幼儿园托班父亲节方案.docx

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1、幼儿园托班父亲节方案 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面方案。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是我为大家收集的幼儿园托班父亲节方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 幼儿园托班父亲节方案1 一、设计思索： “有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特殊暖和，让我们一生无法忘记.”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和幸福的微笑永久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的。为此，在6月17日(星期日)父亲节

2、到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 二、活动目标 1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。 3.观赏散文诗，增进父子间的亲情。 三、活动预备 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 3.散文诗我的爸爸挂图、磁带。 四、活动过程 1.通过提问引出谈话话题。 小伴侣，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样

3、。今日我们请小伴侣来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?” 2.引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。 3.比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 4.引导幼儿观赏散文诗我的爸爸。 (1)协作挂图完整观赏一遍。 请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉? (2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做

4、什么? 在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供应新的谈话阅历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸 (3)老师小结。 我发觉你们爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，盼望我们的小伴侣成为好孩子。父亲节到了，小伴侣也应当关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。 幼儿园托班父亲节方案2 活动地点： 深圳_酒店 活动时间： 20_年6月18日上午10：00 活动目的： 1、 让幼儿体验与爸爸在

5、一起的平安和幸福，感受父爱，激发感恩之情。 2、 为大家制造沟通的机会，增进彼此间的感情，增加班级的凝聚力。 活动主持： 珊珊父母和珊珊小伴侣 活动预备： 1、开班会：达成共识、分工明确、亲密协作 2、对幼儿加强平安和纪律训练，活动前提交平安预案给后勤园长。 3、节目编排、道具、场地布置、舞台背景制作、刻录音乐光碟、摄像、菜谱落实。 活动分工： 班主任：活动总策划、平安预案、活动前采点、各项工作落实、家长的全面发动、幼儿散文朗诵、幼儿献给爸爸的小卡片(里头贴上红玫瑰、对爸爸的爱之语)以及爸爸嬉戏，音乐统筹收集、落实拍照和录像的工作人员等; 副班主任：刻音乐碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸节目 保育老

6、师：小椅子、道具(玩沙的铲子、厨师帽子、打气筒、气球等 家委会：妈妈们的节目、选购会场装饰物、舞台背景制作、参加会场布置、定菜谱、座位等; 活动前的头一天晚上由酒店工作人员和家委会成员提前把会场布置好 各家委会小组长牵头组织各家庭在周六上午9：45前到达酒店集合(庆祝会开头前喝点水) 活动流程 一、庆祝活动 1、主持人出场，引出主题 2、全体家庭在门口外列队，以家庭为单位，逐一上场亮相，然后回到座位(组织整齐坐在晨会的小凳子上，大人跟孩子分开坐，坐在进餐椅上) 3、节目挨次 (1)妈妈们表演集体舞：爽歪歪 (2)女孩子舞蹈：巴拉巴拉 (3)男孩子舞蹈：小毛驴 (4)幼儿拿着自己装饰的小卡片，走

7、到爸爸跟前，双手把卡片送给爸爸，并亲亲爸爸，说感谢的话语。(播放温馨的音乐) (5)妈妈们歌舞串烧：月亮代表我的心(苹果组);甜美蜜(香蕉组);桃花朵朵开(西瓜组);万水千山总是情(蓝莓组);妈妈送给爸爸一个拥抱，感谢爸爸对家里的付出和对家人的关爱。 (6)全体爸爸表演舞蹈：喜刷刷(拿着玩沙的铲子、戴上厨师帽子) (7)孩子们集体表演律动：小猴子 (8)爸爸嬉戏：在腹部塞个涨鼓鼓的气球(体验怀孕的艰辛)左手扶着腹中的“孩子”，右手搂起真实的孩子玩接力赛。嬉戏结束后，请个别爸爸说一说自己在嬉戏中的感受。 (9)全体幼儿齐朗诵散文：我的爸爸(播放钢琴曲 童年 ) (10)全体成员齐舞：倍儿爽(表演

8、结束后拍集体大合照) 二、共进午餐，自由沟通 家长带孩子小便、洗手，喝适量的水，留意给幼儿丰富进餐礼仪的常识，留意平安等。 三、活动自然结束 活动自然结束，回家午休。 幼儿园托班父亲节方案3 一、活动目的 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 二、活动对象 中班全体幼儿、家长及老师 三、活动时间 20_年6月_日。 四、活动地点 1、各班活动。 2、幼儿园操场。 五、写邀请书 _x、_x负责。 六、活动预备 歌曲录音带、彩色花。 七、活动过程 1、各班活动：.：爸爸的手 2、室外嬉戏： 亲子嬉戏： 1、穿越太

9、空隧道嬉戏规章：请家长拉住红绸两边，托至胸前，老师带领孩子飞速钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。 2、太空闲逛嬉戏规章：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受闲逛“太空”的刺激。 3、演唱歌曲我的好爸爸。 4、给爸爸献花。 结束部分：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 幼儿园托班父亲节方案4 活动目的： 1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。 2、通过亲子嬉戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 活动

10、预备： 画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣 活动时间： 20_年6月_日6月_日 活动流程： 6月_日：召开班主任会议，部署活动支配。 活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可依据详细状况详细实施。 6月_日：下午各班召开关于“关怀孩子他爸”的妈妈座谈会。 6月_日：中午，召开老师们的“关怀老爸”的座谈会。 6月_日：幼儿绘画“我来画爸爸” 6月_日：布置画展 6月x日x：老爸，看你的 1、老师讲故事(父亲节的由来) 幼儿为爸爸唱首歌，例如大头儿子小头爸爸 2、“力气老爸” 父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜， 宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身

11、体素养，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参加“我是好爸爸”的评比。 3、“爸爸擂台” 本环节将宝宝平常的习惯和爱好等简洁而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相像度，考验爸爸们平常对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参加“我是好爸爸”的评比。例题：宝宝的.生日是哪天?宝宝最喜爱吃哪种食物?宝宝最喜爱的玩具?宝宝的特别嗜好? 4、“角色反串” 本环节要求爸爸扮演妈妈，2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，预备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈帮助宝宝完成任务。完成

12、任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参加，并让宝宝担当家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参加“我是好爸爸”的评比。 5、 “亲情对对碰” 本环节开设和宝宝的嬉戏骑大马、蒙眼找宝宝，加强宝宝与爸爸们的帮助和默契。累计积分参加“我是好爸爸”的评比。 a：“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行竞赛，先到终点获的积分20分;15分;10分;5分;最终一名不计分。 b：蒙眼找宝宝将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸依据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。 6、请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄予自己对孩子的祝愿与期望，幼儿园代为保管

13、，明年父亲节和宝宝们共同共享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。 7、按积分评比出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们共享做爸爸以来的感受。 8、参观幼儿“我来画爸爸”画展。 幼儿园托班父亲节方案5 一、设计思路。 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 二、活动目的。 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 三、活动

14、预备。 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 四、活动过程 1、幼儿配乐朗诵： 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情。 2、师：在孩子们的心中，您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的榜样! (1)表演感恩的心。 (2)演唱歌曲我的好爸爸。 (3)亲亲爸爸说说静静话。 (4)室内亲子制作心连心爱心卡。 (5)击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。 3、亲子嬉戏： (1)小脚踩大脚嬉戏规章：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。 (2)骑大马嬉戏规章：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。 (3)蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。 4、家长嬉戏(同级部的爸爸们进行竞赛)： 跳绳竞赛针线活拔河竞赛蜈蚣竞走。 5、结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。 6、师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 幼儿园托班父亲节方案