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1、2021-2022学年第二学期期中质量监测初三级语文试卷答案1 . （1）谁家新燕啄春泥（2）零落成泥碾作尘（3）阡陌交通，鸡犬相闻（4）安得广厦 千万间，大庇天下寒土俱欢颜（5）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲I。日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。（6）九万里风鹏正举，蓬舟吹取三山去. （1）踌躇 （2）缄默 （3）名副其实 （4）婵精竭虑2 .C不胫而走:没有腿却能跑，比喻事物无须推行，就已迅速地传播开去。“不胫而走”用来 形容信息传播的速度。望文生义，使用错误。根据语境应改为“不翼而飞”。3 .B语序不当，应将“最早的”调至“古代”后。5 .图中身穿防护服的医护人员手拿医疗箱,背对着我们朝
2、着光亮走去,脚下走过的路变得繁 花似锦。新冠病毒入侵时,众多医护人员奋力对抗,众志成城一条心,逆流而上,他们是抗病毒 路上的最美逆行者。6 .众志成城驱瘟疫百花怒放暖阳春. （1）同“祇（只）”，只、仅。（2）著称。（3）同“饲”，喂。（4）面对。7 . （1）想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？（2）真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊！8 .C解析:A.神异;B.迫近;C.实在/实情;D.这.云/龙之所能使为灵也/假设龙之灵/那么非云之所能使为灵也9 .（1）【甲】文表达的是马对伯乐的依赖；（1分）【乙】文表达的是云与龙相互依存。（1 分）（2）龙说中作者以龙比
3、喻明君，以云比喻贤臣。（1分）指出明君与贤臣之间的关系就是: 明君是要依靠贤臣建功立业，贤臣又要仰仗明君的识拔才能荷重行远；（1分）要使国家长治 久安，明君和贤臣缺一不可。（1分）【参考译文】龙吐出的气形成云,云本来不比龙灵异。但是龙乘着这股云气,可以在茫茫的太 空中四处遨游,接近日月，遮蔽它的光芒,震撼起雷电,变化神奇莫测，雨水降落在大地，使得 山谷沉沦。这云也是很神奇灵异的呢!云,是龙的能力使它有灵异的。至于龙的灵异，却不是 云的能力使它这样子的。但是龙没有云，就不能显示出它的灵异。失去它所凭借的云,实在是 不行的啊。多么奇妙啊,龙所凭借依靠的，正是它自己造成的云。周易说：“云跟随着龙。”
4、 那么既然叫做龙,就应该有云跟随着它啊！10 . D解析：“极不自信” “反衬了中华文化的优越性”分析不妥。11 .中华文化为应对21世纪人类整体性问题提供了中国智慧。作为国家未来的青少年坚 定文化自信,事关国运兴衰。肩负国家希望的青少年坚定文化自信,才能确保文化平安。（每 点1分）.我国倡导的“一带一路”建设践行“共商、共建、共享”理念，坚持“和而不同”的文化 理念，表达了以“人类命运共同体”为目标的深远追求，传递着中国文化的超越性关怀；（2分） 而美国奉行的“美国优先”政策将美国利益凌驾于各国利益之上，为了美国利益不惜损害其 他国家利益。（1分）两相对照，绝大多数理性的国家必然会支持以打造
5、“命运共同体”为特 征的“一带一路”而反对“美国优先”。（1分）12 . （4分）【参考答案】工作被肆虐的新冠肺炎疫情吞噬，她便改行当摊贩助手，脸上的笑 花却从来不曾凋谢。与她感情弥笃的兄长不幸染疫去世,她没有掉泪,认为以微笑缅怀昔日 的美好,才是对死者最大的敬重。父母闹离婚,她设法保持心境的平和,如常过活。（答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给4分）【解题思路】作答时，首先要梳理文章内容，找到文中写阿蔷乐观坚强面对挫败、痛苦的故 事。文章第段讲了阿蔷下岗的事，第段讲了阿蔷失去亲人的事，第段讲了阿蔷沉着面 对父母离婚的事。然后，结合文章内容分条概括即可。13 .（4分）【参考答案】例如:
6、文章采用了倒叙的手法，（1分）先写阿蔷在失业、失亲双重打 击下依然坚强乐观面对生活（1分）再写阿蔷乐观豁达性格形成的原因。（1分）倒叙手法设置 了悬念，增强了文章的生动性，同时也防止了表达的单调。（1分）【解题思路】题干中“记叙顺序的角度”，已经限定思考方向。考生可结合相关知识积累和 文章的记叙特点辨析记叙顺序。作答时要注意：明确记叙顺序的名称,结合文章说明判断依据, 分析该记叙顺序的表达效果。14 . （4分）【参考答案】例如:人世间有些坎，如能一笑置之，便能轻易跨过;那些跨不过的， 便以平常心面对,不去想它、不去管它、不去烦它，慢慢地，曾有的痛和苦,就会像水分渗透进 泥土一样,消失无踪了。
7、（答出“乐观面对生活”的意思可得2分，用上一种常见的修辞手法 1分,无语病1分）【解题思路】结合上文可知阿蔷是从训练员的教诲和去临终关怀中心为儿童表演这两件事中 有所领悟。根据关键句“小丑是举足轻重的快乐大使”“只有当小丑的快乐表里如一时她所 释放出来的快乐才能具有强烈的感染力“在这一刻，她明白了，是大家心里养的那个小丑变 成了快乐的菌，感染了孩子，化黑暗为缤纷”，可知阿蔷的领悟应与乐观豁达的心态有关。“常见的修辞手法”可以是比喻、拟人、排比、设问、反问等。15 . （5分）【参考答案】例如1:我不赞同。“养个小丑在心里”这个标题更新颖，设置了悬 念“为何要养个小丑在心里”，激发读者阅读兴趣。
8、（2分）“小丑”指乐观的心态，“养个 小丑在心里”既概括了文章的主要内容,又暗含主旨：永葆积极乐观，笑对生活中的困难坎坷, 就会让自己快乐、幸福起来。（2分）相比之下“豁达的阿蔷”这个标题过于平常、普通。（1 分）（言之成理即可）例如2:我赞同。“豁达的阿蔷”这个标题简单明了，点明文章的主要人物是阿蔷，人物的性 格是“豁达”，也概括了文章主要内容:阿蔷豁达的故事。（答“赞同”，总分不超过3分） 19 .【析题】此半命题作文。“那些”意味着所选择的事物不是一个，是两个或多个。“让我”与前 后填空内容的关系，即前空是多个具体的人、事物，或抽象的情感，后一空是“我”的行为 表现，或心理反响，比方“那
9、些人让我感动”“那些幸福让我流泪” “那些痛苦让我成长” “那些挫折让我明白了成功的秘诀”等等。写作此文要注意的是，一要把“让我”（变化） 的过程写清楚，什么原因？怎么回事？二要把自己的感受生动的表现出来。此作文要“多项” 选材，即写多个“让我”有所表现的人或事，用排比段的形式构建全篇，如“母亲无私的爱， 让我感受到亲情的幸福，家庭的温暖；同学纯真的友情，让我感受到与友谊同行，幸福无穷； 老师谆谆的教诲，让我体会到拥有老师的关爱是最幸福的”，等等。选取一些生活的镜头， 生动地描写，热烈地表达情感。这样写，内容丰富，立意颇好，也比拟容易上手写作。在写 法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法
10、等突出主题；在表达方式上，应该以表达 为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。此文适合写成记叙文或者 夹叙夹议的文体。附加题:16 .虎妞与刘四爷断绝了父女关系，因此搬来大杂院与祥子结婚。（2分）.老舍采用北京口语，展现独特的“京味儿”，鲜活生动。例如“顶贱的东西”“整天 儿” “腿肚子发紧”“胯骨轴儿发酸” “把腿搭生了 ”“把腿路开”，这些典型的京腔京韵 充分展现了老北京的语言特色。（2分）老舍用语言描绘了富有老北京特色的风俗和情景。 例如选文中出现的大杂院、街市吆喝、特色吃食，让我们对老北京风俗民情、民间礼仪有了 更多的了解。（2分）17 .祥子：旧社会底层劳动人民形象，朴实善良、勤劳能干、自尊好强、自私冷漠。刘四爷：旧社会剥削者的形象，残忍霸道、自私冷酷、精明世故。小福子:被侮辱、被损害的形象，勤劳善良、隐忍而又渴望幸福。（该题重在赏析人物形象，对人物形象特征概括不求答全，其中概括人物特征2分，用小说 相关情节举例分析2分。假设分析两个或三个人物，仍按其中一个人物分析给分。对选择题干 所限以外人物进行分析不得分。此题总分值4分