《学校2022~2021学年度第一学期德育工作总结_学校年度德育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校2022~2021学年度第一学期德育工作总结_学校年度德育工作总结.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学学校校202220220222021 1学年度第一学期德育工作总学年度第一学期德育工作总结结_ _学校年度德育工作总结学校年度德育工作总结学校第一学期德育工作总结当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。工作总结之家我为大家收集了以下“学校 20222021 学年度第一学期德育工作总结”，盼望您在阅读过后能够有所收获。x 德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体老师，尤其是班主任老师的辛勤工
2、作和鼎力支持下，在全体同学的努力进取和大力协作下，训练工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神训练、以树立远大志向为核心的抱负信念训练、道德品质和文明行为训练、心理健康训练的四大训练为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门亲密协作，以班主任队伍为主，全员参加。领导以身作则，时刻接受广阔教职工的监督，工作中做老师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探究学校德育工作的新途径。2、大力加强老师职业道德建设。在依法治校的前提下，将老师职业道
3、德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行切实措施，大力提高老师职业道德素养。组织老师定期学习时事政治、中学校老师职业道德规范及有关训练法规，树立怎样的训练观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们连续以“三德”学习为主线，开学初，对全部的老师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体老师进一步深化三德学习当中。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并准时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵，如依据我们每月评比出的师德标兵，进行演讲，起到了带头的作用；利用向同学进行调查并评比心目中最喜爱的老师来准时了解老师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的
4、理论和有关业务阅历的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务力量。保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁则止，准时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为世范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。3、加强班主任工作的管理和指导。我们采纳领导做讲座、请优秀班主任做阅历介绍等不同形式，不断提高班主任的素养水平。坚持每周召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。二、加强校内文化建设，营造良好育
5、人环境。（1）、细心布置宣扬阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。（2）、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。（3）、开展丰富多彩的德育活动，全面推动素养训练。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织同学参与各项活动，在活动中挖掘同学的潜能，发扬同学的个性。从而加高校生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。1依据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种爱好班小组（口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等）的开展，进一步推动
6、了素养训练的开展，丰富了同学的课余生活。2结合学校的一校，为了加强同学体育运动，增加同学身体健康，开展了大课间活动，增加同学活动时间。并以各种活动为衬托，如没两周一次跳绳竞赛，每次竞赛都评比出获胜同学和优胜班级，活动形式多样，适合年龄特点。3为了扩高校生的学问面，培育同学的阅读习惯，养成同学的阅读力量，每周三下午 3 节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、“我与好书同成长”演讲竞赛、等一系列活动。三、加强对同学的良好习惯的培育，狠抓学习习惯等养成训练。1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进行号召，利用学校广播、橱窗等宣扬阵地大力宣扬行为规范、学习习惯等好的同学，使全体同学都
7、能向好同学学习。并坚持每月有主题，每月有活动。如 9 月份我们开展了全员性的主题班队会，以“学习习惯”为主题向同学进行思想训练，并准时解决发觉突出的问题，如同学的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次同学书写规范评比活动，准时发觉好的同学，利用橱窗广播等进行表扬，在这样的活动中，我们每次都评比出优胜班级并准时向班主任和同学公开。2、平安训练做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对同学课间活动的监督，坚持集体放学制度，做好交通平安等训练。每位班主任老师与班级组长签定班主任平安责任书，班级组长再与教育处签定平安责任书。并组织全校同学观看有关平安训练片，从而达到对同学进行平安学问训练。四、大力开展爱
8、国主义、集体主义、.主义训练。从增加爱国情感做起，以爱国主义训练为核心，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对同学进行爱国主义、集体主义、.主义训练以及世界观、人生观、价值观的训练等，关心同学树立远大抱负和理想。1、结合重大节日和纪念日，乐观开展主题训练活动。活动是少先队的核心，将少先队思想道德训练和体验训练活动贯穿始终，留意传统节日和纪念日，抓住重大大事，渗透思想道德训练内涵，注意少年儿童的实践体验，培育同学的创新精神和实践力量，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。本学期少先队大队部以老师节、国庆节、等各种节日为契机，以征文竞赛、校内
9、广播、板报、德育基地、主题班会等为训练阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德训练，弘扬民族精神，促进了同学生动活泼、文明、健康地进展。2、实行“仆人训练”办学理念，放手让班干部对同学迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查，班级管理中注意蓄势借力，对同学放手不放任，指导不包办，制造条件让同学管理同学。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。五、加强学校、家庭、.德育合力建设。1、加强学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快
10、常规养成。2、进一步加强学校、家庭的联系，发挥家长作用。本学期，召开了两次家长会，分班级开展汇报了同学在校的表现状况，与家长共同探讨了训练孩子的方法，邀请了一些家庭训练胜利的家长来谈阅历，谈心得体会，相互沟通，使家长们把握了科学训练方法，与学校训练形成合力。利用家校联系手册，每月与家长电话回访，与家长建立了常常性联系，与家长共商训练其子女的内容、方式和方法。一学期来，由于领导重视，全体老师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著，.反响良好。一学期来，无一起校内损害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效
11、。更多工作总结.我推举学校 20222021 学年度第一学期德育工作总结繁忙而又充分的一学期已经靠近尾声，回首本学期的德育工作，有劳绩，也有不够，有几许感慨，也有几许欣慰。本学期我校德育工作以养成教育为抓手，强化同学的文明行为养成教育。将同学的养成教育提到紧急地位，建立同学的素养便是学校的品牌意识。通过四星一少年、文明班级、流淌红旗的评比匆忙进优越校风、班风的形成;通过每周文明班级和每学期特色班级文化创建评比增加班主任班级管才能及一班一品特色创建才能;在三节两周一研学(即本学期的念书节、体育节、艺术节和放学期的科技周、英语周以及每学撇第敌学运动)的老例运动中、在每周的班队会、每月的主题升旗仪式
12、以及一班级的入学开蒙礼中班级的十岁成人礼、高班级的卒业感德礼中进行礼仪文明、知行明理教育;通过学校德育的老例教育：XX 十不两见两主动、三抓三学会、四走四问、四入教育的要求反省、落实践行中培育文明雅致、阳光康健、开心进展的 XX 学子。青少年处在代价不雅形成和确立的时期，抓好这一时期的代价不雅养成非常紧急。.申饬我们，人生的扣子从一开头就要扣好。所以引导、激发孩子们的爱国热忱，使他们从小建立爱国主义情怀是我校开展道德教室运动的主要目的。本学期我校继承开展了富厚多彩的道德教室运动。为拓宽孩子们的眼界，让孩子们通过家长的共享猎取更多的课外学问，也让家长介入到学校对孩子的教育治理中。本学期我校继承在
13、一至六班级开展家进步讲堂运动，让家长走进课堂，给本身的孩子上课，近间隔的打仗孩子们，家校合力，协作为孩子的进展供献力气。本学期我校继承开展主题光显的特色主题升旗仪式。为了强化班主任的班级治理才能和同学教育才能，本学期，我校还开展了以.，切记使命为主题的班主任阅历沟通沙龙运动。盼望通过本次运动的开展，使我校的每一位班主任都可以或许成为一个具有高尚人格的班主任，既作一面旗帜，也作一盏明灯，引导着同学成为更优秀的本身。进入冬季以来的几场大雪将校内点缀的银装素裹，同时，也给师生出行带来了必定的平安隐患，在同学科的组织下，我校五、六班级的同学进行了校内积雪的清扫工作。让同学在劳动中接收德育教育，从小养成
14、酷爱劳动的好习惯。为了增加全国未成年人思想道德扶植先进城市和全国文明城市创建工作，同时也为了加强我校同学的文明礼仪意识，提倡校内文明礼仪行为，建立我校文明新风尚，形成各人争做文明学校生的优越气氛。我校特开展了为期一个月的好习惯 伴我行我为创城添风度系列运动。此中，一班级开展了学校生老例和文明礼仪的评比运动。二班级开展了好习惯伴我行我为创城添风度手抄报评比运动。三至六班级开展了好习惯 伴我行我为创城添风度学问角逐运动。三项运动牢牢环绕好习惯伴我行我为创城添风度这一主题绽开。本学期，德育处还仔细貫彻落实增加学校平安工作的有关文件，扎实做勤同学平安教育工作。通过增加各任课老师平安责任心、增加对同学、
15、家长的平安学问教育，尽力进步同学的平安警备意识和自我掩护才能。充分应用校内广播及鼓吹橱窗等对同学进行平安学问鼓吹和专题讲座，使平安警钟长鸣，防患于未然，充分深化树德树人的德育教育综治，盼望通过我们的尽力向家长和.交出一份满足的答卷。学校 20222021 学年度第一学期德育工作总结我校的德育工作始终秉承着用德育为生命奠基的理念，坚持“育德入心，成德于行”的德育途径。本学期，我校德育工作连续坚持以人为本，加强校内文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让同学在人文化的训练环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了同学和谐进展。现将我校本学期德
16、育工作总结如下：一、加强德育队伍建设，提高班主任育人力量。1.加强培训。开学初，学校制定了班主任培训方案，向每位班主任老师发放一册魏书生的班主任工作漫谈，开展班主任共读一本书活动，学期结束以此为主题进行论坛活动。并以集中学习与自学相结合、专题学习与学科渗透相结合学习 老师法、老师职业道德修养、未成年人爱护法和班主任工作阅历等有关师德方面的文章，努力提高班主任的工作力量。2.开好“四种会”。即每周一次主题班会；每周一次班主任会议；每学期 12次班主任阅历沟通会；每学期 1 次家长会。本学期通过举办班主任工作论坛等专题会议，围绕班级自治、养成训练等专题研讨详细德育问题，制订措施，实施训练以及沟通管
17、理思想。3.观摩学习。本学期连续开展主题班会观摩活动，支配了 5 位班主任老师进行了主题班会的展现活动。我校的主题班会观摩活动坚持做到“课前研讨、课后评议”，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。此外，我们还支配了班主任老师外出进行学习观摩，如我市“德育大讲堂”的学习，“德育工作现场会”的观摩活动等，做到了人均外出学习 3 次以上。二、重视校内文化建设，优化校内人文环境。1细心布置宣扬阵地。我校有健全的训练阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每双周周五广播站定时播音。这些活动都充分体现了同学参
18、加的全体性、训练目的的素养性、训练形式的多样性，使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。2.大力推动“书香校内”进程。学校以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受训练，到处受感染”的德育环境。学校加大了“书香校内”的硬件建设，将阅读区域为三个区：低班级阅览区、中高班级阅览区和老师阅览区。为了吸引孩子们到阅览室来，我们特意将低班级阅览区和中高班级阅览区的每一面墙壁都装修得富于童话和科幻颜色，每一张桌椅都设计得布满童真与童趣，而书柜更是被别出心裁地设计成书本模样。两条读书文化走廊、“书籍漂流吧”也被老师
19、们设计装饰得布满趣味。3.规范教室布置。本学期，我校连续开展了温馨教室、绿色教室创建活动。活动中，洁白的教室墙壁被心灵手巧的班主任们装饰一新。班级管理理念与班级精神的凝聚都在教室及走廊墙壁的装饰中体现出来。布满童趣的墙壁装饰，朝气蓬勃的班容班貌正无声地训练着同学，感染着同学。4.举办课本剧展演活动，提升校内文化品位。为了丰富同学校内文化生活，激励展现自我，德育办在其他处室协作下，12 月 31 日举办了主题为“新年，我和书中人物相遇”的迎新活动，各班级细心排练了课本剧，在德育办的细心策划，各班班主任和语文老师的乐观协作，同学们的踊跃参与下，获得了圆满的胜利，尽管在详细的细节上还有所不足，但信任
20、以后肯定会做得更好。此次活动同时作为新一届读书节的启动仪式，丰富了“书香校内”的内涵，有力地提升校内文化品位。三、以同学自主管理为抓手，实施养成训练。1以班集体训练为主渠道，注意自我完善。在德育过程中，我校一贯提倡同学主体作用的发挥和班级管理特色的形成，充分发扬训练民主，创设宽松、和谐、开放的训练环境，使德育过程成为同学在老师指导下主动、乐观参加的过程，成为师生间双向沟通的过程。鼓舞班主任依据班级详细状况，发挥同学的聪慧才智进行高效能的班级管理。同学干部一律竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做；常规管理放手由同学组织实施，让同学在自我管理中培育做人的尊严感、道德感、责任感。注意同学的自我完善
21、，形成同学健全人格。2.重视规范训练，养成良好习惯。一学期来，各班主任充分利用班会课，对同学的行为习惯加以正面宣扬和训练，连续开展养成训练活动。德育办不定期组织有关检查活动，注意同学的仪容仪表检查、力求使同学自觉养成良好的文明礼仪习惯。通过实施“成长记录卡”记录同学成长历程，颁发“优点卡”放高校生的闪光点，通过年度“新都小明星”的评比等活动，力争做到对同学进行科学、合理、全面的评价，它关心同学熟悉自我，建立自信，促进同学全面进展。在活动中引导同学自我评价，在求知的过程中启迪同学爱学习、会学习、会总结，进一步提高同学的自我管理力量。四、以课题讨论为载体，注意感恩情感体验。1.通过校内文化节和传统
22、节日，实施感恩训练。本学期，我校连续以市级德育课题基于学校德育效能的感恩训练校本课程开发讨论为抓手引领德育工作，实施德育课程化。通过校内文化节和我们的节日为龙头，生动地演绎感恩训练，如我们老师节感恩老师、中秋节、国庆节感恩祖国等实践活动，为同学们学会感恩、懂得报恩搭建了平台。2.抓实同学社团活动，丰富同学生活。学校社团活动是.实践的一项重要内容，也是同学感恩.的一个重要途径。学校抓实“校内大使”、“环保小卫士”、“七彩阳光志愿者”等社团，本学期“环保卫士”社团开展的清除校内周边牛皮癣活动、“阳光志愿者”社团走进社区开展的护绿保洁还是公益宣扬，在用自己的行动中实践着“奉献、友爱、互助、进步”的志
23、愿者精神，以自己所长，奉献一份力气，报恩于.。本学期，我们还加强对“幻想广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，充分发挥宣扬训练功能。乐观做好“校内文化大使”的培训工作，熬炼同学尝试接待校外来宾，培育同学待人接物的力量。3成长仪式训练，见证同学成长。仪式训练是学校训练的重要组成部分，具有很强的导向性、感染性、训练性。我们新都学校的仪式训练更加注意前期的细心设计，让其发挥出最大育人功能，让同学在其中体验神圣、骄傲、责任和感谢，成为终生值得回味的记忆。本学期，为进一步深化未成年人思想道德建设，引导新生感受入学的乐趣，训练同学从小爱父母、爱老师、爱学校、增进同学集体主
24、义情感，提高文明素养，争做文明学校生。我校特别重视 9 月 1 日开学典礼工作和一班级新生入学仪式工作。我们也邀请了一班级同学家长参加此次活动，见证孩子们成长的历程。活动当天，高班级同学为一班级新生佩戴新都学校校徽，并带领小伴侣们手抚校徽，齐声高呼：“我傲慢，我是新都学校生”通过这样的入学仪式，让一班级新生明白自己已经是光荣的学校生，转变角色，养成良好的学习习惯和行为习惯，勤奋学习，争做欢乐的“新都”人。学校通过细心筹划，让入学仪式成为同学成长历程中一个重要时刻。加强三结合训练，丰富实践活动训练内涵。走进社区，走进.，始终是我校培育同学综合力量和健全人格的重要途径。本学期，我们开展了主题为“访
25、古寻幽采石矶”的秋游实践活动；结合暑假，以阳光手册为抓手，开展“缤纷夏日”系列实践活动；与交警一大队开展了“人人争当小交警”活动；与金瑞消防中队开展了“文明行走我能行”实践活动；开展“让垃圾减量、创生态校内”环保主题月活动等，让同学在实践活动中，丰富体验，引领成长。五、推动心理健康训练，培育同学健全的人格。学校成立了心理训练领导小组，有经过培训认证的心理健康老师，有心理健康教材，保证了学校切实有效地开展心理健康训练。这个学期我们在四到六班级各开展了一次心理健康训练课，订正了同学在生长发育阶段中对人、对事的一些不正确的看法和做法，引导同学正确熟悉自己、熟悉他人、熟悉事物，使同学学会理解人，敬重人
26、。我们还注意对“留守儿童”、单亲家庭、经济困难家庭等特别家庭同学的心理疏导工作，建立了特别群体同学档案，成立了“一对一”帮扶训练小组，尽量从学习上关怀他们，在生活上关爱他们；开展了两次爱心助学活动；学校开设了“爱心班”，老师利用休息时间义务给班级中的后进生补缺补差。六、强化家校共建工作，形成家校训练合力。家庭和学校是儿童训练过程中的主要训练力气，我校始终非常重视家庭训练和学校训练的相结合。本学期学校召开一次全体家长会，召开了三次一班级家长会，关心家长树立正确的训练思想；进行了教学开放日活动，让家长们都能走进课堂，进一步地了解学校的教学状况以及孩子的上课状况等，并邀请家长针对老师的教学提出合理化
27、建议；通过召开家委会会议，了解家长的所思所想，听取家长对学校的看法，为家长解决实际的困难；在本学期结束，我们依据家长对学校活动的关怀和关注，评比出一批好家长。通过以上举措，有力地促进了家校共建工作，促进家校训练的合力形成。七、取得成果。1细心组织暑期德育实践活动，获得市训练局颁发的 xx暑假训练活动“最佳组织奖”；“慰问消防官兵”实践活动被评为“特色活动”。2.乐观参与“优秀德育办”评比，获得“花山区xxxx年度良好德育办”称号。3.引导老师主动讨论德育规律，把自己的心得体会撰写成文，提升为训练理论。张玉珍老师获得“班集体建设论文”区二等奖。4组织、指导老师组队参与“花山区 xx 年中华经典背
28、诵竞赛”，同学获区团体二等奖。谢子龙、石艺峰两名同学获得“花山区童谣创编竞赛”二等奖；邓瑜同学获得“我与中华经典共成长”征文竞赛市三等奖；赵蕾等 3 名同学分获“暑假读一本好书”征文竞赛二、三等奖。5.顺当完成训练科研德育课题基于学校德育效能的感恩训练校本课程开发讨论的结题工作。今后，我们要进一步结合我校德育工作实际，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高我们德育队伍的德育意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力！xx 年 1 月20222021 学年度第一学期德育工作总结XX 年 20 xx 学年度第一学期德育工作总结时间匆忙，一个学期即将结束，在这段边工作边学习
29、的日子里，我踏踏实实认仔细真的工作。在这里，我对 XX 年20 xx 学年度第一学期德育工作做如下总结。一、抓好常规管理工作良好的习惯依靠训练，文明的行为更需要培育。学校生犹如嫩嫩的幼苗，需要园丁细心的呵护，和煦的阳光、温润的空气、甘甜的雨露是他们在良好环境下成长的必需。从点滴入手，从微小处见精神，抓常规，抓同学文明行为规范。新接的一班级，常规仍处在养成阶段，为此我下了不少功夫。坐时，把身子摆正，挺胸抬头，目视前方；举手时，用右手，五指并拢；回答问题时，声音嘹亮，不站直不发言；拿书时，用双手把书立直；写字时，首先摆好写字姿态一拳、一尺、一寸，做“挺胸抬头的大公鸡”，不做“弯腰驼背的小虾米”；吃
30、饭前，先洗手，打饭时，守秩序，吃饭时，不讲话；站队时，快静齐；做操时，严厉 仔细用力；在学校，见到老师主动问好，做懂礼貌的好孩子；楼道中，慢步轻声靠右行；校内中看到纸屑要弯腰捡起，做环保小卫士；家中，多帮爸爸妈妈做些力所能及的事情点点滴滴，很琐碎。在常规方面，我协作大队部工作，每天利用晨检对全体同学进行训练；对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严峻的批判和耐心的训练；对一些涉及到生活中的礼仪规范，我就利用课堂上的一些时间来教给他们。当然，由于同学年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特殊是班主任老师，由于班主任这一职责的德育功能和工
31、作效应是旁人替代不了的，很多细致入微的事情要靠大家去做。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉滴水的龙头，顺手关上忘关的门窗究竟，身教重于言教。虽然收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。对于工作中出现的问题，我能乐观的用自己的方法处理好。对于学校领导下达的任务，我会仔细去完成。一学期以来，我在一点一滴中渗透德育，从坐、立、行、说话等方面培育孩子良好的行为习惯，孩子的成长是健康的！二、通过对同学进行队前训练，使同学知道了红领巾、国旗、国歌方面的学问，同学更加乐观上进，知道了要好好学习，珍惜学习生活，争取早日入队。通过跳绳练习，同学们更加懂得了身为集体中的一员，要时时到处为集体
32、争光，喜爱班集体，在集体中努力做到最好。通过表扬生活中的好人好事，激励孩子们在生活中关掉滴水的龙头、捡起地上的纸屑，在生活中以队员的标准要求自己。通过课文中有训练意义的文章进行训练。如老山羊当医生训练同学要与小伴侣和谐相处；爷爷和小树训练同学要懂得感恩。三、做好班级管理工作1、培育小干部帮助老师工作我从一点一滴教起，慢慢的让同学大胆的尝试参加班级管理，现在班级管理有条不紊。小干部领读，组长收作业，卫生委员检查卫生等，每个小干部在工作中熬炼力量，参加班集体建设。2、抓好后进生训练工作班级的后进生成果上去了，班里的成果就上去了，因此做好他们的训练工作非常重要。我利用课上、课下的时间给他们补习，同时
33、还让好孩子关心他们，平常与家长的联系也是必不行少的，除电话、信件的联系外，每个孩子都有一个家长联系本，家长准时了解同学在校状况，老师和家长准时沟通。他们的进步比较显著。3、创建良好班风，培育同学竞争意识要创建良好的班风，肯定要有明确的训练目标。同学的主要任务是学习，我国的训练方针是让同学在“德、智、体、美、劳”五个方面都得到进展。因此必需依据班级的详细状况制定班级及个人的奋斗目标，从而形成前进的动力。为此，我在班级设计了评比栏，依据同学每节课、每天、每周的表现进行评比。同学在课堂上乐观发言，可以评比发言之星；同学朗读特殊精彩，可以评比朗读之星；同学坐姿特殊端正，可以评比坐姿之星使不同同学找到自
34、己的闪光点，每个人都做文明的人，用自己的行动争取星星，使苹果树上的粉苹果渐渐变红。同时，协作学校大队部工作，在常规上严格要求同学，并进行集体荣誉感的训练。通过同学自身、小组、班级、学校、老师的多层管理，培育同学竞争意识，使同学体验胜利的欢乐。四、强化自我训练“好孩子是表扬出来的”，低班级的孩子尤其如此，老师的正面训练使他们向着乐观的方向进展，老师准时的表扬，嘉奖“小苹果”，争当“小标兵”，表现好的同学越来越多，达到了自我训练的效果。开展同学自我训练，核心是抓养成训练，不要空洞说教，要寓理于训练教学活动中进行。学校生有自以为是的特点，有点小事就喜爱告知老师，因此，告状的现象时有发生，我准时引导。
35、“老师，xx 在楼道里跑。”“老师，xx 没完成作业”“老师，xx 打 xx。”遇到这种状况，我会问告状的孩子，“你认为他做的对吗？”“你认为应当怎样做呢？”“那你去训练训练他吧。”五、树立为同学服务的意识，到处为同学着想。我盼望同学进班就有回家的感觉，于是在班级的布置上下了一番功夫。班里，窗台上摆放了美丽的花朵，墙壁上奥运五环的“心连心”，孩子们美术课的作业，玻璃上可爱小动物的贴纸，班里布满了温馨活泼的氛围。在桌椅的摆放上，为了爱护同学视力，同时为了避开空间的压抑感，桌椅离讲桌五块方砖的距离，每个孩子拥有两块方砖的距离，桌椅摆放都靠右线顶前线，这样桌椅的摆放特殊整齐并且前后门的平安出口都畅通
36、。考虑到同学排队接水的问题，饮水机靠角落朝南摆放。窗帘在不用的时候，总是靠前边挽好美丽的扣子。笤帚簸箕垃圾筐等用具被藏在卫生角里。这学期，和孩子一起设计了班徽、队名、班级口号，同学在班里就犹如回家一样。当然在一些常规训练方面，孩子有反复的现象，老师应当更加严中有爱的管理。通过一学期以来全体同学与老师的共同努力，我们班在各方面都有不同程度的进步，盼望在今后的日子里，孩子们健康成长，早日入队！2021 学年度第一学期德育工作总结在区镇训练单位的工作精神的引领下，在西岸村委、资产管理公司的大力支持下，在学校领导的高度关注和指导下，在全体老师的参加和努力下，20 xx 年度上学期的学校德育工作取得了可
37、喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深化的讨论、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的同学会等等，都是我们值得傲慢的地方。下面从几个方面进行总结：一、扎实抓好常规管理，建设稳定和谐的校风学风；1、抓好学前集训，做好各班级同学的适应性工作；学期前，学校依据不同班级特点，分级组织了学前培训，其中有：一二班级的一日常规训练、七班级的适应性培训、八班级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九班级的军事训练。特殊这次军事训练，历时四天，并且新增加了高班级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练，同学不仅在训练中熬炼了体魄、熬炼了意志，还在其中学习到了一些生活和平安学问。扎实有效的学前培训，为新学期顺当开展学
38、校各项工作做了很好的铺垫。2、加强同学管理队伍建设，建立一支高效率、高度责任感的监督管理队伍；上学年的同学会是第一届同学民选的代表，其崇高的威信和高度的责任感仍旧让我们的历历在目。本学期学校更加深化开展“自主管理”的讨论，而这种讨论是否有效、是否扎实很大程度上就体现在学校同学会的建设和管理上。德育处仔细有序的组织开展了其次届同学自主管理委员会的成立和管理工作，通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序，建立了一支在同学中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和管理，学校的各项活动和评比才得以顺当开展，校风学风才得以稳定。3、以文明班评比为基础，扎实稳固开展班级评价，促进班级
39、管理；以同学德育量化考核为基础，开展同学评价，鼓舞先进，激励后进；在学校一日常规管理上，学校仍旧以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的，从课堂到课外，从教室到宿舍的严格监督和细致的评价，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗仪式上进行颁奖，此举很大程度上调动了班主任乐观性，促进了班级管理，有效准时地掌握了极少数不文明的现象。另外，依据学校的评价制度，以文明班评比和班级活动的开展为基础，学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”，这也调动了班级参加学校活动的乐观性，提高了每项活动参加度和同学的普及性。在同学评价方面，各班以学校的德育考核量化制度为基础，依据本班实际，制定出本班的评价体
40、系，建立班级管理制度。班级依据同学的每日表现、每时段的表现，评出相应分数，最终总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，嘉奖先进，激励后进。文明班的评比和同学德育量化是学校最基础的德育工作。本学期，正是这两项工作的扎实开展，才在班级管理中形成多周五星、长期稳定的局面，才在同学管理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度，做到常总结、有商讨、常反思、有进步；在本学期同学会常规工作中改革的一大亮点，就是实行工作周周清的制度。同学会是学校德育监督工作的最前线，他们的目光看到的是最真实的。每周末，由同学会各部的部进步行汇报，总结出自己部门的得失，找出问题，并形成总结
41、。在下周周一再进行碰头会，商讨应当加强的地方，并布置相应工作。这一做法让学校、班级中出现的问题准时得到发觉和订正，并且在过程中同学会进行了自身的工作反思，在反思中不断完善自我。二、深化开展“自主管理”校本课题讨论，促进同学全方位素养的提高和老师专业化成长；本学期，在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下，我们在全校铺开了“自主管理”班级建设的讨论。在整个学期的学习讨论过程中，我们看到同学在成长、老师在成长、学校在成长。下面简洁回顾我们的工作历程：1、完善制度，提高班级的可操作性和同学的参加乐观性；上学期末，德育处就“自主管理”讨论过程中的得与失进行了总结，其中关于文明班中“加星”与“降星”的规
42、定这一条进行了充分的确定。所以在本学期初，经过德育处几位领导和部分班主任的商议 确定，将其中“加星”、“降星”结合一日常规中常见问题，比如仪容仪表、课前预备、课间纪律等，形成条文，定为制度。从整个学期看，班主任由于制度的修订，更加易与班级管理的操作，更加易于同学的评价；学校常规管理中的常见问题也得到比较大的改善；同学参加的乐观性得到了提高。2、进行班主任主题工作汇报，加大讨论力度和深度，建立良好的讨论氛围；从学期初的班主任培训，到学期末的班主任工作总结，本学期进行了关于“自主管理”的主题性工作讨论汇报共五次。我们本着有序、有效的原则踏实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训
43、等基本的工作上升到阅历的沟通、文化的建设、德育论坛等有深度的讨论，我们都做的很仔细，很实在。特殊是在 11 月份的德育论坛上，我们邀请到樵北、石江等有相同讨论方向的兄弟学校的领导老师相互学习、共商良计。论坛上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等老师的阅历介绍给了我们许多的启示，特殊是邓苗莆老师的经典名句“假如我们不能让同学变的优秀，那就让我们把他变的欢乐吧”更是激起与会者的共鸣。3、落实同学干部的层级培训，让“自主管理”有人才的保证；自主管理是要让同学在学校、班级有仆人翁的意识，自动自觉的去做好自己的份内之事。但这必需要有“知道做什么”和“知道怎么做”为保证。开学初，学校在完善制度和成立好同学会后
44、，至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计，本学期学校对同学会干部的培训共有 21 次，同学会各部自身组织的培训有 20 多次，同学会干部对班级干部的培训有 10 多次，估量参加培训的共有 700 多人次。其中，在我校与樵北中学同学会联合举办的“国庆秋令营”活动中，我们同学会干部出众的胆识，能言善道的口才得到了樵北中学的领导和我校张校长的确定。正是有这样一个得力团结的团队，才给了我们以盼望和信念。三、胜利组织开展第五届体艺节，打造西岸学校、.一体化的精神文化；12 月 13 日的开幕式和文艺晚会，将体艺节一系列活动掀向.，也标志着我们我校第五届的胜利举办。本届体艺节得到了领导、.、家
45、长、老师、同学的全都确定，它是近几年来最胜利的一届体艺节、也是我校今年训练教学的一次成果展现。在西岸人民的心中，学校的体艺节已经渐渐成为了西岸人自己组织、自己参加、自己创办的唯一值得傲慢的文艺盛会。今年的体艺节更是如此，由于它与往年比，的确与众不同。首先，历时长，项目多，参加面广。从开学初的班歌班徽展现、师生才艺展现、班级足球赛、师生卡拉 ok 竞赛，到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有 11个大项，参加人数超过一万人次。其次，本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会，更是一次文化的盛会，是全校师生的一道丰富的文化大餐。其中的班徽班歌的设计，体现了我们师生对班级的理解；才艺的展现，更是
46、凝聚了我们的师生才智和心血。再次，本次体艺节全部项目都得到了各部门的乐观协作。如此大的工程，几乎是无一错漏的完成，这需要我们全体师生多么亲密的协作、多么细心的布置。四、加强团队建设，以先进引领学习工作讨论风潮；1、加强团队建设，建立一支先进的同学干部队伍；其次届同学会的成立，也完成了本学期团委的换届，成立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素养高、责任心强，在同学是先进的代表。2、加强团委常规管理，促进基层团支部的建设；学校团委会在学期初商讨和完善了常规管理制度、基层团支部评价制度，并依据制度加强了日常的监督和检查，比如：活动参加人数、团徽佩带状况、会议记录、团费交纳状况等等
47、。严格的检查监督，促进了团支部的建设，也促进了团员本身的不断自我检查、自我训练。3、充分利用宣扬阵地，加强宣扬优势；本学期，依据“五四”红旗团委标准，在校领导的大力支持下，团委室完成了搬迁工作。目前的团委室是一个标准团委，新设置了书柜、新购置了电脑，新增加了喷画，给了团委和同学会一个舒适的办公环境。另外，团委还征订了中国青年报、中国共青团、生力军、黄金时代等青年报刊杂志，并组织同学会成员定期阅读，写心得体会。学校团委室还将这些杂志分到各班，让更多同学能读到，汲取更多的先进思想和理论。4、多渠道组织活动，让活动成为沟通、学习、提升的平台；活动是共青团的生命。本学期，团委、少先队组织的活动是近年最
48、多的，自身组织的、与德育处联合组织的、与工会联合组织的，几乎贯穿了整个学期。师生在活动中都有了展现的机会、有了学习的平台。五、建设和谐活力的校内文化氛围，构造有文化、有品位的学习、讨论环境；1、协作上级精神，建设有学校特色的校内文化；在 9 月份，学校成立以张校长为组长的宣扬小组，依据学校的特色和校内布置，结合上级精神，重新设计学校的整体校内文化布局。宣扬小组收集并整理出版了共 17 块宣扬画，合理分布于学校走廊、功能室、校门口等地；收集并设计了共近 60 条标语张贴于各教室和功能室，让学校到处有文化，字字见真章。校报银溪，更是体现了西岸地域风情、学校文化特色、学校训练教学成果。在 11 月份，学校顺当通过了上级的规范化学校和校内文化的检查验收，并受到全都好评。2、成立“绿韵”文学社，让同学有一份属于自己的；在本学期的同学会部门设计中，我们设立了“绿韵”文学社，并在同学会选举中，推举八班级（2）班的刘锡扬同学担当社长。文学社的成立，给了同学一个自由发表自己习作的地方，也给了同学一个沟通的平台。在本学期，在语文科组老师的帮助下，文