2018年中考数学(人教版)总复习第7课时 分式方程及其应用 (Word版)(免费学习).doc

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1、第二单元 方程(组)与不等式(组)第七课时 分式方程及其应用 基础达标训练)1. 下列关于x的方程中,是分式方程的是()A. 3x B. C. 2 D. 3x2y12. (2017河南)解分式方程2,去分母得()A. 12(x1)3 B. 12(x1)3C. 12x23 D. 12x233. (2017成都)已知x3是分式方程2的解,那么实数k的值为()A. 1 B. 0 C. 1 D. 24. (2017哈尔滨)方程的解为()A. x3 B. x4 C. x5 D. x55. (2017滨州)分式方程1的解为()A. x1 B. x1 C. 无解 D. x26. (2017聊城)如果解关于x

2、的分式方程1时出现增根,那么m的值为()A. 2 B. 2 C. 4 D. 47. (2017德州)某校美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本资料,第二次用240元在同一商家买同样的资料,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本求第一次买了多少本资料?若设第一次买了x本资料,列方程正确的是()A. 4 B. 4C. 4 D. 48. (人教八上P159第8题改编)某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产800台机器所需时间与原计划生产600台机器所需时间相同设原计划平均每天生产x台机器根据题意可列方程_9. (2017宁波)分式方程的解是_10. (2017南京)方

3、程0的解是_11. (2017六盘水)方程1的解为x_12. (2017黄石)分式方程2的解为_13. (2017泰安)分式与的和为4,则x的值为_14. (2017绵阳)关于x的分式方程的解是_15. (2017攀枝花)若关于x的分式方程3无解,则实数m_16. (6分)(2017随州)解分式方程:1.17. (6分)(2017宁夏)解方程:1.18. (6分)(2017眉山)解方程:2.19. (8分)(2017扬州)星期天,小明和小芳从同一小区门口同时出发,沿同一路线去离该小区1800米的少年宫参加活动,为响应“节能环保,绿色出行”的号召,两人都步行,已知小明的速度是小芳速度的1.2倍,

4、结果小明比小芳早6分钟到达,求小芳的速度20. (8分)(2017长沙二十九中模拟)某文化用品商店用2000元购进一批学生书包,面市后发现供不应求,商店又购进第二批同样的书包,所购数量是第一批购进数量的3倍,但单价贵了4元,结果第二批用了6300元(1)求第一批购进书包的单价是多少元?(2)若商店销售这两批书包时,每个售价都是120元,全部售出后,商店共盈利多少元?21. (8分)(2017广州)甲、乙两个工程队均参与某筑路工程,先由甲队筑路60公里,再由乙队完成剩下的筑路工程,已知乙队筑路总公里数是甲队筑路总公里数的倍,甲队比乙队多筑路20天(1)求乙队筑路的总公里数;(2)若甲、乙两队平均

5、每天筑路公里数之比为58,求乙队平均每天筑路多少公里能力提升训练1. (2017凉山州)若关于x的方程x22x30与有一个解相同,则a的值为()A. 1 B. 1或3 C. 1 D. 1或32. (2017泰安)某服装店用10000元购进一批某品牌夏季衬衫若干件,很快售完,该店又用14700元钱购进第二批这种衬衫,所进件数比第一批多40%,每件衬衫的进价比第一批每件衬衫的进价多10元,求第一批购进多少件衬衫?设第一批购进x件衬衫,则所列方程为()A. 10B. 10C. 10D. 103. (9分)(2017毕节)某同学准备购买笔和本子送给农村希望小学的同学,在市场上了解到某种本子的单价比某种

6、笔的单价少4元,且用30元买这种本子的数量与用50元买这种笔的数量相同(1)求这种笔和这种本子的单价;(2)该同学打算用自己的100元压岁钱购买这种笔和本子,计划100元钱刚好用完,并且笔和本子都要买,请列出所有购买的方案答案1. C2. A3. D4. C【解析】去分母得:2x2x3,解得x5,经检验x5是原分式方程的根5. C【解析】去分母得:x(x2)(x1)(x2)3,去括号得:x23,解得x1,当x1时,分式无意义即是原分式方程的增根,原分式方程无解6. D【解析】去分母得:m2xx2,解得:xm2,原方程出现增根,x2,把x2代入得m4.7. D【解析】根据题意,第一次买了x本资料

7、,第二次比第一次多买了20本,即第二次买资料(x20)本,第一次用了120元,则每本资料元,第二次用了240元,则每本资料元,再由第二次每本资料比第一次优惠4元可知4.8. 9. x110. x211. 212. x13. 314. x215. 7或3【解析】去分母得73(x1)mx,整理得(m3)x4,分式方程无解分为整式方程无解和整式方程的解为分式方程的增根,当整式方程无解时,则m30即m3;当整式方程的解为增根时,则x1,m34即m7,实数m的值为7或3.16. 解:方程两边同乘以x(x1)得:3x(x1)x2,解得x3,经检验,x3是原分式方程的解,分式方程的解是x3.17. 解:方程

8、两边同乘以(x29)得:(x3)24(x3)x29,解得x15,经检验,x15是原方程的解原方程的解是x15.18. 解:去分母,得12(x2)(1x),去括号,得12x41x,移项,得2xx141,合并同类项,得x2,经检验,x2是原方程的增根,原方程无解19. 解:设小芳的速度为每分钟x米,依题意得:6,解得 x50,经检验,x50是该分式方程的解,且符合题意,答:小芳的速度为50米/分钟20. 解:(1)设第一批购进书包的单价是x元,依题意得:×3,解得x80,经检验,x80是原方程的根,且符合题意,答:第一批购进书包的单价是80元;(2)由(1)得,第一批购进书包的单价为80

9、元,则第二批购进书包的单价为80484(元),则第一批购买了个书包,第二批购买了个书包,×(12080)×(12084)3700(元),答:商店共盈利3700元21. 解:(1)乙队筑路的总公里数为60×80(公里),答:乙队筑路的总公里数为80公里;(2)设乙队平均每天筑路8x公里,则甲队平均每天筑路5x公里,又由(1)知甲队筑路60公里,乙队筑路80公里,甲队筑路天,乙队筑路天,又甲队比乙队多筑路20天,可列分式方程为20,解得x0.1,经检验, x0.1是原分式方程的根,8x0.8,答:乙队平均每天筑路0.8公里能力提升训练1. C【解析】解方程x22x30

10、得x11,x23,x3是方程的增根,x1是方程的解,把x1代入方程,得,解得a1.2. B【解析】第一批购进x件衬衫,第二批这种衬衫比第一批多40%,第二批购进的衬衫数为(140%)x件,第一批购进衬衫的单价为元,第二批购进衬衫的单价为元,根据第二批衬衫进价比第一批衬衫进价每件多10元,列方程得10.3. 解:(1)设本子的单价为x元,则笔的单价为(x4)元,根据题意列方程得: ,解得x6,经检验,x6是原分式方程的解,且符合题意,x410,答:本子的单价为6元,笔的单价为10元;(2)设买本子a个,买笔b个,根据题意得:6a10b100,其中a0,b0,且a,b为整数,整理得a,则b10,且505b是3的倍数,a,b的取值如下表:ab15110457则满足条件的a,b有3组,即所有的购买方案有3种:第一种:买1支笔,15个本子;第二种:买4支笔,10个本子;第三种:买7支笔,5个本子

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