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1、学校工作体会总结 全面性总结依据过去一段工作中的成果和问题，或者阅历和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以阅历为轴心去组织材料。你会写学校工作总结吗?下面我给大家带来学校工作总结，盼望大家喜爱! 学校工作总结 篇1 学校卫生保健工作是确保广阔青少年儿童身心健康，使之健壮成长，保证学校正常教学秩序的一项基础性工作，关系到训练事业的兴衰成败。我校在校卫生工作领导小组的领导下，详细安排工作与实施工作，全面贯彻党的训练方针和学校卫生工作条例，把卫生保健工作作为学校的一项重要工作来抓，特殊是在近年的“好习惯伴我行”及今年开展的“健康促进学校”的创建中，使同学养成良好的卫生及保健习惯，获得包括卫生技术在
2、内的卫生学问，促进了同学身心健康进展，提高了同学的健康水平。 (一)开展了健康训练活动培育同学良好的卫生习惯。 学校以传授健康学问，建立卫生行为，改善环境卫生为核心，以学校生为主要受训练者，开展相宜、适时的健康训练活动。 1、学校将卫生经费纳入核定的年度训练经费预算，有购物发票(会计室负责)，教室采光、照明、课桌椅、黑板、饮用水、厕所等符合卫生标准，定期按中学校卫生室器械与设施配备名目购买、添置卫生室器具和药品，使可处理一般疾病、创伤，为同学服务。后勤部门保证人手一书，老师有教学用书，把健康训练列入课务分工，在人力、物力、时间上为健康训练供应保证，并进行考核。 2、全体教职工在校长室的领导下训
3、练和督促同学讲究卫生，使同学个人卫生做到头发干净、无异味、无头虱;手洁、指甲勤剪;面、耳、颈洁净;衣服、鞋帽干净、无异味。(定期检查每月1-2次)坚持每天两操一活动，(组织眼保健操竞赛)利用宣扬栏、家长会、班队会、黑板报、广播、电视多媒体等多种形式向同学、家长宣扬卫生保健(心理健康)学问，校有专栏黑板报，每月两次更换心理健康学问(少先队、卫生室协作)，每个季度一次健康学问讲座宣扬有关卫生保健学问，班级黑板报有卫生专栏宣扬卫生保健学问，增长同学的卫生学问，陶冶同学的身心。(有原始材料及小样) 3、每周利用一天晨会课进行卫生学问、卫生行为、健康学问的训练，关心养成良好的个人卫生习惯。 (二)进行学
4、校卫生检查评比，执行各项卫生保健制度。 1、学校卫生专人负责，作为大队部“七项评比”中的一个项目做到定期检查，卫生工作安排到班，落实到人，教室用房、地面无烟头、纸屑，墙壁无污迹，窗明、桌椅净，校内无乱丢废杂物，无痰迹，无乱写、乱画等(重点检查)。 2、贯彻和执行“环境卫生打扫的有关要求”，落实每月“一提示、二批判、三与考核挂钩”的制度;学校对参与劳动的同学进行平安训练，供应必要的平安和卫生防护措施。 3、校领导详细分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班级发挥卫生行为检查员的督促检查作用，强化各班保洁区检查、巡察力度，由学校大队部检查成员和课间值日生进行全面检查、督促，做到检查评比公正、公正。
5、 4、执行学校各项卫生保健制度，做好记载。 5、把健康训练列入常规训练的一项，各班卫生状况与其他常规一并列入每日评比，每周工作重点上校周工作方案。 (三)仔细做好一年一度的同学健康体检。 1、乐观协作上级部门的卫生检测工作和健康体检工作。一是支配好检查室;二是仔细组织同学协作体卫人员做好体检工作，做到同学体检一个不落，体检项目一个不缺，定期进行生长发育和健康检查。 2、体检结束后各班主任收齐体检表，统计好体检结果，统一交学校存档保管。 3、准时向家长通报体检中发觉的同学患病状况，并督促准时治疗。 (四)乐观做好疾病防治工作。 1、训练同学每日做好“眼操”与“广播体操”，准时订正不正确的动作，宣
6、扬卫生用眼的学问，关心同学订正、修正近视现象，努力降低直至为零的新近视的发病率。 2、向同学宣扬养分不良和肥胖病的发生缘由，要求同学不要偏食和挑食，不吃不洁的零食，保证身体汲取各种必需的养分。 3、做好常见传染病、易发病的预防宣扬和接种，加强春季“流行性感冒、腮腺炎、水痘”等疾病的预防及病人的管理。本学期重点对“手足口病”的预防与治疗进行了多种途径重点宣扬，且进行了晨检，做到早发觉、早治疗，学校并做好应急预案;在学期结束前做好同学预防血吸虫病的学问教学与宣扬。 (五)常常宣扬和乐观落实教学过程卫生。 我校常常对教学卫生、体育卫生和作息制度进行监督指导，使之符合卫生要求。对广播操、眼保健操和个人
7、卫生抽查一学期十次以上，视力普查一到两次，使同学能养成良好的教学过程卫生的习惯。学校有关部门人员常常对之监督。学校后勤加强管理，做好照明、黑板、课桌椅、卫生工具、水龙头、饮水的配备，使之符合卫生要求，为同学的健康成长服务。 (六)课堂训练和日常卫生习惯培育相结合对同学进行训练。 仔细备课、上课，对健康训练老师进行培训和加强学习沟通、教研、探讨，并对健教老师进行了“预防血吸虫病”的学问培训，学期结束前对同学进行健康行为操作的检测和健教学问的书面考核，并做好汇总工作。我校依据各班的环境卫生的打扫、保洁和健教课的学问传授以及个人卫生和健康行为的抽测，每月综合评定出卫生先进班级，与评比“文明班级”和“
8、文明同学”相结合，与班级考核挂钩。 (七)做好灭四害工作，进行爱国卫生训练。 1、购置器具、药品进行灭“四害”。 2、做好厕所的清扫、冲洗，使鼠、蚊、蝇无匿身之所。 (八)做好卫生档案的整理工作，建好台帐。 学校各部门各负其责，共同协作。做好卫生保健资料的积累和整理，准时归档。共同监督卫生工作，切实落实各项卫生工作制度，做到卫生工作有看法、有方案、有措施、有规章制作、有评比、有嘉奖方法等。 我校将坚持上好健康训练课，强化校内保洁措施，重视培育同学良好的卫生习惯，做好卫生先进班级的评比工作等，切实做好卫生保健档案的整理、完善，进一步提高卫生工作的水准，使孔家巷学校变得更平安、和谐、干净。在各级领
9、导的关怀支持下，在我校全体师生的共同努力下，切实做好卫生保健档案的整理、完善，进一步提高卫生工作的水准。 学校工作总结 篇2 一年的沟通生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我来说真是莫大的劝慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着沟通给予我生命的精彩。 一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难,我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风
10、，佩服老师们忘我的奉献精神、仔细负责的工作态度，一年的沟通生涯在劳碌中很快结束。在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当的完成了这一年的沟通工作，现就总结如下： 一、思想方面： 走进_小的门，就是_小的人。首先，在思想上我乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,乐观参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。作为沟通老师，在日常的工作中，我不仅乐观完成自己的本职工作，其他老师找我帮忙时，我总情愿尽自己最大的努力。我们三、四班级的办公室里有几位老师已经是老老师了，教学阅历丰富，说起班主任的工作总是侃侃而谈。我从她们身上学
11、到了很多教学技巧和班级管理的好方法。办公室的国勇老师，已经54岁了，仍旧奋斗在训练教学的第一线，很让我敬佩。马慧聪老师，也已50岁的年纪了，但是每天都精神抖擞，在刚刚来到生疏的工作环境，马老师给了我很多的关心，让我少走了很多弯路。马玉清老师，每天总是很早就来学校，看着孩子们打扫卫生，给孩子们批改作业。师明霞老师，教学上是一把好手，专业学问扎实，却非常虚心。我的工作就在与这几位老师的相互关心与指导下开心的进行着。早上，上完早读课，总能看到马老师细心的给大家预备的热水，很是贴心。与大家相处了一个学期，大家亲切的称呼我为小苏，作为办公室的年轻人，我是他们眼中的“电脑高手”有时候一天会被叫去帮忙看电脑
12、的问题十多次，但我一点儿也不觉得厌烦，能关心他们是我最欢乐的事。有时候，国老师总是感叹：小苏，你明年回学校了。我们就没方法找你了。满眼的惋惜让我感动。除了日常的工作外，我在刚到学校的其次个星期，便接到校长的通知，让我关心学校进行一次“道德讲堂”。通过与学校老师的沟通，发觉他们并不熟识道德讲堂的细致内容，大家都是略知一二。如此状况下，我便在日常工作之余，独自担当了道德讲堂的撰稿、整理资料、制作课件等全部工作。为了在指定时间内完成任务，又不耽搁正常的训练教学工作，我撰稿到深夜两点。最终，圆满的完成了此次道德讲堂活动。得到了领导和老师们的好评。其次，我端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。常常利用
13、课余时间跟同事和同学进行沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益友。上学期，我校的新老师张荣荣老师要代表学校参与联盟校的讲课竞赛。 二、踏踏实实教书，全心全意育人 平常我切实做到关怀爱惜每一位同学，力求成为同学的良师益友。沟通一年里，我担当三班级二班的班主任及英文老师的教学工作，每周共7节课，我深感肩上责任的重大。在所教的同学身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注意培育同学的学习力量,教他们通过如何学好学问，如何养成良好的学习习惯等,而且尽量让每个同学都不掉队。尽量要每个同学都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到仔细备课，了解每一位同学的实际，因材施教。课堂上我再现老师
14、的风采，循循的诱导，准时鼓舞，引导同学们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后，我仔细批改作业，对于后进生的问题,我赐予更多的支持和敬重,对他们重点辅导;对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进。 三、不断加强学习，强化自身素养 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，准时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑我校的教学资源和同学的实际水平，从同学的角度去备课。课堂上转变传统的教学模式，尽量采纳多媒体教学，采纳师生互动，以同学为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛渐渐活跃起来，连那些常常不善言语的同学都开头乐观回答问
15、题了;那些淘气捣蛋的也仔细听课了?同学的重大转变让我钻研地劲头更足了。 一年的沟通工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己的沟通生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对沟通学习产生了一种依依不舍的感情，能成为一名沟通老师，是我无悔的选择，沟通生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 到_小沟通一年，对我来说是一种熬炼和实践的机会。盼望通过我的努力，能够架起联盟校沟通沟通的桥梁，为实现均衡训练贡献自己的一点力气。 学校工作总结 篇3 根据国家广汉市委组织部以构建和谐.为核心，以关爱弱势群体为重点，把党和学校的暖和送到需要关心的困难群众手中，进一步亲密党与群众的血肉联系，让困
16、难群众共享改革进展的成果，共同推动.健康协调进展。现将我校至今开展精准扶贫工作的状况汇报如下： 一、加强领导，各负其责。 我校高度重视此项工作，并成立了高坪学校精准扶贫工作领导小组，组长由辜应兵同志担当，组员由行政中层干部、老师、工会委员构成。办公室及工会详细负责此项工作的实施和协调工作，分工到人，各司其职，保障了各部门的全力协作与支持。 二、开展人员培训，提升工作效率。 由于精准扶贫的工作对象状况较为特别，为避开在实施精准扶贫过程中对扶持对象造成一些心理或精神负担。学校联系了广汉市心理协会相关人员对成员进行了相关怀理学问培训，在实施过程中尽量考虑到帮扶对象的感受与心理变化，接近与群众间的距离
17、。 三、深化基层，摸清状况。 为把握较为全面、精确的帮扶对象状况信息，我校工作人员深化基层，与双红村干部紧密协作，虚心听取村干部的相关看法和建议，并与帮扶对象交心谈心，拉近距离，把握了较为全面的第一手资料，并针对每一位帮扶对象的状况制作了联系表，在联系表中较为具体的记录了帮扶对象的相关信息和状况。 四、有的放矢，对症下药。发挥学校的智力优势，重点开展训练、文化等多种形式的扶贫。 1、学校供应专项资金，开展经济帮扶，送暖和、送爱心。20_年2月，在春节来临之前，学校来到了双红村，为李连银、付由洪、卿三富、邱洪册、钟茂金等帮扶对象送去了米、油、牛奶等节日慰问品。并与他们进行了亲切谈话、沟通，鼓舞他
18、们要坚决信念，信任在党委和政府的领导下，在.大家庭的关心下，以后的日子肯定会越来越好。学校也对他们在我镇就读的子女进行了相应的经济帮扶，如：优先考虑其子女享受同学困难补助金、免除在校期间的就餐费用、联系其它.力气进行经济扶持。 2、发挥学校专长，开展智力帮扶。学校在了解帮扶对象家庭中的在校同学状况后，组织其孩子所在班级的班主任及任课老师召开了专项帮扶会议，把握其在校的学习状况，结合其家庭状况和老师的建议对同学的学习和心理进行定期的辅导，让其在校期间健康欢乐成长，学有所成。在本期期末检测中，这些同学在学习及心理上均较以往有了明显提高，越来越有自信，学校的作为也受到了帮扶家庭、村社、镇党委政府的好
19、评。 3、开展心理训练帮扶。由于帮扶家庭中较多同学为留守同学，学校特别重视他们的心理健康训练与心理疏导。班主任及科任老师定期或不定期与之沟通，把握其心理状况，适时调整与疏导。学校留守之家也组织这些同学开展一些课外活动，利用微信、等网络工具定期让这部分孩子与在外务工的家长联系、沟通，这些活动的开展也让这些家长安心的在外务工，没有了后顾之忧。 在精准扶贫工作中，我校虽然取得了一些成果，但这项工作是长期的、持续性的，需要各方力气的共同努力才能取得更好成效，我们将连续努力，贯彻好党和政府的指示，将这一项民生工作抓好、做好、做出成效。 学校工作总结 篇4 20_年来了，20_年工作已 接近尾声，现将本学
20、期工作总结如下： 在本学期中我教高一班级的13、14、15班的化学课。其中13、14班是一般班，15班是培优班，为了使不同类的同学都有不同的收获，这期间我采纳13、14班把课本内容讲透，15班精讲、精炼少补充的态度，使不同的同学都有应有的收获。在这期间，我对自己的业务有许多的思索和感受，主要有以下几方面： 一、思想方面： 在校期间，我遵守学校纪律，团结同志，热心关心同志;训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。喜爱自己的事业，乐观的投身到工作之中去。乐观的参与学校组织的各种教学教研活动使自己在训练科研、训练理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1
21、、备课 从开学初，乐观参与教研组组织的教研活动。在上课前，仔细的做题，备课，然后有选择地讲课讲题，使同学没有学不会的感觉。除此以外，仔细的利用好每周一的集体备课时间。同时仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学
22、的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。同学乐观的回答问题，能够和同学乐观的融合在一起，教学的任务顺当完成，同学的学习效果比较的抱负。 3、辅导 在辅导课上，对同学进行专项测试，并利用有效的时间进行讲解，使同学练有所获，惑有所解。同时我利用自习对个别同学进行辅导，不明白的给同学耐心讲解，准时查缺补漏。做到每一节课都有有效的利用。 4、作业 每天课后，细心地选择一些有利于同学力量进展的、能发挥同学主动性和制造性的作业。对同学的作业认真的批改，对好的同学进行表扬，不好的同学进行
23、辅导。对存在的问题进行集中的讲解，并加强训练。 三、德育工作： 德育工作是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。所以在教学工作中时时到处体现让同学体验到老师爱 的存在，使他们乐于亲近老师，并喜爱学习，而且体验到 学习的乐趣。 四、个人学习： 乐观学习各种训练理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。坚持向老老师学习，乐观听课和训练教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理
24、念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务等等。 总之，在工作中，本人努力做到出满勤，干满点，努力并仔细完成了训练教学工作中各类工作任务。 学校工作总结 篇5 在学校的正确领导、全体教学教辅人员的共同努力下，我系的各项工作整体运行良好、取得了显著的成效。为了进一步搞好我系后一阶段的工作，下面从三个方面对中期前的工作进行总结： 一、中期前开展的主要工作及取得的成果 1、“高效课堂”推动扎实有效。在教务处统一要求下我系一二班级各班都已科学构建了学习小组并实施了对学习小组的考核(自习辅导、课堂管理、作
25、业完成、纪律行为等)和奖惩(周考、月考、中期考试以小组对比，下达学习目标，嘉奖方式多样化，从而使同学的自学意识、互助、竞争意识、团体意识明显增加);导学案的编写和使用具有较大特色;课堂探究初见成效、同学睡觉现象明显削减。 2、毕业班备考工作紧急有序。开学其次周我系召集三班级同学、科任老师、同学家长共商高考大计，沟通学习心得和教学阅历，层层下达高考指标促动了升学班较快进入角色;三班级每两周一次的模拟考试有序进行，仔细进行各班成果对比，加强过程性监督管理。 3、组织进行了开学报名宣扬、两风建设、周考、月考、中期考试、成果对比分析等系列工作，效果显著。 4、高度重视教学常规管理、招生宣扬和升学工作。
26、 扎实抓好了补考、周考、月考和中期考试工作，从命题、考场布置、监考、改卷、成果对比分析各个环节细心组织、达到了预期的效果。本学期我系能够细心组织每次月考甚至是周考，对每次考试对比分析、公布结果，促进教学。 5、两风建设成效显著。协作教务处我系于第4周组织了为期1周的教风学风大比拼，极大地浓化了我系的教风学风，效果极其明显. 6、我系于十二组织进行了作业教案的检查，对60位老师进行教案检查，被评为A的有20人，B的有36人，c的有4人，对43位老师进行了作业检查，被评为A的有14人，B的有26人。 7、严格组织高三同学专业课联考的备考辅导工作。 8、乐观参与了学校工会组织的教工篮球赛、羽毛球竞赛
27、、趣味运动会等。 9、胜利举办了20_年榆林市同学技能大赛文艺演出及音乐会，影响力较好。 10、组织老师准时录入全国老师信息管理网。 二、存在的主要问题及改进的措施 1、系上管理虽然整体不错、但仍需进一步加强管理，加强学风建设。严格请假调课制度、老师调课一天不超一节、调课单必需交教务主任签字方有效，否则以旷课论处。升学班同学应进一步浓化学风、给同学以充分的压力。 2、少数老师的教学理念、敬业精神、教学水平急需提高，。在中期同学座谈、问卷调查、老师评估甚至是考试成果对比中反映出我系部分老师的教学得不到同学认可。 3、此外不少班级对我系教学管理提出建议与看法：1同学普遍认为高效课堂教学模式好，但要
28、加强管理，要求晚自习老师常辅导;2、二班级升学班建议考试题应以高考形式出题，提出考试难易程度要平稳，不能忽高忽低;3、同学盼望多支配专业课上课时间。4、考试照抄现象比较严峻(特殊是周考、月考)，盼望引起班主任老师的高度重视。5、个别科任老师辅导量少，作业量少，特殊是星期六占课较多。 三、后阶段主要工作的部署 为进一步协作学校各部门做好后一阶段的工作，加强我系的训练教学管理力度，除强化常规管理外，详细如下： 1、督促老师于十二周前完成平常成果和中期成果的录入。 2、协作教务处组织搞好教学能手赛教评比工作，要求使用微课教学形式。 3、组织搞好五项基本技能培训和考试，艺术系全体文化课老师全员参加一般
29、话技能考核，我系要仔细组织好老师基本技能培训工作。 4、协作教务处组织十六老师业务力量考试。 5、组织好高三班级音乐、美术班同学的联考及复习。 6、组织我系老师乐观开展听评课沟通。 7、乐观协作各部门组织迎新年元旦系列活动。 8、班主任应准时完善同学档案、不拖不漏，体育老师准时完善健康表，保证高考资格审查的顺当进行和同学的有序流淌及毕业工作的正常进行。 各位老师、教学是学校的中心工作，是我系良好进展的关键所在，在校领导的高度重视和正确领导下，盼望我们能够团结协作、携手奋进，让艺术系的训练教学工作取得更大进步。 学校工作总结 篇6 学校以创建省级“绿色学校”为载体，以省级科研课题农村学校“生命主
30、题训练综合活动课程”开发讨论(课题编号sc546)为抓手,强化学校环境建设、环境爱护和开展对师生的环境训练，留意环境育人。学校领导熟悉到：只有切实搞好校内建设，全面绿化、美化校内环境，给师生制造一个优良的工作、学习环境，再通过各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品学兼优的同学。于是，学校开头成立了以校长为组长，由班子成员参与的校内建设和绿化、美化领导小组，把创建“绿色学校”纳入学校工作方案中，加大投入，全面规划校内绿化，种树、种花、种草，特地开拓绿化园地，全面绿化、美化校内环境。美丽的育人环境极大地促进了学校的文明建设，促进了训练教学质量的提高。 一年来，学校领导仔细组织学习有关文
31、件及环境爱护、环境训练的文章，进一步熟悉到开展对师生的环境训练的重要性，我们不仅要在硬件上绿化、美化好校内，更重要的是还要进一步加强对师生的环境爱护学问的训练，不断增加师生的环境爱护意识，自觉地去爱惜和爱护环境。因此，一方面，学校把环境训练与学校学年工作结合起来。通过系列的环境训练活动，使同学在活动中真正体会和熟悉环境爱护的意义。另一方面，学校把环境训练与课堂训练结合起来。把环境训练渗透到学科课程教学中，渗透到其次课堂的选修课中。使环境训练常常化、课程化、系列化，保证了环境训练持续、正常地开展，不断把学校环境工作推向一个新的阶段。 (一)健全组织，落实制度，创设良好的训练环境 1、完善创建绿色
32、学校工作网络。 为了更好地对校内进行整体规划，学校确定了环境建设和环境训练的近期奋斗目标和长远规划，使校内基础建设与绿化建设初具规模，使环境工作真正纳入到学校的各项工作，把环境训练引向深化。紧紧抓住创建绿色学校的大好契机，组织成立了创建绿色学校领导小组，形成了由校长总负责，教育主任详细分管，各部门齐抓共管的管理机制。为进一步增加训练的活力，发挥各层活动组的功能，激发全校师生参加环境爱护活动的乐观性。今后，要加大工作力度，构建“校-班-组”为活动网络系统的环保训练，并形成了学校创绿小组全面负责，学校各部门齐抓共管、全校师生人人参加的环境训练新格局。层层制订创绿、环教方案，开展相应的活动，使学校创
33、绿和环保训练工作走上规范化、常常化和制度化的轨道。 2、保证创建活动运行机制的畅通。 学校依据上级要求，联系本校实际，把环境训练列入学校进展规划，制订学校创绿、环教方案，确定每年的训练目标和活动内容、方法、措施等。班主任依据学校方案，制订相应的环境训练方案和职责。在此基础上，各班开展相应活动，较好地完成和达到学校环境训练工作的目标和要求。 3、构建保障体系健全和完善各种环境训练制度。 学校开展创建绿色学校工作以来，建立和完善了以此相全都的会议制度、学习制度和开展环境训练的嘉奖制度。一方面学校订阅开展环境训练的学习、宣扬资料。另一方面对在开展环境训练和争创绿色学校工作中成果显著的班级、同学赐予表
34、彰。 (二)营造氛围，优化环境，提升校内绿色 爱护人类赖以生存的环境，爱惜我们学习生活的校内，是我们每个师生义不容辞的责任。而校内环境是鼓舞和提高同学环保意识的最直接、有效的途径。因此，学校一贯注意校内环境的绿化、美化建设。 1、绿化建设方面：学校一是爱护好现有的一花一草，二是加大投入提高绿化档次，三是进行绿地认养活动，制作树木标牌，同时，聘请专人负责校内的绿化工作。让同学在绿草如茵、环境美丽的校内中健康成长。 2、美化建设方面 ：为尽快达到省绿化学校标准，向 省“绿色学校”冲刺，并巩固创建成果。自20_年起，学校以新的标准、新的起点为抓手，聘请行家，对学校校内环境建设工程进行总体的规划和设计
35、。进行校门和校内道路改建工程建设;建设了由树木、花卉、草坪、校内小花园等校内新格局;浇筑水泥篮球场和其他同学活动区;改建学校食堂，提高师生的用餐、生活质量。 3、训练设施建设： 为了进一步营造创建绿色学校，强化环境训练的氛围，学校非常注意校内环境训练设施设备的建设，以丰富和拓宽学校环境训练宣扬途径和形式。进一步多方位地开拓创绿、环教宣扬专用橱窗。校内内的垃圾实施每天一清，除支配班级值日外，学校设立了卫生监督岗。良好干净的环境，进一步增加了全校师生喜爱生活、维护校内环境的意识和自觉行为。学校的校内网建立创建绿色学校专栏，并通过校内网直接互联网，准时学习和了解国内外有关创建绿色学校的和开展各种环境
36、爱护的信息措施。 (三)注意学科训练，丰富环保学问，培育师生环保意识 课堂教学是对同学进行各种训练的主渠道，也是环保训练的主渠道。环境训练工作不是孤立的，是素养训练的重要组成部分，与教学工作相互联系，相互促进。因此我们坚持以立足课堂，增加绿化意识为指导思想，在不增加课时，不增加同学负担，不影响正常教学的状况下，针对学校生的思想特点，乐观实施环保教学。 1、注意环境训练的学科渗透 注意在学科教学中，结合各学科的特点，不断渗透环境训练的内容和学问，丰富同学环保学问，提高同学对环保熟悉。学校要求各学科结合学校提出环境训练目标，对有关的教学内容进行全面规划和组合，制订了各班级环境训练目标和各学科渗透环
37、境教学要求。 例如：在品德课中结合当前形势渗透环境生态爱护的内容;结合班队活动渗透平安用火、节省用水、平安用电的训练。结合科学学科渗透生态平衡、爱护动植物的内容。老师首先自觉地提高环境爱护意识，把大量的各种环保信息融入于教学之中，不仅丰富了教学内容，对同学又是一个良好的环保训练。通过师生的共同的努力，大大积累和丰富了学校环境训练的阅历资料。 2、设置环境训练的其次课堂。 20_年起，在高、中各年段分别支配了环境训练指导老师，开设了不同内容的环境训练讨论课，这一活动与对同学进行环境爱护学问训练，激发同学喜爱生活，爱护环境的热忱，收到良好的训练效果。 3、通过课题讨论，提升活动的系统性和实效性。
38、20_年11月，学校审报了县市重点课题、省立项课题农村学校“生命主题训练综合活动课程”开发讨论，课题中很重要的一块内容就是环保训练。在课题讨论的过程中，学校开展了丰富的综合实践活动，如各项调查、“零打扫活动”、“爱我家园”的征文活动、绿地认养、“我与小树交伴侣”挂牌活动等。通过课题讨论，我校的环保训练呈现出前所未有的热潮。 (四)注意行为实践，开展绿色活动，增加训练实效 活动是提高环境训练实效性，增加师生参加环保训练的最有效形式。几年来，在学校的统一方案下，开展了常常性的绿色实践活动。主要有： 1、课外实践活动 组织同学走出校门，到四周的工厂、农村观看.现象、自然现象，熟悉人与环境的关系。通过
39、观看、调查，同学们都普遍感觉到我们的生活中的确存在着许多环境问题，比如工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏、使用化肥对土壤肥力的影响、城市噪声对人们身体的影响等问题。 2、进行以环保为主题的同学辩论赛及其他各项竞赛 结合学校暑期同学.实践活动支配需要，学校要求全体同学利用假期对家乡环境进行调查、讨论，并以书面小论文的形式组织参评。 学校少先队还组织了绿色与生命黑板报竞赛。全校各班结合读书活动，通过读书选材，自己规划，设计版面，编辑文字图案。通过班级评比，学校总评。高段语文组在同学中进行“爱我家园”的征文活动。这些活动使同学在实践中丰富了环保学问，增加了环保意识和对生命的热忱。尤其值得一
40、提的是学校组织的“零打扫”活动，通过通过“零打扫”活动开展，同学们的卫生意识、环保意识增加了。乱丢垃圾的现象少了，监督批判蔚然成风，良好的卫生保持习惯逐步形成。“零打扫”以“不扫”促“不丢”，也大大缩短了同学的打扫时间，削减了打扫频率、令老师头疼的卫生保持难、打扫费时间问题在“无为”中找到了一条便捷的解决途径。 3、基地实践活动 为了让同学有活动的空间，有进行环境训练的场地。学校以灵山江堤坝为训练基地，开展系列环境爱护宣扬和实践活动。 通过几年来争创绿色学校、开展环境训练的实践与探究，全校教职工已形成全都共识：开展环境训练是时代给予我们的任务，是训练工作应尽的职责。而创建绿色学校与提高办校质量
41、，与素养训练相结合，是学校训练理念上的进步，创建绿色学校是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标。创建绿色学校，开展环境训练使同学受益的不仅仅是学问本身，它对同学整体素养的形成，各方面的力量的提高都有较大的促进作用，同学在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习力量，制造力量以及生存与进展力量打下良好的基础。 日新月异的变化正在我们四周发生，学校的各项工作正有条不紊地进行着。通过全校师生的共同努力，我们在争创绿化学校，提高环境爱护意识和环境训练理念上，肯定会走得更远，更好。 学校工作总结 篇7 一、新领导班子和全体教职工进入状态快速，新学年开学工作有条不紊 1、全体
42、班子成员提前谋划、扎实推动新学年工作。自8月25日新的班子组建以来，全体班子成员以高度的仆人翁责任感全身心投入到开学各项工作中。多次召开校长办公会、全体行政人员会，谋划部署新学年两个校区的各项工作。 2、全体教职工精神饱满，快速进入工作状态。8月30日，学校举召开新学年第一次全体教职工会议。9月4日开头，本部全体教职工到校正式上班，行政及各科室人员和全体班主任考勤签到。9月8日，开发区分校老师到岗，参与开学报到注册工作，9月12日，开发区分校正式上课。 3、学校开学各项工作简洁、快速、规范。本学年开学，学校连续试行“零收费”政策。9月1日和2日，本部班主任组织同学报名注册，每位同学都在当天上午
43、领到自己的免费教科书。同时，发放同学自愿缴费调查摸底表，就“一科一辅”、同学平安保险等项目进行调查摸底，征得家长同意并签字后，学校再供应场地由相关单位直接与家长和同学对接，学校不向家长和同学收取一分钱的费用。开发区分校建设及其他开学各项工作也紧锣密鼓的进行。 二、教科研工作开展有声有色，扎实有效 1、常规教研活动。学校各教研组每学期支配两节公开课，一节是由阅历丰富的老老师执教的示范课，一节是由青年老师执教的展现课。各教研组领导和老师听评课参加度高，乐观主动。同时，学校还在六、九班级毕业班开展视导课活动。准时了解毕业班老师教学和同学学习的状态。 2、校际沟通活动。一年来学校乐观开展校际沟通活动。
44、我校先后与望江一小、泊湖中心学校、杨湾中心学校开展教科研研讨活动或“送教下乡”活动。这些活动的开展，为兄弟学校领导和老师搭建了相互学习、共同提高的平台，起到了良好的辐射作用。 3、学校老师参与各级各类教学竞赛或论文评比，成果喜人。 三、德育工作春风化雨，润物无声 学校成立德育工作小组，初步建成德育工作网络，不断优化班主任队伍。一年来，学校德育处和各班主任通过开展同学一日常规检查、爱国主义读书训练活动、国旗下的宣誓、“4.21”扫墓活动、“5.4”入团仪式、“6.1”入队仪式、主题班队会等各种形式的活动，对同学进行民族精神训练、传统美德训练、革命传统训练、行为规范训练。同时还注意价值观、人生观等抱负前途训练。同学乐观向上，精神面貌焕然一新。涌现出一大批时时遵规守纪，到处文明礼让的先进典型。 学校工作体会总结