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1、文言句式五种特殊句式第1页，此课件共38页哦 判判断断句句是是对对事事物物的的性性质质、情情况况、事事物物间间的的关关系系作作出出肯肯定定或或否否定定判判断的句子。断的句子。文文言言文文中中表表判判断断的的常常见见句句式式有有如下几种类型：如下几种类型：一、判断句：一、判断句：一、判断句：一、判断句：第2页，此课件共38页哦廉颇廉颇者者，赵之良将，赵之良将也也。夫战，勇气夫战，勇气也也。城北徐公，齐国之美丽城北徐公，齐国之美丽者也者也。1 1、用、用“者者”、“也也”表判表判断。断。“者者”表停顿，表停顿，“也也”表判断。表判断。第3页，此课件共38页哦2 2、用用副副词词“乃乃”“则则”“即
2、即”“皆皆”“为为”“是是”表判断。表判断。臣臣乃乃市井鼓刀屠者。市井鼓刀屠者。此此则则岳阳楼之大观也。岳阳楼之大观也。梁父梁父即即楚将项燕。楚将项燕。环滁环滁皆皆山也。山也。人人为为刀俎，我为鱼肉。刀俎，我为鱼肉。不知木兰不知木兰是是女郎。女郎。第4页，此课件共38页哦3 3、主谓直接表判断的。、主谓直接表判断的。荀卿，赵人。荀卿，赵人。刘备天下枭雄。刘备天下枭雄。第5页，此课件共38页哦4 4、用否定副词、用否定副词“非非”、“莫莫”、“无无”等表示否定的判断。等表示否定的判断。六国破灭，六国破灭，非非兵不利，战不善，弊在兵不利，战不善，弊在赂秦赂秦城城非非不高也，池不高也，池非非不深也，
3、兵革不深也，兵革非非不不坚利也坚利也蚓蚓无无爪牙之利，筋骨之强。爪牙之利，筋骨之强。愿早定大计，愿早定大计，莫莫用众人之议。用众人之议。第6页，此课件共38页哦古古汉汉语语中中，主主语语是是谓谓语语动动词词所所表表示示行行为为的的被被动动者者的的句句子子叫叫被被动动句句。也也就就是是说说，主主语语是是位位于于动动词词所所表表示示的的行行为为的的被被动动者者、受受害害者者，而而不不是是主主动动者者、实实施施者者。（表表示示被被动意义的句子）。动意义的句子）。二、被动句：二、被动句：第7页，此课件共38页哦1 1“于于”表被动表被动而君幸而君幸于于赵王赵王六六艺艺经经传传皆皆通通习习之之，不不拘拘
4、于于时时，学于余学于余第8页，此课件共38页哦2 2用用“见见”“见见于于”表被动。表被动。秦城恐不可得，徒秦城恐不可得，徒见见欺。欺。臣诚恐臣诚恐见见欺欺于于王而负赵。王而负赵。吾常吾常见见笑笑于于大方之家。大方之家。第9页，此课件共38页哦3 3用用“为为”“为为所所”“为所为所”表被动。表被动。而身死国灭，为天下笑而身死国灭，为天下笑兔不可复得，而身为宋国笑兔不可复得，而身为宋国笑赢闻如姬父为人所杀赢闻如姬父为人所杀不者，若属皆且为所虏不者，若属皆且为所虏第10页，此课件共38页哦4 4用用“被被”表被动。表被动。信而见疑，忠而被谤。信而见疑，忠而被谤。第11页，此课件共38页哦5 5、
5、意义被动句、意义被动句(无标志无标志)锲而不舍，锲而不舍，金石金石可可镂镂人马人马烧溺烧溺死者甚众。死者甚众。洎洎牧牧以谗以谗诛诛，邯郸为郡，邯郸为郡狡狡兔兔死死，走走狗狗烹烹；飞飞鸟鸟尽尽，良良弓弓藏藏。第12页，此课件共38页哦文言句式文言句式教学目标：教学目标：1、理解并判断理解并判断与现代汉语不同的句与现代汉语不同的句式和用法。式和用法。2、能够正确、能够正确翻译翻译文言句式。文言句式。第13页，此课件共38页哦一、判断句二、被动句第14页，此课件共38页哦三、三、倒装句倒装句：所谓倒装，是比照现代所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。汉语习惯说的。第15页，此课件共38页哦1 1主主谓谓
6、倒倒装装。为为了了强强调调谓谓语语，有有时时将将谓谓语语置置于于主主语语之之前前。这这仅仅仅仅是是因因为为语语言言表表达达的的需要。需要。甚甚矣矣，汝汝之之不不惠惠！(你你太太不不聪聪明明了了。）第16页，此课件共38页哦A A否否定定句句中中代代词词作作宾宾语语，宾宾语语前前置。置。古之人不余欺也。古之人不余欺也。忌不自信。忌不自信。2 2、宾语前置、宾语前置第17页，此课件共38页哦B B疑疑问问句句中中代代词词作作动动词词或或介介词词宾宾语语，宾语前置。宾语前置。大王来何操？（操：拿）大王来何操？（操：拿）沛公安在？沛公安在？执肃手曰：执肃手曰：“卿欲何言？卿欲何言？”第18页，此课件共
7、38页哦C C用用“之之”或或“是是”把把宾宾语语提提到动词前。到动词前。句读之不知，惑之不解句读之不知，惑之不解夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有？（厌：满足）（厌：满足）唯利是图，唯才是举。唯利是图，唯才是举。第19页，此课件共38页哦中心词中心词+之之+定语定语式结构式结构蚓无爪牙蚓无爪牙之之利利，筋骨，筋骨之之强强（劝学劝学）蚯蚓没有蚯蚓没有锋利锋利的爪牙，的爪牙，强劲强劲的筋骨的筋骨3、定语后置定语后置第20页，此课件共38页哦中心词中心词+定语定语+者者式结构式结构求求人人可使报秦可使报秦者者，末得。，末得。（廉廉）寻找寻找能够出使回复秦国能够出使回复秦国的的人人第21页，此课件共38
8、页哦中心词中心词+数（量）词数（量）词式结构式结构马之千里者，一食或尽马之千里者，一食或尽粟粟一石一石。一顿有时（就）吃掉一顿有时（就）吃掉一石一石的的粮食粮食。第22页，此课件共38页哦中心词中心词+之之+定语定语+者者式结构式结构率谢庄少年率谢庄少年之之精技击精技击者者百人百人率领谢庄率领谢庄精通武艺善于格斗精通武艺善于格斗的的少年少年百人百人马马之之千里千里者者能日行千里的能日行千里的马马第23页，此课件共38页哦4 4、介词结构后置（状语后置）介词结构后置（状语后置）现现代代汉汉语语中中，介介词词结结构构常常常常放放在在动动词前作状语，古代汉语里有些则置后作补语。词前作状语，古代汉语里
9、有些则置后作补语。使负栋之柱，多于南亩之农夫。使负栋之柱，多于南亩之农夫。事急矣，请奉命求救于孙将军。事急矣，请奉命求救于孙将军。青，取之于青，取之于蓝蓝，而青于蓝。，而青于蓝。第24页，此课件共38页哦（三）、省略句：（三）、省略句：句子中省略某词或某种成分的现象，句子中省略某词或某种成分的现象，文言文中是很多的。文言文中是很多的。最常见的有以下几种：最常见的有以下几种：1省略主语。省略主语。2省略谓语。省略谓语。3省略宾语。省略宾语。4省略介词。省略介词。第25页，此课件共38页哦省略主语省略主语1.1.（）度我至军中，公）度我至军中，公乃入。乃入。2.2.见渔人，乃大惊，问所从来。见渔人
10、，乃大惊，问所从来。（）具答之。便要还家，）具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。设酒杀鸡作食。第26页，此课件共38页哦省略主语省略主语1.1.（公公 ）度我至军中，公乃）度我至军中，公乃入。入。2.2.见渔人，乃大惊，问所从来。见渔人，乃大惊，问所从来。（渔人渔人）具答之。便要还家，设酒）具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。杀鸡作食。注意：不同的主语要翻译出来。注意：不同的主语要翻译出来。第27页，此课件共38页哦省略谓语省略谓语1.1.择其善者而从之，（择其善者而从之，（）其不善者而）其不善者而改之。改之。2.2.一鼓作气，再一鼓作气，再()()而衰，三而衰，三()()而竭。而竭。第28页，此课件
11、共38页哦省略谓语省略谓语1.1.择其善者而从之，（择其善者而从之，（择择）其不善者而改）其不善者而改之。之。2.2.一鼓作气，再一鼓作气，再(鼓鼓)而衰，三而衰，三(鼓鼓)而竭。而竭。第29页，此课件共38页哦省略宾语省略宾语与（与（）坐谈，问之客曰）坐谈，问之客曰第30页，此课件共38页哦省略宾语省略宾语与（与（客客）坐谈，问之客曰）坐谈，问之客曰第31页，此课件共38页哦省略介词省略介词将军战（将军战（）河北，臣战（）河北，臣战（）河南）河南第32页，此课件共38页哦省略介词省略介词将军战（将军战（于于）河北，臣战（）河北，臣战（于于）河南）河南第33页，此课件共38页哦常见文言文固定格
12、式常见文言文固定格式 文言文中有一些固定搭配的句式，牢牢文言文中有一些固定搭配的句式，牢牢掌握这些句式，对快速、正确的进行文言文掌握这些句式，对快速、正确的进行文言文翻译有非常大的帮助。翻译有非常大的帮助。第34页，此课件共38页哦例如：例如：1 1、何以、何以？（根据什么？（根据什么？凭什么？凭什么？）？）王曰：王曰：“何以知之？何以知之？”2 2、何所、何所？（所？（所的是什么？）的是什么？）问女何所思，问女何所忆？问女何所思，问女何所忆？3 3、如、如何？奈何？奈何？（拿何？（拿怎么样怎么样呢？）呢？）如太行王屋何？如太行王屋何？虞兮虞兮奈若何？虞兮虞兮奈若何？第35页，此课件共38页哦
13、4 4、孰与、孰与？（与？（与相比，哪个相比，哪个？）？）吾孰与城比徐公美？吾孰与城比徐公美？公之视廉将军孰与秦王？公之视廉将军孰与秦王？5 5、何、何哉（也）？（怎么能哉（也）？（怎么能呢？）呢？）若为佣耕，何富贵也？若为佣耕，何富贵也？6 6、何、何为？（为？（为什么呢？）为什么呢？）何辞为？何辞为？第36页，此课件共38页哦7 7、何、何之有？（有什么之有？（有什么呢？）呢？）例如：宋何罪之有？例如：宋何罪之有？8 8、安、安哉（乎）？（哪里哉（乎）？（哪里呢？）呢？）燕雀安知鸿鹄之志哉？燕雀安知鸿鹄之志哉？9 9、不亦、不亦乎？（不是乎？（不是吗？）吗？）人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？第37页，此课件共38页哦感谢大家观看10/5/2022第38页，此课件共38页哦