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1、1语文语文 S 版四年级上册版四年级上册满山的灯笼火把满山的灯笼火把语文语文教案教案语文 S 版四年级上册满山的灯笼火把语文教案教学目标：1、指导学生抓住课文重点部分，理解课文内容，从作者童年这件难忘的事情中得到成长的启示。2、有感情朗读课文，体会作者的思想感情。3、学会本课生字新词。要求认识的生字有：婆、骤、坠、亏、瘦、恰、盲、援；要求掌握的生字有：婆、杂、幕、溜、亏、瘦、恰、卡、盲、肢；要求掌握的词语有：外婆、杂活、雨幕、滑溜溜、幸亏、瘦弱、恰恰、卡住、杂草、盲目、四肢。教学重点：2了解内容，体会作者的思想感情。教学难点：从作者童年难忘的事情中得到成长的启示。教学准备：小黑板、教学挂图、课
2、文朗读录音或者课件教学过程：第一课时教学目标：1、初读课文，大致了解课文内容。2、学会生字新词。33、学习第一自然段。教学过程：一、引语，导入新课。大家见过灯笼吗？为什么会有满山的灯笼火把呢？引入新课，板书课题。二、自读课文，检查生字自学情况。三、再读课文，给课文分段。1、分段，归纳段意。第一段（1）：讲我小时候在农村外婆家生活。第二段（2mdash;5）：讲我在大雨中一个人从田里回家，坠入一口土井卡在井口，自己勇敢地坚持着，并坚信亲人会来救援。4第三段（6mdash;8）：讲全村男女老少一百多人打着灯笼火把，找到并救助了我。2、课文讲了一件什么事？四、学习第一自然段。1、全班齐读。2、你读懂了什么？五、作业1、书写生字词。2、有感情朗读课文。12