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1、附2天津师范大学成人本科毕业论文（设计）开题报告学院：新闻传播学院 系别：新闻系 专业： 新闻学 学习形式：自考学生姓名邬圣楠学号（准考证号）060214100238指导教师冯帆指导教师职称论文（设计）题目：浅谈柴静的采访技巧一、选题的性质 （ ）理论研究 （ ）应用研究 （ ）应用理论研究二、选题的目的和理论、实践意义选题的目的：现代新闻学研究和实践的基础上作为对新近发生和正在发生的事实报道的新闻已经成为一种对人类生活与发展具有重要影响的文化事业。很多年轻的记者在面对采访对象时不知如何进行采访，如何能够获得话语权来挖掘有价值的新闻信息，难以使用良好的采访技巧来完成优秀的采访。柴静作为我国优秀
2、的主持人之一，对其过往采访进行深入分析，探究其采访风格和技巧，借鉴其优秀的采访方式和技巧来作为参考，避免谈话现场交际冲突，更好地把握采访节奏活动而最佳的采访效果。选题的理论意义：新闻采访是新闻工作的重要环节之一，也是新闻写作的前提和关键。采访实际上就已是个言语交际过程，通过信息的双向交流来获得有用的信息，研究柴静的采访技巧，对提高主持人言语交际成功率具有指导意义。选题的实践意义：新闻记者要想采集、挖掘到有价值的新闻，必须具备较高的业务素质和修养，即不仅要具有受众意识、信息意识等方面的采访意识，而且还要掌握采访的方法和提问的技巧，善于抓住新闻线索，突出采访重点。研究优秀主持人柴静的采访风格和技巧
3、，解释其采访特点与技巧，对提高主持人言语交际能力，提高其采访成功率具有积极意义。三、 与本课题相关的国内外研究现状进入21世纪，随着科学技术的日新月异和信息传播手段的飞速发展，各国大众传播媒介之间的竞争日趋激烈。这种竞争不仅表现在新闻的时效性上，更体现在新闻作品的质量上。 新闻质量的好坏主要取决于新闻的价值大小和新闻从业者的业务素质高低。因此，培养优秀的新闻从业者成为新闻媒体工作的重中之重。在国外，几乎所有新闻媒体都把提高新闻从业者包括采访、写作等在内的业务素质视为在竞争中生存的法宝。尤其是近年来，一些国外理论学家对新闻采访进行了更为深入的研究，如美国华达新闻学院教授拉鲁吉尔兰德关于拟定采访提
4、纲方面推出了设计问题的辅助公式，大众传播学中“选择性接触”理论以及社会学中“印象管理”学说也被用于新闻采访实践，以期对新闻工作者的新闻采访给予指导。改革开放以来，我国新闻学者在借鉴国外研究成果和我国新闻事业发展现状基础上，一批关于新闻采访的专著相继问世，如1982年艾丰主编的新闻采访方法论、2000年蓝鸿文编著的新闻采访学等等。此外，发表在各大新闻类期刊上的关于采访论文也数量可观。这标志着国内对新闻采访的研究在以往零敲碎打的基础上，呈现出明显的综合性，对新闻采访实践而言，也更具有针对性和实用性。但这些学术作品中也不乏“纸上谈兵”，泛泛而谈。目前在我国，有关新闻工作者违背职业道德的现象屡有发生，
5、诸如2007年闹得沸沸扬扬的“纸馅包子”等虚假新闻有了抬头之势，大有愈演愈烈的趋向。其中许多虚假新闻都是因为新闻记者不深入采访，以偏概全，闭门造车的结果。此外，国内媒体新闻门槛低，新闻从业者来源广，业务素质参差不齐，因此更应该加强对新闻从业者的道德教育和业务培训。新闻从业者在新闻工作中不仅要遵守新闻职业道德保证新闻的真实性，还应该符合新闻采访的要求，掌握新闻采访方法和技巧，创造出优秀的新闻作品。 本文以新闻采访中较常见的人物访谈为载体，以电视、广播、报纸等人物访谈为研究对象，并在访问与本研究相关领域的新闻工作者的基础上，总结出人物访谈的特点以及访谈中的提问技巧，为新闻工作者尤其是新闻记者业务素
6、质的提高提供借鉴和参考。四、分析研究的可行性、基本条件及能否取得实质性进展可行性 ：首先，从资料来源看，通过网络和大量的论文、期刊文章阅读，对此课题的研究起到很大的帮助效果。在论文前期的资料准备中，搜集了柴静参与的新闻调查、面对面、看见等栏目的新闻采访视频，仔细观看和整理后，选取其中与论文相关的内容作为分析案例。搜集了柴静文字作品，包括新书看见和他新浪微博中改的文字内容，以此作为研究柴静从业理念和采访风格文字材料。其次，从本人的实际情况看，本人在学校学的的理论知识以及在电视台实习期间与记者沟通较为频繁，并且对记者的采访技巧有所了解。另外此课题是在指导老师的严格把关指导下确立的。最后，从研究条件
7、看，本人有幸在电视台实习，有机会了解到记者采访的实际情况。基本条件：第一，根据论文研究内容查阅了与采访技巧相关的文献资料，使研究建立在理论基础上；第二，在电视台实习期间，与记者进行了近距离接触，便于进行调查研究，了解记者的采访技巧。第三，搜集了大量有关柴静的新闻视频和文字资料，作为案例研究的基础。能否取得实质性进展本文通过人物访谈的特点和重要性入手，探讨出记者或者主持人在人物访谈中的提问技巧以及访谈中应注意的问题，为新闻从业者在人物访谈实践中找准正确的采访切入点，不断创新思维，通过理论和实践的结合，真正提高新闻从业者的素质与修养，做一名合格的新闻传播者。综上，预计可以取得实质性的进展。五、课题
8、研究的对象、方法和进度安排 研究对象 以电视、广播、报纸等人物访谈为研究对象研究方法文献资料法 在查阅电视等媒体中有关人物访谈的文献资料，为本文积累并提供翔实的史料来源和论据。对比分析法 在对相关资料进行收集的基础上，对研究资料进行对比分析，找出研究对象内在的联系，从而得出结论。专家访谈法 通过访问与本研究相关领域的教师、记者等新闻工作者收集相关的信息。进度安排：2016年1月5日，开始思考写的课题2016年1月6日，确定课题的研究方向2016年1月7日，开始写开题报告2016年1月10日，交给老师 六、成果形式描述按课题的要求完成论文，达到一定的创新。按要求提交研究进展、阶段报告、总结报告。
9、七、指导教师意见指导教师签字：年 月 日八、学院毕业论文(设计)领导小组意见 领导小组组长签字： 年 月 日附3天津师范大学成人本科毕业论文（设计）中期检查表学院：新闻传播学院 系别：新闻系 专业：新闻学 学习形式：自考论文（设计）题目：浅谈柴静的采访技巧学生姓名邬圣楠学号（准考证号）060214100238指导教师冯帆指导教师职称计划完成时间：2016年2月10日论文（设计）的进展情况：2016年1月17日开始写论文2016年1月19日论文完成交给老师审查2016年1月23日，老师指导我需要修改的地方2016年1月25日，我将改好的论文交给老师审查2016年2月2日，老师再次指导需要修改的问
10、题2016年2月3日，我将论文交给老师指导教师意见：指导教师签字： 年 月 日备注：附5天津师范大学成人本科毕业论文（设计）指导教师评语学院：新闻传播学院 系别：新闻系 专业：新闻学 学习形式：自考论文（设计）题目：浅谈柴静的采访技巧学生姓名邬圣楠学号（准考证号）060214100238指导教师冯帆指导教师职称指导教师给分：指导教师评语：指导教师签字： 年 月 日毕业论文（设计）分工情况：（多人合作时填写，包括本人研究的内容及其在课题中所占份量）备注：附6天津师范大学成人本科毕业论文（设计）答辩记录表学院：新闻传播学院 系别：新闻系 专业：新闻学 学习形式：自考论文（设计）题目：浅谈柴静的采访技巧学生姓名邬圣楠学号（准考证号）060214100238指导教师冯帆单位、职称（职务）答辩委员会/答辩小组名单姓 名性别职 称职 务其它答辩委员会（答辩小组）评语：答辩委员会主任：或答辩小组组长：年 月 日指导教师给分： 答辩委员会给分：毕业论文（设计）得分：备注： 答辩时间： 年 月 日