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1、幼儿园国庆节创意活动方案 为了确保工作或事情顺当进行，经常需要预先预备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢?下面我带来幼儿园国庆节创意活动方案5篇，盼望大家喜爱。 幼儿园国庆节创意活动方案 篇1 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢快心情。 活动详细内容： 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国 国庆前夕： 家园互动 去四周街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢快心情。争论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，预备和排练迎国庆的节目。 了不起的中国人： 区域活动 师
2、生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。 五星红旗我爱你： 区域活动 了解国旗的形状特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进喜爱中国、喜爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步把握“抬头背面人”的绘画技巧。 国庆真喧闹：挂灯笼 区域活动 通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 开心的国庆节： 区域活动 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛。 2、观看争论画有国庆
3、情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏争论，进一步体验节日的喧闹。 节日的夜晚： 区域活动 供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 超级问答赛： 集体活动 通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 幼儿园国庆节创意活动方案篇2 一、主题名称 欢乐国庆节 二、主题来源 每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，洋溢在一片欢
4、快之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有许多关于爱国训练方面的报道、介绍，给我们的爱国训练带来许多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国训练。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。 三、主题实施时间 9月30日下午15：2016：30 四、主要训练教学目标 1、熟悉国旗、国徽、国歌，学习升旗。 2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及宏大的建设成就，能参加收集陈设各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。 3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。 4、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。 5、能叙述自己
5、的巡游见闻，介绍自己熟识的特产、民俗风情等。 6、了解国庆节的来历。 五、主要活动内容及过程 活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等 活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国.岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和共享沟通，孩子们对祖国的了解也更加深化了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”! 活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图 邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。 孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图! 活动三：庆祝国庆节 国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，
6、庆祝国庆节! 六、活动小结 通过熟悉国旗、国徽、唱国歌，通过共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的熟悉更加深化了。随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深化，孩子们也更加喜爱我们的祖国了。 活动中，孩子们还很有爱好地在地球仪上找我们的国家，很愿意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的熟悉。 幼儿园国庆节创意活动方案篇3 活动目标 1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严厉的气氛。 2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持宁静。 3、体验做“小小升旗手”的骄傲感，感受为祖国妈妈庆祝生日的欢乐。 活
7、动预备 1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。 2、歌曲国旗国旗真漂亮音频。 活动地点 各班级活动室内;升旗仪式场地。 活动时间 9月30日。 活动流程 1、漂亮的国旗(8：509：10) 展现国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。 播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严厉和庄重。 播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。 2、升国旗(10：5011：10) 请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。 组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严厉的气氛。 请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。 3、国旗国旗真漂亮(午睡后)
8、播放歌曲国旗国旗真漂亮，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。 引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。 活动建议 1、老师可向幼儿简洁介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农夫、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命;五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星相互联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。 2、升旗过程中提示幼儿保持宁静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。 3、学习歌曲国旗国旗真漂亮无需作为本次活动的重点，老师主要引导幼儿在开心的音乐声中感受节日的开心，加深对国旗的熟悉。但因该首歌曲旋律和歌词较简洁，幼儿很简单在嬉戏中不知不觉将
9、歌曲学会。 4、老师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。 5、小班幼儿对祖国的概念不简单理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比方成妈妈，更简单让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，老师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。 6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展现，关心幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。 2、红旗飘，迎国庆(中班) 每年的10月1日是我国各族人民隆重庆祝的节日。在国庆节期间，各地都要进行不同形式的庆祝活动，以加强国民
10、的爱国意识，增加国家的凝聚力。中班幼儿对四周的生活更加熟识，对事物的理解力量也渐渐增加，喜爱用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步熟悉国庆节，产生爱祖国的美妙情感。 幼儿园国庆节创意活动方案篇4 为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的喜爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、共青团打算联合进行我制造，我欢乐庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日 文化消遣活动，活跃教职工的身心，并在轻松开心的活动中培育教职工的制造力。 一、参赛单位 参赛对象为全体
11、教职工，采纳抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志 要求各参赛组的全体成员，依据所供应的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间支配15分钟) 以竞赛性嬉戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参加。 2、看谁说得多 要求依据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美妙河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间支配1520分钟) 3、即兴表演 依据评委的示范，有制造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，
12、喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛，竞赛反复进行。表演符合要求的，每一轮竞赛记一分。(时间支配20分钟) 4、科学编制菜谱 依据给定的蔬菜、食品编制菜谱。 2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶) 3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲) 4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉) 5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称? 6、什么动物称为我国的国宝? 7、我国有五千年的文明史，请说出我国
13、的四大创造? 8、请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗? 10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年? 11、20_年北京申办的是第几届奥运会?() 12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答) 13、容县人游三名，请问三名指的是什么? 14、请列举我国各地的闻名风景、古迹名胜? (1)四川 (2)浙江 (3)广西 (4)安徽 (5)江西 (6)陕西 幼儿园国庆节创意活动方案篇5 一、主题说明： 为了让我们的孩子了解十月一日国庆节的由来，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永
14、久远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，我们是聪慧的中国人，让我们一起关心孩子们在头脑中留下国家值得大家傲慢的痕迹。 我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿喜爱祖国及民族大团结的.情感，激发幼儿作为中国人的骄傲感，让每一颗小小的心灵在这节日里切身体会华夏五千年优秀传统与宏大的文化。 二、主题目标： 1、知道我们都是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。 3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。 三、环境创设： 1、欢
15、腾的国庆主题活动开展的过程中，结合幼儿绘制的图画;或幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同争论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出北京天安门、幼儿作品展、了不起的中国人、唱国歌竞赛等训练环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们喜爱祖国的情感也在一每天地增长。 2、幼儿园多功能室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。 3、幼儿在国庆节期间收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。 4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他
16、名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 5、家长如有关于孩子国庆节的数码照片，也可发到我园官方微信公众号。 四、家园共育家长篇 1、国庆节期间，家长和孩子一起有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2、家长带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。 4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。 5、本园部分班级已经指导孩子制作了爱国作品初稿，让孩子带回家，请家长和孩子一起涂色、润色、修饰，并在10月8日回园时带回幼儿园。 6、本园部分班级有教唱国歌，请家长有空与孩子一起欢唱。