《2022学校班级管理的工作总结大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学校班级管理的工作总结大全.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022学校班级管理的工作总结大全 总结是对以往工作的评价，必需坚持实事求是的原则。夸大成果，报喜不报忧，违反作总结的目的的不良行为，我们应当摒弃。我在这里给大家共享一些2022学校班级管理的工作总结大全，盼望对大家能有所关心。 2022学校班级管理的工作总结大全1 当然在同学中树立榜样，适当的表扬是班级管理中不行缺少的。有两件事情让我记忆深刻，也对表扬和榜样的力气深信不疑。 学校一班级的其次个学期，学雷锋月悄然来到，我想起自己学校时候学雷锋的热忱，试着在现在的孩子身上启发一下。于是，在我的发动下，班委打算给校车打扫卫生。 由于其他公务，我没有参与，事后，我问一个孩子，咱们班表现怎么样，这个孩
2、子说，张宝最好。再问其他班干部，竟然也都是这句话，我感觉很惊奇，于是，在课上，我特地问大家，为什么说张宝最好?于是大家想有默契般的，一个接一个地说张宝的表现：他不怕脏不怕累，他除了完成自己的任务还关心其他同学，他一趟一趟的提水，一点也不耽搁我们换水，所以车擦得特殊洁净一句一句发自肺腑的赞扬，让我心里暖暖的，这孩子平常最爱洁净，衣服一尘不染，头发清清爽爽，没想到关键时候他能如此表现让全班同学都为之感动。 于是，我适时的对张宝的行为作出确定，并且告知大家，一个人的一言一行都很重要，只要努力，我们都会成为像张宝一样让人喜爱，敬佩的人。那次活动后，我发觉班里的凝聚力大大增加了，每一个孩子都在努力表现着
3、自己最好的一面，教室里布满着温馨暖意，蓬勃向上的精神动力。 有一个刚从外地调过来的老师，带本班级的课外活动课，由于语言不通，绝大多数同学都听不懂他在讲什么，不听课还要笑老师讲课。班里班风本身很好，有了张宝大事,也有了良好的思想基础，我只说了三句话：假如别人笑你你会怎么想?假如你在外地，怎样适应语言环境?一遍听不懂还有其次遍呀，何况我们是在为自己学到本事。此后的许多次，直到多年后，这位老师一见到我就夸这个班如何如何好，而且只有这个班如何如何的好，让我既骄傲又惭愧，我为班里的同学骄傲，为自己没有深化观看关心这位老师而惭愧。最终这位老师特地为这个班出了份考题，课外活动可不需要考试，这位老师带的其他班
4、也都没有考，可这位老师说：不给这个班出题自己就不像话了，这么仔细听讲的班，怎么也得给一个大家检验自己的机会，感受一下胜利的喜悦! 学校生的功课少，负担较轻，课外活动多，老师对同学的各方面要求也比较低 。升入学校后，孩子们到了一个新的学习环境，一切都很生疏，对他们来说也是一个新的起点。 这个时候，老师要抓住这个机会，首先对他们进行常规训练。 坐有坐样，站有站样。按时上学，不迟到早退，课前预习，课后复习，按时按质按量完成作业等等，严格按中同学守则和中同学日常行为规范要求自己。这些内容有些是学校就有的，但仍需老师强调，重新规范，老师边说还要便对班里的同学做示范和订正。有些内容学校不肯定有，而且老师也
5、可以加一些自己对他们的要求，例如，我要求同学再打下课铃之后，先预备好下节课所需要的课本和学习用具，再出去活动，这样上下节课前就会有条不紊，准时调整状态用心听讲，所学用具预备齐全，可以避开上课时再找东西，铺张时间，分散精力。 一般来说，常规训练中的课堂要求比较重要。课前预备好学习用具，铃响之后坐在座位上看书，可以复习前课的内容，也可以预习这节课所学的内容，上课时要用心听讲，老师讲课时，眼睛要跟着老师，随时留意老师的要求，动脑，动手，动嘴，可以有效避开走神，当然这并不是一日之功，需要老师常常提示，让同学形成良好的习惯。这既需要老师的细心，耐心和恒心，也需要同学的毅力和上进心。在常规实施初始，老师肯
6、定要严格要求，甚至我曾经规定，上课假如把东西掉在地上不许捡，同学很不理解，于是我告知他们，首先东西掉到地上本身就影响自己和他人的听讲，假如你再捡东西，就其次次影响自己和他人，甚至还会影响老师讲课和全班的听课，道理讲清了，同学既信服又能提高他们的责任心，还会让他们感受到自己的作用，提高自信念。 2022学校班级管理的工作总结大全2 一、班级初始状态与同学基本状况 本班共有同学74名，其中男生35名，女生39名。特别家庭3名，困难同学2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参与，常规工作无人过问，学习基础差，同学上进心、自信念不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班
7、级的制度都能尚遵守，但要常常督促和提示，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作： 二、详细管理措施 (一)抓常规管理规范同学的行为习惯 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不马虎，让同学感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今同学以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。 (二)选拔班干部 班干部是班级和同学联系的桥梁，是同学的精英，是老师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织力量和活动力量，易与他人沟通的同学。其次使用各类特色同
8、学，扬长避短。最大限度地展现他们的力量。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使同学干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初一(1)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热忱高，工作态度端正，工作乐观主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。 (三)实行能级管理 我们班级进展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使同学感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部担当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则
9、激励和指导同学自主性的发挥，化解工作中的冲突。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培育了同学组织管理力量，又提高了全体同学的自觉性，自制力。 (四)营造良好的学习环境。 现在学校同学的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是同学的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高同学的德育素养，起了相当大的作用。首先对同学进行抱负训练，学习目的训练，习惯的养成训练，培育其自信念及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 (五)个别训练与表扬相结合 班级中思想基础和学习都比较差的同学。通常表现为
10、精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有肯定影响。在训练转化这部分同学时，我从建立和培育感情入手，亲近他、关怀他、了解他，努力发觉他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，乐观参与校运会入场式等等，都准时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信念的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。 (六)发挥主题班会的训练作用 主题班会是班级训练活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高熟悉、开展训练，对良好班风
11、的形成，及至同学的健康成长，都起着重要作用。如开展“我为班级增光荣”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素养力量，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注意组织同学参与与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、秋游，这些活动让同学知道集体的力气的重大。 三、班级管理工作中的收获和体会 老师应真正有爱心，理解同学，敬重同学，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批判更具威力。培育同学的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，同学就会喜爱集体并发挥主动性和制造精神，表现出仆人翁的责任感;就会不断进取，
12、产生乐观向上的剧烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反，假如同学对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去训练功能。集体荣誉感是建设良好班集体，把同学培育成才的巨大引力场，它能使几乎全部的同学都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力气，它能使同学感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个同学为维护集体的荣誉和利益而听从集体的打算，克服自身的缺点。 不希求每个同学都能胜利，但求每个同学都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自己的才是最真实的。然而，这需要时间，需要机会。
13、所以，我把每个同学的尝试失败都看作是胜利的开头，鼓舞他们，教他们正视现实，英勇去接受来自各方面的挑战。 2022学校班级管理的工作总结大全3 在这个学期里，我班在各位任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都很顺当。现将本学期的工作总结如下： 一、培育优秀的学风、班风，加强班级管理，深化全面了解同学。 一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融
14、入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考，也都取得了较好的成果。 二、培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，加强对同学的思想政治工作， 努力培育合格同学。为了协作学校的工作，我常常利用班会课对同学进行身心训练，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。 三、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥
15、好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 四、抓好基础差同学的转化工作，努力使他们以失败者来，以成功者走。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对他们
16、加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让他门表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 五、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。 2022学校班级管理的工作总结大全4 一学年顺当结束了，在科任老师的关怀和支持下，在校领导的正确指导下，顺当走过这一学年，现在我将这一学年的工作状况总结一下。 我所做的主要工作： 八班级是整个学校阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢,在这一学年同学心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有较大的压力，而大多数的同学在
17、这个转折时期显得迷茫，怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是我班主任的首要问题。 针对这些问题我主要做了两点; 1.敬重每位同学，尽可能满意同学的的需要，努力的克服了固执己见，敬重同学的个性进展，为同学的成长营造一个开心的心理空间。 2.是善待每位同学，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀;对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，激励他们不断自我完善。 3.对于厌学和不想上学的同学，我总结个小方法，还算比较有用，三个协作三个谈心。第一个协作就是让孩子协作，让孩子知道他的选择是对的、这段时间坚持住了，让孩子听从老师和家长
18、，过了这段时期就好了，其次个就是家长协作，让家长多给孩子关怀，多和孩子谈心，让孩子感受到来自父母最大的支持，第三就是老师协作，老师多和孩子谈心，上课的时候每节课提问一次，和孩子谈心的时候避开厌学的话题，总之多给与关怀，时间是一剂良药，坚持一个月的时间就好了，对于班级是十几个产生这种想法的孩子都转变他们的思想了，但对于个别两个还是不见效果，会渐渐去摸索有待提高 2022学校班级管理的工作总结大全5 人们常说：训练是明天的事业，其辛苦是不言而喻的。而班务工作则是训练工作中最烦琐、最艰苦的一项，尤其是这近几年面对独孙子女这一特别群体。十五年的班主任工作，可以说：我始终战斗在训练教学的最前线。一滴水珠
19、可以折射太阳的光辉，一些小事可以反映出我思想的轨迹。以下是我在班级管理中德育工作的点滴体会。 一、发觉问题，乐观诱导 俗话说：“体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危急品”。这句话充分说明白德育的重要作用。我班从城里转入一个同学，听说他在该校是出了名的“淘气鬼”。该生个子大，性格倔强，家庭条件较好，很傲气，多数同学对他畏而远之，任课老师一提起他就摇头。课堂上捣乱纪律，脾气急躁，还不大理睬老师。常常与任课老师发生冲突。我知道，这是他的生活环境所造成的。作为班主任，我应竭力关心他，于是便找到他的突破口，他的优点是很讲“义气”。利用他讲“义气”的这一特点，我跟他用了“感情战术”，让他从平常、从
20、小处体会老师和同学对自己的关爱和关心，讲义气，就应当敬重关爱他们。他想了想，觉得我说的很有道理，他慢慢改掉了“傲气”这个坏习惯，和同学们成了好伴侣，而且上课也爱发言了。我抓住这个机会，我又与他交谈，谈了很多道理，一旦发觉有丁点儿闪光之处就准时表扬。在家长的亲密协作下，一个月后，该生由最终一名都算不上的成果(离进试验班差31分)提高到前二十四名，其次学月提高到十二名，中考以468分的成果考上了二中的“宏志班”。 二、真诚关爱每一个同学 关爱，是情感谢励的首要因素，班主任应时时到处为同学着想，对待同学的困难，尽力关心，真诚的关爱、爱护他们，这样使同学感受老师的亲情，人间的暖和。在教学过程中，我本着
21、这样一个宗旨去对待每个同学，主动找他们谈心，倾听他们有什么想法和看法，了解他们的衣食、住行，尽快与他们架起一座相互信任的“心桥”，有什么话、有什么事都能向你述说。从而使他们觉得学校就是自己的家，老师就是自己的父母。 三、正确对待工作中的缺点和错误 班上有一个表现特好的同学，上晚自习与几个同学一起“吹牛”，被我发觉了，我狠狠的批判了一顿，他很不服气，马上与我发生抵触。当时我很难受，觉得当老师受人气，没什么崇高的。在我一气之下，宣誓不再理他，并说：“从今，我不会说你“杨飞龙”三个子。”晚自习后，他哭着到了我家里，请求我收回我的话，并承认了错误。当时我没有理他，由于他不仅是为了此事，而是最近表现特殊
22、差。原来他是班上的特优同学，近几天来成天都没精打彩的。于是，我不管他交不交作业，上课专不用心。没想到一次单元测验下来，他从一个特优生滑到差生。看着这一变化，我惊呆了，懊悔了。这不是古人说：“教不严师之惰吗”?不，我不能误人子弟!我要马上挽回我的损失。于是，我主动找他谈话，向他承认了自己言辞过激，方法不当的错误，并恳求他原谅。他开头是漫不经心的听我说，后来竟簌簌地掉下泪来。缄默了一会，他才说：“我知道自己错了，但你不能当着全班同学的面批判我，我受不了，在家里父母从没大声批判过我”。听了他的话，我耐心地开导：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。一个人不能不犯错误，在不知不觉中，我们拉起家常，谈起了人
23、生”。从那以后，他的成果很快就上升了。后以524分的成果居我校第一考如了一中，现已在武警高校。由此，我得到启示，肯定要培育同学顽强的品行，特殊是承受挫折的力量。于是，我利用班会课，首先自己示范，向全班同学检讨工作中的失误，然后鼓舞同学用校规校纪对比自己，以小组为单位开展了批判与自我批判。这种方法很灵，使许多爱面子、思想严峻的同学，都学会了正确对待自己的缺点和错误，并准时得到了矫正。 四、老师的自身典范作用以身作则，为人师表 作为班主任，除了要明确指导同学如何去遵守规章制度外，我觉得更重要的是要求同学做到，你自己首先必需做到。比如每天要求同学6：00到校，我5：30就起床，准时6：00到教室查看
24、同学读书状况，并随时作好同学的记录，记录到：张三是6：21分到教室，李四是8：03分上早读，王五3：15在在操场上读书。与同学一起参与劳动，查擦桌子、掏臭水沟、捡瓜子壳。如此几次，同学看到地上有纸屑，也主动捡起丢进垃圾箱。榜样的力气是无穷的，有几个性格倔强很不遵守纪律的同学渐渐儿受到了影响。 五、上好班会课 作为一名班主任，要想管理好班级，就应当从上好每一节班会课做起。有的老师总利用班会课给同学上学科课，要么就让同学自习，忽视了班会课的重要性。十几年的班主任教学告知我，形式不变，内容简洁的机械式班会课，面面俱到、高谈阔论的说教式班会课，和表面喧闹实际针对性不强的形式主义班会课，都是难有成效的，不如针对现实，一课一题，一课一式，敏捷多变，了解同学，想同学之所想，常常开展别开生面的班会话题，少点多拨，以同学为主体说话，这样可以使枯燥乏味的班会课变得生动活泼，富有情味，从而达到寓教于乐的效果。 2022学校班级管理的工作总结大全