《高二下学期语文备课组工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二下学期语文备课组工作计划.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高二下学期语文备课组工作方案一.指导思想: 以语文新课标为指导,继续推进高中新课改,落实生本教育理念,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,挖掘潜能,进步素质。 二.教学内容与重点: 史记选读、现代散文选读实用文选读写作(下半局部) 教学中要重对文本思想的理解与运用,并进步学生的写作才能。 三.教学根本原那么 1.整合教材,大胆取舍 教材的处理必须合理,这样才会有利于教学任务的完成和教学目的的实现。 本学段教学时间为一个学期,去掉节假日及复习备考,及因连堂进展作文训练而用去的课时,真正用于处理教材的时间非常有限,在这种情况下不允许也不必要按部就班地处理教材。 我们可以根据学生的实际,针对教材的特
2、点,做出取舍与整合。我们可以将单元内部的各篇文章联络起来,也可以将不同版本教材中的文章联络起来,进展关联性阅读、比拟性阅读,从而深化对文章的理解和单元要点的把握。 2.立足教材,效劳高考 教学中我们要做到立足于教材,效劳于高考。教学中既要突出文体的特点,讲清课文内容要点,又要结合高考考点的设置,进展有针对性的前瞻性教学。比方说新闻通讯,要将新闻的根本构造作为重点,同时挑选一些高考题,作一些拟定标题、补写导语、写作一句话新闻、提炼内容要点等等。 3.探究创新,推进课改 要继续推进“自主、探究、合作”学习方式的探究与研究。教学中要有方案地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,得出自己的认识与结论,而
3、不要搞大一统,一言堂;要突出研究性学习特点,拓展课堂内容,深化对课文的理解,而不要浅尝辄止,小富即安;要组织合作学习小组,鼓励学生互相商讨,问难质疑,共同进步,而不要死气沉沉,机械呆板。 四.详细措施 1.落实集体备课 一枝独秀不是春,百花齐放春满园。集体备课,资共享这一精华必须发扬光大。 明确职责,分工合作,同心协力,面对新教材、新内容,充分发挥大家的主观能动性,实行资料资共享,按照学校要求,每次备课都要有中心发言人,详细讲解本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点,要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论,达成共识。 备课做到四个落实:课件、教学设计、配套习题(课内课外相结合,可以是
4、自己拟的,也可以是拼版的,但不要随意拿来一份充数)、相关资料(有形的材料)。 2.互相观摩学习 本学期教师之间要多听课,完成人盯人听课的同时,互相间还要经常性听课,多借鉴吸收,多取长补短。 方案每周上一堂研讨课,自己定课题,定时间,大家评议,共同进步。 3.强化课堂常规 课前三分钟演讲;每堂课的明确的教学目的;对教材的理解要力求广(有拓展)、透(求深化)、准(没有错误)。 4.强化阅读积累 字词(包括成语)积累,文学文化常识积累,格言警句、华词丽句的积累。 读书笔记,要勤检查,多催促。 5.强化古文背诵 系统整理必修一至必修五中的所有需要背诵的篇章,以专集的形式印发给学生,并通过晨读时间反复诵读与检查,强化记忆,丰富底蕴。 6.进展专项训练 钢笔字训练,内容可以背诵相关,不作统一要求,可因人而异。争取开展一次书法竞赛。 阅读周周练(古文、现代文,最好是高考题) 周记的写作(练笔、积累素材,300字以上) 大作文二周一次(结合写作下半局部学习)第 4 页 共 4 页