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1、个人年度教学工作总结5篇精选 教学工作要加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。下面是小偏整理的个人年度教学工作总结.5篇精选，感谢您的每一次阅读。 个人年度教学工作总结一 一、让师生成为规范教学的受益者。 加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。在学校统一布置下，本学期各学科组从教学方案;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必需要按学科抓好教学的各个环节。我们首先进行了以下规范： 1、规范集体备课。主管主任深化年组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们连续采纳互动式集体备课模式，
2、要求老师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上。数学老师在共享电子教案，注意教学反思的同时，重视集体备课，在争论、碰撞中逐步总结胜利的做法和阅历，使电子教案既实效又敏捷，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。语文老师注意把握教材编排体系、把握基本内容及其内在联系。一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、细心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文训练，让听说读写更具实效性。科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以乐观发觉问题、互助探讨讨论为主，融合大家才智,优化课堂
3、教学结构。9月20日刘敏主任组织1-6班级品德与.的全体老师进行集体备课。大家深深地感受到在课堂中老师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好方法。大家把在平常教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇合共同共享，这样既能更好的关心老师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享;做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。备课时坚守定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人;有方案、有记录、有总结;每位老师再依据自己班的状况进行教前修改，都能做到二次备课。 2、规范课堂教学。在规范老师课堂教学行为的
4、基础上，本学期我们更加规范老师的课堂教学过程。我们要求老师的教学设计肯定要以课程标准为依据，面对全体同学，转变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率。 从一学期的推门课检查来看，各科老师乐观钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，乐观关注课堂教学的有效性，许多新课程理念已经自觉转化为老师的教学行为。通过听课，我们发觉许多老师的课，有很多教学环节给我们留下了很深的印象。比如、等老师具有很强的课堂教学驾驭力量,课堂教学各环节严谨,扎实，对教学内容的重难点把握得特别好;、等老师教学基本功扎实，擅长组织教学，常规训练有素，始终把培育同学良好的
5、学习习惯贯穿于整个教学过程中;、老师具有敏捷驾驭课堂的力量，始终留意培育同学的学习爱好，擅长用生动的语言调动同学学习的乐观性。 3、规范质量监控。语文、数学、外语三门学科教学质量评价，我们坚持“重平常”、“比三率”(及格率，优秀率，提高率)、“看起点比提高”的原则。月检测和单元检测准时跟踪课本考察同学，每次考查后，学校都将学科成果统计分析表发到每位老师手中，各备课组的老师都要坐下来，仔细就每一个班级，每一个后进生的详细状况认真地分析，总结胜利的阅历和失败的教训，分析每位后进生学问的把握状况，沟通各自改进的措施，努力做到考一次，讨论一次，提高一次。 为了加强对老师的备、讲、批、辅、考的动态管理，
6、本学期我们照旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对老师的备课、辅导、批改等环节进行量化，采纳事先不打招呼，推门听课的形式，以真实把握老师课前备课的状况。我们还规定每位教学负责人每周听课不少于2节、每周主管班级的集体备课必需参与、其他教学常规检查每周不少于2次，每周监督检查结果都要公示于众。通过一学期的跟踪记实，正副校长代课共计65节，听课共计107节;每位教育主任听课50余节、备课指导31节、先后进行了2次教案抽查，3次作业检查、1次课堂笔记检查、成长记录袋检查评比共计2次、成长脚印检查1次、共组织教研活动8次，乐观关注试卷讲评从试卷综合分析各阶段的教学状况并组织质量分析共6次，每次活动结束
7、都有总结有落实，保证了教学工作的有序，良性进展。 二、让扎扎实实的竞赛活动夯实孩子成长的基石。 1、为了让传统美德根植于同学幼小的心灵，耳濡目染中华优秀传统文化，在上学期经典诵读的基础上，新学期伊始就进行了诵读弟子规的评比与验收活动，使同学在竞相诵读中规范自己的言行举止，从而养成良好的日常行为规范。刚刚步入一班级的学校生，在班主任老师的带领下每天也早早诵读弟子规，促使他们从幼儿园的“小伴侣”向“学校生”的快速转化，从而更好的适应学校生活。 2、连续开展读书活动。尽管本学期教学时间短暂而紧急，但“第届读书节”活动仍如火如荼地开展起来。各语文老师据本年段同学特点和同学爱好制定了切实可行的读书方案，
8、方案内容很详实，既有诵读经典诗文、也有积累背诵;还推举当下同学和家长喜闻乐见的书目，并支配每天阅读的时间，进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的欢乐，积累词汇，养成自觉阅读习惯，沐浴在浓浓的书香中。另外我们的老师还乐观组织同学参与由区图书馆主办的其次届 青少年读书节系列活动“”为主题的书签制作竞赛活动。在老师的指导下，有的同学把书签设计成自己喜爱的卡通形象，有的设计成书的外形，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。新奇而又有内蕴的书签增加了同学读书的乐趣,既减轻了视觉疲惫,还有助于同学对书中内容的思索。此次活动我校赢得了区第届读书节优秀组织奖，四名同学分别获得金、银、铜奖。 老师每天利用
9、早自习指导同学进行课外阅读。短短四个月同学已经养成了自觉阅读的好习惯，每天早自习即使没有老师同学也能安宁静静开头读书。每天三分钟同学的背诵展现、每天写2句话、每天写一段话，让孩子们将每天的阅读积累逐步变成了一种习惯，实实在在地让孩子们在阅读中收获了喜悦，收获了胜利。 主任主持编辑的“六年二班语文专刊繁星笔会”，协作课堂教学，从训练的角度办报，目前已完成9期。版面丰富融语文话题、心灵随想、好书推举、课堂精彩片段、名人名言、习作大展台、老师寄语等栏目，面对全体同学发表内容健康、形式丰富多样、语言生动活泼的好文章，为同学供应了发表习作、沟通思想的园地。 3、为迎接“海区一班级拼音验收”工作，我校一班
10、级四位老师紧锣密鼓、加班加点地辅导。教育处组织了拼音过关检测，试题的掩盖面比较广，考察形式新奇，图文并茂，从检测成果看不同层次的同学在原有基础上都有了质的飞跃。10月下旬参与海区一班级拼音统一验收，虽没按校排名，但我校成果很令人满足。 4、口算既是笔算、估算和简算的基础，更是培育同学快速反应力量、提高运算技能的好方法。1-6班级“口算百题检测”，让老师和同学充分熟悉到口算是学习数学的基础，更是学校数学教学的重要内容之一。11月“数学活动月”的开展，再次掀起高效课堂的热潮，本次活动主要是针对后进生，通过基础问题解答方式的呈现，让我们进一步了解数学后进同学开学以来的学习状况和成果提高的状况，同时也
11、使这些对数学望而却步的孩子，对数学建立了信念，感受到了学习数学的乐趣，提高了他们学习数学的乐观性。 5、1-6班级的百检测，不仅考察同学记忆生的状况，更是考察同学是否能按笔画规律写、写时是否留意间架结构。从检测的成果看绝大多数同学，能将写正确，但把写规范、写美观还需要各位语文老师的悉心指导和耐心的训练。 为了进一步推动“自主、合作、探究”的课堂教学模式，本学期我们连续以课堂教学讨论为抓手。开学的其次天，主抓教学的领导就深化课堂听课，开头了一贯而终的随堂听课活动，这次活动涵盖了全部学科，直至12初整整进行了4个月。课后主管领导们准时细致点评，时刻为老师课堂教学把脉诊治，使老师们收益良多! 月初“
12、青年老师讨论课”紧紧围绕提高课堂教学的有效性，为青年老师的快速成长搭建了互动沟通的平台。王蕊、窦玉欣、兰爱英、冯薇四位老师身先士卒、 一展风采为老师们示范做靶。课后，市教研室贾老师、樊老师、代老师针对语、数学科课堂教学，做了准时、细致的点评，并为老师们今后的教研、教学提出了新的要求，使全部听课老师受益匪浅!此次活动的开展让我们欣喜地看到，我校青年老师日常工作中的极大热忱与良好的敬业精神。几位做课老师教学中能把新的教学理念与现代训练信息技术有机地整合起来，在不断的反思和思索中培育起自信，已逐步成为我校课堂教学的中坚力气。 今年月我校有位年轻老师参与区学科带头人、教学能手的评眩学校领导极为重视,反
13、复听课，严格把关，学校骨干老师也自愿与他们结成对子，全面参加备课，对教学中出现的问题准时赐予以订正、评析进而反复推敲教学中的每个环节，包括课件出示的时间，练习题的设计逐一进行了改进。王尧主任的数学课，让同学在嬉戏中尝试发觉问题，在小组合作讨论中解决问题，让同学体会胜利的欢乐;王蕊老师的数学课，能够诱发不同层次同学的学习热忱，体现因材施教;冯薇老师的数学课，适时创设情境，让同学仔细思索、自行探究、乐观引导同学参加学问的创建过程中;兰爱英、窦玉欣两位老师的语文课，适时点拨，循循善诱，充分发挥了老师的主导作用;张立新的品德与.，通过老师的搭桥引路，培育了同学的.责任感，在实现熟悉飞跃的同时，思维也得
14、到拓展;祖莉芳老师的信息技术、刘静老师的科学课，奇妙的设计，激发了同学合作探究意识，培育了同学的创新精神和实践力量，得到了同学的宠爱和;银壮老师的体育课，独特的教学设计、布满爱心的课堂氛围，受到了评委的好评;贾蕊老师的美术课，老师和同学开展了生动的实践活动，同学在活动中学，在交际中制造，并把鼓舞和竟争带进课堂。几位参评老师就像竞相开放的小花，在努力求索中变得更加健壮。 结合教研室课题要求校本教材写和课本配套使用已近两年之久;一、二班级数学校本教材数学乐园及一、二班级英语校本教材，结合学校生的年龄特点，图文并茂，学练结合收到良好效果。 目前已向上级部门申报了三个课题，其中培育学校生心理健康的有效
15、措施已在呼伦贝尔市审批立项，此课题开头实施以来，我们始终与呼伦贝尔学院的训练心理系保持着亲密的联系，他们在专业上赐予了我们指导与关心，让我们心理课题的实施更加具有实效性，相关档案整理后续材料搜集工作，韩葳主任始终在做。今年月学校低班级课堂行为习惯养成的讨论已在内蒙古自治区审批立项，相关档案材料收集整理工作由王瑶主任负责。 一学期的工作千头万绪，今日的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的连续进行;对于工作中的问题，我们将冷静思索，查找最有利的捷径，披荆斩刺，毫不气馁。正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 个人年度教学工作总结二 今年我担当初三(5)班的班主
16、任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体状况有些特别，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问基础参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增加班级凝聚力方面，我做了大量工作。 一、对同学进行思想品德训练 初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头出现思想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控力量不强，
17、新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时间对同学进行思想品德训练，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体训练等方式，将训练贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对同学进行量化打分，班干部和同学代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。 我认为思想品德训练是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德训练。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全
18、部大奖。在运动会中也荣获班级其次名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班委班风建设，增加班级凝聚力。 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的同学担当班队干部，进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 开学前，我向我班原班主任唐老师询问了该班原来的班干状况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的伴侣，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他
19、们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。 当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、训练同学努力学习，完成学习任务 班上大部分同学，对学习和成果比较重
20、视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和关心学习相对被动的同学，形成互帮互助，同时常常训练同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。 四、处理好师生关系，加强家校联系 做班主任前，我就深深知道，要做好同学工作，就要贴近同学的生活，走进他们的内心。我班同学大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令同学心服口服，是我始终思索和努力的。常常课下放学后找同学以及班干部谈天，
21、在这个时候以一个伴侣身份对同学进行开导训练;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的状况;午休时间基本都留在课室里伴随同学，尽自己最大努力与同学做好沟通，准时了解班级同学的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启示和训练有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有许多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我许多行动上关心和精神支持，感谢之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去
22、体现。最终一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。 个人年度教学工作总结三 本学期，新区试验学校的训练教学工作坚持以和合训练理念为统领，以办人民满足的训练为目的，以跨更加展为主题，以内涵建设为主线，坚决不移地开展训练教学改革工作，连续推动以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革;以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校训练现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制学校优质训练品牌，取得了肯定成果。现将工作总结如下： 一、注意实效的学校建设工作 1.文化建设。本学期，学校高质量地完成了校内文化一期工程建设，二期
23、工程正在稳步推动，提升了学校的办学品位，营造了一流的育人环境。 2.在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。 二、乐观进取的德育平安工作 3.德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注意实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。以“角色挑战、星级评比”的同学评价制度改革和“叫响我是志愿者”活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。 抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和阅历沟通会，乐观组织参与市区培训和竞赛，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。开展了班主任工作记录评比活动。在区其次届中学校班主任技能赛中，马
24、景辉、王玉分获一、二等奖。 抓好常规管理，推动德育改革。本学期，连续推动以“角色挑战、星级评比”为载体的同学评价制度改革。评星晋级激发了同学做好每件事情的爱好和热忱，使枯燥的习惯养成变成了同学喜爱的一种嬉戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。12月29日，学校召开校内之星表彰大会，共表彰校内之星80名。校内之星，已经成为新区试验学校最洪亮的名字。 值周检查工作进行了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上，就可以得到流淌红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的基础上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。值周检查的改革，调动了师生
25、的乐观性，规范了学校的常规管理。 注意家长学校工作。分别召开了一班级、七班级新生家长会，和全校同学家长会。学校还按时完成了27名贫困同学的资助和农夫工子女统计工作。 抓好主题活动，注意养成训练。本学期以来，学校重点开展了“抓行为规范、塑优良品德、做优秀同学”为主题的活动。间续开展的活动有国学经典诵读考级活动、“叫响我是志愿者”活动，进行了建党_周年系列活动。进行了“感动校内好孩子”评比活动，纪念老师节系列活动和祖国在我心中演讲竞赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。 4.平安工作。本学年，学校稳步落实校内平安工作，做到管理规范化。进一步规范了学校平安管理责任和岗位职责，明确
26、平安工作“一岗双责”制;建立健全平安管理制度;完成档案建设工作;加强平安工作责任意识，加强全员平安训练培训;坚持平安隐患的整改落实;做好校车司乘人员的训练培训工作;开展同学消防平安和应对突发大事的疏散演练，开展好平安训练月活动，不断提高同学的法制意识和自我爱护力量。 在校车管理上，学校定期召开乘坐校车同学平安训练培训会。与乘车同学家长签订平安训练责任状。规范校车乘坐秩序。安保老师每天早上将同学接下车，晚上组织同学按指示牌站排并送上车。上学时，按次序下车，排队入校，放学时，同学按乘坐车辆集合后，分批上车。本学年，学校还集中开展了预防溺水训练主题班会和“珍爱生命防震减灾”主题班会，进行了爱路护路宣
27、扬训练活动。 5.综治工作。学校进一步开展法制训练活动，召开了法制训练主题班会。乐观做好预防未成年同学违法犯罪工作，开展多种形式的“两法一例”宣扬活动。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。乐观做好毒品预防训练工作，加大禁毒宣教力度。对同学进行了反邪教警示训练，坚决防止非法组织向学校渗透。 三、扎实有序的教学改革工作 本学期以来，学校以课改为中心，扎实推动完善分组联动、和谐高效课堂教学模式(六步教学法)，以精细化管理为保证，以教研活动促进老师专业成长，打造真实高效的课堂，让同学欢乐成长。 6.常规管理。连续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备
28、课、上课、作业批改的规范要求)，努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”。加强了试验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作, 做好学籍管理和同学减负工作。 7.教学改革。连续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心愿识，走素养内涵进展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。 在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注意提高同学展现沟通质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好同学预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比同学预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。 在区训练督导室对全区中学校教学管理与课程改革督导检查中，学校同其
29、他4所兄弟学校一起被评为学校(九年一贯制学校)督导检查优秀单位。学校还为区控辍工作会议供应了会场。 在2年和9年区质量监测中，均取得优异成果，比去年有肯定程度提高。 8.专业提升。老师队伍凝聚力进一步提升，合作氛围进一步深厚，老师讨论意识和力量得到进一步提高。 老师努力学习新的训练教学理论学问，不断充实自己，深化领悟六步教学法的精神实质，不断发觉存在的问题，专心去讨论解决新的问题，从而丰富和完善六步教学法，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，准时总结教学阅历，不断提高自身业务素养。每名老师的学习笔记(电子版，包括摘记、感悟、反思等)均达到10000字。 围绕课堂教学改革，开展形式多样的教研活动
30、。从3月份开头，学校进行了为期1个月的学科教学与信息技术创新评优课评比活动。活动的13位优胜者到杜郎口中学观摩学习。回来后，进行了研讨沟通。学校还对这次评优活动进行了总结，对获奖老师进行了表彰，四位老师做了阅历沟通。10月，学校进行了赴杜郎口参观学习老师汇报展现课活动。11月，开展了年组学科展现课评比活动。组织老师按时参与了区、市教研部开展的各种教研活动。为区学校美术、品德与生活观摩课供应了现场。12月8日，区学校精细化管理校校行现场会在我校进行，获得了好评。学校课改的阅历材料分组联动和谐高效，创新课堂教学方式入选市“”课改阅历集，并在中国青年网、市训练网全文发表。 9.训练科研。完成了“”省
31、市级规划课题的申报立项和开题工作。省级规划专项课题由教务处刘志宏主任主持，市级规划课题课题由教学副校长张铎主持，题目均为分组联动和谐高效课堂教学模式实践讨论，但讨论人员和侧重点不同。加强了校本课题的讨论，提高了训练科研工作的实效性。 四、不断创新的体卫艺术工作 10.体育工作。严格执行中学校生每天一小时校内体育活动时间规定。将同学校内体育活动时间和内容纳入教学方案，列入课表，仔细实施。探究适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。乐观开展第五届阳光体育冬季长跑活动。推动同学体质健康标准的实施工作。规范学校各运动队课余训练。同第三学校一起，承办了区学校生田径选拔赛和学校足球赛。取
32、得了田径选拔赛团体总分第三名;足球赛女子组第一名，男队获并列第三名;区中学校生棋类竞赛学校组团体总分其次名的优异成果。 11.卫生工作。加强食品卫生平安训练，确保师生的身体健康。连续加大健康训练力度，按要求开齐、上足健康训练课。开展防艾宣扬训练。仔细做好入校新生的查验接种证工作。提高季节性传染病的防控意识，形成传染病防控工作的制度化、常态化。逐步提高同学健康学问知晓率和健康行为养成率，加强同学常见病的防控工作。深化开展无烟学校的创建工作。做好同学医保工作。 12.艺术训练。仔细贯彻落实学校艺术训练工作规程，加强音美课程教学，促进同学全面进展。丰富同学的校内文化生活。 13.国防训练。在望滨中学
33、校素养训练培训中心进行了学校入校新生的军训工作。承办了区军事队列会操竞赛。 五、乐观进取的行风廉政工作 14.党建工作。深化开展“创先争优”活动和在职党员“四进四建”活动，连续开展了争做“三个模范”活动，发挥党员先锋模范作用。在党支部领导下，仔细做好共青团、工会、妇联和统战工作。 15.师德建设。本年度以来，以提高老师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高老师教书育人力量，促进了学校工作的持续、健康、科学进展。通过连续开展“学规范、强师德、树形象”师德主题训练活动，完善由学校领导、老师、同学、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广阔老师严格遵守中学校老师职
34、业道德规范，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在老师中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。 16.纠风工作。仔细落实市中学校老师行为规范市中学校老师违规违纪行政处分方法。进一步统一思想，提高熟悉，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深化，将政风行风建设，与学校训练教学管理相结合;把改善和优化学校进展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理训练乱收费自查自纠工作。仔细落实 “一费制”收费方法，做到规范收费，实行收费公示制，接受.的监督，树立良好现象。 17.宣扬工作。学校网站做到了内容丰富，更新准时，受到训
35、练局领导的好评。2022年我校训练信息被市政府信息公开网、市训练网、市训练局信息公开网采纳逾百条，被中国青年网、辽宁省民心网等省级以上网站采纳40余条，新区训练网采纳40余条，位居全区学校信息工作之首。 六、稳健扎实的总务后勤工作 18.后勤工作。加强管理，规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节省的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品选购、发放、保管等环节的管理。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满意了教学需要。 展望新的一年，我们布满盼望和信念，肯定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校训练现代化、办学特色化、管理规范化，
36、努力打造九年一贯制学校优质训练品牌，以优异成果向党的大献礼! 个人年度教学工作总结四 一、思想熟悉。 在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的
37、共产党员。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共.个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺
38、当完成训练教学任务。 在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有支配机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出同学的动手力量，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，我作了充分的预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给同学们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本学问，如像“计算机的进展史”，“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉同学中还有许多电脑小高手的，如
39、辅导同学信息技术奥赛，辅导同学制作网页，还辅导同学用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导同学的小报制作获得了吴江市学校组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，同学也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。 个人年度教学工作总结五 暑假即将来临，期末考试也接近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明： 一、培育同学学习语文的爱好 学校生对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激发学习的乐观性，增加求知欲望，增加克服困难的信念，而爱好
40、又不是天赋的，是在后天环境和训练影响下产生和进展起来的，尤其是老师本身对同学的影响。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力量，已成为老师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 (1)规范同学的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于同学的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。 词记忆：从开学起，坚持对课文中的生新词进行读写、听写。 课文朗读：抓好课
41、前预习、渐渐养成仔细预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对同学进行朗读训练与指导。 阅读：从平常上课到考试，刻意让同学进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进行阅读训练。 为了全面提高同学的语文综合素养，采纳一些个性化的方法：每位同学都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的美丽词句，喜爱的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高同学对古文化的感悟力量，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。 (2)培育乐观探究习惯，进展求异思维力量。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感
42、、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中奇妙点拨，以促进同学在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让同学对问题充分思索后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了同学更多的自主学习空间，让同学去思索，争论，真正让同学在学习中体现自我价值。 二、重学问迁移，由课内向课外拓展 以课堂学习为核心，能动地向同学的校内生活、家庭生活、.生活等各个生活领域自
43、然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对同学进行爱国、思想品质、发奋学习等的训练，因此就不能仅仅局限学习方面的训练。为了对同学进行爱国训练可以让同学课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增加喜爱家乡的感情。为了提高同学的品质,把学过课的文可以延长到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让同学 既学到学问又品质良好进展。 三、备好课，做好充分预备 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满
44、足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。课前，为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，的确教学效果非常抱负。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了特别好的作用。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，同学也没爱好听课，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。 四、乐观参与教研活动，努力提高教学水平。 这学期的教学工作可以说是特别难忘的，在深钻教材的同时，乐观参与各种教研活动。 五、存在问题 同学在语文学习方面都存在以下几点不足： 1、汉语拼音把握不坚固，生词、练习中的成语记得似是而非; 2、阅读力量普遍不高，尤其是同学的独立阅读力量差，没有耐心去仔细阅读理解。 3、书写不规范的同学有一少部分，作业格式不规范。 “一份耕耘，一份收获”。好的老师就应当多下苦功夫去讨论教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的理想，为实现自己的目标而奋斗! 个人年度教学工作总结.5篇精选