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1中班语言绘本三只蝴蝶教案中班语言绘本三只蝴蝶教案中班语言绘本三只蝴蝶教案包含了，活动目标是幼儿能够认真倾听故事，感知故事情节的发展过程，学习词语“蝴蝶”“只”。活动目标1.幼儿能够认真倾听故事，感知故事情节的发展过程。2.学习词语蝴蝶只。3.感受故事中所表达的好朋友之间团结友爱的情感。活动准备1.幼儿先前经验积累：在日常生活中，引导幼儿关心，帮助他人。2.三只蝴蝶的图片以及花朵的图片。3.故事三只蝴蝶教学图片。4.幼儿用书。活动过程（一）导入部分。1.教师：今天有三位新朋友要来我们班做客，看看它们是谁啊？（分别出示三只蝴蝶的图片）我们来一起欢迎它们吧。2.教师：这三只蝴蝶给我们带来了一个好听的故事，请小朋友认真听。2（二）展开部分。1.教师有感情的讲述故事。教师借助图片，注意根据情节的变化改变表情，语气和语速，还可以适当的加上一些动作，帮助幼儿感知故事情节的发展变化。2.结合图片，通过提问，帮助幼儿理解故事内容。教师：图片上有谁？它们正在说什么？后来发生了什么事？（鼓励幼儿大胆并勇敢的表达。）教师：它们分别遇见了谁？说了什么？教师：最后谁出来了？结果怎么样？3.教师再次有表情的完整讲述故事，鼓励幼儿跟教师一起讲述。