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1、天津大学高等教育考试本科生毕业设计（论文）开题报告课题名称儿童玩具设计学院名称专业名称工业设计学生姓名指导教师1 课题意义儿童玩具已经成为当代儿童生活中不可缺少的东西，在儿童的成长过程中扮演着不可替代的角色。至今为止，不管是幼儿教育的理论研究者还是实践者，都对玩具做了一定的研究，促进了玩具的发展。 本文借鉴前人的研究，并从不同种类的玩具对儿童的独特功能的研究出发，提出玩具设计中应注意的因素。把玩具所具有的教育功能与玩具设计有机结合在一起，从而可以为玩具设计理论研究的发展提供一点理论依据。2 国内外发展现状 儿童玩具业发展到现在已经成为一个非常有潜力的行业。我国成了世界各国玩具的主要供应地，而玩
2、具也成了我国出口的“支柱商品”之一。但是，我国的玩具设计水平还比较薄弱，玩具业和发达国家相比还有一定的差距。 而在美国，早在上世纪40至50年代，就出现了“教育玩具”的销售热，到上世纪末，“教育玩具”就成了欧美市场的宠儿。欧洲的许多玩具品牌也都非常重视玩具教育功能的开发。 3 本课题研究内容 在儿童玩具设计上，许多研究者都从儿童的心理发展的特点，儿童的年龄特征来考虑玩具设计的因素。也有人提出了玩具设计的个性化，及与艺术教育相结合的玩具设计。但我国的玩具设计水平与发达国家相比还是比较薄弱的。 儿童玩具的教育价值已受到了全面的关注，玩具设计也将教育功能作为其中一个重要的考虑因素。那么设计人员在设计玩具中的教育功能是否真的能发挥其所被赋予的作用，或怎样才能更好的使设计师更加合理的设计教育功能，从而使玩具中的教育功能能够充分发挥其作用。因此，我们将从玩具本身来看玩具设计，也就是不同种类玩具对儿童的独特功能中来谈玩具设计应注意的问题，使得所属种类玩具的独特功能可以充分发挥作用。 主要采取文献法和观察法。通过运用儿童心理学，教育学，设计心理学等相关理论，运用分析、归纳的研究方法，结合实地观察和案例的研究，探讨从各类型所特有的功能反思玩具设计。 选题是否合适：是 否课题能否实现：能 不能 指导老师（签字 ） 年 月 日