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1、基层党建工作存在不足随着发展党员的年龄层次愈来愈突出，各个年龄层次的党员对党的理解和对党员身份的认识是有差异的，要对不同的党员进行针对性的学习和教育。下面是第1文档网为大家整理的，。基层党建工作存在不足1基层党建工作作为我国社会建设内主要手段，进而提升党政工作效力的，解决基层党建工作所存在的问题就显得尤其关键，怎样进1步完善基层党建工作质量，始终为我国基层党建工作关键内容，因此对基层党建工作问题就具有分析p 价值。只有提升基层党建工作效力，提升基层党建工作在人民大众内声望，才能够提高我党活力与生命力。1、基层党建工作存在的问题(1)党性教育匮乏、党的知识模糊大部份党员所掌握的党章学习力度与知识
2、不够，同时其实不了解我党相干纲领，其实不知道我党发展根本任务为何，更加不了解中国共产党历史发展责任与荣辱使命。而随着信息技术不断发展，传统党政教育内容已其实不合适现代社会利用，这也就造成基层党建课程教育质量大大折扣，民主生活也趋于情势化落实，造成基层党员思想观念与实际情况相互脱节，党员在民众之间缺少说服力与针对性。处于各种缘由相互交错，严重影响党员参与党课积极性。(2)党性理念淡薄，党员责任淡化党员的党性修养水平将直接影响其思想道德建设与世界观改造，但是我党部份党员党性理念相对薄弱。党员在入党宣誓以后，基本上并未真正参与到党组织所召开的活动内，在思想层面上认知入党。而是同等于普通百姓混迹在党集
3、体中，政治思想不端正，学习态度不积极、工作进程3心2意、工作纪律散漫拖沓、轻易听信流言蜚语、造谣生事，不能够以1个党员的身份为党增光，不能发挥党的先锋性作用，(3)党支部活动匮乏，针对性不足由于作业区的战场分散、和1线员工轮休制度等特殊的缘由，就致使了基层党支部活动匮乏，党课、生活会展开不足，党务资料存在弄虚作假的现象。根据调查了解到，绝大部份的党员是能够积极的参与到党组织活动中来的。而党组织所召开的活动情势相对照较单1，基本上都是领导讲话或是开会等模式落实，这也就造成党组织活动没法与平常生活之间紧密关联，对党员基本诉求与思想意愿过于忽视，基本上都强迫性参与党组织活动，没法有效调动党员参与党组
4、织积极性，乃至还会造成党员产生抵牾心理，党组织生活与党课效果也就没法实现。(4)党支部凝聚力不足，堡垒作用难以发挥在大环境的影响下，由于工作的压力过大和工作的环境相对较差，青年员工在生活进程中存在各种生活问题，加上现在商业的诱惑和网络的影响等等外部因素干扰，这就使基层的党员干部意志力不够坚定，有很大1部份的党员就放松了党性，下降了对自己的要求和束缚力;这主要反应在有部份的基础党员对人民大众丹樱的问题不够关心，虽然对所反应的问题有所了解但是其本身缺少对其的理解的能力和并没有很好的解决办法。空而泛的印象，这类现象长时间出现所酿成的结果会使党在人民大众的威望下降，使党支部的凝聚力不强。2、基层党建存
5、在问题的缘由及解决对策(1)基层党建存在问题的缘由1.基层党组织工作弱化1是对基层党建工作不重视，组织党员活动存在应付现象，更有以工会活动代替支部活动的交差行动。存在重经济业务发展、轻基层党建的偏向，对基层党建工作责任制履行不力，基层党建工作“第1责任人”意识不强，“1岗两责”落实不到位。2是少数同志不愿意做党务工作，主要精力集中做业务工作，对基层党建的工作只是应付和被动落实，思想上认为花时间做基层党建工作不如去发展业务，匹配的鼓励和考核要求不健全。2.党员先锋意识淡化1是1些基层党组织不重视党员发挥先锋模范作用，导致部份党员放松自我要求。2是有的党员党性淡薄，把自己同等于普通大众，只顾局部利
6、益，缺少全局意识;有的党员缺少工作热忱，工作上不求进取，得过且过。这些行动严重影响了党员的形象，影响工作正常展开。3.党员学习教育管理工作虚化1是基层教育管理制度不完善，管理与要求松懈，业务布置与支部会议统筹开，常常把业务展开好坏作为评价的唯1标准，对政治表现和综合素质不实行考核评价。2是教育情势过分单1，不能与时俱进的展开学习教育，难以得到基层党员的认可，不能有效构成学习的氛围。4.工作上缺少协作和担当意识由于整天忙于业务发展工作，常常容易忽视与员工面对面的交心谈心，在工作上，相互之间沟通调和不够，致使班子之间凝聚力和战役力不强，领导员工的能力降落，遇到好事都争着上。对工作担当意识不强，过量
7、的斟酌个人利益，不愿意承当责任和义务，想法想法回避矛盾。(2)如何解决基层党建工作层层衰减：解决基层党建工作的“最后1千米”问题，把党组织的触角延伸到最末端，不留空白和死角，是解决目前基层党建工作层层衰减的重要手段。重视实效、情势多样、分散灵活为动身点，因地制宜组织展开各项学习教育，为1线职工党员营建“家”的认同感和归属感。1.创新党员教育学习阵地建设党员教育学习传统模式就是在固定时间、固定地点、统1组织，统1学习，这类模式受时间和地点的限制，党员的学习教育情势比较单1。随着“互联网+”概念的兴起，基层党组织要适时掌控机会，创新和完善党员教育学习阵地的建设，打造“线上+线下”互动的模式。“线下
8、”设置固定场所，党员可以集中进行学习、讨论和交换;“线上”构建1个平台，创新基层党建活动的承载，党员可以随时进行知识的学习，同时还加强党员学习的及时性;增强党性修养和业务素质。2.规范学习教育管理行动基层党组织要重视建立和完善党员教育管理工作制度，要用制定规范党员的行动。有些基层组织对党员教育学习重视度不够，认为学与不学1样。解决层层衰减问题，学习制度化尤其重要。1是规范学习的内容，确保党员能够通过学习了解和及时掌握党的方针政策;2是规范学习的时间和频次，确保时刻提示党员同志“党员是第1身份”;3是构成内部学习交换的氛围，在党的学习上构成“比学赶超”;建立部门学习的风气，培养良好的习惯。3.多
9、样化党员教育随着发展党员的年龄层次愈来愈突出，各个年龄层次的党员对党的理解和对党员身份的认识是有差异的。要对不同的党员进行针对性的学习和教育。1是理论学习，让党员知道作为1名合格的党员标准，时刻寻觅存在的差距;2是建立标杆，让榜样的气力影响自己，发挥先锋带头作用;3是以案例带动学习，避免纯洁理论学习的枯燥;4是重视事件和重要节日的教育，让党员了解历史和每一个重要事件的意义，建立党员正确的认知。4.融会中心工作展开基层党建工作平常工作考核是作为国企党员不可躲避的问题。基层党建工作与业务工作是相互推动和增进的。作为基层党组织，要坚持“党的工作与经营管理工作相结合”。这是基层党建工作是不是有生命力的
10、关键所在，也是党组织活动的主要内容和主要方式。不能基层党建工作和业务工作两张皮，可以定期展开党内工作法对工作推动的研讨会，切实将基层党建工作和业务工作相嵌入、相融会。5.完善基层党建工作的鼓励机制1是将合格党员标准作为部门党员是不是优秀的考评根据，定期从多个维度进行“我身旁的优秀党员”评比。2是从我做起，积极参与到基层党建工作中去，以本身来影响身旁的人和事。3是将参与党内工作作为评价是不是是优秀党员的标准，鼓励党员积极参加党内工作，将党内工作做为平常工作不可分割的1部份。基层党建工作存在不足2原有党务工作在处理方式上存有1定的弊端因素，主要是由于没有落实岗位责任制度，致使基层部门相互推脱，阻碍
11、工作的顺利展开。在考评考核制度上存在的弊端主要是由于企业内部人际关系集中化，将全部嘉奖归咎于个人，这便造成其他部份员工工作积极性的下降。最后便是在经营本钱控制存在的弊端因素，由于经济的偏激化，加大对企业本钱的投入力度，造成企业在经济层次上出现亏损的现象。而现有的改革模式改变了原本的弊端因素，使其增进了基层党务工作的顺利展开。1.基层党务工作核心党务工作的主要内容就是将党在平常积累的事件进行有效的处理，党在改革开放建设新时期，由于工作的盲目性，没有把工作重心放在平常的管理层面上，致使下级党员在工作重心处理上存有1定的弊端因素。首先在平常处理事务能力上没有落实到位，便根据上报的数据进行处理，这样便
12、造成了后期在资金下拨和工作任务重心安排上造成了相当大的困难。随着改革开放后期的整理，基层党务工作的内容有了全新的转变，实现了现有的管理模式。管理内容细化小至对基层党员的信访工作，大至对基层党员工作任务的安排工作。现有党政务工作触及层面比较广泛，主要是为了全力保护人民利益，首先将人民利益放在第1位置，这样才能突出党政务工作的重要性。党政务工作是中国共产党在建设进程中的重要工作内容，假定没有实行到位，则会使党政务工作难以进行。加强党政务工作有益于全面实现党中央总书记的科学发展观，也只有这样才能实现3个代表的核心目标。2.党务工作中存在的问题进入2世纪以来，党中央国务院始终贯彻党务工作的重要内容。但
13、根据现有情况分析p ，在党务工作重心内容上仍存有1定的弊端因素。其中在岗位责任制度、考评考核制度、经营本钱控制上较为严重，这类现象的主要缘由要从多方面进行分析p ，首先上级领导对该制度没有引发足够的重视，这便致使下级基层干部无从插足，使之最后出现较大的漏洞。其次便是在政务管理层面上出现分歧，这类因素严重阻碍了党务工作的实行，基层干部对1个事物具有各自的观点，最后在落实点上达不到1致性，根据各种弊端因素的存在，加强党政务工作已成为现今社会发展的必在趋势，主要从思想认知、组织能力和教育管理层面进行了分析p 。2.1思想认知的盲目性党政务工作思想认知的盲目性主要体现在两个层面，首先，上级领导只重视本
14、地企业的经济发展、企业后期的发展策略和如何拉动本地的市场经济。对企业内部的党政务工作没有进行明确的询问，将片面的事务交给下级人员进行处理，这便造成了基层党员在处理党政务工作上出现分歧的局面。其次便是疏忽对员工本身的思想教育，根据现有党务职位的录取程度来看，大部份人仍觉得国家公务干部职位能够推动本身的发展，这便造成大批基层党务人员在思想意识上存有隐患，使得1部份基层人员为了带动本身利益，将工作重心没有放在平常事物处理上，而是放在如何引发上级领导对本身的重视层面上。没有把在岗位责任制度、考评考核制度、经营本钱控制放在重要位置来进行处理，这样使国家单位部门和企业的发展遭受严重的挫折。2.2组织能力薄
15、弱现有该部门没有全面实行本来属于党政务工作内容，而是实行固有的行政管理工作，在决策和判断分析p 上起不到关键性的作用。其中在岗位责任制度、考评考核制度、经营本钱控制没有1定的组织能力，岗位责任制度上相互推脱，在考评考核制度上1些内部职员进行集中化的选取，将个人利益放在重要位置，1些艰苦在工作岗位的职员因与其他各个部门的职员缺少人际关系，便会得不到实际的考评，使之失去自信心。其次便是在企业经营本钱上也具有1定的差异性，1些采购人员为了获得更多的利益，便会加大对企业本钱的投入，未将企业的利益放在重要位置。企业的主要目的就是将利益最大化，实现企业内部全方位发展。但现有企业在本钱控制组织能力上还是属于
16、垄断阶层，在价格本钱上没有进行对照，使之供货商也出现了垄断局面。2.3党务教育管理工作退化现有企业只是当前的经济发展，疏忽了对企业内部党务工作的管理，其中包括党务工作人员的在职思想教育，由于企业内部员工教育程度不同，所以在管理模式上出现了挫折。由于企业部份员工思想意识比较散漫，没有斟酌企业今后的发展道路，对企业内部1些平常的管理工作没有进行完全的处理。其次便是对离职员工后期党组织关系的转出工作没有进行正确的管理，员工在入职前期需要肯定与党组织关系，这样在部门后期调任上能够有明确的划分标准，但现有企业在对员工党组织关系上没有进行对应的划分，并且对离职员工的党组织关系也没有进行转出处理，造成部份员
17、工党组织关系的脱离。3.党务工作的解决对策3.1加强企业对党务工作重要性首先应加强企业对党务工作重要性的认知，企业内部领导要将经济发展与党政工作左右开弓，只有这样才能全面推动党政工作的顺利进行。其次还有对员工展开党政教育，激起党政职员的积极性，展开党政工作会议。约请具有代表性的职员发言，以此作为企业今后发展的模范榜样。在职员思想教育培养方式上要让高层领导积极配合，只有这样才能鼓舞职员的自信心。在经济利益和党政工作两个层面上要相互融会，1方面能够为企业今后的发展道路指明方向，另外一方面也能够实现企业内部政治工作的顺利进行，要全面深入党政工作的重心，只有这样才能引发足够的重视，强化了企业内部党政的
18、工作风格。3.2建立完善的党务工作规章制度首先需要建立全方位的监督体系，这样有助于监督工作的有效进行。其中在岗位责任制度、考评考核制度、经营本钱控制上建立完善的管理制度，岗位责任制度要求职员做好本分工作，对有毛病的地方应明确指出，这样才能落实岗位责任体系;在考评考核制度上对有积极上进的职员要给予嘉奖，并且要在表彰会议上发扬该职员的工作风格。其次便是在经营本钱控制上反对企业采购商垄断行动，要征求上级领导意见，对采购商的价格和产品质量进行对照，挑选出质优价廉的供应商。综合3方面斟酌才能有效增进党政工作的顺利进行。4.结语基层党务工作的顺利展开与进行是党建设的重要组成部份和基本保障，加强党务工作是增
19、进党建工作健康发展的有效途径。对广大共产党员来讲，应当加强思想政治理论学习、不断提升个人的素质、加强本身建设，努力为基层党务工作的正常展开与顺利进行做出个人的贡献，提升整体的业务素质。只有健全有效的进行党务工作才能壮大党的生命力，才能与时俱进，顺利的实现企业和国家建设的伟大目标。基层党建工作存在不足31是思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象;部份党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固，党建工作摆不上应有的位置，即便抓党建工作也是被动应付，缺少弄好基层党建工作的责任和豪情。2是党建工作机制不完善。基层党建工作的考核赏罚办法、党员的教育管理制度和鼓励
20、束缚机制没有建立、健全和完善，党建工作缺少必要的实行手段，号令力不强，推动力不够，工作难以展开。3是党建工作内容不丰富。基层党内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于情势的偏向，吸引力和凝聚力不够;部份党组织对党员的思想教育缺少针对性，教育内容枯燥，方式方法单1，缺少生机和活力;基层党建工作无特点。4是党内监督不健全。机关党内监督机制缺少规范，不够健全，渠道不太畅通;1些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，机关党组织的管理、监督职能难以充分发挥。5是党建工作保障不力。机关党建工作经费、人员等保障措施不落实。1方面因缺少经费，造成基层党组织学习教育难、展开活动难，推动工作难;另外一方面基层党组织的党务干部绝大部份都是兼职，本身承当较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作，同时，党务干部参加培训少，部份党务干部缺少必要的党务知识，对新情势、新任务下的党务工作难以适应。第 8 页 共 8 页