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1、网友：教育主任工作总结网友：教育主任工作总结 20223802022380 字字_ _学校学校教育主任工作总结教育主任工作总结教育主任工作总结日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，蓦然回首。这一阶段的工作即将过去。我们需要开头收集整理工作总结的相关素材了。要想加薪提职，通过工作总结充分展自己尤为必要。那么有哪些优秀的工作总结.能给我们参考的呢？以下是我为大家细心整理的“网友推举：教育主任工作总结 2022380字”，但愿对您的学习工作带来关心。教育主任工作总结 2022 篇一20 xx 学年其次学期，全体三班级老师，以乐观务实的态度，团结的精神，完满地完成学校的每项任务。本学期的教学任务和活动任务
2、较重，老师们都能理顺思路，稳步推动，准时完成。在忙上忙下的过程中，体现出班级的活力、干劲，无论是年轻的老师，还是富有阅历的老师，都相互帮助，取长补短，增创佳绩。本人首先要点赞是六位班主任，每位都能独当一面，面对各自班级所面对的种种问题，都能想尽方法去解决。郭惠玲老师：每天都能最早到课室组织同学清洁和早读的，每去到班上，他都带领同学读书学习，在班级管理及上交资料方面，都是乐观回应的。李少华老师：在平常的班级管理中有板有眼，出操时能把队伍管理得有序，并在过程中不断订正同学不良行为，能有效扭转同学不良言行。邱素芬老师：能爱生如子，全身心投入训练事业中去，以身作则，对每位同学都关爱。对生活有困难的同学
3、，主动伸出救济之手，鼓舞乐观面对。梁淑琴老师：关怀孩子，和孩子亲近，平常对同学的常规训练到位，形成良好的班风学风。有效组织校外亲自活动，加强家校合作，促进同学成长。干玮老师：她既是几个班的英语老师，也是 5 班班主任，工作繁重，但她能理顺工作，精彩完成各项任务，特殊是班级和走廊卫生清洁，做到亲力亲为。曾鹏娟老师：6 班在她的管理和训练上，纪律和学习态度有明显的进步，削减追赶打闹，特殊行为出格的几位孩子，有明显的收敛，学习成果稳步提升。而其他六位副班主任，都能乐观协作班主任的工作，发挥自身特长，精彩完成各项任务。一、团队进取且思且行，凌云壮志，垂天健翮谭灿球老师活动“优秀教练员”称号，他带领的同
4、学，分别在武术、太极拳、太极剑等方面活动优异成果。在班主任的努力下，各班都在增创文明班而努力奋斗，个别班级还拿了多次文明班的称号。二、级组工作班级精细管理，优化育人环境平安训练第三周，依据学校反映，三班级有同学上下楼梯不遵守纪律，特殊是滑楼梯。考虑到平安问题，各位班主任马上行动，利用思品课对全班同学做上下楼梯的训练。从为什么要这样做，怎样做等各方面细节训练，让同学深刻熟悉上下楼梯不守规章的危害，并努力改正。在课间，值日老师加强了这方面的巡察和训练，使得这一现象有所削减。各班家访第三、四周，三班级的正副班主任开展了家访活动。老师在百忙中抽出时间，到同学家庭了解生活状况，也和家长们沟通孩子在校状况
5、，彼此把握孩子的成长动态，加强了家校沟通，促使同学向好的方向进展。在第四周星期五下午，三班级进行了本学期第一次全级同学会议。会议分为三部分内容：首先，级长总结开学以来，同学们做得好的地方，并鼓舞同学们连续坚持，发扬下去。接着，级长指出同学们做得不足的地方，特殊是课间纪律，部分同学的滑楼梯追赶等不良行为已对自身平安带来很大隐患。级长提出要求，必需杜绝这些现象连续发生。最终是对开学一个月里，表现好，如乐观参加清洁工作、学习表现好、有进步等良好表现的同学赐予表扬，对不遵守纪律、学习态度不好的同学赐予促进，期望他们能急起直追，转变不良行为。为了让家长更好的了解学校的日常管理和孩子在校状况，进一步增加家
6、校联系和沟通，也关心家长能更好地对孩子进行挫折训练和危机早期辨识，我校于 3 月 23 日晚上 7:30 召开家长会。三班级的全体老师对这次会议特别重视，通过纸质、电话等方式恳切邀请家长出席，在会议开头的前，正副班主任都提前到班级做好预备。部分老师还针对教学训练状况，做了PPT，让家长更直观地了解到各方面的问题及解决的策略。会议开头，学校通过广播系统向家长做了生命训练，内容涉及怎样和孩子沟通，沟通的技巧等方面学问，使得家长对孩子训练方法有了更多熟悉。接下来是邹校长对学校工作状况的发言，内容提到学校的各项水平在不断提高，更多工作需要家长的协作和支持。广播结束后，由各班的会长发言，会长依据自己班的
7、状况做了有针对性的表述。最终是语数英老师对孩子在校状况的汇报，在学习上存在的问题进行分析，也对解决问题提出了策略建议。本次家长会有效地促进了家校沟通共识与合作，为进一步构建良好家校沟通平台起到助推作用，必将为孩子的成长营造更好的训练环境。教育主任工作总结 2022 篇二本学期，在训练办的指导下，在校领导的支持下，在全体老师的支持和努力下，我校的教学各项工作取得了优异的成果：期末较期中教学成果稳中有升。街办进行各类竞赛中我校获得 4 个第一，6 个二三名。我校老师郝鹏军、李鹏军教学论文先后获市级一.三等奖。学校各种资料评比中，我校资料获得好评。现就工作中的几点收获和感受总结如下。一、一支乐观向上
8、的老师队伍，一个团结互助的集体开学初，针对学校现实问题，在全体老师会上，我们就学校面临的实际困难和老师进行谈心、争论。工作中，方敏玉老师、魏雅谊老师每天早到校组织同学打扫卫生，班务工作扎扎实实，各项活动名列前茅。数学老师梁敏每节课都乐观预备，常常关心差生补课，仔细批阅每本作业。班主任杜国朝老师，关爱每一位同学,学校多次收到家长的表扬信。英语老师李鹏军每天早晨 7：30，就能看到他的身影 在各班教室穿梭。年轻老师不耻下问，虚心好学，班务教学力量都提高很快。教研组内常常可以看到老师们在热闹争论教学问题二、学校领导深化一线，充分重视教学工作1、每月行政会讨论教学工作 2 次，针对存在的问题，商定有效
9、的改进措施。2、领导深化教学第一线，准时了解教学工作状况，发觉问题，准时指导。每周深化教研组指导教研工作 1 次，每周听课 23 节，每学期听课不少于 40 节，课后就教法、学法问题给老师提出有价值的建议。3、每天校长、主任巡察各班的上课、下课状况，发觉问题准时处理。三、加强教学常规管理，使教学与教研相结合1、加强常规管理，狠抓落实状况。教育处提出“四个一”，要求老师仔细备好每节课，细心上好每节课，认真批阅每本作业，关爱每一个同学。利用班会、对会对同学进行思想训练、力量培育，使同学明确学习目的，从被动学习转向自觉学习。2、加强对教研组的管理力度，学校每星期定期召开教研组长会议，完善考核制度，实
10、行激励机制，充分发挥教研组的作用。3、教研组乐观开展集体备课，同时，加强老师集体备课和讨论活动地力度。每位老师在集体讨论的基础上修改教案，在仔细钻研教材的基础上，发挥集体才智,取长补短。4、制定完善量化细则，对老师备课完成状况及质量、课堂教学效果、教研活动参与状况、作业批改、听课、评课、课后小节、后进生辅导效果等进行考评。表彰任务完成优秀的老师，激励老师乐观向上。5、建立后进生和特长生档案，老师记载后进生的成进步步记录。定期对后进生进行调查，借以评价老师对后进生的辅导力度。四、乐观组织教学讨论活动，不断提高老师训练教学力量1、四月份，我校乐观组织了校级“三课”赛教活动,老师参加乐观，效果极好。
11、本次赛教首先教研组长先上示范课，骨干老师再上观摩课，新老师上好展现课，老师教法新奇，都在向新课改的目标努力，评课各抒己见，发言踊跃，大家都觉得获益匪浅，杜国朝、马军营、李鹏军等老师的课获好评。2、五月份，学校开展了体操竞赛，各班乐观预备参加，学校评出一二等奖，并选择优秀同学参与“六一”竞赛。英语竞赛我校获的两个一等奖,两个二等奖.3、六月份，我校进行了四五班级作文竞赛，老师能结合同学的生活、学习等方面实际，引导同学观看生活，参与实践活动，指导同学写作，月底，进行了竞赛，同学全员参加，每班评比出三五份优秀作文，教育处收集装订成册。参与街办竞赛中分别获得一二三等奖。数学竞赛 3 名同学别获二三等奖
12、。4、学期末，教改教研成果的提炼。每位老师学期末写一篇教学方面的讨论论文和一篇教学案例,要求有较高的质量,然后在全校集体沟通,评出一二三等奖并予以嘉奖。五、提高老师队伍素养，深化课堂教学改革。1加大培育力度，提高老师队伍的整体素养。（1）利用每周二业务学习、教研活动时间，组织老师学习先进的训练教学理论，通过各种教研活动和专家讲座等形式促进老师的理论水平的提高。（2）乐观争取和制造机会，为大家供应了远程训练讲座，学校组织老师结合实际进行了争论，老师还谈了自己的想法做法。组织骨干老师外出听课 3 次，学习优秀老师好的教法，进一步明确课改方向。（3）坚持每周一次的集体备课，采纳老师随堂听课及集体评课
13、等方法，与老师讨论课堂教学方法，探究教学思路，提高老师的授课水平。（4）让校级骨干老师发挥引领作用。重点指导青年老师备课、上课、评课。2改革课堂教学评价标准，对老师课堂教学实施和同学实施有效评价（1）学校教育处制定出新的课堂教学评价标准，主要看老师是否引导同学乐观参加教学活动的全过程，是否培育同学去主动地发觉问题、解决问题，是否重视培育同学创新精神和实践力量。（2）实施进展性评价：创设相宜同学进展的良好环境、土壤和条件；给同学自主探究和创新学习的时间和空间，实施更为合理、有利于同学健康成长的进展性评价。六、注意家校双边协作，共同关心同学健康成长1、家庭训练与学校训练性结合，期中与期末召开了两次
14、家长会，向家长反映同学学习状况，就同学存在问题，指导家长如何关心同学改进。2、各班建立家校联系，老师把握每个同学的家庭状况和联系电话，以便与家长实施共同训练。建立家访制度，每位老师每月至少家访同学两名。本学期，我校取得了一些成果，但同时也应清醒地看到不足，展望将来既面临挑战，又布满机遇。我们将抓住机遇，上下一心，与时俱进，共创我校训练教学工作的新局面。灞桥镇学校20 xx 年 6 月教育主任工作总结 2022(篇三)本学期，教育处在市训练局和校长室的正确领导下，贯彻市教研室工作方案，全面落实学校工作看法，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的训练教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力
15、提高老师训练教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同进展。一、加强老师的业务学习，努力提高老师的综合素养。训练教学理论能指导训练实践，能不断更新老师的训练观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。1、专心组织老师深化学习各科课程标准和 义务训练法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的训练教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的训练教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论学问解决教学中的实际问题。2、
16、专心开展教研活动。（1）、专心组织参与校内外研讨课。第 3 周我校全体语文老师一齐听了培本试验学校支教老师顾辉辉上的四班级语文研讨课开天辟地。课前，语文教研组长与主讲老师就教案进行研讨，然后进入课堂第一线进行听课，课后再仔细修整。公开课后，全校老师对这一堂课进行了激烈的争论，大大提高了各老师对上课与评课的熟悉。第 14 周，校内进行其次次研讨课由查艳虹老师执教的三班级数学研讨课熟悉分数。作为参与工作刚一年的老师，查老师教学仔细，敢于大胆创新，又虚心好学。从课前的教学设计、课上的教学操作、课后的教学反思，都仔细对待，值得让大多老师去反思、去借鉴。一节研讨课，得到了全校领导老师的全都好评。与此同时
17、，作为我校数学骨干老师的教育主任王惠康也在 17 周上了一节六班级数学解决问题的策略替换的示范课，得到了全体数学老师的好评。在以上进行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学预备到课后的评课及总结上，我们教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。（2）、努力开展教学研讨会。教育处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教育处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如：低班级的识字认字教学、二班级的写话的训练、三班级的作文起步、五班级的解方程、六班级的分数百分数应用题和如何让同学简洁学英语、记单词等，激发老师参加教研的主体意识和制造热忱，
18、鼓舞老师合作、沟通、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自我的看法看法。在必需程度上，提高了老师们的理论学问和实际操作潜力。（3）、学校领导深化课堂听课，老师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的凝聚力和科研潜力。3、理论指导实践。学校对教研组的教学讨论活动、群众备课、老师的听课作了详细要求，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于实践当中。二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，
19、提高教学质量的重要保证，所以，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了同学的全面进展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。尤其是市教研室 12 月 4 日来我校进行教学调研后，对我校的教学六仔细工作提出了珍贵的看法和推举，我们立即制定了整改看法，并立即在教学工作中加以落实。（1）抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求老师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法，
20、有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各老师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给同学，提高了课堂效率。（3）抓作业批改。本学期学校对老师的作业批改善行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数同学作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够干净。而少数任课老师每次的作业布置也不尽人意，批改不够仔细准时，马虎
21、应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应资料的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位老师提出不一样的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况。可是，大部分老师还是仔细的，能够针对同学作业中出现的问题，仔细处理，准时让同学辅导改正。（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对同学的思想训练，加强课后辅导，引导同学加强对学习的职责心。（5）抓教后反思。课程标准要求老师要准时进行教后反思，在反思的基础上使自我的教学促进全体同学的全面进展，可见教后反思的重要
22、性。要促进老师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要准时进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，到达提高自身教学水平的目的。2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持鼓舞。本学期先后召开了 4 次毕业班老师会议，一次毕业班家长会，从思想上让提高同学的熟悉，引导同学把对班对校的喜爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、.的联系，增加了学校的训练合力。3、加强质量监控的力度。本学期一开学，教育处就对部分班级进行了摸底性的质量抽测，依据抽测中发觉的问题召开了任课老师会议，帮
23、忙他们找出问题的缘由，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，发觉全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，所以我们在全体数学老师中开展了如何提高同学计算正确率的讨论，全体老师各抒己见，说出了自我的的想法和做法，转变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。三、专心开展各项评比及展现活动为了为青年老师带给展现风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型老师队伍。本学期，我校组织了以“有效课堂”为主题的教学研讨活动。先以教研组为单位，每人上一节讨论课，每组推选出一名老师参与校级评课。周弄潮、赵丹老师参与了市“百节评优课”，获得三等奖；查艳虹老师参与了昆山
24、市五年以内教龄数学老师会课竞赛获三等奖，俞娅老师参与路北片音乐青年老师会教三等奖；由查艳虹辅导的徐志浩、黄冬金辅导老师辅导的周涛分别获得“小数报杯数学文化传播活动”二等奖和三等奖。另外在 1月 4 日我校还进行了 5 年以内教龄的青年老师赛课活动，使广阔年轻老师得到了一次熬炼。四、存在问题及构想教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高同学潜力；怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性
25、更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和训练教学质量。回首过去，成果有所提高，应对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为石牌学校，为石牌的人民谱写训练新篇！教育主任工作总结 2022(篇四)（我不喜爱按那种僵化的模式写总结，我喜爱不拘形式。然后，许多总结是要求上交的，没喜爱也只有守规蹈矩。由于这篇是没人逼我写，也不需要上交，所以，我有充分的自由。）越老越感觉时间过得快。20 xx 学年，还没来得及转身，它就风一样地过去了。在这一年里，做了些什么？似乎许多，但是要我详
26、细地说说，似乎也说不出什么来。20 xx 学年度担当的还是学校的教育主任和一个班级的 班主任。作为教育主任，事情是多的，班主任，也不例外。所以一学年都在忙劳碌碌之中兜兜转转，很忙，却忙得空洞。排功课每个学期一开学，最让人可怕的就是支配功课。学校位于农村，规模少，生源差，来往也不太便利，因此就不那么讨人喜爱。在这种状况下，排功课，没有多少自主，完完全全要站在老师利益的角度去支配。比如，把他们功课集中一些，排出几个半天空来。一校十几位老师都要这么照看着，使得原本简洁的工作变得复杂起来。为了准时支配出功课，往往一坐下去就要五六个小时，记得有一个学期，我一连坐了五六个小时才把功课排完，站起来想舒活一下
27、筋骨的时候，突然感到了天翻地覆，那一刻，我体验到猝死的味道。制定方案功课支配了之后，接下去就是制定学校 教学方案、校本培训 方案、教科研方案，由于这些是一学期老师工作和培训的目标和方向。由于我做方案不是那么拿手，所以很花时间。然而学期已开学，我教主科，除做学校方案外，我还得老老实实地备课。就这样，我的事情夹杂起来，又相互牵扯，让人做哪个事都不得安心。我很清晰地体会到，我花在同学身上的时间不像以前那么多了，质量也大不如从前的。我的内心经常涌动着内疚，还好，期末结束成果还是全校最好的。做校本培训各类方案制定完毕后，在时间的巨轮慢慢靠近的时候，你得按方案把工作一项一项地落实下去。最使人操劳的是校本培
28、训，其实像我们学校是不详细培训资格，但是为了不耽搁同学功课，只得在自己学校做。每一次校本培训时，我要通知全校老师按时参加，又要自己扛着相机记录活动过程，活动结束后，填写活动记录表，整理相片上传博客和存档。每一次校本培训，我都要花费许多的时间，但是收效甚微。校本培训，有时候真的只是一个形式。支配代课和月检近几年，县里始终在搞老师素养提升活动，每个学期参加中短期培训的、90 学时培训的，还有个别有私事请假的，你又得支配别人代课，通知这个代某个班哪一节，又通知那个上哪一班哪一节，自己拿着教本预备去上课了，还在为这事那事辗转半晌，心着急得不行。月检是每个学校 教学管理 不行缺少的环节，开学检查了老师们
29、的学科方案后，一个月月末落实月检。一个班一个班地搬作业过来，你一本一本地翻，一位老师一位老师地地教案拿来，你逐本地阅。边检查，还得边做记录。一个学期三次或四次，也付出许多的时间。老师自觉供应材料还好，若是忙得忘了，或不自觉，你得一催再催，催得眼睛都冒火，然后迫不得己告知自己这样做犯不着。检测的支配和分析虽然减负文件已规定每个学期检测只准一次，我们农村学校为了响应上级的号召，每个学期进行两次检测。期中一般状况下自行支配。期末则由学校统一支配监务和评卷。在这些期末工作中，我得做期末监测文件，上交的；得制作登分册，然而全程地陪师生度过一个学期中最终的日子。检测完毕后，组织他们改卷，督促他们登分、写试
30、卷分析。把他们发到邮件里的材料分类组档，特别费时。昨晚坐着计算平均分、优秀率、及格率、后百分之二十平均分、全科及格率、全科不及格率，一班一班地算，一个数字一个数字地看，竟然做到了夜十一点。wWW.论文的撰写和送审每个学期进展中心都会举办论文评比。年轻老师的参加率高，也比较乐观。另外，送审论文都是钟老师代替，这为我省去了很多麻烦。这两年，学校论文获奖的人次和等级比以前有了很大的提高。但是中老年老师乐观性不高，虽然有绩效与它挂勾，但也激发不了他们的乐观性。让人觉得有点窘。不过，我自己也没有多写，由于每一个我想到的话题，别人都已写过，我不想嚼别人嚼过的饭。自身的提高和修为因事务繁忙，又加上嗜睡，因此
31、为自己所利用的时间越来越少。这一年，除了间或看看散文 诗歌 外，教学训练书籍基本没怎么样接触。前不久，逢友一起开会，提起现在语文课的教学观念，才觉得自己已落人后头好远了。学习，可比逆水行舟，不进则退。因此不管怎么事务怎么忙，学习，决不行荒废。每一段时间的过去，我都觉得很遗憾，由于我没有在有限的时间里做我想做的事，心想的那些事，又寂寥地搁在一边，如一个梦，始终悬挂在空中，看得见，却上不着天，下不着地。教育主任工作总结 2022(篇五)一年来，学校紧紧围绕县训练局训练教学工作重点，结合本校实际，进一步推动素养训练，全面提升训练教学质量。1、规范办学行为，提高课程实施水平。我们始终坚持“以同学全面进
32、展为本，为同学终身进展奠基”的办学理念，严格贯彻执行山东省对违规从事一般中学校办学行为责任追究方法（255 号令）和市、县训练局有关文件精神，严格执行课程标准，规范课程设置，开全课程，开足课时，仔细落实县训练局网上“五公开”的有关规定，进一步提高了我校的课程实施水平。2、努力构建高效课堂，提高课堂教学效益。一年来，我们先后组织开展了语文片段教学、骨干老师展现课、养成训练示范课、小组合作学习尝试等一系列教研活动，引领广阔老师乐观转变教学观念，通过 XX 式小组合作学习的有效运转，转变同学的学习方式，让同学成为学习的主体，提高课堂教学效益，使全体老师的课堂教学水平和教学质量得到较大程度的提高，在今
33、年春天县教研室组织的优质课评比活动，我校有 11 位老师参与评比，分别获得 7 个一等奖、4 个二等奖好成果。3、借助抽测教学质量分析，加强过程性质量监控结合县训练局对全县六班级进行质量检测的状况及翟主任在全县训练教学工作会议上的详细分析，我们组织任课老师分班级分学科对上一学期期末检测进行了仔细的分析，特殊是六班级，我们组织暑假前的全部六班级任课老师坐下来，找出我们期末的六班级检测成果，结合县里的抽测成果，对比兄弟学校的成果，不回避我们的不足与差距，客观分析了制约教学质量提升的缘由，深化剖析了当前提升我校教学质量存在的主要问题：同学规范书写不够规范；同学的语文自主阅读理解力量差，解答语言的自我
34、组织力量不抱负；作文审题和组织材料的力量较差；数学正确计算题出错较多；探究性操作力量题解答不规范；英语单词拼写和句子的运用较差；品德学科同学的综合辨析力量较差；科学试验操作力量较差等。因此，这学期我们狠抓了教学质量抽测分析，期中检测前分别组织了两次抽测，重点分析了五班级和六班级的抽测成果，测试卷语文加重了阅读理解题的重量，数学注意了解决问题习题的重量，英语注意了单词量句子运用的比重，并且加重了卷面分值。第一次抽则结果对比暑假前的期末成果进行分析，其次次抽测结果对比第一次抽测成果进行分析，分别从优秀率、及格率、各科成果进入全镇前 1/2 同学分布状况、各科成果全镇后 50 名同学分布状况、前后两
35、次对比成果浮动状况等方面进行了细致的数字分析，并且每位老师都要进行发言，重点剖析针对本次检测暴露出自己在教学中的缺失，今后如何改进都要制定出详细的改进措施，通过这样横向和纵向的对比分析，老师们既看到了自己前后的浮动，又看到了自己与优秀班级的差距，效果特别好。4、加强老师的培训，促进了老师的专业成长。一年来，我校共投资 4 万余元，乐观支持教干老师参与训练系统组织的各级各类培训，我们不断加大村小老师外出培训的力度，参与各级培训的人数为：5 人次，市级 31 人次，县级 102 人次，全员校本培训多次。部分老师外出学习与培训后准时上好汇报课和做好专题讲座，使全体老师资源共享，老师的理念得到更新，教
36、学上不断创新。5、教科研工作我校经过近两年的宣扬和指导，广阔的老师都熟悉到了进行课题讨论的重要性，转变了熟悉，乐观参加到课题讨论中来，目前我校共申请立项的市级课题 7 个，其中十二五规划课题 2 个，微课题 5 个，县级课题 9 个。今年老师们撰写的教学有论文 40 篇，其中 28 篇分获省级一二等奖，12 篇分获县级一二等奖。6、扎实开展推门听课，提高课前备课实效性开展推门听课的目的就是督促老师课前仔细备课，杜绝不备课或备课不充分而上课的现象。我校的推门听课分了两个阶段，第一阶段为诊断性推门听课，对老师不进行考核，只是从整体上把握我校课堂真实的教情学情，搜集当前我镇课堂教学整体信息，从而调整
37、课堂教学要求与导向。学校班子成员带头听课，每周不少于 23 课时，什么时候有空就什么时候进课堂，听完即组织听课人员进评议，对课不对人，既确定发扬有点，重点放在剖析不足和缺失上，对发觉的共性问题责成教育处作为校本讨论主题，想方法解决；其次阶段为考核性推门听课，我们以班子成员、教育处人员和部分骨干老师为主体组成了八个考核小组，对全镇全部任课老师进行一轮课堂教学考核量化，每小组成员对比各科课堂教学评价表对授课老师的执教状况进行打分，听课结束后由组长收齐考核评价表上交教育处核算存档，这个量化分数占老师备课量化总分的 50%。教育主任工作总结 2022 篇六本年度我连续担当教育主任工作，回首一年的工作轨
38、迹，有付出，亦有收获。新的一年即将来临，为了更好完成本职工作，现将本学年个人工作总结如下：一、个人思想政治状况作为一名党员领导干部，一年来在党支部的指引下，仔细学习党章党规，不断开展批判和自我批判，更加坚决了抱负和信念，坚固树立了训练是一种服务的意识，乐观地为同学成长服务、为老师进展服务。严格遵守学校的各项管理制度，要求老师做到的，自己先做到;要求老师不做的，自己坚决不做。对自己高标准、严要求，做自觉遵守学校制度的表率。二、履行岗位职责状况(一)加强常规管理。1.严格执行课程方案。每学期初，我都严格根据_省义务训练阶段新课程方案和_区训练局关于执行_省义务训练阶段新课程方案的实施看法支配课表，
39、开全全部学科、开足课时。实现学科支配合理，课表设计有效，为学校高质量完成各科训练教学任务奠定了基础。2.注意过程管理。采纳“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强对课程方案的执行和管理。加大了巡课力度，每天至少巡课一次，不定时地检查老师的备课、上课状况。每周进行一次教学周工作总结，每月召开一次教育例会，对教学工作进行总结，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。3.加强减负工作。严格执行省、市、区“减负”有关要求，通过不定期抽查的形式检查同学的作业量及有无订购各种复习资料、试卷状况，并将检查状况纳入老师考核。4.严格执行教职工请假、上下班制度，按时做好各项统计工作和日常代课工作，保证了学校教学秩
40、序的正常运行。(二)做好教研工作1.抓好课前备课。学期初，对老师的备课提出明确的要求，在期初、期中、期末共集中检查了 3 次教案，每次检查后，我都会仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。2.提高集备质量。加强对集体备课的检查力度，每次集备我都深化其中，对各学年组的集备状况进行检查和指导，对老师在备课中提出的问题赐予引领。3.抓活课堂。常常深化班级听课，课后仔细点评，指出课堂中存在的问题，提出改进的建议，提高老师驾驭课堂的力量。(三)加强质量监控1.依据学期初的方案，分别对各班级同学进行了字词、计算、阅读、解决问题等单项测试，进一步促进老师对同学基础学问教学的重视，促进同学素养的提高。
41、2.加强学习方式的训练。依据老师制定的“学习方式训练推动表”检查各班同学学习方式训练的状况，并将此项内容与“有效训练”活动结合起来，同学的学习习惯发生了可喜的变化。三、完成重点工作状况今年我将同学学习方式的训练和学习习惯的培育作为重中之重来完成，开学初要求全体语数老师制定推动表，有方案地进行同学学习方式的训练，每周五为同学学习方式训练检查日，对同学的课堂表现进行随机抽查，每月进行一次集中检查，并准时进行反馈。在教育处的仔细检查和督促下，全校各个班级同学学习习惯有了很大程度的改观，学习方式的训练促进了学习效率的提升和教学质量的提高。四、廉洁自律状况本人始终以“学高为师、身正为范”来严格要求自己，
42、坚决不受任何不良思想、不良.风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。恪守老师职业道德，工作期间从不做违规的事，八小时之外也时刻留意自己的老师身份，树立师者的良好形象。五、存在问题回顾一年的工作，还存在着很多不尽人意的地方，概括起来，主要有以下几点：一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和需要了解少，超前服务、准时服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、深化班级指导业务的力度不够，教学管理水平还有待进一步提高。二是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。六、改进措施1.进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识，加强业务指导，促进学校教研工作的进展。2.提升自已的办事效率，使学校教学工作完成得更好。以上这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在学校领导和同事的关心下能不断完善，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出贡献。