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1、2022202220212021 学年德育工作总结学年德育工作总结_ _学校一学年学校一学年德育工作总结德育工作总结学年德育工作总结工作总结尽管是对一段工作的分析和记录，但也有很多的方法可以将总结写的更加精彩！来看看工作总结之家我带来的20222021 学年德育工作总结吧！盼望你能从中收获更多的技巧和方法！祝您阅读开心！XX 年 20 xx 学年德育工作总结德育工作始终是学校同学训练的主要内容，是同学学会做一名优秀的中国人的主要途径。为了训练同学成为一名优秀的人，在这一学期中我们做了大量的工作。一、大胆放手，培育同学干部的工作力量。在本学期我加大了培育同学干部的力度，依据班级日常管理和活动的支
2、配，随时随事对小干部进行培育提高，提高小干部对自身工作的熟悉，教给他们不同的工作方法，使他们增加工作责任感和做好工作的力量。二、加强日常养成训练良好日常习惯的养成是一个人良好品质养成的基础，我每天都会利用德育早餐时间对同学进行养成训练。三班级的同学说大不大，说小不小，他们有肯定的辨别力量，但是却没有持续性，玩心大于一切，所以就要求老师不断巩固，加深训练。在我不断地苦口婆心的劝说中，同学的纪律明显好转，受到学校领导和老师的好评。就连以前总惹事生非的穆林都变得听说可爱了。三、重大节日，开展丰富多彩的活动三月八日是妇女节，为了加强同学与家长之间的沟通，给同学和家长之间制造一个说说心里话的机会。在三八
3、节来临之即我们预备开展一次题为“送给女性长辈一句贴心话”活动。活动中孩子用设计了精致的画面，写了布满感谢之情的话语，有的同学还为妈妈买了小礼物，有的同学还关心家长做家务，他们通过各种方式表达自己对长辈的爱意和谢意。通过活动家长深受感动，他们觉得孩子一下子就长大了，能够理解自己了，那么自己做的再多，再辛苦也就都值得了。四月份清明节，是祭典亡灵的日子，为了纪念为了新中国而献身的英烈们，我们开展收集活动，同学收集了大量的革命史材料，有图片还有故事，收集过程使同学受益匪浅。在活动中同学们通过讲故事的形式把优秀的中华儿女带到大家面前，同学们深受感动，并表示肯定要珍惜现在的好生活，不让先烈们绝望。五月份劳
4、动节期间我们号召同学开展“与爸爸、妈妈一起劳动”活动，使他们明白劳动最光荣，体会劳动的乐趣及爸爸妈妈的辛苦劳累，加深对劳动人民的喜爱与敬重，对劳动成果的珍惜。四、通过各种活动开拓同学眼界我们坚持开展读书活动，通过读书活动，书中的优秀人物、事迹，也无形中对同学进行了深刻的思想训练，潜移默化地净化了同学的心灵和品质。为了加深同学平安意识，提高他们的自护自救的力量，我们还召开了一次生动的班会，为同学供应了展现的舞台，和学习熬炼的机会，也使班队活动更加丰富活跃。五、改进德育差生所谓的德育差生，也就是那些调皮一些的孩子，他们的本质都是好的，只是自制力比别人要差，别人能自觉做到的，他们需要别人提个醒。所以
5、对这些孩子，我以爱护自尊心为主，多督促，多劝说，使他们少犯错误。通过各种活动的开展同学的各种力量有了很大提高，思想素养有进一步的改善，也为班级的全面工作奠定了坚实基础。三年二班更多工作总结.扩展阅读20222021 学年度德育工作总结“万事德为首”，其意义无须多讲，人人自明。怎样将德育工作落到实处，使同学知善恶，明美丑，健康向上，乐观进取，才是学校工作的中心。总结本年度的德育工作，以察得失，渐渐形成大成学校德育工作的特色，进一步进展成为大成学校文化的一部分，非常有必要。上学期，大成学校迁新址，汲取了一百多名新生，在这种环境下，学校工作重心之一就是稳定生源，消退同学的心理反差，让老生的优秀行为带
6、动新生尽快和大成学校的文化融为一体。这个阶段德育工作一个明显的特征就是学习学校生守则，学校生日常行为规范。通过学习，同学慢慢明确自己在校应当怎样做才算合格，以此调整自己的行为；通过红蓝分的调整，同学产生进取意识，走入正常的轨道。接着重组少先队领导班子，为开展自主活动打下基础。第三，班主任培育班干部，借助学校整体舆论进行班风建设。在领导、老师的共同努力下，初步形成了新环境下的校内文化。本学期紧承上学期在班风、校风建设、规章意识、少先队组织方面打下的基础，将“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近同学、贴近生活、贴近.为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进行抱负训练、民族精神训练、诚信训练、行为
7、养成训练、法制训练、心理健康训练、平安训练等，详细的实施途径是抓住三条主线：学校生日常行为规范、少先队工作、大成学校同学个人修养 10 条。详细落实了以下工作：1、背诵学校生日常行为规范，。2、落实学校生日常行为规范。各班级评出学规范标兵五名，写上事迹，进行表彰。3、红蓝分总结，各班得红分较突出的，德育处给他们照相表彰。4、成立少先大队广播站，收购站，组织升旗和入队仪式。5、以大成学校个人修养 10 条为标准进行评比，评出温馨教室。以上工作，每一项都包含了老师们辛勤的汗水。假如将每一个细节讲出来，唯恐一个上午也讲不完，时间关系，只能从略。不足之处：1、有几项列入方案的事情没有落实，如宿舍建设，
8、路队检查等。这两个方面都和我们的硬件设施有关，如宿舍内物品摆放问题、路队方面同学洗刷问题。不过这里面也有主观方面的问题，如对生活老师开会、监督较少，印发的宿舍整理标准就成了形式；陪宿、陪餐落实不是很严格，有很多问题需要探讨。另外，班主任工作阅历没有形成书面材料保存下来，使一些好的方法没有推广开来；教书育人是一个老话题，只教书不育人是否尽到一个老师的责任？育人是否能够促进教书？视同学若亲子究竟是一个什么概念等。2、本年度六班级有些同学崇尚打架，在他们的意识中打架解决问题是一种时髦，这种风气犹如接力赛一般，六班级还没走，五班级同学已经伸手接棒了。怎样做好小六与学校的连接，怎样转变现时代留给同学的“
9、打架是英雄”的审美观，是我们要讨论的课题。3、校内无小事，孩子的任何一个动作，都是他们思想的表现，运专心理学、训练学的一些原则解决问题是老师工作的根本特色。2022 学年德育工作总结本学期我校的德育工作，在学区德育处和学校领导的关怀支持下，依据学校制定的德育工作目标，乐观开展有效的，具有针对性的活动，对同学进行德育训练和宣扬。虽然学校的校安工程还在连续，但是这不能减弱我们对德育训练和宣扬的力度。我校始终坚持培育队员学会做人，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。本学期主要做了以下一些工作：一、进一步加强师德建设，培育高素
10、养的师德队伍1、每周一下午召开全教会，校领导传递上级有关师德的相关精神，并进行师德大争论，沟通看法。2、加强班主任的培训工作。本学期组织了多次班主任外出培训，并支配班主作进行培训心得沟通，提高班主任工作的趣味性和乐观性。3、各班主任每月在班级所做的事情进行总结和反思，提高老师管理和训练素养。4、9 月初，全校中队辅导员在会议室通过视频进行少先队辅导员培训。二、加强德育训练工作1、进一步加强家校联系。通过校讯通准时把握和反馈队员的学习、行为习惯、心理问题等进行训练和分析，做到德育深化家庭。并对部分家进步行师德师风建设大调查，加强德育工作的落实力度。2、开学初，我校对三班级同学进行了一次环保拼图活
11、动，持此活动受到有关部门的重视，并刊登到瑞安日报上。这对同学起到很好的训练作用。3、12 月份，我校对仙降的一对生活困难的夫妇进行了“爱心一日捐”活动，训练队员们要学会乐于助人的优良品德。通过师生共同努力顺当完成了这一活动。4、每月要求班主任通过黑板报对队员进行平安、德育、阅读等方面的训练内容。让德育训练布满同学的学习生活。三、切实加强队员的思想德育建设，广泛开展实践活动1、由于学校处于重建前期，老的教学楼废址还未重建，学校的教室不够使用，在校内搭建了 2 个板房教室，因此存在平安隐患。虽然学校在废址四周围上了防护栏，但是我校要求班主任做好同学的平安训练。2、本学期中旬开展了火灾消防逃命演练和
12、防止地震逃命演练，让同学在演练中把握逃命技巧，提高防范意识。3、与家长签订了学校生平安责任书，加强队员家长对学校生平安责任的意识。4、培训新队员，汲取新队员，组织了新一届队员的入队仪式。5、学校乐观举办少儿声乐大赛，学校生诵读竞赛，以及参与学区的科学记录本竞赛，取得了三等奖的荣誉。7、仔细筹备，细心策划组织庆六一活动。结合我校实际，经学校领导讨论打算，今年庆六一活动主要为进展新队员入队仪式和进行校第三届趣味运动会。为孩子们度过了一个开心的、有意义的六一节。使同学们美妙的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣。四、加强常规管理，夯实基础建设。1、以学校生日常行为规范为抓手，加强同学
13、礼貌习惯的养成训练。各班连续组织同学学习学校生礼仪常规 学校生日常行为规范，加强礼仪训练与训练，引导同学对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，在.讲公德，在家讲孝顺。强调同学在进出学校或课间见了老师、同学必需主动打招呼，必需学会并常常使用：“请、您、感谢、对不起、没关系”等礼貌用语。2、搞好班级文化环境建设，开学初对班容班貌进行布置，并组织评价小组进行评比，全校 6 个班级，产生了 2 个一等奖班级，2 个二等奖班级，3 个三等奖班级，并赐予相应的嘉奖。通过这项活动，使每间教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报；在班级环境建设中体现
14、同学全员参加的主体意识。3、进一步完善一日常规评比制度。严格卫生检查，加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全校同学养成良好的行为习惯。4、学校公共卫生原来始终是我们学校的难题，这学期我们实行班级值周制，每个班级轮番值周，特地负责这一星期里的校内的公共卫生，班主任负总责，这使得我们的校内每天都能保持洁净的面貌。五、存在问题：学校还有一小部分同学的良好行为习惯没有养成，要做到细化，有详细方法。家长对孩子的训练方法上还需要适当的赐予指导。同学的实践力量还需要加强。20222021 学年班主任德育工作总结XX 年 20 xx 学年班主任德育工作总结班主任的基本任务是根据德、智、体、美全面
15、进展的要求，开展班级工作，全面训练、管理、指导同学使他们成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、体魄健全的公民。围绕这个根本任务，本学期我做了如下工作。（一）全面了解和讨论同学。1，了解和讨论同学个人。由于同学接近毕业，学习任务较重，学习压力较大，个性和心理在这个阶段变化较大。针对这一现象，我引导同学正确评价自己和同伴，坦然接受老师的批判和指正。让同学心理向健康方向进展。了解和讨论同学的学习生活环境。同学的成长是在同学个人与生活环境不断进行信息沟通的过程中实现的。了解同学的家庭成员对该生的引导那些是正面的那些是负面的，以及同学.交往中遇到的种种问题，让同学树立正确的是非观念。了解和讨论班集体。对班
16、集体中的典型优秀赐予表扬，对不良的学习风气准时进行引导、批判、指正。调整集体中的不良角色。对同学干部进行进行严格的规范要求，对非正式团体赐予引导。（二）组织和培育班集体。班主任置身于班集体中，作为既一般有特别的一员。参加班集体的活动，以集体规范和纪律约束自己的同时更要勇于负责、乐观创新、正确使用权利、使班级体不断前进。（三）做好个别训练工作。针对个别同学的特点和问题，我注意因材施教，尤其是对同学进展中表现出的心理上的差异，对其进行引导，使其心理健康进展，乐于接受别人的看法和批判，正确看待自己的优点和缺点。在学习上表现得较后进的同学，我对他们进行不厌其烦的辅导，鼓舞他们乐观向上，与他们共同制定可
17、达成的目标，共同想即定的目标努力，使不同的同学得到不同的进展。（四）协作各科任老师，培育同学广泛的学习爱好。同学的学习爱好不是一朝一夕的事，是一点一滴的积累起来的，老师要对自己的一言一行，一举一动关怀同学的感受，重视同学的心理体验。由于“班主任”效应，同学对班主任所教学科会表现出更多的乐观性，作为班主任我留意协调好各科之间的关系，训练同学乐学每一科，帮助每位老师树立威信，促同学全面进展。同时我还注意把教学空间大胆的延长至课外、校外，把嬉戏、故事、艺术、表演等带进教学，重视学科之间的整合，让不同学科之间的相关学问相互渗透。总的来说，这一学期的班主任工作还算胜利。同学能在各科任老师的健康成长。20
18、222021 学年第一学期德育工作总结本学期依据县中教科 XX 年学年工作要点和县教委会议精神，我校经讨论确定我校本学年德育指导思想：以.8 号文件为指南，以首都农村训练现代化试验区建设为契机，促进提高同学思想道德素养为目标；不断整合校内资源，结合农村中学特点，营造文化育人环境。加强同学良好行为习惯的养成训练，建设优良校风；构建“文化校内”的德育训练特色，以校本课程为载体，以礼仪训练、养成训练、孝亲训练、奥运训练为重点；将同学文明行为习惯的培育融入学校各项训练活动之中，融入同学生活的各个方面。围绕县德育重点工作，重点做了如下工作：一、加强班主任队伍建设，落实三级管理。班主任是学校德育管理的核心
19、力气，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级同学各个方面的素养，本学期在落实常规工作的基础上明确提出凝聚班风，形成班级特色的工作目标。在工作中，通过多种形式不断加强班主任业务指导与沟通，本学期班主任对处理突发大事的力量、与家长的沟通力量、对特别同学的管理水平和抓班风建设方面都有了显著提高，各班级组老师间协作力量也有所加强，班级合力基本形成。（1）抓实常规工作，以班风促校风学期初政教处、班级组长和全体班主任共同温习了各自的岗位职责，屡顺了常规工作，强调了常规工作是形成特色班风、学风的有力保障。在常规工作中又重点提出了班级自主管理，指导班主任要组建一只得力的班委会，加强生生间的管理。通过一学期的
20、实践观看，各班整体日常行为的方方面面，如值日到位状况、考勤、同学礼仪、上课纪律、早晚自修管理等各方面都能够按学校要求完成较好，并且大多数班级形成良好学风，达到了以班风促校风的效果。（2）落实班级组长、班主任例会制度每两周召开一次班级组长和班主任的工作沟通会，准时总结一段时期内班主任工作中的成果，共同分析并解决阶段工作中出现的问题；在工作会议中采纳了工作布置和阅历沟通等多种形式，将我县教委的德育工作重点与班级管理中出现的实际相结合，有针对性的布置下阶段的任务和工作要求，提高了班主任工作的方向性和实效性。在例会中还加强了老师间的沟通，通过各案研讨的方式总结老老师的实际工作阅历，有效的提高了班主任在
21、处理班级事务方面的工作方法和管理艺术，尤其对提高青年班主任如何正确处理突发大事和与同学家长的勾通技巧方面具有指导意义。（3）连续抓好同学、班级的量化管理。同学的量化工作以大城子中学德育量化评分细则为准则，本学期主要采纳同学自主量化管理的方式，充分发挥礼仪标兵和优秀同学干部的作用，加强了校内外小商贩的清理，保持了校内周边环境的干净。同时对同学在校内内的文明礼仪、课堂常规遵守、课间的质量、日常卫生等状况进行量化评比，结合学校整体工作分别评比出了三个校级文明礼仪先进班集体、十五名文明礼仪标兵和十五名优秀同学干部，并的召开了表彰大会，为树立同学身边的道德榜样和形成良好的校风起到了榜样的作用。二、加强主
22、题训练提高同学思想道德疗养。本学期我校德育工作围绕“情系奥运，做家庭文明使者”这一主题，以“孝亲训练”为突破口，重点培育同学的感恩意识，树立青少年的十个文明形象。教育处组织各班召开“情系奥运，做家庭文明使者”和“团结就是力气”两次主题班会，并利用国旗下讲话、班级板报、校内橱窗等多种形式集中对同学进行了.主义礼仪训练、孝亲训练、奥运训练。促进我校养成训练深化开展。提高了同学践行文明礼仪、传承中化美德的责任感和使命感。三、做好家访工作，形成训练合力家访工作是形成学校与家庭训练合力的重要渠道，也是落实三结合训练的有力保障。胜利的家访可以增进家长对班主任的信任和理解，可征得家长对学校开展各项工作的大力
23、支持，也可以使班主任有的放矢的做好特别同学的思想工作。学期初学校组全体班主任和班级组长胜利的对全部在校生进行了一次普访。本次家访工作做到了有方案、有目标、有效果。首先在家访预备阶段各班主任对待访同学的在校学习状况、住宿状况及心理特点进行了分析，制定了家访的方案。教育处做好了车辆、人员和地域的部署，确保了普访工作的顺当实施。并在家访活动后做了全面的总结，为学年的工作中奠定了良好的开端，也使学校训练和家庭训练结合的更加紧密、步调更加统一。四、加强平安训练，为正常教学保驾护航。整个学期学校开展的平安训练活动与我县开展的“法制训练月”“构建和谐，喜迎奥运消防平安进校内，促千家万户平安”等活动相结合，开
24、展了“预防煤气中毒”“铁路爱护与平安”“遵守交通规章”“校规、校纪学习”等一系列训练活动。使我校师生遵纪守法意识进一步加强，杜绝了校内违法犯罪的发生。并.建立健全各种平安制度，逐级落实确保平安。签订学校各级平安责任书，同学平安协议书，使我校平安工作有章可循，责任到人，层层落实。通过校会、橱窗、板报、致家长的一封信等形式对全校师生加强平安学问的学习及重要性的讲解，并且进一步规范了上、下学及周五回家交通平安制度，使全校师生树立平安第一的思想。总结第一学期的工作，在班级管理工作中，涌现了一批优秀的工如：勤恳务实、持之以恒的孙桂东老师；具有创新理念、注意班级常规管理又擅长开创班级特色的冯爱化和郭立英老
25、师；求真务实、任劳任怨的杨春会老师；还有李国爱、沙立玉、齐菊芳老师等等；每一班级的班风都能正，学风都能浓，汇合在一起才可以形成我城中优良的校风，抓好班级建设，构建稳定和谐、上进的班级风貌离不开我们每一位班级组长和班主任的汗水与付出，在全面落实全员德育的今日，应当说，更离不开我们每一位任课老师的支持与协作和每一位后勤工的保驾护航，我们任课老师在培育同学智育的同时，对同学提出的美育、德育方面的行为要求；我们后勤工在做好后勤保障工作时所体现的人格魅力，都将会对同学的健康成长起到潜移默化甚至是打算性的作用。08 第一学期的工作较为圆满的结束，新学期的工作将要绽开，分析我校的同学现状，仍存在很多需要我们进一步加强与完善的工作，盼望我们连续精诚团结，不断进步，为构建我们城中和谐校内奉献我们的力气！最终祝大家：新的一年拥有数不尽的快乐；数不尽的如意；更能有数不尽的成果！感谢！五、存在问题与下学期工作重点1.初一班级同学还未能完全适应学校生活，应进一步加强养成训练、文明礼貌训练。2.班级量化评比制度应提高实效性3.住宿生的行为习惯的培育4.成长导师制与全员德育工作的结合5.加强班级常规工作管理，构建班级特色，形成良好学习校风。董印强