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1、2022幼儿园九月总结（精选） 写总结涉及本职业务，假如对业务不熟识，就难免言不及义。工作总结很重要，你会写幼儿园九月总结吗?下面我给大家带来幼儿园九月总结，盼望大家喜爱! 幼儿园九月总结 篇1 本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升老师的整体素养，取得了肯定的成果。在总结阅历和积累整改当中，特将本学年的训练教学工作总结如下： 一、加强教学常规管理。 1、强化老师的备课、上课。为了提高老师对教案的再讨论再探究，介于许多老师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求老师对每一节活动都要形成自己
2、的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。 2、强化晨间活动有室内外嬉戏活动的管理。要求各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年训练局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角嬉戏设计大练兵。小班的区角嬉戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动方案，有目标、有预备、有检查。 二、勤于学习，充实自我。 “问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断转变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的进展;作为一名优质园的老师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的吸取先进的、前沿
3、的训练理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质训练”落到实处。所以本学年我们特殊重视老师的学习，着重从以下几个方面进行。 1、加强业务学习。每周的周四分别为政治业务学习时间，要求老师们仔细记好笔记，加强沟通，特殊是业务学习的内容我们依据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让老师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对老师来说有用价值较大、能促进老师思索、对其有促进价值的材料，进行学习。让老师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。 2、乐观鼓舞老师参与自学。本学我园老师的学习劲头很浓，大部分中青年老师都在参与本科进修，我园还有本学期还有几名老师通过了，幼儿
4、老师资格证的考试、计算机等级考试。老师们平常还自订幼教刊物，有幼儿训练、山东训练、早期训练、学前训练、幼教博览等。大家相互借阅，形成了很好的学习风气。 三、勇于创新，追求高效的工作质量。 幼儿园要想进展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上，我们要求的创新主要体现在： 1、管理模式的创新。幼儿园的训练教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求班级主任必需对整个班级的教学、日常活动有自己的思索，要多和班级组成员沟通、沟通，要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。 2、备课模式
5、、读书笔记形式的再创新。恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求老师不在停留于以往单纯的摘抄，要在读后形成自己的思索。这使得大家从中不仅收获了许多同行们的阅历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。 3、课堂、随堂听课模式的创新。课堂是孩子们的课堂，我们要求老师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂上当好一个合。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的乐观参加。课堂形式也多以嬉戏形式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓舞老师参与一般话的二甲考核，在课堂上，要求老师一律说一般
6、话，青年老师必需说，老老师要学着说，让整个园形成一个人人说一般话的氛围。从而影响我们的孩子，养成用一般话与人沟通的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，许多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中，他们经常去许多有阅历老师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的力量。 4、组织活动上的创新工作总结。本续期我园组织了幼儿早操竞赛，并邀请了部分家长担当评委，首次进行这样的活动，老师们都很专心的对孩子们进行强化训练，反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。 5、特色活动的开展。我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参加的乐观性比较高，孩子的绘画水平也有了很大的提高
7、。当然我们正在思索怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。 总之，在本学期我园的各项训练教学工作开展的还是比较有序，成果也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的基础上多思索、多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为.认可、家长满足、孩子欢心的优质幼儿园。 幼儿园九月总结 篇2 幼儿园是幼儿最密集的场所，幼儿的自我爱护意识淡薄，平安形势特别严峻，刻不容缓。确保幼儿的生命健康平安责任重大，丝毫不能放松。本月，我们一如既往地把平安工作放在首位，把平安隐患彻底毁灭于萌芽状态，我们的平安工作主要体现在以下几个方面： 首先，早入园期间，开展多种形式的平安训练，提高了幼生
8、的平安意识和自我爱护意识。通过在教室显要重要位置张贴悬挂宣扬文字并配以图片，简洁简单地警示着幼儿。另外通过每天的点名时间，向幼生宣扬并强调常规纪律，例如：不在教室、厕所、走廊打闹等。最终，我们还训练幼儿要有避让危急的意识，通常在家里爸爸妈妈为幼儿隔绝了全部危急元素，这样会使宝宝觉得自己四周的环境总是很平安的，简单丢失规避危急的力量，所以宝宝很难意识到外面的环境哪个地方会使自己受到损害，比如在快速走路时知道避开湿滑的地面和障碍物等。训练幼儿，不误食乱食花、草、种子、药物、食品。 其次，户外活动时，我们坚持做到三检查：检查场地、设备以及幼儿穿着、心情，留意具体介绍嬉戏纪律和规章玩法，嬉戏中要清点幼
9、儿人数，嬉戏结束要归纳点评。 再次，一日三餐，取饭时知道避让其他小伴侣。分饭的老师肯定不让饭菜汤从幼儿头上过。吃饭时不跟幼儿谈天谈笑等。值午睡班时，肯定勤于巡逻，仔细观看防止幼儿在被窝中发生意外。 最终，在晚离园时，我们坚持做好为幼儿检查内衣是否塞进裤子里，让孩子舒舒适服的离园。 平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。 幼儿园九月总结 篇3 幼儿老师职业作为一种典型的助人行为，自然也简单产生职业倦怠的现象。幼儿老师的职业倦怠不仅危害个人的身心健康、家庭生活和人际关系，更会影响训练教学质量和幼儿的身心进展。因此，怎样才能让幼儿老
10、师永葆一颗欢乐的童心，拥有一个幸福、欢乐的训练生活，乐于为幼儿的健康成长奉献人生呢?这是幼教管理者值得深思，并迎接的挑战。笔者认为要关心幼儿老师消退职业倦怠，使之从工作中体验欢乐，查找职业的幸福感，最为关键的在于幼儿园的管理者如何进行有效管理。满意老师的心理需要，激发老师的工作热忱，消退老师的职业倦怠的方式。 一、重视心灵互动的情感沟通，让老师在工作中满意需要。 沟通是情感管理中一个特别重要的环节和必不行少的基础工作，是人际交往的核心，也是每一位园长应具备的职业素养之一。幼儿园是清一色的“娘子军”，每一位老师的个性特点，价值观和工作目标也是不相同的，难免由于群体间的相对闭锁而引起冲突，如何运用
11、情感的沟通，化解冲突，在管理中处于主导地位的园长，应努力做到： 1、重视老师，发觉优点，做到“因材施管”，满意老师的胜利需要。 2、设身处地，换位思索，做到“人人公平”，满意老师的敬重需要。 3、重视言论，合理利用，做到“因势利导”，满意老师的成就需要。 二、营造轻松开心的工作环境，让老师在工作中享受乐趣。 有人说，一辈子是否真正幸福主要看生活是否欢乐，工作是否欢乐，而工作是否欢乐关键取决于是否在一个和谐，公平，宽松的人际关系环境中工作，良好的工作环境取决于领导工作艺术。营造轻松开心的工作环境，搭建情感沟通的互动平台，是每个管理者应做的工作。 1、优化幼儿园人际环境使老师感到“宽松愉悦。 2、
12、创建家庭式的精神环境使老师感到“暖和放松”。 3、创设公正竞争的工作氛围使老师感到奋勉有为。 4、创设乐观参加的管理环境使老师感到“敬重理解”。 管理离不开情感，情感投入的多少直接影响管理的效益和成败。当然，情感管理也不是万能的，施行不当也会产生一些负面影响。因此，管理者要客观地冷静地熟悉到情感管理的相对性，并擅长运用情感管理，留意情感管理与其他管理方式的结合，以克服情感管理中可能出现的消极问题。总之，作为管理者要依据幼儿园训练“培育管理人”的特别性，依据老师的身心特点，在训练管理中加大情感投入，实行以人为本的管理，注意老师的内心世界，激发老师的正向情感，感受职业幸福，消退职业倦怠，从而限度提
13、高管理效益。 幼儿园九月总结 篇4 时间过得真快，忙劳碌碌中已接近年末，我又在幼儿园食堂工作了一年。俗话说，“民以食为天”。食堂工作最重要的一点就是食品卫生质量的好坏，作为幼儿园的食堂，其直接关系到每一位小伴侣的生命平安和健康，努力提高小伴侣们的身体素养是我们食堂工作的基本任务。在过去的一学年里，我们做出了一些工作成果，但是离领导的要求还有肯定的距离，在此，我对过去的半年的工作进行了总结，以便以后更好的工作。 首先，幼儿园的食堂关系到幼儿园的稳定和进展，关系到师生员工的切身利益。幼儿园领导一贯重视食堂管理和伙食卫生平安，把它当做一件大事来抓。幼儿园领导的重视、关怀和指导，为我们幼儿园创建标准化
14、食堂建设奠定了良好的基础，也是我们做好工作的关键环节。 其次，在我们食堂的管理工作中深深地感到，食堂的硬件设施的重要性，我们不定期的进行大扫除，使其面貌焕然一新。从食堂门面、厨房间都进行打扫，彻底地转变了食堂面貌。因此，可以这样说，食堂硬件条件的改善，为我们搞好标准化食堂建设供应了必要的物质保证。 最终，在食堂工作中，我们坚持“服务育人，管理育人”的宗旨，做好两个服务工作，服务幼儿园的根本任务和根本性质不变。我们食堂工作人员精神面貌稳步提高，表现了较高的服务热忱，全心全意为幼儿服务，兢兢业业做好工作，精益求精提高质量，想方设法满意需求。就我个人而言，我在幼儿园工作也将近有20多年的时间了，我觉
15、得做好幼儿园食堂工作最重要的一点就是要有责任心。对于食品的卫生平安我们要有责任心，对于食品的养分搭配我们也要有责任心。只要我们随时抱着这份沉沉的责任心，我们就会仔细的做好每一件事，即使它微不足道。同时，要做好幼儿园食堂工作还要有满腔的热忱，带着这份热忱，我们在为幼儿的服务中将会布满热忱。 在这一学期里，食堂内部也暴露出了不少问题，这是在改革前进进展中会出现的必定现象，不足为奇。但是，我们的工作还是仍有改进的地方。我信任以我们的觉悟和热忱，以及打硬仗和打胜仗的阅历，我们可以将以后的工作做的越来越好，为幼儿们的健康供应丰富养分，为幼儿园的进展留下奉献的痕迹。 幼儿园九月总结 篇5 时间过得太快了，
16、好像刚一上班，一个学期已经结束了。在这一个学期当中我做了不少工作，取得许多的珍贵阅历，当然，也有些地方不尽哪人意。不过，在整个学期当中，我对工作布满了极大的热忱，我深深的喜爱这份工作，我会努力工作，严格要求自己，虚心请教，协作班主任老师共同做好训练工作，依据班级工作目标特制定了个人方案。 从本学期开头我们课依据纲要的精神及小班幼儿的年龄特点及训练要求，细心设计了一个又一个生动好玩的主题活动，将环境制造、家园共育、活动区域活动和日常活动都作为课程的组成部分：请幼儿与老师一起布置主题活动中的环境;展现出幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域嬉戏活动的创设和教学工作活动
17、是密不行分的，本学期我们也始终不断的在改进班级的嬉戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观看，我们准时对活动区的目标和材料进行调整，也看到孩子们的力量在活动区里得到了进展。 我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有的性格开朗、大方，有的却较内向。鉴于此状况，我们实行了因材施教的方法来引导他们。依据不同年龄不同程度的幼儿进行教育。平常多鼓舞、嘉奖他们，让他们觉得：老师是最喜爱我的，我应当表现得更好、更棒。这学期下来，小伴侣对所学的学问都把握得很不错，表现得也很好，达到了预期方案中的目的，其详细各科的教学总结如下： 1、健康：能适应集体生活;情愿参与多种活动,心情稳定,欢乐;有初步的进餐
18、,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。喜爱参与幼儿园各种集体活动。初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理力量，具备初步的平安保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱护，乐观参与体育活动，要求动作基本做到轻松协调。 2、语言方面：能听懂及用一般话回答老师的问题，回答问题很主动、乐观，能宁静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能朗诵，会叙述图片中的主要内容，情愿与老师、阿姨及同伴谈天。 3、科学：对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的爱好和奇怪心。尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究
19、的过程和结果。喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。关怀四周环境、爱惜动植物，萌发初步的环境意识。 4、.领域：培育小班幼儿的.性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这一方面我们进行了着重培育。在集体活动中鼓舞幼儿主动与他人沟通，通过语言活动和四周的人和事激发幼儿关爱他人的乐观情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的冲突和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及小明星评比等活动中，让幼儿能够初步客观地熟悉自己和别人的优缺点，培育幼儿正确的个人意识和集体意识。在.实践活动方面，我们依据小班幼儿的年龄
20、特点，组织了拥抱春天、亲进自然的亲子春游活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长共享美食、共享欢乐的乐观情感。我们还带领幼儿参观社区的小花园，感受大自然变化的同时对四周居民的丰富业余活动有了肯定的了解。 5、艺术 (1)音乐方面：幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐，表现出开心的心情，会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及切分音符都能精确的唱出来，接受力强，能把握所学的歌曲，并能独立的演唱。 音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自己的试验课题在音乐嬉戏中培育幼儿的音乐感受力将教学重点放在了音乐嬉戏方面。教学活动中，我依据孩子们的年龄特点和特殊的需要，分别从幼
21、儿的爱好、情感、感受动身，运用嬉戏法、练习法等多种方法，初步培育幼儿的音乐倾听力量、音乐感受力、音乐表现力及创新力量。从多方面培育孩子们乐于参加音乐活动的乐观性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐嬉戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。在拉勾勾、我的好妈妈、两个小娃娃中孩子们能用自然好听的声音演唱歌曲，初步把握了以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来85%的幼儿能完整的演唱歌曲，重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱，唱歌的爱好被激发出来了!通过引导幼儿理解歌曲的内容、情节，鼓舞、启发幼儿创编歌词，创编嬉戏中小动物的动作，孩子们的思维更加开阔了，活跃了。通过鼓舞孩子们表演给爸爸妈妈看，并制造机会让孩子们
22、都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们更加大方了、自然的表演也越来越有进步了! (2)美术方面：幼儿对绘画表现出极大的爱好，都很仔细，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能熟悉及区分颜色。整个来看，对涂色的学问把握得不错，幼儿的想象力及制造力较丰富依据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平，主要从绘画单个的简洁事物、印画粘贴以及简洁手工制作等这些丰富的美术活动入手，培育幼儿正确的审美观。美术活动主要是围围着季节变化和节日结合主题活动进行的，同时也考虑了幼儿自身的进展水平，选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学内容。 6、语言领域：语言领域：在语言进展方面，我
23、们这学期主要培育幼儿能大胆、清晰、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利地讲一般话，并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中，老师留意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言氛围，鼓舞幼儿勇于表达。为幼儿供应与他人沟通的机会，进展幼儿的口语表达力量。准时表扬、鼓舞幼儿，树立幼儿大胆表达的自信念。在训练教学中，通过学习钻泥巴、春天来啦等诗歌丰富幼儿词汇、培育了幼儿对儿歌的宠爱以及大胆地在集风光前表达、表演的士气和力量;通过学习宝宝睡觉要谁陪、珍宝一级棒等，让幼儿理解故事内容，懂得其中蕴含的道理;故事表演复述小猫钓鱼、小鸡救小鸭指导幼儿扮演故事中的角色，大胆的、生动的、声音嘹亮的进行表演，进展幼儿
24、的语言表现力，并鼓舞幼儿尝试复述故事，进展幼儿语言复述的力量。通过对一些文学作品的观赏，关心幼儿充分的感受语言的魅力和感染力。 在日常生活中，通过各种嬉戏丰富幼儿的词汇量，如特地的识字活动、幼儿与老师之间的沟通、幼儿与幼儿之间的沟通等，进行集体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓舞幼儿大胆的想、大胆的说，引导幼儿形成乐观的良好的语言习惯。 作为小班的班主任，更要具备爱心、耐心、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培育起来，无论是上课，还是在嬉戏，都要培育幼儿的独立力量，领导力量，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素养训练活动中，依据幼儿进展的需要做不断的修
25、改，使之更切合幼儿进展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。 幼儿园九月总结 篇6 20_学年全年工作结束了，幼儿园向各位家长们作如下工作总结回报，幼儿园学期工作总结回顾与展望。 一、教学任务： 纵观全年，各班完成了下达的教学任务，把寓教于玩，寓教于乐的工作方法渗透到教学任务中，以生动的教学方式对幼儿在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培育，不断摸索新的训练模式。从圣诞节公开课到全市幼儿园优质课竞赛获奖，师资力气的充实直接转化到幼儿身上，所以，全年的教学理念得以落实。 二、园务管理： 全学年的工作管理进一步细化，招生、平安、卫生、教职员工的管理等等各项工作秩序序流程都
26、通过工作制度来体现。家长们不难看出，本学年是幼儿园投入较大的一年，幼儿园建立的博客被百度收录，园内达到了教委提出的“园林式”幼儿园，此次，训练、卫生、交通、公安、物价五大部门联合检查评比中，我园以高分位居全市幼儿园首列!这表明幼儿园各项硬性指标完全达标! 三、不足之处： 全年工作中，部分老师思想跟不上幼儿园的进展，没有很好的站在家长的角度考虑工作中出现的一些疏忽，再此，请家长们谅解，幼儿园将常抓思想工作不懈! 四、展望: 20_-20_年，将连续加大投入，争创“花园式”幼儿园，并为之努力，在学前班聘请外籍老师工作试点结束，本学期将和外交中心签订协议进入长态工作管理。我们将突显办园实力，努力为幼
27、儿营造优质的生活教学环境，努力为家长供应优质服务，真正成为家长放心、幼儿快乐的幼儿园! 欢迎家长们在百度点击“川大双语幼儿园”了解更多，并盼望您留下话语为幼儿园工作供应建议。感谢家长们观看! 幼儿园九月总结 篇7 一个学期的时间已经过去，这个学期为了幼儿的进展我们几位老师做了许多的工作，也取得了不错的工作成果。中班相比小班是要好带许多的，所以这一个学期的工作是略微的要轻松一些的，但也还是很疲乏的。这个学期的工作已经结束了，在新学期开头之前，为我们这半个学期的工作做一个总结，让我们在新的学期能够有更多的进步。 一、详细的工作 在这半个学期我们是做了以下几个方面的工作的： 1、教学方面。在中班幼儿
28、的年纪已经大一点了，可以接受一些学问方面的学习了，我们几位老师也依据幼儿的年龄制定了一些教学方案，在这一方面是取得了不错的成果的，幼儿们都有在课堂上学到学问，也能够为之后的学习打下一些基础，以后更好的学习。 2、习惯培育方面。在这一个学期我们致力于去培育幼儿好的学习习惯和生活习惯，让他们学会自己去做一些事情，而不是始终依靠老师和家长的关心，这样在之后是没有方法适应学校的生活的。学习习惯这方面我们把重点放在课堂纪律上，以及完成作业上，让他们养成学习的好习惯。 3、跟家长沟通方面。在这个学期中我们会常常跟家长联系，告知孩子们在幼儿园的学习和生活的状况，同时也和家长协作着让幼儿养成好的生活习惯，自己
29、独立的去做一些事。若是在幼儿园能够自己做事情，但到了家里就需要家长的关心，那我们老师的工作就等于是白做了的，所以还是需要家长们的关心的。 4、平安方面。在这一个学期中我们举办了几次主题活动，对幼儿进行了平安方面的训练，告知他们什么东西是不能去碰的，哪些地方是很危急不能去的或者是需要家长伴随的，在平常的嬉戏中需要留意一些什么，让他们有平安的意识，保证自己的平安。 二、所做的努力 我们几位老师为了能够更好的开展教学，在这个学期中组织了几次学习，也召开了几次会议，在会议上大家畅所欲言，说出了自己的想法，让我们能够更好的完成工作。在下班时间我们也会去阅读训练方面的书籍，老师之间沟通心得和感想，一起进步，一起让幼儿在园内接受更好的训练，在这个学期中几位老师都有了进步。 一个学期的工作已经结束了，之后就应当要为做好新学期的工作而努力了。 2022幼儿园九月总结（精选）