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1、关于课外活动方案 为保障活动顺当开展，就不得不需要事先制定活动方案，一份好的活动方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么活动方案应当怎么制定才合适呢?下面我带来关于课外活动方案7篇，盼望大家喜爱。 关于课外活动方案篇1 一、指导思想 坚固树立为同学终身进展服务的新课程理念，把开展大课间活动作为推动素养训练、促进同学健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校内大课间活动，既有效保证同学每天一小时的体育熬炼时间，增加同学的体质，培育同学参加文体活动的爱好和爱好、良好心理素养和集体精神。同时，通过大课间活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校内文化。 二、实施原则 1.训练性原则。充分发
2、挥大课间活动对同学进行五育训练的功能，重视活动过程的训练性。 2.科学性原则。遵循同学身心进展的规律，我校从实际动身，合理地支配大课间活动的方案和内容。 3.全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的乐观性和制造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。 4.规范性原则。实行“三定反馈”制度，“三定”即“定时间”、“定地点”、“定内容”。“反馈”则是每次活动都要将具体内容记载到活动记录本上，便于在期中、期末开展总结沟通。 5.平安性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强平安训练与管理，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避开活动过程中意外事故的发生。 三、大课间体育活动内容 1.校内集体舞、广播操
3、2.体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈 3.跳绳(花样跳、跳长短绳等) 4.棋类活动 5.球类俱乐部(篮球、排球、羽毛球、乒乓等) 五、管理措施 1、加强宣扬作用，大力宣扬大课间活动对同学健康成长意义和作用，使全体师生达成共识：大课间活动不仅能提高同学的综合素养，而且可以带动学校的其他工作健康和谐进展，提高熟悉充分发挥宣扬阵地的作用。 2、完善制度，强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程方案赐予保障以外，还要在制度上为大课间活动赐予保障。 六、活动要求： 1、留意有序开展活动，平安第一。班主任必需强调大课间活动纪律与平安，并帮助文体老师指导活动。 2
4、、各项目活动限在规定的活动区域进行。 3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。 4、室外活动时间班主任、配班老师必需管理到位。 5、活动前和活动中要对同学进行平安训练，落实好平安防范措施。 七、活动时间支配：每周一第六节课后三非常钟 关于课外活动方案篇2 一、活动背景： 和谐之风吹遍校内，和谐让校内安静幽深，和谐让校内布满爱意。假如把和谐的校内比作一棵参天大树，那么我认为，美丽和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校内人际关系就是它的枝叶，丰富的校内文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校内应当是和谐美丽的，那么如何构建和谐校内呢? 二、班会主题： 构建和谐校内，我能做什么 三、活动目的： 提
5、高同学们构建和谐校内的意识，明确在将来构建和谐校内的目标与方向，促进和谐校内建设做得更快更好。 四、活动时间： 10月31日(星期三)pm 7：00 五、活动地点： 商学楼606 六、活动流程： a)主持人宣班会正式开头及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及留意事项等)。 b)开场歌曲：让世界布满爱 c)关于“和谐校内”的指示竞赛(以小组为单位积分竞赛) 抢答题 规章:共设十个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分. 合作嬉戏 规章:每组派一男一女2个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出1个加5分,时间为1分钟.
6、 必答题 规章:听题完毕后,各组组员可以争论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分. 评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校内，我能做什么”发表宿舍成员的看法。 男女合唱明天会更好 七、 工作支配 主持人： 评分人员： 竞赛题目负责人： 歌曲预备： 通知宿舍代表： 拍照： 奖品负责人： 卫生负责人： 八、活动预期效果： 在开心的气氛中发表对“构建和谐校内”的建议。 九、经费预算 奖品：中性笔芯一盒(10元) 十、留意事项： 桌子的排放 团日活动总结 1、高校就像1个小.，构建和谐校内须从我做起，每1个高校生都应当自觉地肩负起构建和谐校内的责任，构建和谐
7、校内不仅有利于建设1个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐.的使命感和责任感。 2、现将本次活动开展状况总结如下： 一、在本次团日活动中，我们把班里的同学分成四个小组，这样保证了活动的秩序，同时在活动中我们以小组为单位，为同学们发扬团队精神奠定基础。在活动中，我们采纳了以抢答和嬉戏的方式来衬托本次的活动主题，这不仅调动了同学们参加的乐观性，也让同学们就本次主题相互沟通了看法，达到了在欢乐中学习，在学习中寻求欢乐的效果。 但在开展本次主题班会中，现场也存在了些许的不足： 1) 对本次班会的事先预备工作不足，特殊是在收集题目这方面没有作充分预备。 2) 在抢答环节中，现场秩序出现过一小段混乱。
8、(不过很过就平静了) 二、为了收集一些题目，我们通过图书馆找一些资料，同时在举办之前领先写好了策划书，以此保证活动的正常进行， 三、活动调动起了同学们乐观性，大家热忱的发表了对构建和谐校内的建议与看法。 关于课外活动方案篇3 课外活动是素养训练的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高同学组织力量，通过相互合作，培育集体精神。为丰富同学的学习生活，现制定本学期的课外活动方案。 一、指导思想 以丰富校内生活，促进同学全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织同学参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，进展个性特长，促进同学身心健康、全面进展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂
9、教学的延长性活动，是进一步深化训练教学改革，全面实施、推动素养训练的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔同学家长的意愿，同学通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发同学学习爱好、进展个性特长，促进同学身心健康进展。 三、详细活动支配 (一)活动时间 待定 (二)活动内容 依据我校特色建设状况，结合我校实际状况和教学资源，依据临时状况主要开展以下活动： 1、以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成班级爱好活动小组。主要由老师引导，同学
10、们自主完成，自主总结，从而让同学的课外活动得到实质性的提高。 2、以小组为单位开展阅读、英语、跳绳、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有方案的组织同学开展课外活动。在活动中，使同学学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育同学的综合力量。详细详见课外小组活动支配表。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动方案，并仔细支配好活动内容，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1、依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。 2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有方案、有实施步骤、活
11、动内容切实可行，有利于同学的健康进展。 3、学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间。 关于课外活动方案篇4 一、活动目的 为了丰富我院同学会成员的精神文化生活，增加同学会各部门之间的团结和感情，巩固“相亲相爱如家人”的思想信念，进一步增加同学会的整体凝聚力，特举办本次同学会内部素养拓展活动。 二、活动主题 友情，合作，努力 三、活性分析 素养拓展活动旨在加深人们对同学会成员的理解，同时为他们供应健身和提高个人素养的机会，营造轻松良好的沟通氛围，通过相互合作培育他们的团队意识。充分利用山东科技高校信息学院同学会的优势，激发同学的团队合作力量。这项活动所需资金少，操作简洁，
12、可以保证同学的平安，放松自己，调整身心。 四、工字续时间 20_年X月X日8: 00-12: 00 五、活动地点 凡星广场 六、预备 预宣扬: 1.活动方案批准后尽快申请商品。 2.11月X日，联系宣扬部发行黑板报和一些海报宣扬这次活动。 3.11月X日统计各部门成员.和人数，通知个人 4.预备活动道具(几份报纸、胶带剪刀、呼啦圈、音响等。) 5.场地申请(凡星广场) 6、员工简洁培训、分工 7.赛前联系新闻部，预备竞赛报道 七.活动流程 7点30分，工作人员到达星星广场，做了一些预备 8点，参加者聚集在星空广场 8点15分，扩张活动开头了 12点，活动结束 八.详细活动 分组和组织(8: 0
13、0-8: 15) 参加者按部门排列，依次编号1-5。 1号同学是一个队， 2号同学是两个队， 3号同学是三个队， 4号同学是四个队， 5号同学是五个队。 (一)名字(25-30分钟) 目的:使同学会干事相互了解，相互熟识，以便在今后的工作中更好地协作。 规章: 1.让组员围成一个圈，一个个自我介绍，尽量让别人记住自己的名字。 2.在全部玩家介绍完毕后，选择一个玩家开头说自己的名字。下一个玩家说上一个玩家的名字和自己的名字。下一个玩家说出前两个玩家的名字. 3.最终一个选手打完之后，任何一个选手都会拿一个网球扔给任何一个同学。接到球的同学需要喊出投掷同学的名字。假如他不知道，他会受到惩处。留意事
14、项:扔网球要留意平安，不要打球员。 (2)呼啦圈竞赛(30-35分钟) 目的:让每个人都意识到团队任务与自己的关系，即每个人都参加，考验每个成员的耐心，培育团队成员之间的默契和团队意识。 规章:每组选手手拉手围成一个大圈，把呼啦圈放进去，让选手依次钻过去，直到第一位选手，然后以竞赛的形式上场。然后增加难度，让玩家从胯部开头与身后的玩家牵手围成一个圈，然后玩上面的嬉戏。竞赛中不能松手。 留意事项:活动期间工作人员会进行监督爱护，防止选手摔倒。 (3)无敌热轮(40-45分钟) 目的:让参赛成员学会合理安排资源，加强团队合作与沟通，实现心灵的默契是团队合作的最高境界。 规章: 1.团队成员在最短的
15、时间内将全部报纸首尾相连，使其成为一个可以容纳全部成员的大轮子 2.全部成员都站在大轮子上，渐渐前进 3.在前进的过程中，报纸不能损坏，否则马上停下来贴报纸 4.第一个到达终点线的队获胜。 (4)走长城(25-30分钟) 目的:调动大家的活动乐观性，考察团队成员之间团结合作互信的精神法则:全部团队成员站成一个圈，要求每个人的脚趾都要紧紧贴着面前人的脚后跟站立。主持人一喊“坐下”，组员们立刻就坐(也就是后面人的膝盖上)。这个嬉戏可以每个队同时玩，胜败会依据每个队坚持的时间长短来打算。 九.预防措施 这项活动的主要目的是加深同学会成员之间的理解，培育他们的团队 结意识和合作精神。所以，活动平安第一
16、。工作人员必需熟识活动规章，以确保每个参加者的平安。参加者必需遵守活动规章。工作人员应抓紧时间，确保每项活动都能同时进行。 关于课外活动方案篇5 一、开展课外活动的意义： 为了进一步落实“把课堂还给同学们，让课堂布满生命与活力;把创新还给师生，让校内布满才智与生气的新基础训练理念，进展同学们的个性特长，促进同学们身心健康全面进展，我校将连续开展内容丰富，形式多样的课外爱好小组活动。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化训练教学改革，全面实施推动素养训练的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富同学们的课余生活，也可为同学们供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的
17、文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔同学们和家长的意愿。同学们通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发同学们学习爱好，进展个性特长，促进同学们身心健康进展。 三、详细活动支配： (一)课外活动领导小组： 组长：_ 副组长：_ 组员：_ (二)活动时间： 每周一、三、四下午第三节 四、爱好小组活动内容与目标: 1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培育同学们的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素养。 2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动，把握简洁的体育技能技巧，培育同学们的竞争意识，合作精神和顽强毅力，增加其体质，促进身心进展。 3、通过“阅读与习作、数学、
18、诵读”爱好小组形式多样的活动，培育同学们的学习爱好，拓展思维，巩固与提高课堂所学学问，培育其应用、沟通的力量。 4、通过“计算机、棋类、摄影”等爱好小组的活动，激发同学们探究实践的兴致，培育其擅长观看，擅长思索、擅长发觉，擅长动手的力量。 五、详细要求以及奖惩措施： 开学初，辅导老师要制定好学期辅导方案，肯定要按方案进行活动。 辅导老师每次辅导前要仔细备课，确保辅导内容的系统性、连贯性;克服老师们在辅导过程中的盲目性和随便性。 每次辅导时，老师要先点名，若出现无故不到的同学们，老师要准时与班主任联系，弄清同学们的去向。辅导时老师要仔细组织同学们活动，不得出现空堂现象。 辅导老师要定期检查同学们
19、的学习效果。(依据活动特点，可以以不同的形式进行考察) 学校中层干部每天对老师们的活动状况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。 学期末，学校将组织评委对老师的活动状况进行考核。考核参考内容： a、课外活动辅导方案、记录课外活动辅导方案要具有整体性、可行性、时效性。记录要详细、仔细、明确。 b、学校中层干部的检查记录，同学们的问卷调查。 C、辅导考察状况辅导老师定期对同学们辅导内容进行考察，依据实际状况准时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导老师要留意保存。 d、竞赛状况主要参考同学们参与的各种竞赛活动的获奖状况。 e、学期末辅导展现内容等。 关于课外活动方案篇6 一、指导思想： 为了仔细贯彻
20、落实训练部及省训练厅关于减轻同学过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，以全面实施素养训练为核心，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以育人为宗旨，开拓进取，务实创新，努力创设“课内轻松开心，课外多姿多彩”的生动活泼的局面，使我校的课外文体活动取得更为突出的成效，特就学校课外文体活动制订如下方案： 二、活动目的： 通过活动，拓宽同学的视野，丰富同学的课余生活，培育他们高尚情操和良好品德以及爱好、爱好、特长等，使同学的身心得到全面进展，终身受益。 三、基本原则： 1、面对全体、务实创新; 2、彰显个性、遵循规律; 3、加强沟通、开放讨论; 4、注意平安、欢乐身心。 四、重点工作：
21、1、加强领导。 学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、艺体教研组长和部分班主任为组员的领导小组。负责组织、指导、督查同学课外文体活动的开展。 2、健全制度。 为了保证同学课外文体活动的顺当开展，健全的规章制度是必要的保证。学校制定出符合我校实际的课外文体活动的各项规章制度，以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。 3、因地制宜、乐观参加。 同学的身心健康进展是一个复杂而多样化的过程，学校乐观鼓舞同学参与课外文体活动，充分敬重同学个性特征和同学身心进展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。结合学校的课外活动时间，及每天下午放学后和双休日部分时间，组织同学参加文体活动，以保证活动
22、时间的有效性。学校加强对课外文体活动的管理，保障师生活动平安，让同学在活动中欢乐成长。 四、课外活动的主要项目及内容： 1、文艺类： 文艺项目有：写字、唱红歌、器乐、舞蹈四项。 2、体育类： 体育项目有：跳绳、踢毽、嬉戏、乒乓球、武术5项。 各爱好小组分工明确，责任到人。 五、详细要求： 1、活动时间：每天下午二节课后。我校规定，每天下午的课外活动时间，是固定的活动时间，没有特别状况，任何人不得随便侵占。 2、活动地点： 学校全面考虑，合理支配了各个爱好小组的活动场所，圆满地解决了各个爱好小组的活动地点问题。 体育嬉戏要求： (1)嬉戏内容要丰富：嬉戏分传统嬉戏和创编嬉戏，传统嬉戏如“老鹰抓小
23、鸡”“丢手绢”“贴烧饼”“丢沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳长绳”等。如要利用器材的话，要求体现平安、简易、不占地方、节省为主的原则。创编嬉戏可由老师和同学一起创作，要求每位指导老师一学期同同学一起创编出一个新嬉戏。 (2)老师要做好指导和管理工作，嬉戏要健康向上，冲撞性不能太大。 3、定老师。课外活动的任务是传授学问和培育技能，进行思想训练和开发智力，辅导老师的配备是极为重要的。为此，我们确定学校有专业特长、事业心强的老师为各爱好小组的辅导老师，对活动内容认真讨论，确定目标，细心组织，周密支配，使活动得以有目的、有方案地顺当开展。 4、定人员。即基本固定各个活动小组的参与人数，以确保每个活动小
24、组有相当数量的人员参与，保证了各个爱好小组活动的稳定性。 关于课外活动方案篇7 一：主导思路 依据六班级(2)班级同学实际，从了解毕业班同学的爱好、力量和需要方向着手，结合同学的学习和生活阅历，遵循同学的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念动身，那就是： 一是要同学的身体健康， 二是要同学的心理健康。 为同学供应感知条件、表现机会、制造自我、学习课外文化学问和形成良好习惯的机会，为同学终生学习和形成健康的人生观奠定基础。 二：活动目标 在网络科技进展迅猛的今日，同学对现代信息技术的熟悉和把握程度，可以说直接影响同学的将来。因此，本班的课外活动将主要以开呈现代远程信息技术活动为主
25、，以远程信息技术的手段，引导同学通过课外活动的渠道，初步熟悉网络科技学问，和正确使用网络技术，以此达到提高学习力量的目的。 作为语文老师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础，带动同学其他课程的提高。通过教学及各种生动的学问类活动，培育同学爱好语文的情趣，从小培育和进展同学对汉语言文学的感受与鉴赏力量、表现和制造力量，提高同学的语言文字素养，丰富同学通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。 三：活动设想 (1)通过网络进行少儿文学作品观赏活动，激发和培育同学对文学作品的爱好，提高同学对学习和把握汉语言文字的熟悉。 (2)开发汉语言文字的感知力，体验语言文字
26、的美感。 (3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参加学校组织的校内、外活动。 (4)培育同学乐观的学习态度和团结友爱精神。 (5)通过播放同学每次活动的实况视频片段，使同学熟悉到自己的优缺点，激发同学的表现欲望，从而达到提高同学对课外活动的参加爱好。 (6)从小培育同学对文学作品的感受与鉴赏的力量。 (7)通过本人的绿色原野，展现现代科技信息教学模式和现代信息技术使用手段。让同学感受到现代信息技术的快捷性和可利用性;让同学熟悉到现代网络科技学问的重要性和必要性，激发同学渴望把握现代科学技术的学习爱好，培育同学的认知力量。 (8)通过网络平安训练专题讲座，向同学疏导正确的网络使用观念，有效地强化同学健康的网络理念，从真正意义上做到“健康+健康”的同学健康理念培育。 (9)每周支配一节通过电子计算机利用网络信息技术向同学展现班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。 (10)详细活动支配是依据语文课程进展状况和同学的课后把握状况随机待定。