2022年高一班主任年度考核参考总结_0.docx

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1、2021年高一班主任年度考核参考总结_0电视剧亮剑中的主人公李云龙有句名言“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,说明了一个将军关于提高整支部队作战才能的重要性;详细内容请看下文高一班主任年终考核总结。在今年衡阳市组织的骨干班主任培训班上,教育局奉祥明局长强调要充分发挥班主任的“领头羊”作用,进一步说明了在班级治理中班主任主导作用的重要性。一、统一思想,提高认识离不开班主任主导作用的发挥今年我担任高一(1)班班主任,面对的是一群思想较为复杂的学生。要充分发挥班主任在班级治理中的主导作用,抓好学生思想教育工作。在班级治理中我反复强调学生要“统一思想,提高认识”,让学生明白学习主要是为本人而学,变“要我学”为

2、“我要学”,从小事作起,从现在开始;让学生认识到态度决定高度,思想引导行为,心动还要行动。在每一次班级讲话中我都要提示学生要留意“统一思想,提高认识”,并为此出专题黑板报和召开主题班会,人人上讲台发言,谈感受,说体会,在活动中进一步统一学生思想,提高学生认识。让学生充分认识到“莫等闲,白了青年头,空悲切”,认识到“人生自信两千年,会当击水三千里”,认识到“苦心人,天不负,有志者,事竟成”,认识到“班荣我荣,班辱我耻,今日我以六中为荣,明日六中以我为荣”,认识到“有一份耕耘,才有一份收获,临渊羡鱼,不如退而结网”。让学生统一到“聚精会神搞学习,一心一意谋开展”的思想上来,牢记务必努力学习,务必遵

3、守纪律的“两个务必”思想,争当学习、思想、纪律“三个方面先进代表”的典范。现在“统一思想,提高认识”这八个字已经构成为 383 班班级凝聚力建立的口号和灵魂。二、常规治理,常抓不懈离不开班主任主导作用的发挥日常班级治理,需要在班主任的主导下,发挥学生的主体作用。在初步掌握班级实际情况的根底上,通过全面分析和研究,结合班级治理经历,决定在班级日常治理中采取以下两种方式1、实行副班长轮番值日全面负责制。通过选举产生班委会干部,确定 8 个兼职副班长。每周由 6 位副班长轮番值日:全面负责学习、卫生、纪律方面的治理,该周由另 2 位副班长负责登记全面违纪情况,其中一位负责如实填写周登记表,另一位副班长负责记载违纪情况。每周星期日晚自习前进展汇总,对 6 位副班长的治理进展评比。下周由负责登记的 2 位副班长与评比中的第一、第六名进展岗位交换。2、实行卫生定点包干制。将全体学生分为两批轮番清扫,每批学生负责清扫各自卫生区域,教室、男女宿舍和环境区卫生由 4 个卫生委员分别检查,将检查情况予以登记。本学期在卫生清扫方面我花费的时间和精力都比较少,但班级卫生情况却不断比较好。这主要得益于卫生定点包干制的施行和 4 位卫生委员的认真负责治理。

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