新篇1 一、活动目的： 为进一步活跃校内文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展现自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，熬炼同学们的口才、力量，促进同学们的友情，以及加强大家之间的沟通，激发同学们对“诗意的青春”的爱好，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。 二、活动的主题： 诗意的青春 三、活动的对象： 艺术设计系
2、全部同学 四、活动时间和地点： _年x月_日，9：20，地点：设计楼 注：无特别缘由活动时间不变 五、主办部门： 艺术设计系宣扬部 六、活动帮助部门： 艺术设计系同学分会，及各班宣扬委员 七、报名形式： (1)可询问电话 (2)可到各班宣扬委员处报名 八、参与形式： (1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。 (2)可以个人参与，也可以组成团队参与(参与人数不限) 九、竞赛要求： (1)诗歌朗诵语言不限 (2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜亮突出，形式新奇，内容乐观向上。 (3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题 (4)朗诵的诗歌不能过短或过
3、长，可从长诗中节选段落，时间在35分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消竞赛资格 评分标准： (一)总分100分 (1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分 (2)情感丰富、有感染力;30分 脱稿朗诵;5分 吐字清楚、一般话标准;25分 语速适中、朗诵流利连贯;20分 原创诗歌;5分 奖项设置： 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 (可获荣誉证书及其它奖品) 注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并赐予素拓分 十、竞赛规章和说明： (一)评委 评委必需公正严明，做到公正公正 严格把握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。 在评比活动结束后，评委不得修改选手的成果。 (
4、二)参赛者 参赛者必需听从主持人的支配和评委的判定，不得有反对的言行。 参赛者必需遵守竞赛规章 参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，恳求解决。 参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人支配依次上台朗诵 关于竞赛流程 评委及嘉宾入场 主持人致词宣布竞赛开头 主持人介绍评委，及到场嘉宾 主持人宣布竞赛规章，包括评分标准 参赛选手候场开头竞赛(竞赛环节中选手必需在诗歌朗诵前进行自我介绍) 评委在每个选手朗诵后进行点评和评分 统计结果，主持人宣布竞赛结果 主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布竞赛结束 将竞赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵竞赛
5、十一、经费预算： 资料打印费：10元 矿泉水：15元 纸笔费：10元 奖品费：150元 合计185元 十二、留意事项 宣扬和通知传达务必到位 工作人员要在活动之前把一切工作做好 参赛者准时出席 工作人员需佩戴工作证 朗诵竞赛活动方案2022最新篇2 一、活动目的 为了适应训练改革与进展的需要，促进老师专业基础学问水平、教学基本技能的全面提高，进一步提高全校老师的一般话朗诵水平，活跃校内文化氛围，使老师们能够在紧急的工作之余充分呈现自己的风采，学校面对全校老师开展一次“一般话朗诵竞赛”。 二、参赛要求 本次参赛分为两种方式，第一种为集体赛，其次种为个人赛。个人赛实行自愿报名的方式，有意参赛的老师
6、请于12月1日到教育处报名。集体赛的详细要求如下： 1、以班级和综合科组为单位，人人参加，集体朗诵。 2、朗诵可以自选或自创材料，要求乐观健康，内容充实，每个组朗诵时间3至5分钟。 3、朗诵形式不限，如配乐等，自备伴奏载体。 4、竞赛时间定于_年12月12日下午(星期五)业务学习时间4：10，地点在舞台。 5、竞赛挨次赛前抽签确定。 三、奖项设置及评审方法 本次集体赛设一等奖、二等奖、三等奖。个人赛依据参赛人员另行打算。 四、机构设置： 总策划：石力平、陆雪春 总监：杨梅 评委：各班级长 分数汇总：张卫胜陈向明 舞台设计：杨子荣黎乾 报幕：卢玉 摄像：莫光琪 五、评分标准：(非常制) 1、一般
7、话声、韵、调精确，语言流畅3分; 2、作品思想进步，内容富有人文精神2分; 3、处理符合作品意境，感情丰富，有表现力3分; 4、现场效果(包括语音语速、朗诵形式、整体协作、服装、精神面貌等)2分。 朗诵竞赛活动方案2022最新篇3 活动宗旨： 活动举办学校生诗歌朗诵竞赛，通过竞赛培育同学爱国情操，培育同学对诗词的爱好，提高同学一般话的口语表达力量，激发同学的读书爱好与热忱，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。 活动主题：朗诵诗歌，书香校内。 活动目标： 1、通过活动，激发同学读书热忱，使同学养成多读书，读好书，会读书的良好习惯; 2、使同学借优秀诗歌朗读的平台，更新学
8、问，进展智力，培育对诗词深厚的爱好。 活动时间：20_年4月30日早上8：0011：00。 参赛对象：学前班，16班级。 活动要求： 1、本次活动要求各班必需有一个集体朗诵和两个小组或个人朗诵，分低班级组(学前班，12班级)和高班级组(36班级)。同学参赛的诗词是同学熟悉的或感爱好的，参赛内容健康，乐观向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。 2、参赛实行抽签为序。 3、参赛选手学前班，13班级可以看稿朗诵，46必需脱稿朗诵。 4、参赛选手必需用一般话朗诵。 5、选手朗诵时间为35分钟。 6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以制造良好的观赏情境，猎取
9、良好的艺术效果。 7、朗诵要求语音清楚精确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 活动评奖： 1、本次活动集体朗诵设三个奖次：一等奖1名，奖150;二等奖2名，奖120元;三等奖3名，奖100元;优秀奖1名。 2、小组或个人朗诵设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发放相应的奖品。 活动步骤及过程： 1、主持人宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及留意事项; 2、校长宣读评分规章; 3、每位同学仔细收集自己喜爱的诗歌，并要谈谈自己喜爱这首诗歌的缘由。 4、组织同学将收集到的诗歌相互沟通，并相互朗诵，作好预备; 5、选出对诗歌有肯定观赏力量、有肯定文学基础的同学担当评委，并宣布优秀诗
10、歌评比的标准;(也可请相关老师担当评委)。 6、在班级中进行诗歌朗诵会，组织同学评委选出优秀诗歌朗诵者.; 7、请老师或同学给获奖的同学颁奖; 8、将同学选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他同学观赏; 9、校长总结，宣布活动结出。 朗诵竞赛活动方案2022最新篇4 一、指导思想 为丰富校内文化生活，营造同学读书的氛围，呈现同学个性才华，培育同学良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校内文化氛围。 二、竞赛目的 首先，通过竞赛，激发同学读书的爱好，养成同学爱读书的习惯，促进同学朗读水平的提高;其次，检查同学课外朗读的成效，引起同学对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平;最终，通过竞赛活动进展
11、同学语言力量，培育同学喜爱祖国语言文字的情感。 三、参赛对象： 一至六班级(每班推选两名同学)。 四、竞赛时间： 10月15日(周五)附：(请各位班主任于10月13日前把参赛.上教育处)。 五、竞赛地点： 多媒体教室 六、竞赛规章： 1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求主题鲜亮，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。 2、朗读必需使用一般话。 3.朗诵时间：不超过4分钟。 4.能够读出真情实感。 5.赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。 七、评委： 刘福香校长、刁立成校长、孙业斌主任、李景艳主任、顾元宝主任、马博
12、主任、张建华主任。 八、评分标准 (见表格) 九、奖项设置： 全校按高中二个班级组，每组评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖3名。 朗诵竞赛活动方案2022最新篇5 一、指导思想： 为了激发同学朗读爱好，提高同学朗诵水平，经校领导讨论打算，在我校开展一次朗诵竞赛活动。 二、朗诵竞赛要求： 1、以班级为单位，各班班主任负责，语文老师仔细协作，每位老师必需仔细负责，依据评分规章进行细心指导每位同学朗读，推举最优秀的同学参与竞赛。 2、各班参与活动人数12名。 3、朗诵内容：各班从本班级本学期语文课本中任意选择，体裁不限。 三、竞赛评分规章： 1、分基础和提高两部分。 2、基础部分分一般话标准、语言流畅和感情充足这三个评分点;提高部分分仪表得体、台风自然和脱稿朗诵这三个评分点。各评分点分值见附表。 3、评委公正公证打分，班主任不参与本班的打分。 4、分一到三班级和四到六班级两个组别进行评比，每组评比出一二三等奖各一名，未获奖的参赛同学均发鼓舞奖。对荣获一等奖的同学所在的班级颁发优秀指导奖。 5、奖品设置：奖状及学习用品。 四、评委组织： 1、打分：全体老师 2、统计与核算：李丽郭翠 五、活动时间： 11月30号(第13周周五)下午 六、其他： 音响功放：_ 拍照录音：王_ 奖状填写：潘_