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1、欢迎进入音乐 课堂,捉迷藏,春季,这是哪个季节的景色?,拍一拍,2/4:强拍手,弱拍腿 XX X | X XX | 强 弱 强 弱 XXXX X | XX X | 一一一一一一一 强 弱 强 弱 X.X XX | X 0 | 一 强 弱 强 弱,小组内复习拍节奏 。,学一学,3/4 强拍手,弱拍腿 X.X X X | X.X X X | 一 强 弱 弱 强 弱 弱 X.X X X X.X | X - - | 强 弱 弱 强 弱 弱,兴趣是学习的第一任老师,跟着老师模仿拍三拍子的强弱并尝试拍下面的节奏。,听一听,聆听歌曲,感受歌曲的速度和情绪。,读歌词,按节奏读歌词。(师生接龙读、小组接龙读),
2、春.夏 秋 冬,| 四.个 娃 娃,|爱.捉 迷藏 来.玩| 一 一 一 一耍。|冬.躲 春 来,| 秋.躲 夏 呀,|你.找 我来 我.找| 一 一 一 一他。|春.天 藏在 花丛| 中 ,| 夏.天 躲到 草帽| 下 ,| 一 一秋.天 钻入 谷堆| 堆, | 冬.天 缩进 棉褂| 褂 。| 一 一,读一读,模唱歌曲,要求:“da”模唱,注意口腔的打开。 “lu”模唱,注意你的口型。,捉迷藏,1=F 3/4 3.5 5 5 | 3.5 16 5 | 6.6 61 5.3 | 2 - - | 一 一 一 一 啦 3.5 5 5 | 3.5 16 6| 5.6 13 2.1 | 1 - - |
3、 一 一 一 一 啦 6.6 66 16 | 6 - - | 5.5 55 15 | 5 - - | 一 一 啦 5.6 13 21 | 2 - 53 | 5.6 13 2.1 |1 - - | 一 一 一 啦,唱一唱,唱一唱,师生接龙跟唱歌曲,捉迷藏,1=F 3/4 3.5 5 5 | 3.5 16 5 | 6.6 61 5.3 | 2 - - | 一 一 一 一 春夏 秋 冬 , 四个 娃 娃 ,爱捉 迷藏 来玩 耍 3.5 5 5 | 3.5 16 6| 5.6 13 2.1 | 1 - - | 一 一 一 一 冬躲 春 来 , 秋躲 夏 呀, 你 找 我来 我找 他。 66 66 16 | 6 - - | 55 55 15 | 5 - - | 春天 藏在 花丛 中 , 夏天 躲到 草帽 下 , 5.6 13 21 | 2 - 53 | 5.6 13 2.1 |1 - - | 一 一 一 秋天 钻入 谷堆 堆 , 冬天 缩进 棉褂 褂 。,唱一唱,跟伴奏演唱歌曲,注意带附点的地方。,为歌曲模拟创编表演动作并演唱。,编一编,捉迷藏,春夏秋冬,四个娃娃,爱捉迷藏来玩耍。冬躲春来,秋躲夏呀,你找我来我找他。春天藏在花丛中,夏天躲到草帽下,秋天钻入谷堆堆,冬天缩进棉褂褂。,画旋律线,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,