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1、同仁堂药店实习生工作总结范例同仁堂药店实习生工作总结范例_ _高校生药高校生药店营业员实习总结店营业员实习总结一、实习目的1、有肯定的谈价议价的力量。2、能够熟识药品的摆放。3、知晓一些常用药的的通用名称、商品名，功能主治，禁忌等等。4、能精确为顾客的症状进行用药配伍。5、熬炼自己说话的水平，学会与人沟通。6、熬炼自己处理问题、分析问题的力量。二、实习时间与单位这半年我的工作单位共有两个，分别是 xx 医药城、xx 药房。前者是我在学校参与聘请而去的单位，在那里我呆了两个月；后者是我自己在家乡找到的工作，从 xx 月份开头始终到 xx 月底。三、实习地点与岗位xx 大药房。是成立于 20 xx
2、 年，面积约 xx 平方米，仓库也有 xx 多平方，是大型药店。我是在 xx 月中旬来到 xx 大药房的。我的工作就是药店导购员，和收银员，现在工作的久了，在大家倒班的时候也会替换一下，基本上我对这些工作不挑剔，哪里需要我我就去哪里，依据领导的支配来定。四、实习内容和过程我的工作是药店营业员、收银员。因此我的工作主要是，销售药品和收票，开单子，忙的时候还要帮忙调货。我的实习内容主要有：1、对所在单位和所从事的行业的熟悉。要在药店工作就要知道企业的沿革，所在行业的特点及进展前景，比如 xx大药房经营状况很好，每天的客流量不少，其优势是良好的地理位置，还有历史悠久，口碑好。2、力量的熬炼。有肯定的
3、谈价议价的力量，熬炼自己说话的水平，学会与人沟通，巩固所学学问，提高自己实际动手的力量，培育解决问题的力量，擅长开发自己的思维，对于一些常用的设备要会使用、会修理。3、对药品的了解。能够熟识药品的摆放，知晓一些常用药的的通用名称、商品名、价格、药理作用、功能主治、适应症、用法用量、禁忌等等。能精确为顾客的症状进行用药配伍这点很重要。4、常见病症的了解。感冒发烧、气管支气管炎、胃炎、胃溃疡、便秘腹泻、昆虫咬伤、鼻炎、咽炎、痔疮、关节炎、风湿、腰腿痛苦等等，这都是常见的病症，在药店里常常会有人来买相关的药品，因此针对这些病症，相关的常用药品也应当知道，类似药品中要推哪种药品，为什么，这些都该.。五
4、、实习体会和收获通过实习我能娴熟的使用和了解仓库的一些设备，也能够精确的知道药品的货位，在顾客需要的时候能自己给其配药，对药品的性能，不良反应和类似药品的差别也有所了解。另外，我也发觉一些问题，有些常见的药品是需要处方的，但是患者买药时没有处方，药品一样被卖出去了，然后店里人员事后补处方。我始终觉得这种行为是极度不负责任的，可能把这种药卖出去其实也不会出什么问题，但凡事都有万一，药品究竟是与人相关的物品，我们都不该冒这个险。其次，每过一段时间，药店都需要检查药品是否过期，并作出记录，这个过程中，若发觉药品有过期的现象应当清理洁净，而不是放到货架上连续销售！然后，就要说说健康询问服务的问题了，许
5、多人在购药时还是信任医生的话，但是有些小病是没必要去医院看医生的，这时候有的人喜爱询问药店营业人员，而有的人则更情愿问一些专业人士，这就证明白药店坐堂医生和药师的重要性。有执业药师、坐堂医生供应健康指导是一些药店经营的一大特色。市民在购买药品或健康类产品的同时，盼望得到专业人士的从旁指导让其买的放心。因此，药店内是否有药师供应健康指导，也是影响人们选择药店的一大因素。这与大家关注的营业额是息息相关的。同仁堂药店实习生工作总结(篇二)一、实习目的及意义1、熟悉药品并把握其销售方法2、实践与熬炼与人接触、与人交往力量二、实习内容1、熟悉柜架上的药物品种本药店有 Rx(处方药)、oTc(非处方药)、
6、保健品、特别管理药品。常被购买的药品如感冒药、消炎药、胃药等放在便利拿取惹眼的位置，标明价码，熟识管理区域内商品摆放及分区分类。2、了解常见疾病症状及对症下药1、1 流行性感冒1、2 一般感冒分为风寒型、风热型、暑湿型、气虚感冒型及表里双感1、3 常用感冒药的价格感康片(10 元/盒)、白加黑片(9、5 元/盒)、感冒通片(1、5 元/盒)、维 c 银翘片(3、5 元/盒)、速效伤风胶囊(4、00 元/盒)、板蓝根冲剂(7、50 元/袋)、日夜百服咛(12、80 元/盒)和泰诺(10、5 元/盒)。2、2 胃病胃病分为饮食停滞型、胃阴亏虚型、脾胃虚寒型、寒邪客胃型、肝气犯胃型、肝胃郁热型、瘀血
7、停滞型。药品有斯达舒、吗丁啉、丽珠得乐、三九胃泰、健胃消食片、温胃舒、三精胃必治等等。2、3 三五官科常见的眼病有红眼、角膜炎、沙眼、近视、中耳炎、鼻炎、咽炎3、对一些常见疾病进行了深化的了解春天是个美妙的季节，到外一片和谐的气象，但是暖和的春天也是细菌、病毒生长繁殖的季节。比如说感冒、胃病、红眼病。3、1 感冒感冒一年四季皆可发病，但多发季节当属春天，其发病特点及临床表现亦各不相同当然治疗也就不一样了。3、1、1 对流行性感冒(流感)用 m2 离子通道阻滞剂，如金刚烷胺、金刚乙胺(甲型);神经氨酸酶抑制剂，如奥司他韦、扎那米韦(甲、乙型)治疗。除药物治疗外，平常要多洗手，多喝水，多熬炼，留意
8、养分，保证睡眠，保持室内空气清爽，严峻时带口罩，少在人多的地方聚集。3、1、2 对一般感冒(伤风)依据发病特点给药。3、1、2、1 风寒型：表现为恶寒生，发热轻，无汗，头痛，肢节酸痛，鼻塞声重，咳嗽，流清涕等，应用辛温解表药治疗，中药如麻黄、细辛、防风;西药如通宣理肺片、九味羌活、参苏理肺丸、风寒表实感冒冲剂、风寒表虚感冒冲剂、柴麻解表丸、桂枝合剂、柴胡饮冲剂。多休息和饮水，食用易消化的食物，3、1、2、2 风热型：表现为身热较重，微恶风，头胀痛，咳嗽，痰黏黄，咽噪红肿痛苦，鼻塞等，应用辛凉解表药来治疗，中药如薄荷、菊花、桑叶;西药如羚羊感冒片、银翘解素片、羚翘解毒丸、板蓝根冲剂。wWW.3、
9、1、2、3 暑湿型：表现为身热，微恶风、汗少、肢体酸痛或痛苦，头昏胀痛，咳嗽黏痰，浊涕，口渴，小便短赤等，应用清暑祛湿解表药来治疗，最常用的是藿香正气液(丸)。3、1、2、4 气虚感冒型：表现为发热，恶寒较重，无汗，咳嗽，咯痰无力等，应用益气解表药进行治疗。3、1、2、5 表里双感：表现为口苦口干，头痛目眩，壮热增寒，咽喉肿痛，大便便结小便赤涩。应用表里双解解表理清药进行治疗。如防风通圣丸。3、2 胃病3、2、1 饮食停滞型：表现为胃痛，脘腹胀满或吐不消化，大便便结等，应用消食导滞药治疗，如健胃消食片。3、2、2 胃阴亏虚型：表现为胃隐隐作痛，口噪咽干，大便干结等，应用养阴益胃药治疗。3、2、
10、3 脾胃虚寒型：表现为胃隐隐作痛，喜温喜按，空腹痛食痛减，泛吐清水，手足凉，大便溏薄等，应用温中健脾药治疗。3、2、4 寒邪客胃型：表现为胃病暴作，恶寒喜暖，脘腹得温而痛苦减轻，喜爱饮热饮等，应用散寒止痛药治之。3、2、5 肝气犯胃型：表现为胃脘胀闷，大便不畅，因心情因素而痛苦等，应用舒肝理气药治之。3、2、6 肝胃郁热型：表现为胃脘灼痛，痛热急迫，泛酸，口干口苦等，应用舒肝泻热和胃药治之。3、2、7 瘀血停滞型：表现为胃脘痛苦，痛有固定的位置，按之有针刺感，食后更痛等，应用活血化瘀药治之。3、3 红眼病。春天还有一些外科病简单发生，如红眼病。红眼病的埋伏期一般为 24 小时左右。病后常有眼部
11、不适和有异物感，眼多流泪，怕光及胀痛，眼结膜明显充血，球结膜发红，布满血丝、眼内分泌物增多。若为病毒感染所致，又可见眼高度水肿、脸结膜上有大量滤泡、患眼侧耳前淋巴结肿大，有压痛，严峻的有结膜下出血、角膜发炎、视力模糊。本病在治疗上须分清是细菌，还是病毒所致，若是细菌感染者，用抗生素或磺胺眼药水滴眼;属病毒者，可用盐酸吗琳双胍、疱疹净眼药水滴眼，每小时一次。本病之所以造成暴发流行，主要是接触传染所致。因此，要养成讲卫生、爱清洁、勤洗手的良好习惯，切忌用手揉眼。三、收获及体会看到了自己在学校里学到的理论学问运用到实际工作中的问题。药理学书本上面介绍的是一个也许的药物分类方向，实际应用中，有不同的商
12、家生产不同品名但药用相像的药品，但我觉得万变不离其宗，只有具备扎实的药理学学问，才能够更好的熟悉这些药品，所以除了弄懂理论学问外更重要的是要在实践中运用这些学问，让这些学问在大脑里面消化变得更加深刻。同仁堂药店实习生工作总结(篇三)这次实习的地方是宜昌城区，那里有大小近三百家药店，绝大多数是一些个体经营药店，领导性的品牌还不多见。显而易见，消费者进私人药店图的是低价和便利，选择品牌连锁更看重的是质量，信誉及专业。应当说，在当前整体动荡的经融危机背景下，现在的零售药店市场面临一个难得的机遇，医药分家政策的出台，为药品市场供应了一个快速进展的机遇，如何抓住这个机遇调整经营策略呢?在宜昌市场部实习近
13、一个星期，我跟市场专员们跑过终端，做过促销，也在街边摆摊点卖过产品。拿安琪近期努力在市场上维护的零售价格统一切入开来谈，之所以产生目前这种混乱的价格局面，缘由是多年累积也是多方面造成的。但认真分析，不难发觉其根源所在-寻求短期的利益回报。个体药店进货渠道丰富，受经销商制约有限，只要有利润哪怕一瓶 zn 一瓶 ca 赚两三个点也卖。而连锁药店相对受其各自医药公司监控力度大些，但在面对遍地开花的个体店时，价格的调整也是参差不齐。业务员过来要求统一调价，当面改了;业务员一走，价格立刻又被还原。我认为，安琪作为大厂，必需在零售市场起到掌控大局的作用。对个体店，要更彻底的杜绝串货源头，加强各级经销商货品
14、流向的监管，并为批零价格的统一制造一个良性的市场环境。让个体经营者能看到调价带来的长期稳定的利润回报;而对品牌连锁店，除了连续赐予优待统一的政策，还要在提高安琪高水平，专业化服务上多做努力。消费者的购买因素无非是质量，疗效及用药指导和价格等，但是消费者对药品普遍不了解。所以，现场的推举和答疑更加重要。如何让药店营业员具备专业的询问讲解力量呢?首先我们安琪市场人员就应当专业，熟识全部安琪几十种产品每一种的针对人群，产品卖点，与同类产品的差别等。然后，是与营业员的沟通。通过这两天与终端的接触，我发觉许多营业员不大情愿理睬我们这些厂家的市场人员，而我们当遭到别人的冷面孔时候也往往把嘴巴闭上了。许多跑
15、过四五次，甚至更多次的店，业务员不知道药店营业员姓谁名谁，对方当然也不知道你了。不知道你自然对销售你的产品会大大的打个折扣。销售产品首先应当销售自己。不是你熟悉谁，而是谁熟悉你。销售产品之前，要先销售自已这个品牌，客户认同你，也会购买你的产品。该如何让客户认同你的个人品牌呢?个人品牌的销售，就是和客户从生活谈起，当遭到抵触的时候，不要再和他谈产品，要谈他一切感爱好的事，让他接受你并和你交伴侣。做不做其实没关系，最重要的是交了你这个伴侣。在宜昌市场部实习的一个星期，我对如何维护终端市场有了一个初步的了解。但目前对全部的产品了解度也不算高，对详细到与终端的谈判细节也存在一些不明确的地方。上面的观点
16、许多是出于一个安琪的旁观者的眼睛，难免有些井底之蛙。感谢那些带我出去跑终端，搞促销做活动，摆摊点的同事。他们让我学到了许多东西，生活中也赐予了很大的关心。安琪产品不难卖，市场其实不难维护，丛丛容容面对，扎扎实实做好每个细节。我为能成为一个安琪人而傲慢。同仁堂药店实习生工作总结(篇四)药店营业员是药房的核心销售人员，直接关系到药店经营状况的好坏。多数药店的经营都是依靠长期客户的支持，而药店营业员就必需拥有相当的医学常识，关心顾客了解药物的状况，关心顾客选择药品。在这一年时间的药店营业员工作当中，我深刻的熟悉到药店营业员可不是闹着玩的，药店营业员要关心病人选对药品的同时，又能够实现药店有相当的营业
17、收入，这也是一门销售艺术。药店营业员的工作好像很一般，但做的工作量很大，要对全药店每一件药品的摆放都有一个清楚的熟悉，药店药品许多很复杂，这需要十足的耐心才能办到。此外，与顾客的沟通方面也是药店营业员工作的重点。我通过这一年时间工作，总结如下：1，做好各种预备“听”顾客需要。首先是心理预备，要耐心倾听客户的讲话，在倾听过程中思索应当配给的药品，对于出售的药物应当保持十足的清晰认知，保证出售的每件药品不能存在盲知点，确保顾客服用平安。2，与顾客沟通时不能分散留意力。听人说话是一门科学，当客户说话太快，或与事实不符，这时候就需要耐心跟顾客做解释。不得心不在焉，不能向顾客透露出不耐烦的心情。一旦顾客
18、觉得营业员不用心听顾客的讲话，或者让顾客遭受冷淡，药店也将失去客户的信任，导致流失这一客户。3，适当提问，关心客户理清头绪。客户说话要在耐心倾听的基础上关心顾客理清思绪，但是也要留意谈话技巧，不能肆意打断顾客。4，从沟通中，了解客户的看法和需要，精确把握顾客需要。5，留意平常谈话的熬炼。听别人讲话、与人沟通都是一门艺术。药店营业员，在平常与伴侣，家人，客户交谈当中可以进行熬炼，渐渐地就可以使自己听力水平有很大提高，谈话水平也可以有所提高，从而更利于工作。同仁堂药店实习生工作总结(篇五)我在药房实习深深体会到当前药房的工作模式正由传统的供应保障型向技术服务型转变。我过去认为的药剂人员凭处方及客户
19、要求照单发药的被动服务，现在正转变为主动服务，即以处方调剂为主渐渐向关怀客户延长，从以药品为中心渐渐向以客户为中心转移。我实习的药房也从过去小窗口转变为柜台式服务又到现在的大窗口，同时在药房大厅窗口前摆了 30 把座椅让病人坐候取药。药房共分 6 个发药单元，西药 4 个，中药 2 个，每个单元两人。其中 2 个单元于取药前负责核对处方，查看处方中用药是否合理，药物联用是否有配伍禁忌;另 2 个单元负责调剂审核，并把药品送到等候取药的客户手中，并给病人直接讲解药品的用法用量、适应证、禁忌证、不良反应及留意事项等，客户有问题可当场赐予解答。通过与客户面对面沟通，使客户感受到来医院看病的优质服务，
20、从而增加了客户的信任度，避开了差错，提高了客户的依从性，也极大地便利了年老、体弱、残疾等客户，从而有效地提高了群众的满足度。药房是医院的窗口，搞好药学服务是药剂人员的责任，药房文员除做好调剂工作外，还应乐观开展客户用药询问、处方用药分析等服务。在为客户供应药品之前，要仔细审核分析处方是否有药物相互作用、拮抗、增加、禁忌，用药是否与诊断相吻合。我在实习期间，药房还特地派了有高级职称的执业人员负责审方和解答病人疑难问题，也带动了我这类新手提高了专业素养。我实习期间发觉由于人们生活水平日益提高，公众自我爱护意识不断增加，特别需要药房文员从专业角度供应关心，包括服药时间、与饮食的关联、药物不良反应等。
21、我实习的药房不定时地印发一些健康用药小常识分并发给客户，指导病人用药;同时通过药物询问还可以收集到很多用药信息和药物疗效及工作缺陷，把这些信息积累成资料，定期反馈给临床医务人员，促进合理用药，提高医疗质量，为医院的生存和进展制造更大的空间，从形式上、心里上缩短药学人员与客户之间的距离，营造深厚的药学人员就在病人身边的形象氛围。药学服务质量与病人的生命和健康息息相关，提高药学服务质量保证医疗平安，是.对药房文员的要求，也是药房文员自身价值的体现，更是我们药学工的动身点和立足点。工作期间肯定要留意调整好心态，保持清醒、轻松头脑。药房窗口服务工作属于服务行业，服务行业自然讲究服务态度，对客户服务热忱
22、周到，这是对我们工作最基本的要求。更多实习总结扩展阅读实习生训练实习工作总结实习是每个高校生在踏入.之前的一个过渡期，通过这个阶段可以更好的适应以后的工作。下面是由工作总结之家我为大家整理的“实习生训练实习工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。实习生训练实习工作总结【一】x 月 x 日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。其次天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的同学总体状况、同学学习的时间支配等等，同时对我们以后实习的主要资料作了简要的说明。再之后，各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在班级办公室进行我们与
23、指导老师的第一次沟通，并在很短时间内将我们安排到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习老师的主角。下方我主要从教学和班主任工作两个方应对这段实习期间进行总结。一、教学方面听课：学校给我们支配的实践活动是丰富多彩的，思索到高一班级同学的特点，一开头的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不一样老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自我的一套，即有属于自我的教学特色：x 老师上课的时候重难点分明，教学规律性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数同学都能很专心地去听课做笔记思索等。而跟 x 老师略有不一样，胡老师上课富有幽默感，他是更偏向于让同学思索的那一类老师。她提出
24、一个问题一般并不急于说出答案，而是渐渐引导同学一步步查找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈此刻课堂上。再到陈老师，他的教学阅历丰富，虽没有过多的运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得清楚明白。我们这些毫无教学阅历的实习生，真的是惭愧啊。老师们教学的睿智展现了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了许多。听不一样老师的课，准时进行分析总结，我也能够从中探寻出一套能够为自我将来教学所用的教学方法。上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、仿照的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自我的东西。国庆回来后开头上课，且上课量渐渐增加，首先当然是要自我构思教学设计，制作多媒
25、体课件。我的第一次上课是讲其次章第一节物质的分类，当自我站在讲台上的时候，还是会有局促担心的感觉，但得到同学与老师的鼓舞，渐渐熟识并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教导。在教态方面的小毛病，也被一一指出，这让我们这些学员感到老师工作的确是一件非常细致的工作，教阅历丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信念的来源。记得有一次与胡老师交谈时，老师这样说，“我们老师往往担忧同学会不懂，所以在课堂上不断地说。但是，我们说的同学又会
26、记住多少呢?所以我们还是就应放手让同学自我多说，多做。”x 老师的这些话既委婉地指出了实习老师存在普遍的不足，又是那样地精辟而又有用，使我们深受启发。接下来我仔细进行课后反思，完成自我诊断分析报告，并依据这些看法修改诊断课的教学设计，为下次课做好预备。透过诊断提高这样的过程，我的教学水平得到了必需的提高。透过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于仔细与爱心。有了仔细的教学态度，才能严谨认真地预备教学资料，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的爱好和对同学的爱心，才能依据自我的特长寻求最为相宜的教学切入点，收集资料，钻研教材，
27、力图使课堂异彩纷呈。一般每次课上完后，我都会认真分析了取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法：1、创设情景，激发爱好。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习爱好的调动具有非常重要的作用，引起了同学很高的爱好。3、比较之中见真知。比较的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。4、多媒体帮助教学。图文并茂，声画交融，为教学带给超多多媒体实景资料，直观生动。二、班主任工作我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日状况，并进行一些主题班会的训练。早读：实习时，我每一天都是六点钟左右起床，七点钟准时出此刻高一的教
28、学楼，同学早读时间是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是常常有同学不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一齐，带动同学早读，并多一些巡察。晚自修：学校统一要求同学要在 xx 回到班级晚修的。高一七班的晚修状况一般都是挺不错的，所以我能够有时间进行自我的备课。值日：开头一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任於老师说过许多次，但同学对此无动于衷。很多同学值日并不仔细，所以卫生工作总是没做好，为此常常被扣分。我有时候会自我动手捡起一些垃圾，之后於老师说其实对于不仔细值日，如不常常倒垃圾，讲台常常没有准时清理洁净的状况，有时候会好好训练一下同学，但是要求他们自我动
29、手做好，而不是总帮忙他们，这样有助于培育他们的主动性。主题班会：进行一些主题训练，或是在校运会前的一些动员，或是有时候班风不好的训练，也包括对表现突出的同学的表扬，透过主题班会，提升了自我对同学思想训练工作重要性的理解，也熬炼了自我的语言表达潜力。三、实习推举1、同学们普遍感到应加强师范生的信念训练，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做预备。2、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，吸取在职老师的教学优点，为自我的课堂授课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理同学、如何做同学和家长的思想工作，为以后的班主任工作做预备。两个月的实习工作虽然短暂，却给
30、我们留下了完善、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自我、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学熟悉、教学水平、教学技能、同学管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。透过实习，同学们也增加了信念，坚决了信念，向一名合格的人民老师又迈进了一步!走入.，需要学习的东西还许多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自我，取得胜利。实习，不仅仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好!实习生训练实习工作总结【二】人生总有许多的第一次，当我进入实习学校开端我的训练实习任务，我的身份第一次变成了老师。当先生向我打款待说
31、出那句“老师好!”时，心中说不出的美，但又有些心虚。我能否能够胜任这个职业呢?我将会给先生留下怎样的印象呢?我需求用怎样的态度去对待先生呢?太多的成果在我脑中回旋。这一个月以来我有太多的感受与收获，所以总结如下：一、带着猎奇心和傲慢进校内，欢悲伤乐开端实习的确，我是带着满腔猎奇的傲慢的来到 xx 初级中学的。我有什么不傲慢呢?首先，在学校里自已经做了好多的预备;然后，在那么多同窗都想到无锡实习的状况下我能够来;之后，本人是带着对训练事业的热诚而来。一切的这些是我傲慢的，我带着这份傲慢开端了我的实习生活。前几天的实习任务，除了我感慨那里的老师真的都是铁人以外，我都能够承受。那里的老师每一天都要出
32、题、做题、批阅、再出题、再批阅，两头还穿插着一个重要的活动那就是授课。每一天半夜他们都没有空休息，只能在限时熬炼结束后在折叠躺椅上长工夫的小憩一会，然后连续进入任务形态。为了能够进修到更多我也同他们一样没有午休，专心的帮老师批阅卷子，为了进步本人分析和解题潜力，每一天持续完成限时熬炼的卷子和作业卷子。几乎每一天我要批阅一百份显现熬炼的卷子和一百份作业卷子，还有先生的部分纠习题。更个实习时期我共批阅试卷四千多份。这些在我的承受范畴内的事情都是我能够承受的，但是接上去的事情却让我的傲慢都没有了。二、进修的路，我走的磕磕绊绊我是同行的同窗中很幸运的一个，我的教学晓得老师不只个性的优良，而且对我很照看
33、。她早早的让我预备讲课，接到标题的那天我好兴奋。但是兴奋当时很快我得到了今生难忘的教训。为了能够有好的表现我看课本、查材料、向老师请教，但是成果来了说课。在上课之前我的指导老师竟然还要听我说课，在学校里我听老师讲过如何说课，但是从来没有真真正正的理论过。我混乱的渡过了这一关，然后更可怕的打击又来了。满心以为光明来了，我能够在课堂上显现一下 xx 后实习老师的潜力。但是，我大错特错了。课堂上，我紧急的不得了，由于这样我的课堂只有一个说话的人，那就是我本人。我发觉本人太幻想了，这个时分才晓得幻想与现实的差距。胜利是建立在理论的根底上的而不是设想。这次的教训使我欢乐了一成天，但是我突然想到我不该当再
34、这样上去，实习工夫是有限的我没有工夫哀痛。需求疾速的抖擞起来，而我也做到了，我从伤痛中爬出来，迎接上方的打击与挑战。我以为经过思索与总结本人不会再出错，但是我再次错了。其次次的说课和讲课我又丢人了，课堂氛围不但不好，而且出现了错误。我开端怜悯本人，为什么同样的错误出现了两次并且又有新的错误出现，我刚刚建立起来的自傲又被打击得精光。有那么一刻我不晓得该怎样做，但是那时我除了百折不挠的精神外该当不具有什么了吧!我又重新打起精神，实习没有结束我的进修与熬炼的任务也没有完成。在总结经受后我又站起来了，接上去的说课与讲课开端有了进步。在经受差错败后任谁也没有理由不当心行事，在以后的课程预备中，我愈加仔细
35、，我翻课本网上查材料，主动与老师交换，课前处理好每一个环节。经当时面的总结经受我在授课与讲课上都有了不小的进步，在老师说我有进步时我兴奋的不得了，虽然我不能像我的指导老师那样优良，但是我的课堂不再是我一个人的课堂了，而是我和先生单独参加到其中，这正是我要到达的目标。并且我克制了本人声响小的成果，我用竭力气的讲解着每一个成果，当下课时我晓得本人真的进步了，心中的兴奋是无法用言语描述的，那一天我兴奋的不得了。同时我晓得我不该当沉醉在这种沾沾自喜中，该当连续努力，经过调整连续我的实习任务，并且在实习中真正的学到了很多东西。三、班主任实习，我努力在努力当我第一次应对真正的高中生时，我觉得不是先生怕我或
36、是我得到他们的欢送，我的心里只有恐惊，我竟然不敢在课堂里大声地讲话，想要克制这种心思真的需求士气。看到先生的眼睛，我竟然像个见老师的先生。这时我熟悉到：我要学的太多，要做的太多!实习开端的第一天，我的班主任实习老师就让我进班级熟识状况，并且让我在下午时看班级的自习课，自习课上我仍旧不敢大声说话。当课程结束时，我回到办公室将状况和学校的老师说了，在老师们的鼓舞下我克制了我得着恐惊，并在以后的任务中表现很好，得到了老师的指导老师的夸奖。实习时期我还组织了班会活动，细心支配、组织活动同时也正增进了师生之间的理解。在班主任实习中我也收获了许多。四、再多困难，我都不可怕那么多我始料不及的事情和成果，当时
37、我真的以为本人要是晕倒就好了能够躲避一切的一切就更好了。我没有晕倒所以一切都要应对，人生就是在很多的经受与应对的进程中生长起来的，我要生长所以必需英勇应对。经过总结我发觉做事就要有不服输、不怕丢脸的态度。有了这个熟悉我就没什么好可怕的了。我反省本人，努力的充实本人。在进修和任务中总结经受，在这段实习生活中我根本顺应了学校里的生活，顺应了老师这个职业，更理解了老师的职责与义务，看到先生的进步老师付出的一切都觉得是值得的。所以即便有再困难的成果我都不会可怕，我有百折不挠和勇于反省的性格，还有什么好可怕的呢?五、应对将来，我会愈加英勇不管将来怎样，我将会永久记得我在这一个月里所得到的经受，它们将会使
38、我一生受用。关于将来，我愈加喜爱老师这个事业了，我将会在以后的进修中愈加努力，将本人武装成一个合格的群众老师。并在将来本人的职业上尽职的任务，不断持续着进修的态度，努力的进修、任务。英勇顽强的应对将来。实习生训练实习工作总结【三】一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的珍贵光阴，我们非常珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是钱库高级中学，一个多月的实习，带给我们很多珍贵的回忆，而这些经受如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是训练见习、教学工作
39、和班主任工作。一、训练见习在实习开头的第一周，我们便进行了训练见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开头，我们都不知道怎么听课，刚开头听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师沟通，发觉原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看同学听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是同学和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。二、教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正
40、的战场，我们还是阅历不足的。经过一周的听课，我知道了上课要留意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的预备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师沟通，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的特别全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开头无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。我的第一节课是免疫系统的功能特别，这是我人生的第一堂课。第一堂课预备还是很充分的，但是一开头上课，还是稍稍有点紧急的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，同学都没发觉我的紧急。这
41、节课主要讲过敏反应和艾滋病，同学对这方面的内容在生活中都有过肯定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命训练。在课堂上，我让同学说说如何关爱艾滋病患者，同学都很能说，我当时就吓到了，发觉文科班的同学就是不一样。同学在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。这一节课是有评课的，建中老师给我这节课肯定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当胜利的课堂。当时听了，很是快乐。当然也是有许多不足的，老师说，给同学讲的还是太少了，要更放宽时间给同学;没有充分利用好课堂的生成，比如说在同学了解艾滋病病毒主要藏在泪水，
42、唾液，血液之中时，又给同学推断哪些途径是否会传染，此时，同学就对礼节性接吻产生了肯定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展;或许第一次上课的内容试讲了许多了，所以很顺当的上了下来，便也显得上课有点随便;同学说，口头禅还是比较多，比如“那 ”。我的其次节课就是公开课，由于我的公开课时免疫复习课，后来我才发觉复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担忧会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，老师也给了许多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，假如讲甲流就会觉得很一般，没有新意，最终，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，由于约翰逊患有艾滋病这个案例有肯定的正面训练意义
43、。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的学问点也复习了，到了课堂结束，同学还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了许多。一开头，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的学问点和材料是分别的，也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很苦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有预备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特殊的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的伴侣也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思索，品尝属于自
44、己的苦。其实也没有那么糟糕，许多同学，都过来帮我想想，给给看法。之后就在 8 班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进行肯定的讨论学习，许多东西都是由同学来讲，老师只是起着帮助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有同学在课堂才能真正体现，面对这种无法估计的课堂，还是相当的揪心的。始终听说 8 班的同学都不太协作老师，上课的氛围比较死，我就更加担忧了。由于时间又比较赶，还不是很娴熟，当时我去上的时候，还是很紧急的，紧急的出现许多口头禅。幸好啦，8 班的同学还是挺给我面子的。当时的内容比较多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就去问建中老师，哪里要改，可是建中老师让我自己
45、思索了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是由于心里很浮躁，静下心来，就会发觉自己问题还是许多的。只有做万全的预备，才能做得更好。由于一些缘由，我的公开课推迟了，不过最终在清明节之后的那一周的周三下午其次节课拉开了帷幕，之前的全部的努力，好像都要在那节课上见分晓了。惋惜，应了一句“期望越大，绝望越大”。由于我上的是免疫复习课，这个课对于我们班级的同学来说有点难度，好悔当时怎么没好好分析同学状况，就一股脑认为我们班级同学会很给力。我觉得我很悲剧。一开头的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，或许是我自己有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人心情影响很大
46、的人，我是那么简单说放弃，又那么简单说要做什么的人，很厌烦发觉原来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严峻啦，老师和同学还是赐予我肯定的评价和建议。最欣慰的就是，这次公开课，我克服了我最大的障碍-语言问题，这对于我来说，可以说是一个很大的进步，终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，全部的不快，会过去，全部的欢乐，也会过去，还是珍惜当下每一个机会，活在当下，欢乐一点。三、班主任工作我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监督眼保健操、课间操，监督早自修同学学习。由于第一周的见习，给了我许多时间熟
47、识班级的同学，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周，或许很新奇，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看同学的状况，和同学聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种伴侣的身份和同学谈天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难掌握了，上课有老师的范，下课做伴侣，这是我追求的。一段时间的相处和观看，我也发觉了一些问题。比如说班级早自修的声音很小，同学许多都是没睡醒的状态;平常不是很爱问老师问题;晚自修的效率比较低 面对这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班同学面前说一说，可是又有点不敢。后来就和班主任 x 老师说了状况，x 老师也召开了班委会，在班委会上，x 老师不是自己说班级问题，而是由班委来说班级有什
48、么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发觉问题，找方法解决，比老师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最终由老师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比较民主，也有利于班级的进展。实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这七周的实习，我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，熟悉到了很多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。实习生训练实习工作总结【四】在 XX 市 XX 县 XX 中学所经受三个月的训练实习已经结束了。三个月里，我和校领导、老师及其他职工
49、都相处得很融洽，他们都特别友好，时常给我鼓舞和关心。作为老师，也受到了大多数同学的宠爱。特别感谢全部给过我关心和支持我工作的人。三个月的时间，我在这里学到了许多许多。下面，我将工作总结如下：一、心情和感悟我深知，实习是我们踏入.的一个重要门槛，因此，做每一件事都以学习的心态来做，怀着信念和感谢去做，真正不埋怨不偷懒。当然，在安排任务和执行过程中也会遇到许多难以预料的事情，也有过懊丧和无助，但我会很快做好心态的调整。没有方法转变现实，但我能转变自己的看法。工作中我始终坚持做到 1、踏踏实实做好每件事，真心真意对待每个人，用真心和行动换取他人信任。2、勤于思索，把细节做好，让付出更有价值。3、不断
50、学习。二、教学实习工作与收获教学实习包括听课和授课，由于我们属于顶岗实习生，所以授课是主要方面。授课共计 140 节左右。第一周听指导老师的课跟其学习授课学问了解基本状况。其后的时间，全部的课都是有我来负责。上课时，做到讲解清晰，教态自然，板书工整，从教态、语言、板书，重难点的把握及学问点的呈现等方面，通过沟通沟通和自我反思、相应调整，的确取得很大进步。平常有空也去请教有阅历的老师，请他们传授阅历，虚心学习，教学相长。我教授的是初一班级语文课。分别是 9 班、10 班，每班每周 6 节课，每周共计 12 节课。教书匠好当，训练名师难成。听了张老师的语文课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇