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1、浙江省七彩阳光联盟2021-2022学年高二下学期期中联考语文试题考生须知：L本卷共8页总分值150分，考试时间150分钟。2 .答题前，在答题卷指定区城填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3 .所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4 .考试结束后，只需上交答题纸。一、现代文阅读（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成以下小题。材料一“网生代”，指的是伴随互联网出生与开展的一代人。当今的青少年接触网络几乎是与生俱来且无法 防止的，他们的网络生活要比成年人所想象的更为丰富甚至复杂许多。因此，如何为青少年营造更加清朗 的网络生态、让他们健康触网，成为一个值得全社会关注的话题
2、。北京大学教授、文化资源研究中心主任张颐武以网络“饭圈”乱象举例说：“一段时间以来，频频出 现粉丝非理性追星乱象引发社会广泛关注。主要表现在几个方面：一是局部粉丝不顾社会公序良俗和基本 是非，无底线追星，甚至为犯错明星辩护开脱；二是畸形饭圈在网络平台和商业资本的襄挟下，助长 流量为王的不良风气，严重违背艺术创作的基本规律；三是局部青少年被不良粉丝群体误导，脱离正 常追星轨道，造成世界观、人生观和价值观的担曲：四是一些粉头为谋取私利，把普通粉丝组织起来， 为明星炒作热度、集资打榜、制造话题，饭图形成势力化群体，与明星形成一种一荣俱荣、一 损俱损的利益关系。”张颐式表示，针对“饭圈”乱象的相关整治
3、措施，旨在遏制畸形的“饭圈文化”，倡导形成风清气正 的网络环境，是立足当下和着眼未来开展的必要举措。而网络生态的整治离不开全社会各方面力量从多角 度着手，合理分工、正确引导、共同推动，以战略眼光、从长远角度筑牢清朗的基石。他特别提及，互联 网平台的运作机制，对未成年人使用网络的影响巨大。各大互联网平台是网络内容的重要出口，伴随日益 进步的技术手段，互联网企业不能只顾追求商业利益，他们需要担负起社会责任，对于不适宜青少年观看 的内容需要有一定的管理举措。目前，各大平台都在加强管理，政府也出台了一系列的法律法规，相关舆论也形成了新的态势，毫无 疑问，这些社会综合治理举措都致力于为青少年营造更加清朗
4、的网络生态。有关统计数据显示，截至2020年12月，中国19岁及以下网民群体占比16.6%,总数达1.64亿。且随 着网络技术和业态的选代更新，网络内容生产和传播几乎是野蛮式的，作为网络空间里最为活跃的青少年 就如老人与海中弱小的老人与巨大的马林鱼之间的战斗，老人顽强不屈的意志俨然让自己在这场战斗 中成为一个强者，所以，O “生而强者不必自喜也，生而弱者不必自卑也”是对强弱动态平衡的敏 锐认识，而其起决定作用的是主观的意志和个人的行为方式，它告诉我们强者应自危，弱者勿自卑。22 .根据下面这幅漫画，完成以下题目。（1）简要描述漫画内容。（2）请结合漫画寓意给这幅漫画写一句宣传语，要求使用种修辞
5、手法，不超过30个字。四、写作.阅读下面的材料，根据要求写作。亭亭玉立的荷花，气质高雅的孔雀，持节牧羊的苏武，矢志不渝的屈原有的形象天然如此，给人 直观的视觉印象；有的形象源于不断的认识和修为，让人铭记在心。自然界、生活中、文学作品里，每个 形象都有着独特的内涵和意义。然而，现实生活中，我们很多人却是“颜值控”。读了以上材料，作为青年代的你有什么看法和思考？ 请写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭, 不得套作。浙江省七彩阳光联盟2021-2022学年高二下学期期中联考语文试题考生须知：L本卷共8页总分值150分，考试时间150分钟。
6、2 .答题前，在答题卷指定区城填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3 .所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4 .考试结束后，只需上交答题纸。一、现代文阅读（一）现代文阅读I1-5题答案】【答案】l.A 2.D3.D5 .材料一采用的是总分式论证结构。文章首先从当今青年与网络密不可分的关系谈起，提出本文的论题一一“如何为青少年营造清朗的网络 生态、让他们健康触网”；然后从两个方面展开论证：先以“饭圈”现象为例，论证营造清朗网络生态的 必要性及综合治理举措；接着论证青少年要提升网络素养并拥有更高的追求。采用了举例论证、比喻论证、事实论证、引用论证等多种论证方法。5. （
7、1）作为网络内容的接受者，要提高自我区分力、认知力以及对网络内容的选择与判断能力，自觉抵抗 低级趣味等不良信息，选择与自己成长相关、优质且有意义的内容；（2）作为网络内容创造者及提供者，要提升网络素养，树立明确的底线意识，追求真善美，积极传播正能 量；（3）上网时要自觉使用“青少年模式”，让这模式为我们的健康成长真正发挥保驾护航的作用；（4）要从“饭圈”乱象中吸取教训，不沉迷网络，不盲目追星，做到网络为我所用，有益于学习、成长。 （二）现代文阅读n【69题答案】【答案】6.B7.C.茶馆为联大学生提供了学习空间。联大学生虽然长时间“泡”在茶馆里，但并不像一般的当地人那样 活动，学习占据了他们“
8、泡茶馆”的主要时间，那个“泡茶馆”的冠军事实上是在茶馆学习的“冠军”。 茶馆为联大学生提供了娱乐、社交场所。有挂着美国电影明星照片、可以开舞会的茶馆，还有文林街上 简直是“桥牌俱乐部”的茶馆。茶馆为联大学生提供了接触社会的机会。可以在茶馆中观察到各种各样 的人和各种各样的生活，尤其是底层生活的热闹。茶馆为联大学生提供了精神的寄托。战时年代，物质 条件匮乏，联大学生仍能保持浩然之气，以乐观的心境对付肮脏和穷困，这和泡茶馆是有些关系的。8 .情节淡化。全文没有明显矛盾冲突，没有曲折完整的故事情节，而是片段式生活的叙写。人物弱 化。全文写在茶馆的人或学生，不直接写人物的性格、心理、活动，只是简单概述
9、，并没有通过完整的故 事情节来塑造人物形象。语言散文化。语言洗练干净，平淡朴实。结构“形散神聚”。小说结构松散， 分别写了昆明茶馆的类型、位置和特点，但都与联大学生相关，结构呈现出一种苦心经营的“随便”。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读【1074题答案】【答案】10.A11.D 12. B13 . （1）军队被挫败，土地被削减，失去了六个郡，自己客死在秦国，被天下人耻笑。这是不能知人善任 招致的祸患啊！（2）楚国的国君如果能掌握正确的治国之道，如果能任用贤能的大臣，秦国即使强大，哪里敢肆意凌辱楚 国呢！14 .楚国大臣认为要另外选定王位继承人的时候，昭睢认为违背怀王的心愿立庶子为王不合适，坚持
10、要迎 回太子继位。齐国有人主张扣留楚国太子和楚国做交易，齐国丞相认为如果齐国扣留了太子，楚国就会 另立新王，这样，齐国就等于空守一个人质又在世人面前蒙受不仁不义的罪名；齐滔王最后听取了丞相 的意见，送楚太子回国。（二）古代诗歌阅读【1516题答案】【答案】15.C16.化静为动。“逼天角”三字化静为动，描写出登高所见远城的状貌，给人压抑之感，折射出词人对国势倾危的忧怀。远近结合，“云外”两句用远观树梢落日，近看大雁沉落，既衬托出所登之楼的高出云表，营造出萧条、 落寞、衰飒、凄凉的气氛，又抒发了洒脱豪放之情。俯仰结合。词开头俯视苍茫大地的寥廓之景至“云外”两句变为平视高远之景的日薄西山、大雁霜林
11、的 暮景，相互映村，越发显现出词人内心的伤感。（三）名篇名句默写【17题答案】【答案】.于 废先王之道.焚百家之言 .连峰去天不盈尺.枯松倒挂倚绝壁.宁溢死以流亡兮.余不忍为此态也三、语言文字运用（一）语言文字运用I【1820题答案】【答案】18. C19. D 20. C（二）语言文字运用H【21题答案】【答案】.而弱者也要时时寻找机变与突破.实那么是可以相互转换的.人人都有机会成为生活的强者【22题答案】【答案】（1）这是一幅题为“默契”的漫画。画面的左侧是两个身穿防护服的医生，一个拿着手机在扫码， 一个拿出棉签准备做核酸检测；画面的右侧是一对老人，老太太张开嘴巴等待做核酸。他们配合得很“
12、默 契”。（2）例如：抗击疫情是一场全民行动，核酸检测是一道你我防线。四、写作【23题答案】【答案】略群体，他们的网络素养也在很大程度上折射出网络生态的优劣。那么，青少年应该具备怎样的网络素养？张颐武认为有两个方面特别值得重视：一是青少年亚需在网络时代具备自我区分力及认知力，自觉抵 制低级趣味、“三俗”内容；二是他们在具备这两种基础能力之后，需要进一步拥有选择判断的能力，筛 选出与他们成长相关、优质且有意义的内容来开展自己的网络生活。他谈道：“毋庸受疑，青少年在当前 的网络世界里占据着最重要的位置，他们不仅是互联网内容的接受者，也是创造者及提供者。网络上海量 的信息一方面十分有活力、有正能量，
13、另一方面也有很多负面的、影响青少年健康成长的内容，所以青少 年触网需要在树立明确的底线意识的同时，拥有向上的、更高的追求。”（摘自谯娇张颐式：网络空间越清朗，越有利于青少年的声音被倾听材料二网络内容建设是引导培育青少年网络文明素养的关键。网络内容建设呈现的网络文化产品，反映的是 网络思想舆论工作的实际成效，直接影响着青少年的思想情感和文化价值取向。由于青少年正处于人生的 “拔节孕穗”期，成熟、独立的价值观念尚未形成，平安用网、理性上网、科学上网、明辨是非的意识和 能力还很薄弱，在网络中很容易受到不良信息内容的影响和侵蚀，损害其构建良好的精神世界。在此情况 下，我们必须精心打造能够吸引青少年的优
14、秀网络文化产品，着力创立优质化的令青少年愿听愿看的网络 内容，使正能量的精品网络内容充满网络空间，让青少年在网络空间中见到什么是真善美，做到区分假恶 丑。当前，网络内容建设存在的问题影响青少年网络文明素券的养成。一方面，网络空间中低俗化、同质 化、单一化的网络内容大量存在，众多网络内容枯燥无味缺乏吸引力、感染力。青少年蓝皮书：中国未成 年人互联网运用报告（2021）数据显示，短视频平台中仅有32%的未成年人在上网时络常和总是主动选择 “青少年模式”，仅有14. 9%的高中生会自觉使用“青少年模式”，产生这一现象的根本原因在于青少年模 式下的短视频服务内容普遍块乏吸引力。另一方面，资本对文化市场
15、的渗透使得网络内容生产商品化、逐 利化，网络内容建设逐渐让位于流量关注，利益导向逐渐取代价值导向。如资本对“幅员”的推波助澜与 营销机构的引导，不问是非对错、不管善恶美丑，致使“流量至上”、拜金主义等畸形价值观严重危害了 青少年的成长。（摘自王苗以优质精品网络内容引导培有青少年网络文明素养 1.以下材料相关内容的理解和分析，不近陶的一项为哪一项（）A. 一些粉丝、商业资本、“粉头”、商业平台等各方势力化群体相互之间形成利益关系，促使畸形“饭圈 文化”产生。B.当今的青少年接触网络几乎是与生俱来月.无法防止的，但他们成熟、独立的价值观念尚未形成，需要引 导他们平安用网、理性上网、科学上网。C.网
16、络内容建设必须精心打造优秀网络文化产品，不仅要让青少年看到真善美，学会区分假恶丑，还要创 建优质化的令青少年愿听愿看的网络内容。D.当前，网络内容建设任务艰巨，网络空间中低俗化、同质化、单化的网络内容依旧存在，产品商品化、 逐利化的倾向仍没有完全扭转。2 .根据材料内容，以下说法正确的项是（）A.整顿网络乱象、营造健康网络空间，互联网企业要采取综合治理措施筑牢基石，要以日益进步的技术手 段把控好网络内容的平台出口关。B.日益进步的技术手段，造成了网络信息的海量爆发以及“野蛮式”生长态势，直接导致青少年接触到不 良网络信息内容。C. “青少年模式”是种已经实施的网络“护苗”举措，但这种模式下的视
17、频服务呈商品化、逐利化趋势， 青少年少有使用。D.网络内容建设直接影响着青少年的思想情感和文化价值取向，打造优秀的网络文化产品有益于构建青少 年美好的精神世界。3 .结合材料，以下表述所涉及的内容最贴近材料二论证范围的一项为哪一项（）A.世界青年大会秘书长伊迪奥拉帕斯霍拉里说互联网因青年而蓬勃开展，青年因互联网而活力进发，“网络空间是一个命运共同体，世界青年由此而相连。B.腾讯集团副总裁兼腾讯影业首席执行官程武介绍，腾讯员工的平均年龄这两年才刚刚到达30岁，”纵观 全球，青年创作已成为互联网一个重要的特征”C. “5G时代，超级算力、超级连接以及大容量的连接数目将会改变目前各种互联网的应用。”
18、荣耀集团总 裁赵明认为，“5G时代，青年会拖着世界往前走。”D.基于搜索引擎关键词的数据分析显示，目前青少年上网用于学习的搜索仅占0.6%,而玩游戏、看动漫和 社交的占比分别为47.4%、15.5%和8.5%。4 .请简要分析材料的论证特色。5 .我们是随互联网出生与开展的一代人，接触网络是无法防止的，请你结合两那么材料内容，谈谈如何成为 合格的“网生代”成员。（二）现代文阅读n阅读下面的文字，完成以下小题。泡茶馆汪曾祺“泡茶馆”是联大学生特有的语言。本地原来似无此说法，本地人只说“坐茶馆”。“泡”是北京话。 其含义很难准确地解释清楚。勉强解释，只能说是持续长久地沉浸其中，像泡泡菜似的泡在里面
19、。“泡蘑 菇” “穷泡”，都有长久的意思。北京的学生把北京的“泡”字带到了昆明，和现实生活结合起来，便创 造出一个新的语汇。“泡茶馆”，即长时间地在茶馆里坐着。到茶馆里去，首先是坐，其次才是喝荼（云 南叫吃茶）。不过联大的学生在茶馆里坐的时间往往比本地人长，长得多，故谓之“泡”。有一个姓陆的同学，是一怪人，曾经徒步旅行半个中国。这人真是一个泡茶馆的冠军。他有一个时期， 整天在一家熟识的茶馆里泡着。他的曳洗用具就放在这家茶馆里。一起来就到茶馆里去洗脸刷牙，然后坐 下来，泡一碗茶，吃两个烧饼，看书。一直到中午，起身出去吃午饭。吃了饭，又是一碗茶，直到吃晚饭。 晚饭后，又是一碗，直到街上灯火阑珊，才
20、夹着一本很厚的书回宿舍睡觉。路东一家较小，很干净，茶桌不多。掌柜的是个瘦瘦的男人，有几个孩子。掌柜的事情多，为客人冲 茶续水，大都由一个十三四岁的大儿子担任，我们称他这个儿子为“主任儿子” 0街西那家又脏又乱，地 面坑洼不平，一地的烟头、火柴棍、瓜子皮。茶桌也是七大八小，摇摇晃晃，但是生意却特别好。从早到 晚，人坐得满满的。也许是因为风水好。这家茶馆在风翥街和龙翔街交接处，门面一边对着风翥街，一边 对着龙翔街，坐在茶馆，两条街上的热闹都看得见。到这家吃茶的全部是本地人，本街的闲人、赶马的“马 辆头”、卖柴的、卖菜的。他们都抽叶子烟。要了茶以后，便从怀里掏出一个烟盒圆形，皮制的，外 面涂着一层黑
21、漆，翻开来，揭开覆盖着的菜叶，拿出剪好的金堂叶子，一支一支地卷起来。茶馆的墙壁上 张贴、涂抹得乱七八糟。但我却于西墙上发现了一首诗，一首真正的诗：“记得旧时好，跟随爹爹去吃茶。 门前磨螺壳，巷口弄泥沙。”是用墨笔题写在墙上的。这使我大为惊异了。这是什么人写的呢？每天下午，有一个盲人到这家茶馆来说唱。他打着扬琴，说唱着。照现在的说法，这应是一种曲艺， 但这种曲艺该叫什么名称，我一直没有打听着。我问过“主任儿子”，他说是“唱扬琴的”，我想不是。 他唱的是什么？我有一次特意站下来听了一会儿，是：”良田美地卖了，高楼大厦拆了，娇妻美妾跑 了，狐皮袍子当了”我想了想，哦，这是一首劝戒鸦片的歌，他这唱的是
22、鸦片烟之为害，这是什么时 候传下来的呢？说不定是林那么徐时代某一忧国之士的作品。但是，这个盲人只管唱他的，茶客们似乎都没 有在听，他们仍然在说话，各人想自己的心事。到了天黑，这个盲人背着扬琴，点着马杆，踽踽地走回家 去。我常想：他今天能吃饱么？进文林街，挨着城门口就是一家茶馆，这是一家最无趣味的茶馆。茶馆墙上的镜框里装的是美国电影 明星的照片，蒋蒂黛维丝、奥丽薇德哈希兰、克拉克盖博、泰伦宝华除了卖茶，还卖咖啡、 可可。这家的特点是：进进出出的除了穿西服和鹿皮夹克的比拟有钱的男同学外，还有把头发卷成一根一 根香肠似的女同学。有时到了星期六，还开舞会。茶馆的门关了，从里面传出蓝色的多瑙河和风流 寡
23、妇舞曲，里面正在“喘嚓嚓”。由这家茶馆往东，不远几步，街上有一家老式的茶馆，楼上楼下，茶座不少。大学二年级那一年，我 和两个外文系的同学经常一早就坐在这家茶馆靠窗的一张桌边，各自看自己的书，有时整整坐一上午，彼 此不交语。我这时才开始写作，我的最初几篇小说，即是在这家茶馆里写的。茶馆离翠湖很近，从犁湖吹 来的风里，时时带有水浮莲的气味。文林街中，正对府甬道，后来新开了一家茶馆。这家茶馆的特点一是卖茶用玻璃杯，不用盖碗，也不 用壶。不卖清茶，卖绿茶和红茶。红茶色如玫瑰，绿茶苦如猪胆。第二是茶桌较少，且覆有玻谪桌面。在 这样桌子上打桥牌实在是再适合不过了，因此到这家茶馆来喝茶的，大都是来打桥牌的，
24、这茶馆实在是一 个桥牌俱乐部。联大打桥牌之风很盛。有一个姓马的同学每天到这里打桥牌。解放后，我才知道他是老地 下党员，昆明学生运动的领导人之一，学生运动搞得那样热火朝天，他每天都只是很闲在，很热衷地在打 桥牌，谁也看不出他和学生运动有什么关系。（有删减）.以下对文本相关内容的理解，不氐砸的一项为哪一项（）A.茶馆中有形形色色的人物，在汪曾祺的眼里，地下党也不过是一个每天在茶馆打牌的普通学生而已，不 值得浓墨重彩地描绘。政治在他笔下褪尽色彩，他所着力表现的是一种生活的状态。B.作者看到茶馆墙I：的诗感到惊异是因为童年的美好画面是成人复杂世界的反观，从而心生感伤，感慨美 好的易逝。C. 一个“泡”
25、字，虽说是北京话，但已成为联大学生特有的语言，反映出联大师生们不惧观险、沉着自适 的气度和状态。I）.西南联大指国立西南联合大学，成立于中国抗日战争期间，当时局势日益危急，为了防止突发的不利情 况，几所学校迁至昆明并组成新的学校。但在文章中我们很少看到伤感之词，也感受不到危急的气氛，这 源于作者心境的淡泊和对人情世故达观与超脱。7 .以下对文本艺术特色的分析鉴赏，不无颂的一项为哪一项（）A.泡茶馆历数了昆明茶馆的类型、位置和特点，对茶馆里的闲人趣事进行生动刻画，善于捕捉生活中 的平凡之美，并于平凡事物中发现不平凡的趣味。8 .汪曾祺被誉为“抒情的人道主义者”，在本文中他通过对西南联大附近的茶馆
26、的记叙，抒发了对过去在 西南联大学习的这段时光的怀念之情。C.本文成功塑造了形形色色的人物形象，”进进出出的除了穿西服和鹿皮夹克的比拟有钱的男同学外，还 有把头发卷成一根一根香肠似的女同学”，这句话通过动作描写写出了学生的阔气和时聚。D.本文通过记叙西南联大附近的许多茶馆、诸多的人和事，通过空间的转变带着读者真正走入西南联大附 近的文林街，走入联大学生的生活。9 .汪曾祺说过，“研究联大校史，不能不了解联大附近的茶馆”。结合全文，简要分析茶馆对联大学生的 影响。10 有人说这篇文章是一篇散文化的小说，汪曾祺曾自评此文“打破了小说和散文的界限”，请结合文本对 此进行评析。二、古代诗文阅读（一）文
27、言文阅读阅读下面文言文，完成以下小题。（甲）时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平日：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。“怀王稚 子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！ 怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不 听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于泰而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷 顾茏国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反覆之，一篇之中三致志 焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举 贤以自佐：然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者
28、，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以 不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令干子兰，兵旌地削。亡其六郡，身 客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而军之。（节选自屈原列传）（乙）秦人伐楚，取八城。秦王遣楚王书日：“始寡人与王约为三弟盟士黄林木子质至一也大子陵乐寡人 之重臣不谢而亡去寡人诚不胜怒使兵侵君王之边。今闻君王乃令太子质于齐以求平。寡人与楚接境，婚姻 相亲。而今秦、楚不欢，那么无以令诸侯。寡人愿与君王会武关，面相约，结盟而去，寡人之愿也！ 楚王 患之，欲往恐见欺，欲不往恐秦益怒。昭唯曰：“秦，虎狼也，有并
29、诸侯之心，不可信也！ “怀王之子子 兰劝王行，王乃入秦。秦王令一将军诈为王，伏兵武关，超王至那么闭关动之，与俱西至咸阳，朝章台，如 藩臣礼，要以割巫、黔中郡。楚王欲盟，秦王欲先得地。楚王怒日：“秦诈我，而又强要我以地！”因不 复许，秦人留之。楚大臣患之，乃相与谋曰：“吾王在秦不得还，要以割地，而太子为质子齐。齐、秦合 谋，那么楚无国矣！ 。昭睢曰：“王与太子俱困于诸候，而今又信王命而立其庶子，不宜！ ”乃诈赴于齐。 齐滔王召群臣谋之，或曰：“不假设留太子以求楚之淮北。”齐相曰：“不可。郢中立王，是吾抱空质而行 不义于天下也。”其人日：“不然。郢中立王，因与其新王市日：“予我下东国，吾为王杀太子
30、。不然， 将与三国共立之。”齐王卒用其相计而归楚太子。楚人立之。十八年，茏怀王亡归。秦人觉之，遮楚道，怀王从间道走赵。赵主父在代，赵人不敢受。怀王将走魏， 秦人追及之，以归。十九年，楚怀王发病，薨于泰，秦人归其丧。荒人皆怜之，如悲亲戚诸侯由是不直 秦。臣光日：甚哉秦之无道也，杀其父而劫其子；楚之不竟也，忍其父而婚其仇。呜呼，一之君诚得其道， 臣诚得其人，秦虽强，乌得陵之哉！故人主不务得道而广有其势,是其所以危也。（节选自通鉴纪事本末秦并六国）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.始寡人与王约为兄弟/盟于黄棘/太子人质/至欢也/太子陵杀寡人之重臣/不谢而亡去/寡人诚不胜怒/使
31、 兵侵君王之边。B.始寡人与王约为兄弟/盟于黄棘/太子入质至/欢也/太子陵杀寡人之重臣/不谢而亡去/寡人诚不胜怒使/ 兵侵君王之边C.始寡人与王约/为兄弟盟于黄棘/太子入质/至欢也/太子陵杀寡人之重臣/不谢而亡/去寡人诚不胜/怒使 兵侵君王之边【）.始其人与王约为兄弟/盟于黄棘/太子入质/至欢也/太子陵杀其人之重臣/不谢而亡/去寡人诚不胜/怒使 兵侵君王之边11.以下对文中加点词语的解说，不正确的项是（）A.令尹：春秋战国时代楚国最高官衔，是掌握整治事务、发号施令的最高官，总揽军政大权于身。B.迁：指变动官职，既可以指晋升或调动官职，也可以指贬谪、放逐。C.入质：指诸候、属国或藩部送其子弟于中
32、央朝廷或其他诸侯，作为抵押或表示臣服。文中的人质就是顷 襄王。I）.婚姻：古意是指约为儿女亲家，古人结婚也称“结大义”，男方为姻，女方为婚：“婚姻”的今意为结 婚的事情或男女双方因结婚而产生的夫妻关系。12.以下对原文有关内容的概述，不氐聊的一项为哪一项（）A.（甲）文中屈原虽被疏远，却直言劝谏，显示出其精忠尽职且思虑周祥。“秦，虎狼之国，不可信”， 这一判断显示出屈原对秦国的清醒认识和远见卓识。B.（甲）文中屈原希望楚王能够醒悟发愤图强，再次触怒了令尹子兰，于是子兰在顷襄王面前诋毁屈原， 于是“王怒而迁之”。C.（乙）文中秦王派人送信给楚怀王，说秦国攻打楚国是因为楚太子凌辱杀害了他 重臣，又
33、不辞而别， 实在气愤难忍，所以才派兵攻打，希望重新结盟。D.（乙）文中楚怀王从秦国逃跑，结果被秦国人发现，泰王派人封锁了通往楚国的道路，楚怀王只好逃到 赵国，但赵国人不敢接纳他，后来被秦国人追上。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。（2）楚之君诚得其道，臣诚得其人，秦虽强，乌得陵之哉！14 .楚怀王客死秦国，当时的太子即顷襄王在齐国做人质。根据乙文概括出顷襄王得以继位的有利因素。（二）古代诗歌阅读阅读诗歌，完成小题。千秋岁引丽谯夏允彝泽国微茫，海滨寥廓。万堞孤城逼天角。云外龙车碧树悬，霜前雁字当窗落。苧城花，秦山月，都萧 索
34、。刺史风流推琴鹤，暇日高吟倚轩阁。酗酒新亭几忘却。三沸沙明绕郡楼，九峰岚窣扶城郭。铜壶响， 晓更催，宛如昨。【注】丽谯：壮丽的高楼。此词作于南明王朝将亡之际，词人忧心国事，登楼远眺，悠情满怀。“刺 史”是词人自称。醐酒新亭：世说新语言语记：东晋初，过江士人每至暇日，常相邀至新亭宴饮。 周觊中坐而叹日：“风景不殊，正自有山河之异。”众人皆相视流涕，唯王导愀然变色日：“当共戮力王 室，克复神州，何至作楚囚相对！三部【mAo：潮名，在今.上海松江，有上海、申海、下湖，合称三海。 15.以下对这首词的理解与赏析，不近碰的一项为哪一项（）“刺史”三句笔调一振，用风流俊赏，暇日高吟，龌酒轩阁的举动抒发高雅
35、出俗的情怀，而实为故作旷 达。A. “三潮”两句，是楼外黄昏之景。暮霭渐浓，九峰烟岚潮拥城郭，只有三湖流水，倒映落日余晖，沙滩 空明，如玉带绕楼一一外明内暗，楼中暮色之浓，可想而知。这两句写黄昏之景，实明虚暗，明暗对照， 尽显凄凉。C.结尾三句写幕夜所闻，铜壶滴漏声，打更的声响，以有声衬无声，凸显出夜的静谧，让人感觉还像是昨 天一样，写出了宁静和乐之情。D. “丽谯”即壮丽的高楼，作者忧心国事，登楼远眺，打发兴亡之慨。与辛弃疾水龙吟登建康赏心亭 “落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意”有异曲同工之妙。16 .本词上阕写景有什么特点？请结合诗句简要分析。（三）名篇名
36、句默写. （1）过秦论中，贾谊认为秦始皇为了防止百姓对抗，实行愚民政策，具体措施是（2）古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和 责任感。这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如李白蜀道难中描写的“（3）在离骚中，屈原面对群小诬陷、风气败坏 环境，在发出忧愁苦闷、走投无路的慨叹后，仍坚定 地表示“, 。三、语言文字运用（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成以下小题。小小的冰墩墩，咋就有这么大的魅力？原因在于冰墩墩是将大熊猫的形象与富有科技感的冰晶 外壳相结合。乍一看是冷的，但实际上它给人一种萌萌的、可爱的、温暖的感觉。在一冷一暖、一硬一软
37、之间，传播着爱心。设计过程是一次化蛹成蝶的蜕变。设计团队去了二十几趟北京，但方案始终 ,总在一遍遍修改。 功夫不负有心人，冰糖葫芦方案最终打动评委，并被确定为重点修改方案。冰糖葫芦是北方小吃，有接地 气的文化属性，关键是它身上的那层冰壳糖衣，跟冰雪运动关联上了。这就是“冰壳”的灵感来源。不过， 它毕竟是一种小吃，承载不了一个大国的形象；而且它对国外民众并不熟悉。最后,大熊猫成为代表中国 的 ,因为它是全世界人民熟知和喜爱的中国国宝动物。用大熊猫作吉祥物的最大挑战，就是它的形 象太过 。团队接下来的任务，就是要设计一个与众不同的“大熊猫”。最终，冰墩墩形象得以出炉， 以大熊猫为内核，保存了冰糖葫
38、芦的冰壳造型。冰糖葫芦原来也叫糖墩儿，“冰墩墩”因此得名。17 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（）A.憨态可掬举棋不定不二之选熟视无睹B.笑容可掬举棋不定上佳之选司空见惯 C.憨态可掬悬而未决不二之选司空见惯I）.笑容可掬悬而未决上佳之选熟视无睹 19.以下各句中的引号作用和文中加横线“冰墩墩”的引号作用相同的项是（）A.我深深理解了古人一首情诗里的句子：“日日思君不见君，共饮长江水。”B.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集些禹苣的菜叶，用盐浸，这就是他们难得的佳肴。C.再后来，连“灯” “烛”都讳了。D.痛苦了，唱“慢板”，揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来。20.
39、文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的项是（）A.不过，它毕竟是一种小吃，代表不了一个大国的形象；而且它对国外民众并不熟悉。B.不过，它毕竟是一种小吃，承载不了一个大国的形象；而且国外民众对它并不熟悉。C.不过，它毕竟只是种小吃，代表不了一个大国的形象；而且国外民众对它并不熟悉，D.不过，它毕竟只是一种小吃，承载不了一个大国的形象；而且它对国外民众并不熟悉。（二）语言文字运用n21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个 字。在经济学领域有一个“猴子一一大象”法那么，说的是规那么庞大如“大象”般的巨头企业可以轻易踩死 规模较小如“猴子”的初创企业；但行动灵活的“猴子”也可以骚扰到“大象”，让“大象”遭受重创， 以小胜大，以弱胜强。这其实就是在说强者应时时警惕周遭的威胁，。强弱看似是对矛盾体，