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1、五爱学校党支部工作总结在过去的一年中，我校党支部在市教育局党委的正确领导下，紧密结合学校实际，以创建学习型党支部、党员先锋岗、争当优秀共产党员为中心内容，围绕“创先争优，提升管理服务水平；深化课改，提高教育教学质量”的学校中心工作，创新工作思路，扎实开展党建工作，为学校教育教学质量的提升，为队伍的团结稳定提供了有力的保障，取得较好的效果，现将一年来的工作总结如下：一、乘“基层组织整体提升年”东风，建设规范党支部，提升支部战斗力。（一）学习贯彻新时代中国特色社会思想和党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。1、加强党员学习教育，提升党员政治素质。支部根据上级党委的总体规划，在年初制
2、定了党员学习教育计划，采取自主学习与集中学习相结合的方法，组织全体党员系统学习了中国共产党党章、中国特色社会思想三十讲前六讲、中国共产党支部工作条例（试行）等内容，利用主题党日活动学习上级文件精神，全体党员的政治理论素养得到进一步提升，“四个意识”显著增强，“四个自信”更加坚定。一年来进行党课学习10次。针对学校部分中层领导对党的理论、政策掌握不足的现状，9月份以来，党支部提出对学校领导每周进行一次党的知识基础知识培训，在加强领导班子建设的同时也统一了学校领导班子的思想。本学期共进行通识培训15次。2、广泛宣传十九大精神，提高教师思想认识。支部利用每周召开的教职工例会，进行十九大精神、新时代中
3、国特色社会思想、海南谈改革开放、扫黑除恶专项斗争精神、教师师德等专题讲座，深入浅出地向老师们阐释政治理论，提高了教师的理论修养。（二）抓好党支部自身建设我支部现有党员11人，其中男性党员4名，女性党员7名，退休党员1名。支部内部分工明确，教学、德育、后勤、群建工作分别由一名党员引领，每周碰头，每月总结，促使党建工作与学校各项工作有机融合；按照要求召开组织生活会和十星级党员评选，会前提前征求党员和群众意见，带头展开批评和自我批评，剖析个人身上存在的问题，不断整改，通过提高党员在群众中的影响力、辐射力，发挥党员的榜样作用，塑造良好的党员形象。（三）乘“基层组织整体提升年”东风，狠抓“三基建设”，切
4、实提高党员战斗力支部和学校领导通过学习借鉴先进典型的工作方法，规范党支部的各项活动和档案建设工作。进一步完善党员活动室的软件和硬件设施，规范党员主题活动日，按照上级党委要求和学校实际情况确定活动主题，党课学习、交流互动、党费收缴、志愿活动不走形式、入心入脑，真正起到教育提升作用；通过智慧党建，及时上传支部建设情况，发布上级文件和信息；今年以来，我带领支部党员多次参加大社区志愿服务活动；提高了党员的认识，增强了党员的价值感和归属感，提升了党员的战斗力。二、抓好重点工作，带动日常工作，推动学校健康发展党支部是学校工作的坚强战斗堡垒，无论是上级布置的重点工作，还是学校的教育教学工作，党员都能发挥先锋
5、模范作用。（一）发挥表率作用，促进教育教学工作。今年以来，我校教师出现结构性短缺，支部要求全体党员为教师做好表率，积极承担教学任务。支部所有党员全部代考试科目课程，在党员的带领下，许多教师主动承担更多的教学任务。今年3月，我校党支部提出了建设“书香校园”、“书香班级”的号召，全体党员积极引领教师读书，共组织读书沙龙7次，有力推动了学校文化氛围的创设。（二）积极发动群众，深入开展扫黑除恶专项斗争。我和党员同志与教职工、学生家长分别谈话，排查问题，搜集线索，走上街头发放宣传资料，让广大群众充分认识到扫黑除恶专项斗争的必要性；（三）领导工会少先队工作，发挥政治引领作用。学校工作的核心是立德树人，党支
6、部根据学校实际，了解掌握师生思想动态，通过设计系列活动，掌握育人的正确方向，创设良好的育人环境。六一庆祝活动中，支部和少先队一起确定主题，制定方案，党员志愿者为学生支起凉棚，送上绿豆汤；教师节和工会一起组织全校教师户外拓展，国庆节前和政教处一起组织“立志报国”读书汇报会；元旦前夕组织“纪念改革开放40周年”系列活动。利用五四青年节、七一、抗战胜利纪念日、国庆节、建队日、法制宣传月等节进行革命传统教育与核心价值观教育，取得了良好的效果，进行“四有好老师”评选、“美德少年”评选，为师生树立榜样，引领师生的行为。三、工作中的问题及改进思路:（一）存在问题：1、党建常规工作做得较为务实，但缺乏创新思维，没有做到与时俱进，形式不够新颖，工作中沿用老套路、老方法，对党员和群众缺乏吸引力；2、党建工作与学校教育教学工作结合不够紧密，对教育教学工作引领不足；3、学习力、政治敏感度有待提高。（二）改进措施1、加强政治理论学习，拓宽理论知识面，提高认识事物、分析p 矛盾和解决问题的能力。2、坚持群众路线，密切联系群众，真正深入一线教师和家长、学生，了解他们的诉求，听取他们对工作的意见和建议，提高领导能力和决策能力。3、继续加强支部规范化建设，进一步思索研究充分发挥党支部的政治核心作用、党员先锋模范作用的长效机制。第 3 页 共 3 页