高考作文模拟写作:话题“我是谁?”(附思路导引及范文点评).docx

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1、高考作文模拟写作:话题“我是谁?”文题模拟阅读下面的文字,根据要求作文。我们习惯说别人是谁,如赵××是省长,钱××是董事长,孙××是老板等等,不一而足,但经常忘记了对自身的认识。在追逐名利的过程中,我们常常会迷失方向,产生精神的困惑:我是谁?我是什么人?我为何而生?是的,每个人都应该问问自己“我是谁”,唯有如此,才能为自己在人生坐标上定好位置,真正有效地追寻生命的价值与意义。请以“我是谁?”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,题目自拟,文体自选,所写文章必须在所给话题范围之内。写作导引这个话题有两个特点:一、它为学生提供了一

2、个广阔的写作空间,话题本身不带有任何的思想倾向,也没有主题的指向性,所以便于学生抒发自己的真情实感。二、话题提供了很多的写作角度,可以从各个方面展示人类的精神层面。此话题重点、难点是在立意上,因为此话题没有明显的思想倾向和主题的指向性,以致学生或无从下笔,或立意浅薄,容易犯幼稚病。因此,对此话题,如果思考不深,便很容易写成“大路货”式的文章,只是简单地回答我是某某某,等等。参考立意如下:从民族与文化的角度来谈:“我”是一个文化的我,我所具有的血统、文化、特质是与别人不同的,从我的身上可以看到千百年来人文历史的起源、变迁以及发展。“我”为什么成为了今日的我,社会为什么成为了今日的社会?揭示“我”

3、之所以为我的社会原因。写在喧闹的尘世中,我是如何保持本色的。“我是谁”不一定非得指向自己,可以指向他人,解答他人“我是谁”的问题,力图反映“人性方面”的东西。素材李尔王“自我”的迷失莎士比亚的名著李尔王讲了这么一个故事:年老昏聩的李尔王把王国分给了虚伪的大女儿里根、二女儿贡纳莉,却把诚实率直不会取悦父王的小女儿考迪丽霞驱逐到国外。李尔自己仅保留国王的尊号和一百名侍从,准备轮流住在两个女儿家中,安享晚年。谁料两个女儿达到目的后却原形毕露,把老父赶出家门,使李尔王饱受颠沛流离之苦。在一个雷电交加的暴风雨之夜,被逼得疯癫的李尔王奔向旷野,对苍天呼喊:“我是谁?”显示了自己的悲愤与无奈。李尔王的呼喊,

4、在为我们展现了一个痛苦心灵的同时,也揭示了这个曾被权利异化的君王人性的觉醒过程。胡适拒绝做虚假广告胡适有个族叔叫胡近仁,虽然只年长他四岁,却是胡适在家乡读书和写诗的引路人。后来胡适去美国留学,经常让家中寄家乡的茶叶作为礼品馈赠他人,胡近仁便是此事经手者。胡适回国后到北大任教,这位族叔和他通信频繁,两人关系非常密切。后来胡近仁到上海开设了一家裕新茶叶店,但生意欠佳,于是想借当时名气已经很大的胡适博士来替他做促销广告。1929年,他给胡适写信,并附上拟好的“博士茶”广告词请胡适过目。广告中说,胡适早年服用此茶“沉疴遂痊愈”,还说“凡崇拜胡博士欲树于文字界者,自当先饮博士茶为盼”。照今日若干名人的标

5、准来看,点头同意做此广告乃轻而易举之事;以胡适当时的名气,此广告必有效,“博士茶”很有可能成为一名牌。然而胡适却断然拒绝道:胡适的博士与此茶无关。胡适保持了自己作为读书人的本质。佳作展示我是谁?姚沂江我是谁?我不知道,真的不知道我是谁!不知道自己是谁,还真可笑!但又有谁能知道自己是谁呢?几年前,我是一块石头,一块普普通通的有棱有角的石头。我和我石头家族的成员们一起住在山顶,生活得很快乐。每天,我们都接受第一缕阳光的亲吻,第一滴雨露的滋润。白天,我们看云卷云舒,看鸟飞来飞去;夜晚,我们数星星,听虫子的鸣叫,困了,便进入香甜的梦境那个时候,我觉得天是那么的蓝,云是那么的白,阳光是那么的明媚,空气是

6、那么的清新几年前,我还是一个孩子,一个天真可爱顽皮捣蛋的孩子。那时,爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆都惯着我,顺着我,宠着我(但是还好,没有把我惯坏了,顺坏了,宠坏了)。我的要求,他们尽量满足;我的错误,他们尽量宽容。我独立自主的个性也开始萌芽了。那个时候,我觉得世界是多么的美好,生命是多么的可爱。但平静的生活被打破了,那天,我和我的朋友们正兴高采烈地指点着天边的那朵猩红色的云彩,它衬着朝霞,美丽极了。这时,突然来了一大队人马,个个拿着磨得很亮的铁锹。于是,我与伙伴们一起被铲进了有四个轮子的怪物里。一路颠簸,我们来到了山下,又被那帮人铲进了一个圆筒里。他们把那大腹便便的东西叫碎石机。在里面,我与伙伴们

7、无休止地痛苦地旋转着,直到晕头转向。出来时,我们都没有了棱角好似一个个蛋。没有棱角的石头能叫石头吗?时光荏苒,我渐渐长大了。幼儿园的老师亲切和蔼地告诉我:“小朋友要听话。”小学的老师怒气冲冲地训斥我:“这么大了,怎么不听老师的话呢?”在家里,妈妈则苦口婆心地开导我:“都这么大了,还不理解父母的苦心。”那一天,我是永远也不会忘记的。学校举行演讲比赛,演讲的题目是“我的母校”。十个班竟有九个班的演讲稿是吹捧母校是如何如何的好:学校是我的家,老师是我的父母,如此云云。而我演讲的题目是“学校应试教育的监狱”。没想到,我的演讲得了最低分,尽管我的演讲言之有理,言之有据,言之有序,甚至气势如虹。谁让你是另类啦?作为没有棱角的石头,我被铺在了人造的海底世界里。一条很好看的金鱼从我的身边游过。她问我,你是谁,从哪儿来。我说,我从山上来。然而关于第一个问题,我是无论如何不能也无法回答她的。因为,我也不知道我是谁。从此,本为小孩子的我,整天像个大人。点评围绕话题,小作者找到石头被磨去棱角与“我”失去个性这两件事情的相似点,采用片断组合的并行交叉结构法,主体部分分两条线,将两个片断拆解分叙,纵向照应,横向对比构思巧妙。以“石头被磨去棱角”的“象”辉映“我失去个性”的“象”,从而承载“有棱角的我,才是真正的我”之“意”新颖而有特点。

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