2021年小班科学公开课木耳变变变教案反思.doc

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1、12021 年小班科学公开课木耳变变变教案年小班科学公开课木耳变变变教案反思反思这是小班科学公开课木耳变变变教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1在探索中感知木耳在水里泡发后的有趣现象。2运用多种方式,体验木耳的不同变化,感受快乐。3愿意动手尝试玩泡发实验,激发科学探究的兴趣。4通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。5在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动准备:干木耳、水、盆活动过程:(一)品尝木耳菜,感受木耳做菜后软软的特性师:今天老师请小朋友来品尝一道好吃的菜。师:吃好的小朋友快来告诉我有什么感觉?你的感觉是怎样的呀?(软软的-这个词语真好听,我们

2、一起来学一学;香香的-这是你品出来的味道!)师:看你们吃得香香的,一定很美味,这道菜吃到嘴里软软的,很鲜美。它是用什么做成的呢?(鸡蛋,那黑黑2的是什么呢?)谜底藏在你们的椅子底下,去找一找吧。(二)观察干木耳,了解干木耳的特征师:黑黑的东西是木耳,我们来看看,这个木耳长什么样子呢?你可以用手摸一摸,搓一搓,也可以闻一闻,说说你的感觉。(硬硬的-你的感觉和我是一样的;小小的-你是看出来的;黑黑的-颜色你也看出来了,有味道-这是木耳特有的香味,我们一起来闻一下!)师:干小木耳小小的,硬硬的,我们来学一学他的样子。师:咦?干木耳小小的硬硬的,刚才吃的木耳却是软软的,为什么不一样呢?告诉你们一个小秘

3、密,这是生的干木耳,他还会变魔术呢!(三)运用多种方式,感知体验木耳泡发的有趣变化 1实验操作,感知木耳泡发后的变化师:我们请热水朋友来帮帮忙,把小木耳轻轻的放进盆子里,小心热水烫,让小木耳泡一会儿。(1)幼儿操作,感知。师:老师给小朋友也准备了木耳和水,请你也去试一试,看看木耳会发生什么变化。教师巡回指导幼儿操作和观察:你可以去看下别的小木耳发生了什么变化?再去看看你的木耳这时发生哪些变化了?你可以用手摸一摸,有什么感觉?3(2)讲解观察结果,得出干湿木耳的不同师:你的小木耳在热水里发生了什么变化?你用动作来学一学!我们一起学一下!师:你用手摸到泡热水后的木耳有什么感觉?谁会用动作学软软的感

4、觉?师:小木耳泡了热水澡以后啊,慢慢变大变软了,在热水里翻个身子。谁会学学它的变化。我们一起来学一下。小结:原来小小的硬硬的干木耳泡水后会变大,变得湿湿的、软软的,这个现象叫泡发。2体验游戏变呀变,感受快乐师:小朋友,你们想做小木耳吗?我们一起来玩个变呀变的游戏,快干干的小木耳快到我身边来吧!你们泡发出来了以后,我还会炒一盆香香的木耳菜呢。让我看看哪个小朋友学做干木耳学得最象,这位小朋友把自己的小身体抱得紧紧的真象一颗干干硬硬的小木耳。师:干干的小木耳准备洗个热水澡啦,快跳进水里,在水里泡一泡,翻一翻,扭一扭,慢慢变大啦!这个小朋友把小手小脚都伸展开来好大哦!让我摸下有没有泡发开了!老师检查:

5、真的一个个泡得软软的大大的,看来好炒菜了!快让我撒点佐料,炒一炒!(老师这里炒一下:这个木耳可真香啊!那里炒一下:这个木耳一定很好吃(跟着音乐做小木耳,随着音乐慢慢变大。教师扮演炒菜者翻炒木耳。)4师:一大盆香香的炒木耳做好了,让我来品尝一下吧!啊呜啊呜,真好吃!游戏好玩吧!请你们轻轻地回到位置上去。(四)迁移生活经验,了解其他可以泡发的食物。1通过课件,了解更多泡发食物。师:我们的小木耳可真会变魔术,生活中我们还有很多东西一下子吃不了,人们就会把他们晒干,以后要吃的时候就用水把他们泡发开,再做做吃。来看看还有哪些食物也可会玩泡发小魔术的。2结束活动,延伸内容师:会玩泡发魔术的东西还真不少呢,

6、我们可以回家问问爸爸妈妈还有哪些食物也会玩这个小魔术的,去告诉更多的好朋友!活动反思:这次活动总的来说效果比较好,幼儿对活动内容非常感兴趣,发言积极踊跃,活动贴近幼儿生活,从幼儿熟悉的一些生活物体(木耳、茶)入手,幼儿亲手验证感受变化,满足了参与活动的愿望,对幼儿来说掌握起来比较容易,活动氛围比较轻松。能较好地实现教学目标。相关知识小班科学教案:球宝宝真神奇:小班科学活动球宝宝真神奇教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,引导幼儿积极探索,主动思考问题。引导幼儿感知球的主要特性:弹5跳、能滚动、在水中会浮起来。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园小班科学球宝宝真

7、神奇教案吧。小班科学教案:养蝌蚪:小班科学活动养蝌蚪教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过观察了解小蝌蚪的特征。乐意和教师一起表演,感知体验自由游动的小蝌蚪。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园小班科学养蝌蚪教案吧。小班科学教案:雷雨闪电:小班科学活动雷雨闪电教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征,激发幼儿对自然现象的兴趣。了解打雷下雨时正确的躲避方法,培养幼儿的自我保护意和能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园小班科学雷雨闪电教案吧。相关小班科学教案小班自制教玩具:甜甜的蛋糕小班科学教案:有趣的肥皂小

8、班创新课题:圆圆的世界小班科学活动:蛋宝宝,站起来小班科学教案:声音的振动铃铛乐器6小班科学活动:制造声音小班科学教案:白盐和白糖小班科学教案:肥皂泡泡小班科学教案:甜甜的西瓜小班科学教案:有趣的海绵小班科学教案:学做泡泡水小班科学教案:有趣的水小班科学教案:动物的影子小班科学教案:找找长的和短的小班科学活动故事送蛋糕 PPT 课件小班科学动物的嗯嗯 PPT 课件小班科学梧桐树 PPT 课件小班科学不怕冷的企鹅 PPT 课件小班科学活动鸡蛋和鸭蛋 PPT 课件小班科学活动小喷泉 PPT 课件您可能还需要幼儿园教案7多吃蔬菜不挑食 PPT 大班健康看得见的情绪 PPT 不乱吃东西 PPT小老鼠和

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