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1、同学数学期末考试总结同学数学期末考试总结_ _数学期末考试总结数学期末考试总结同学数学期末考试总结。总结可以将你工作一段时间内的有关状况做个分析讨论，它能够给人努力工作的动力，所以我们需要做好总结回顾。下面是由工作总结之家我为大家整理的“同学数学期末考试总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。同学数学期末考试总结一一转瞬，半学期已过，有必要静下心来反思自己的工作状况。平心而论，本学期我的工作担子并不重，但工作压力特殊大，就怕不能出成果。纵观整份试卷难度不大，有些题型耳熟能详，是平常学习及复习检测中遇见过的题型，同学简单得到基本分，但有些同学的成果还是不尽人意。凭简洁的记忆，忽视细节，马虎大意，不仔细审
2、题，造成失误。平常没有养成良好的学习习惯。从试卷设计来看我要以课本为主，在抓好“三基”教学的同时，以同学进展为本，加强数学思维力量的培育。乐观实行探究性学习，激发同学思索，培育同学的创新意识和创新力量。在今后的教学中，我们要在以下几个方面多下功夫：一、引导同学渐渐熟悉实际生活中的问题。如结合信息科技，为同学创设所熟识的情境，让同学熟悉到生活中到处存在数学问题。二、指导同学解决实际问题时，要留给同学思索的余地。同学用数学不是靠老师“教会”的，而是同学“想懂”的。古人云“授之以鱼不如授之以渔”。在解决实际生活问题中充分发挥同学敏捷运用数学学问解决问题的力量，使同学的思维进展。三、因材施教在这次考试
3、中，原本始终不及格的同学，数学成果考到了60 分以上，主要的缘由：其一是他们自身的努力，其二是降低对他们的要求，每一阶段对他们提出他们能做到的目标，其三是树立他们以及家长的自信念，亲密做到家长与老师的协作。他们的进步，我们做老师的从内心深处为他们兴奋。从他们的身上也给了我们很大的启示：1、要对每一位同学切切实实做到分层练习，在每周的练习中让不同的同学做不同的练习。2、对于中下的同学准时了解他们薄弱环节，进行必要的练习。3、树立每一位同学学习的自信念。“不是锤的敲打，而是水的摩挲，才使鹅卵石这般光滑剔透。”作为一个老师，假如在威武中不失宽容，多总结教学中的得与失，多找找自身的缘由，我想，训练同学
4、才会真正有效。同学数学期末考试总结二一、课内重视听讲，课后准时复习新学问的接受，数学力量的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，乐观绽开思维猜测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍，正确把握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶
5、段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络，纳入自己的学问体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯要想学好数学，多做题目是难免的，熟识把握各种题型的解题思路。刚开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关心开拓思路，提高自己的分析、解决力量，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练
6、习无异。假如平常解题时任凭、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。三、调整心态，正确对待考试首先，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路绽开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一
7、些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。同学数学期末考试总结三我校期中考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位老师也已经根据学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。老师、同学和家长对期中考试也很看重。老师要了解自己的教学状况;同学想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学状况，对后半学期的教学有借鉴、参考
8、、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了仔细组织和细心支配。现就期中考试的前后工作进行总结与反思：一、预备工作依据校办要求，考前一周，召开了全体老师会，要求思想上高度重视，工作中乐观主动，主要做了如下工作：强化同学书写训练，强调试卷的书写与条理占 5%强调激励评价机制，不但发学习成果奖，还发学习进步奖。各班级做好期中复习工作。严厉 考风考纪，严禁作弊。营造考试氛围，细心支配考场。二、阅卷工作本次阅卷采纳老师集中、流水作业的方式进行，由教育处，统一支配。上午考试，下午老师集体评卷。阅卷过程中，各位老师都能听从安排，毫无怨言，本着对学校负责，对同学负责的态度，仔细精彩地完成任务，大大提高了考试
9、的可信度，实效性，保证了考试的公正、公正，真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来，阅卷质量较好，信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期中阅卷工作。三、考后工作考试结束后，我们主要做了如下工作：学校准时计算出老师成果，上发至教办邮箱，老师写出了试卷分析。四、反思有很多老师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成果而忽视了更为重要的考后反思工作，无论考试成果优或劣，考试后都要仔细地进行总结，由于只有这样，师生才能找到考好或是考得不好的缘由。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。
10、期中考究竟只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”和“肯定化”，家长和老师应当关心同学剖析期中考试成败的缘由。建议同学们，在期中考试后，向自己提出三个问题：成果跟以往相比是上升还是下滑?假如上升，是由于考试题目适合你(有些同学遇到比较难的题目反而成果会比较好，有些则反之)，还是其他同学出现了失误，还是自己的真实水平的确上升了?假如下滑，问题又出在哪里?针对这次的期中考试成果以及近期的学习状态如此进行反思，同学们就能从整体上把握住此次期中考试成败的关键因素和自己所面临的境况，以及所要努力的方向了。同学数学期末考试总结四一、学情分析我任教的是二(1)班，这个班共有同学 53 人，其中外地同
11、学占 33 人。本班级在数学学习上主要存在以下问题：(1)部分同学的口算速度比较慢，笔算的正确率不高;(2)不能正确运用所学数学学问解决生活中简洁的实际问题;(3)同学的学习自觉性还比较差;(4)同学的学习习惯还不够好，学习的乐观性也不高;(5)同学独立审题的力量还有待加强训练.二、复习内容表内除法、万以内数的熟悉、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计下面就各部分内容的复习作一简要说明。1.“表内除法”的复习。通过一学期的学习，同学对除法的意义和计算已经比较熟识了。教材中支配了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使同学清晰什么样的实际问题要用除法解决，同时，使同学
12、能比较娴熟地进行除法计算。2.“万以内数的熟悉”的复习。万以内数熟悉的重点是数的读、写和数的组成。教材分别支配题目进行复习。另外，结合实际数据，使同学进一步明确精确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的熟悉。3.“万以内的加、减法”的复习。本学期所学的万以内的加、减法计算与 100 以内的加、减法有许多联系。因此，这部分内容复习的重点是培育同学综合运用学问的力量。对于每一个计算的问题，同学应能依据已学学问正确计算。同学可以选择自己喜爱的方法进行计算。另外，还要特殊留意对同学估算意识的培育。4.“克和千克”的复习。这部分内容的重点是让同学能够形成对克和千克的观念，知道它们的作用，并
13、能依据实际状况选择正确的单位。5.“图形与变换”的复习。本学期所学的图形(锐角和钝角)与变换(平移和旋转)都是实际情境中学习的。因此，复习的重点也是让同学结合自己的实际生活对图形和变换进行描述，加深对这些学问的熟悉。从而培育同学有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。6.“解决问题”的复习。更多总结编辑推举学校期末考试总结.xxxx 年秋季学期已经结束，xxxx 年 1 月 5 日、1 月 6 日两天，根据相关要求，我校组织了期末考试，在学校领导的指导下，在广阔老师的努力下，这次考试顺当完成。现将考试工作总结如下：一、成果分析成果统计：从成果统计看，六一班语文考得较好，其它班级的语文考得
14、都很不抱负，特殊是一班级语文的平均分只有 56.07 分，一班级、二班级、三班级及六二班数学考得较好，而其它班级都考得不好，英语科五班级考得较好，其它班级考得很不抱负，如六二班英语及格率只有 10%，无优生，平均分只有 35.25分。可以看出，本次考试总体都不太抱负，特殊是英语学科考得较差，针对出现的问题，下学期需要学校加强管理，需要老师多下工夫加以补救。二、改进方法这些问题的存在学校要高度重视，仔细总结，发觉问题，准时整改。针对以上存在的状况，我想我们在新的学期里要做好以下工作：1、严抓各科教学方案落实。学期开学后，我们要严抓各类方案的制订，要求各部门、科任老师在一周内制订好本学期的各项工作
15、方案，要保证教学工作具有科学性、方案性、可行性。同时制定各类教学方案时，要留意和加强可操作性。2、进一步完善了教学常规检查制度。要求老师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对老师的常规教学进行指导性管理。促使各学科老师进一步把握好教材，向课堂 40 分钟要质量，提高我校的训练教学水平。3、抓备课。如何提高备课质量是老师上好每一堂课的关键。要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”4
16、、抓课堂。如何上好一堂课，教育处连续组织全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，关心查找不足，关心改进，促使每一位老师的课堂教学质量意识不断提高。5、抓反溃主要抓作业和单元检测，新的学期我们将进行作业批改的检查，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培育和提高同学的各方面的力量为基点，作业批改做到准时，仔细，同学数少的班级要做到面批，错的要当场指导同学改正，当场复批，努力做到每一个同学都能过基础关。6、加强学习，引领成长。业务学习做到有方案、有目标、有支配、有考勤、有记载。连续抓实“五个一”，即要求老师每学期看一本好书、老师每周写一篇教学反思、
17、每月写一篇能体现个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报课，写一篇有价值的教学论文。7、加强随堂听课。新的学期，教务处将不定时走进课堂，深化教学第一线，以随时发觉问题，准时加以指导、改进。随堂听课后将查老师的教案、听老师教学设想、看老师课后作业设计、问同学把握状况等，并做好记载，提出建设性看法，敦促整改，使老师不断提高课堂教学力量，从而追求课堂教学的有效性。8、仔细组织开展好每次的教研活动。要求教研组细心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效，让全体老师都能受益。加强集体备课，通过集体研讨，提高老师对教材的整体把握力量。在下学期的教学工作中，我们将连续摸索提高教学质量之路，在实践中
18、反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成果。学校期末考试个人总结.以下是为大家细心整理的学校期末考试个人总结.，供您查阅。xxxx 年秋季学期已经结束，xxxx 年 1 月 5 日、1 月 6 日两天，根据相关要求，我校组织了期末考试，在学校领导的指导下，在广阔老师的努力下，这次考试顺当完成。现将考试工作总结如下：一、成果分析成果统计：从成果统计看，六一班语文考得较好，其它班级的语文考得都很不抱负，个性是一班级语文的平均分只有 56.07 分，一班级、二班级、三班级及六二班数学考得较好，而其它班级都考得不好，英语科五班级考得较好，其它班级考得很不抱负，如六二班英语及格率只有 10%，
19、无优生，平均分只有35.25 分。能够看出，本次考试总体都不太抱负，个性是英语学科考得较差，针对出现的问题，下学期需要学校加强管理，需要老师多下工夫加以补救。二、改善方法这些问题的存在学校要高度重视，仔细总结，发觉问题，准时整改。针对以上存在的状况，我想我们在新的学期里要做好以下工作：1、严抓各科教学方案落实。学期开学后，我们要严抓各类方案的制订，要求各部门、科任老师在一周内制订好本学期的各项工作方案，要保证教学工作具有科学性、方案性、可行性。同时制定各类教学方案时，要留意和加强可操作性。2、进一步完善了教学常规检查制度。要求老师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担
20、要“轻”，质量要“高”，并将从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方应对老师的常规教学进行指导性管理。促使各学科老师进一步把握好教材，向课堂 40 分钟要质量，提高我校的训练教学水平。3、抓备课。如何提高备课质量是老师上好每一堂课的关键。要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”4、抓课堂。如何上好一堂课，教育处连续组织全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮忙查找不足，帮忙改善，促使每一位老师的课堂教学质量意识不断提高。5、抓反溃主要抓作业和单元检测，新
21、的学期我们将进行作业批改的检查，作业布置要做到资料精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培育和提高同学的各方面的潜力为基点，作业批改做到准时，仔细，同学数少的班级要做到面批，错的要当场指导同学改正，当场复批，努力做到每一个同学都能过基础关。6、加强学习，引领成长。业务学习做到有方案、有目标、有支配、有考勤、有记载。连续抓实“五个一”，即要求老师每学期看一本好书、老师每周写一篇教学反思、每月写一篇能体现个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报课，写一篇有价值的教学论文。7、加强随堂听课。新的学期，教务处将不定时走进课堂，深化教学第一线，以随时发觉问题，准时加以指导、改善。随堂听课后将
22、查老师的教案、听老师教学设想、看老师课后作业设计、问同学把握状况等，并做好记载，提出建设性看法，敦促整改，使老师不断提高课堂教学潜力，从而追求课堂教学的有效性。8、仔细组织开展好每次的教研活动。要求教研组细心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效，让全体老师都能受益。加强群众备课，透过群众研讨，提高老师对教材的整体把握潜力。在下学期的教学工作中，我们将连续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改善，在改善中提高，争取获得更好的成果。学校期末考试总结 1600 字为了检测我校本学期教学状况，客观公正地反映教学效果，依据区训练局和学区通知精神，我校于 xxxx 年 7 月 3 日
23、7 月 7 日胜利组织了期末考试工作。我校自上至下特别重视，把此次期末考试作为对每位同学一学期来学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习阅历的检验;作为对我校老师教学状况和工作态度的检验;更作为我校考风考纪的检验。在学校领导的高度重视和正确指导下，在各位老师的乐观支持和协作下，我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实。为更好的加强我校的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将 xxxxxxxx 学年度其次学期期末考试工作状况总结如下：本次考试共设 8 个考场，256 名同学参与。有很多同学在这次期末考试中取得了可喜的成果。现就对本次期末考试的状况总结如下：一、本次考试的主要目的：1、检测
24、我校教学工作的真实状况，评价同学“学问与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。2、通过考试发觉教学中存在的问题准时总结，查漏补缺，指导下一步工作，促进教学质量的提高。3、进一步严厉 考风考纪，以严格的考风促进深厚教风学风的形成。二、本次考试的组织：1、考前召开考务会，严厉 监考阅卷纪律，端正工作态度，确保成果的真实性。2、支配专人保管试卷，严格按时间开启、分发试卷，确保试题不泄密。3、采纳班级内混编座位，防止同学作弊。三、试题质量：绝大多数科目的试题考察掩盖面大，难度适中，试题新奇，敏捷，侧重对同学分析问题、解决问题力量的考查，能对不同层次的同学进行较好的考查与区分，对重点学问的考察比
25、较全面，重视了学问与.和同学生活实际的联系，体现了时代气息。四、答题状况(问题)：学问点记忆模糊不清;答题缺乏条理性，书写较差，表达欠精确，考虑问题不全面，审题不仔细，答题不规范，答案无针对性，不能做到有的放矢。反映出同学基础薄弱，识记不过关;个别同学态度不够端正。五、考风考纪状况：本次考试前，教育处对全校师生进行了充分的考前动员，并鼓舞全校师生以真实的成果对老师的教和同学的学做全面的检测。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明。自始至终很少有作弊现象发生，没有被通报批判的同学。六、考绩状况：可喜之处：1、整体成果有进步，从成果分析的各项指标看，多数学科的优生、及格、人数在增加。特殊是语文学科，
26、合格率、优秀率很高。这为今后的学习打下了坚实的基础。2、个别学科成果差距很大，如七八班级的数学、英语、八班级物理，优秀率较低，虽然这次考试数学试题题目难度比往年大及题量大有关，但也反映出我校七八班级的数学学科教学有着不足之处。3、优势依旧保持，竞争特别激烈。(1)从同学来看:少数同学对基础学问把握不牢，常规题丢分严峻，每一科目中都存在着这种现象。特殊是八班级数学，这方面的问题更是严峻，试卷整体难度不大，主要注意考察同学的基础学问的把握状况和应用所学解决简洁的实际问题的力量，但是成果却不抱负，优秀率只有 3.24%，及格率只有 23.15%。(2)从学科来看：同班级同学科之间的差距不大，老师的教
27、学工作做得都很扎实。(3)从班级来看：各班总体成果差距不大，个别班级的进步较快，八一班的班级总效果高于其他各个班级。不足之处：1、个别同学成果不稳定，起伏较大。如八一班的张文苹同学这次的成果较开学初的成果退步了不少，这和个人的学法有关，同时也反映出老师教学对优生的培育方面做的不够。2、个别同学成果不均衡。3、仍有超低分现象。4、同学科之间仍有明显差距。期末考试不是教与学的终点站，而是“加油站”、“修理站”，所以我们全校师生会找出自己的不足，连续制定新学期的奋斗目标。我们更信任，在新的学期，只要我们全体师生发扬锐意进取的精神，努力奋斗，乐观向上，我们学校教学成果会更加可喜，建设九年制学校的明天会更加绚烂!