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1、学校疫情防控工作应急演练总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作力量的提高，不如静下心来好好写写总结吧。下面是我给大家共享的学校疫情防控工作应急演练总结，盼望对大家能有所关心。 学校疫情防控工作应急演练总结1 近日，临沂市体育运动学校开展了新冠肺炎疫情防控培训会。市体校校长李楠，同学科科长徐建梅，办公室密杰及全体演练参训人员参与了本次培训活动。 疫情防控培训会上，学校领导带领参会人员集中学习了学校传染病疫情处理应急预案，并对接下来的疫情应急预案演练做了部署支配。疫情应急预案培训分5个场景，演练模拟同学入校、上
2、课、训练、就餐、就寝五个环节及应急处置。对师生进行5个场景的应急处置培训。 疫情防控培训会后，在学校领导带领下，全体参练人员进行新冠肺炎疫情防控应急处置演练，模拟开学后特别状况处置场景，筑牢疫情防控平安网。 学校根据具体周密的演练实施方案，将同学入校、上课、训练、就餐、就寝五个环节全部纳入演练范围。演练过程中，演练人员听从指挥，亲密协作，将实施方案实战化、细节化，从演练中进一步梳理短板，查漏补缺，为我校开学平安平稳有序做好全面预备。 入校环节：“同学”到达校门口后在等候区以1.5米以上的间隔排成2队，同学手持健康记录卡在门口等待。在值班老师的指引下分批次、分通道有序通过大门防疫消毒区，经值班老
3、师对其测温、登记后进入学校;在模拟现场中，有一名同学体温检测超出37.3度，门岗值班及检测人员立刻将同学带至隔离室。15分钟后，校医再次对发热同学进行测温。假如体温仍不正常，立刻报告学校新冠肺炎防控工作领导小组办公室，并通知家长、训练局、疾控中心，拨打120送指定医院发热门诊。 上课环节：在进入教室前，由值班班主任进行体温检测，体温检测正常方可进入教室。同学课桌之间保持1米间距，班主任进行“开学第一课”，教授同学疫情防控学问及个人防护学问。 训练环节：在进行训练前，由值班教练对队员进行体温检测，体温正常后方可进入训练场。在训练中，全部队员之间保持1米间距，教练进行“开练第一课”，进一步加强对同
4、学疫情防控学问培训、个人防护学问训练。 就餐环节：同学分时段进入食堂就餐，进入食堂前需进行体温测量。待进入食堂后先用酒精湿巾进行手部清洗消毒，然后根据各自编号对号入座，随后每人一桌、同向就餐，就餐人员离开后食堂工作人员马上对就餐位置进行消毒清理。 住宿环节：同学进入公寓楼前，公寓管理人员需对其测温消毒，体温正常允许进入，在宿舍内也要保持距离，降低染病风险;若体温特别由公寓管理人员带领送至留观室，交由校医进行留观登记及报告、联络等相应处理。 通过本次演练，检验了学校制定的应急预案的可行性、全面性，提高了学校新冠肺炎疫情防控的组织力量、协调力量、指挥力量。下一步，学校还将依据新状况不断调整、充实应
5、急预案，为开学做好预备，切实保障师生在校期间的生命健康平安。 学校疫情防控工作应急演练总结2 为切实抓好校内常态化疫情防控和秋季开学工作，全面保障校内广阔同学和教职员工的身心健康和生命平安，8月26日下午，我校在滨江校区进行20年秋季学期开学疫情防控应急处置演练。副院长徐朝阳出席演练活动，弋江区卫健委主任李利群到场指导，学校防控办、相关职能部门和二级学院部分工作人员，以及学校外包服务重点岗位员工参与演练。 本次演练主要是为了检验学校应对突发疫情应急处置力量，确保疫情防控措施落实到位，严防校内发生聚集性疫情的全流程实战模拟。演练前，校领导具体了解演练流程，并对演练工作提出了指导性建议。下午2：0
6、0整，徐朝阳宣布应急处置实战演练正式开头。演练从“同学有序排队返校，依次通过核验后进入校内”开头，通过“开学5日后，有同学在晨检过程中出现发热症状的处置”，“学校出现新冠肺炎核酸阳性确诊病例，启动应急预案”，“学校开展全员核酸检测”等四个场景的演练，全面检验学校的应急处置力量。 演练结束后，徐朝阳对演练进行了点评。他指出，应急处置演练是应对校内疫情突发状况的必要举措，既是演练，更是实战。通过本次疫情防控演练，有效提高了教职工的疫情防范意识和应急处置力量，为全校师生的生命平安和身体健康供应了保障。针对演练中暴露出来的薄弱环节，徐朝阳要求各相关部门，要进一步细致梳理演练各个环节，优化流程、完善预案
7、;要进一步查找各部门间在协调力度等方面存在的薄弱环节，娴熟把握防控各项工作流程;要进一步加强对服务外包企业的培训和训练力度，让相关工作人员熟识并严格执行突发疫情应急处置的每一个环节，切实筑牢校内战“疫”防线。 根据学校疫情防控工作统一部署支配，8月24日下午，学校还在滨江校区进行了秋季开学疫情防控和平安学问培训，二级学院部分辅导员、外包服务企业重点岗位工作人员参与培训。后勤处副处长刘海军带领大家仔细学习了安徽省训练系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于切实做好2022年秋季学期开学工作的通知文件精神，并从对新冠肺炎病毒的再熟悉、新冠肺炎疫情的形势及特点、学校疫情防控的要点三个方面，具体介绍了当前
8、新冠Delta变异株的流行特征，分析了全省训练系统疫情防控形势，并对秋季开学工作各关键环节进行了指导。 学校疫情防控工作应急演练总结3 为贯彻落实辽宁省训练厅关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知要求，进一步做好学校疫情防控工作，提高防范和应急处置力量，确保20春季复学工作平安有序进行，突发大事得到准时有效处置，切实保障学校师生生命平安和身体健康，学校于18、19日，组织开展模拟开学实战演练。 学校高度重视疫情防控应急演练工作，党委书记徐凤翔、校长李炜芳亲自讨论部署，精密策划组织。3月13、14日先后组织召开两次疫情应急实战演练和学校开学预案工作研讨部署会，明确工作任务、细化工作流程、强化
9、责任意识。组织有关职能部门负责人对本次演练进行了桌面推演，进一步完善演练方案。3月18、19日，开学前实战演练正式开头。 学校疫情防控工作应急演练总结4 为科学有效地做好疫情防控各项预备，迎接新生和同学返校学习，9月3日，学校开展了2场新冠肺炎疫情防控学问培训及应急演练。副校长刘建平出席。 在逸夫楼第一报告厅，湘潭市疾控中心传染病防治专家吴威为与会人员作新冠肺炎防控学问培训，从新冠疫情概况、高等学校新冠疫情防控技术方案解读、新冠防控重点措施三个方面进行了具体讲解和培训。 刘建平要求大家要提高站位，高度重视，做好科学防控疫情等相关工作;仔细学习防控学问，结合实际需要，提升防控力量;狠抓落实，根据
10、防控要求，切实将防控工作各项措施落实到位。 校医院负责人做学校疫情防控工作特别状况处置流程培训及返(来)校工作演练，着重对入校流程、入校后身体特别处置流程、疑似新冠肺炎处置工作流程等留意事项通报和解读。同学工作部(处)负责人对学校疫情防控相关工作进行了支配。 学校相关单位相关负责人，各学院分管同学工作的副书记，辅导员，迎新及返校工作人员，校医院医护人员参与新冠肺炎疫情防控学问培训及应急演练。 当天下午，学校在逸夫楼一阶梯教室对保卫部(处)、后勤保障处、基建处等单位负责人，保卫处保安、同学食堂工作人员、校内物业服务人员、施工人员等做了新冠疫情防控学问培训及应急演练。 学校疫情防控工作应急演练总结
11、5 为了做好本次演练，12月23日，我校师生全体演练新冠肺炎疫情防掌握应急预案，按我校制订新冠肺疫情应急演练预案，做好人员职责分工明细，各个岗位不缺人。顺当开展演练流程本校培训。 入我校前体温检测前期工作： 全部入校教职工和学员最遵循入校六步骤:(佩戴口罩扫码测量体温双手消毒全身消毒登记)，值班老师进行对进入我校全部人员的健康状况进行检查并登记记录，如体温正常，方可进入我校。 值日老师发觉体温特别学员，并无家长接送，应急处置过程序：值班老师进行体温复测，体温枪出现黄色警告，并马上转移至学校发热隔离室，并上报学校负责人，并由负责人报告九隆中心学校。防控小组到指挥，同时了解疑似感染学员身体和接触状
12、况，询问该学员是否有疫情重点地区旅游史、途径史或有确诊，疑似病例接触史，记录详情状况并联系家长。 平安后勤保障：每天至少三次消毒，每个区域应当保持清洁。学员正常入校期后应准时提前1个小时消毒及通风，由值班人员及消毒人是监督好每个区域，包括(走廊、休息区、训练区域、教室、办公区域、隔离室、厕所等)。学员平安有序由家长接送回家 上课结束后，用带班老师统一带出家长休息区域，值班老师在门口站好迎接家长接回家，家长没准时到达，值班老师伴随学员联系家长，耐心等候家长接回。如有特别状况，值周老师肯定要做好登记记录。 通过本次演练，我校进一步规范和清楚明确了新冠肺炎处置流程步骤，进一步提升了应急处置力量，强化了思想熟悉，取得了预期的效果，接下来我校将以此次演练为契机，组织后续的防控专项培训和宣扬训练工作，进一步提升学校组织协调好应急处置力量，增加师生的传染病及防控意识，促进学校传染病防控工作的规范化、标准化和程序化，确保训练系统平安稳定，经过此次演练，老师与学员之间协作更亲密和有条不紊。团结就是力气!信任在不久后，我们肯定会战胜病毒那一天! 学校疫情防控工作应急演练总结