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1、集中培训心得体会集中培训心得体会篇1为了更好的实施新课程改革，规范教师的教学行为，落实市下发的十课实施方案，充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师能从整体上驾驭教材，培养一支高素质的教师队伍，全面提高教育教学质量，经研究，在本学期开展学科集体备课活动。结合我校实际，特制定集体备课计划。一、建立分层负责的备课组织组长：副组长：成员：及各年组备课组长（即学年组长）二、具体实施措施1、学校建立健全年级学科备课组，以学年组为单位，负责集体备课的组织实施，每年级仅一名任课教师的学科，跨年级或学科成立学科备课组。每个年级备课组由一名责任心强、组织能力强
2、的教师任备课组长，建立活动记录。集体备课时间学校根据学校作息时间确定，学校统一安排好集体备课的活动场所。2、每周进行一组集体备课，每次活动时间不少于30分钟，活动过程中督查一次，保证备课组活动正常开展。3、年级备课组做到四定：定时间、定地点、定内容、定主中心发言人;三有：有讲稿、有讨论、有记录。4、严格按照（个人自备集体研讨形成初案虚拟授课听课评课定教案上课听课评课各自上课反思）的集体备课步骤进行。中心发言人参加集体备课之前要认真专研教材和课标，科学确定教学目标，明确重点难点，写出发言稿。5、备课时主讲人就教案的教学思路做框架式的说明（解决重点难点的措施方法等关键部分详细说明），其他教师结合自
3、己的备课思路提出看法与意见，进行认真研讨、确定一个最优化的教学思路，备出符合本班实际情况的有个性的教案。其中语数学科的中50%的共享教案制定出来以后，要由一名教师提前上课供观摩研讨来验证集体备课所形成的统一思路是否可行，先导课后要组织简单的再讨论，以完善集体备课。6、学校如有统一布置的内容，即按学校要求组织学习，学校若无统一要求，则按各备课组学期初拟订的计划组织活动。7、如有特殊情况不能正常开展集体备课活动，备课组长应提前通知本组成员，另行确定活动时间和地点，并到教导处进行备案。活动中备课组长认真做好备课组活动记载。备课活动记录，每月检查一次，检查情况将作为备课组考核和教师考核的重要依据。8、
4、每学年进行一次优秀备课组考核，学校对优秀备课组进行适当奖励。9、集体备课的记录、主讲人发言稿、集体备课教案等资料要及时存档。三、备课流程：1、集体备课前要确定好备课人、备课内容和时间。2、备草案。每次活动前两周，备课组长将教学内容分配给任课教师，主备人要说清备写课题、课时、学习目标、重点、难点、教学过程（详备，按照新课程标准备写）及精选备写当堂训练题。3、备成案。教师根据自己对教材的理解、把握进行修改，然后利用教研活动时间集体讨论草案，教师根据讨论的意见，进一步修改定出成案。集体备课任务是：（1）、主备人说课，其他教师补充、完善;（2）、重点研讨。钻研教材时碰到的疑难问题;如何引导学生自学;学
5、生自学后可能出现什么问题;如何针对这些问题点拨、归纳。四、集体备课的纪律：1、备课时，人人各抒己见，不做与备课无关的事;2、集体备课时备课组长负责安排人员做好备课研讨记录;3、参加集体备课时，所有教师必须带上教材及说课稿。五、具体安排（见下表）集体备课一览表集体备课制度1、集体备课时各组教师要积极参加，每学期至少集体备课10次。2、主讲教师应按照课标的要求，认真书写教案，宣讲时做到简明扼要，重点突出，系统规范，条理分明，讲解清楚。3、参加集体备课的教师应阅读主讲教师教案，并对教案及主讲教师的宣讲提出意见和建议，做出评价。4、主讲教师和其他教师均应认真对待集体备课活动，做到准备充分，发言积极，以
6、达到取长补短，共同提高的目的。5、集体备课情况列入教师教学档案。6.规范集体备课。形成研讨风气，提高备课质量。7.经常开展听课活动，定期举行公开课。并认真开展评课活动。8.注重业务学习，提高组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风气。9.加强检查，定期听取学生和班主任意见，及时改进教学工作。集中培训心得体会篇2为了做到资源共享，加强教师间的合作与交流，体现同伴互助、互学的精神，充分发挥集体的优势，我校实行了集体备课。我们的集体备课活动，在校长和主任的组织下，在全体教师的认真准备的和积极参与下，本着以学生的发展为本为核心，培养学生能力为宗旨，提高课堂教学效率、提高课堂教学质量为目的，达到了预
7、期的效果。一、备课组中加强教师研究自我。做好教案的写作研究，在设计教学过程中，注意搞好：接受与探究的关系;统一与选择的关系;理论与实践的关系;自主与协作的关系;认知与情感的关系;重视实验教学。做好教后反省和教后记的编写。注重教学改进目标的落实;提出改进措施和方法，并及时记载改进效果。二、集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教材，认真确定每一章、每一节的教学目标，并落实到每一课时的教学目标、教学重点难点的确定和突破方法等。同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点
8、和看法，为发言作好充分准备。三、集体研讨时，在个人自备的基础上，由一位教师以说课形式中心发言。首先由主备课人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分，严格按照教学大纲要求，集大家的智慧与一体
9、，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。能力目标方面，通过讨论，参与者普遍认可通过双自主的方式，培养学生的各种能力。对选材、教法、教学用具的分析与研究。选材方面，一定要突出新、特、优。教法方面，一定要突破政治教材枯燥无味的局限性，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。三、认真做好定时定点的集体备课学习活动。每次备课时间中，学习新的课程标准，认真领会课改的理论核心，学习新的教学理论和方法，指导我们具体的教学工作。同时参加学校的教研组活动，进一步先进的教学理念，并在课堂实践后写出学习体会。四、在集体备课的基础上，经常性的相互听课，改进教案，改进教学，促进教学目标的落实，教学重
10、点和教学难度的突破。五、每节课后老师们相互交流这节课的感受，提出学生可能出现的问题，提出注意事项，提出教学中应增减内容的建议，以使教学更有效更科学合理，使教学质量得以充分有效的提高。六、组内老师还团结一致，齐心协力，大家将个人有的文字资料和声像资料以及在网上查到的有价值的资料都提供给组内其他老师，并共同研究资料的作用，共同研究如何发挥资料的应用。集体备课是一项极其细仔复杂的创造性活动，它是大面积提高教学质量，提高教师群体水平的一种有效的手段。我们教师必须重视并坚持下去。我们的职责是培养接班人，只有不断提高自身的水平，不断提高自己的素养，才能做好这件事。集中培训心得体会篇3一直以来，我们七年级数
11、学备课组在教导处、教研室的领导下，全组教师精诚团结，工作努力认真坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。一、重视教学交流一方面加强集体备课，一方面开拓校外交流。抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素质的重要途径。在组内，我们一是做到课前讨论交流。二、是做到课后反思小结。数学课程标准明确指出有效的数学学习活动，不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此，探索适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化
12、，促进学生主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中，怎样处理好自主探索与合作交流的关系好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能吸取经验，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。问渠哪得清如许，为有源头活水来，教师如果不学习，教研活动就会成本无本之木，无源之水。为加
13、强修养，提高素质，我们教研组认真组织学习了数学新课程标准，数学教育理论。数学教学论等教学理论，学习学科刊物，了解教研信息，提高自己的数学修养。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真研究学生现状，探究三维目标新教案的备写，制定教学计划。一学期来，数学备课组老师之间相互学习，共同提高。并对学习的内容做了讨论，要求每位教师在每一星期完成备一节课、一节研究课。我们在每一星期全组教师讨论确定教研活动方案，每次教研活动都有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说、议活动。一学期来数学组老师共听课15余节。在本学期各位老师都任劳任怨，积极工
14、作，完成了教学任务。其次，做好每一次单元质量检测后的成绩分析。寻找出获得这个成绩背后的原因，进步了继续努力，退步了勇敢面对并找到措施。虽然在这个学期，我们做了一些工作，但离新课程的要求还有很大距离，教研课的开展还不够到位，对公开课中教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求等还没有作到认真的评价。老师集体备课的事情还有待加强。教学经验的总结还是停留在初级阶段，教育教学的能力还存在不足之处。要想改变这个现状，我们全组老师还要继续努力，不断进取。我相信在学校领导的正确领导下，在我们全组老师和全体学生的配合下，我们的数学组一定会取得
15、更大的成绩。推荐阅读：集中培训基层教师队伍心得体会4篇2021年暑期校长集中培训体会雏鹰计划集中培训心得班主任集中培训心得体会井冈山集中培训心得体会暑假老师集中培训心得s（"hzh3"）;s（"hzh4"）;s（"hzh4b"）;集中培训心得体会相关内容：县级骨干集中培训心得体会辉南县新一轮拟评县级骨干教师集中培训班开班了。有幸成为班中的一份子，心情格外喜悦。在短短的两天学习中，收获到了超值的知识、理念、信息.开班第一天，步入会议室，找到了各位老师提前安排好的贴有自己姓名的座位上。.新课程集中培训的收获与体会2021年1月5日至11日
16、，我参加了广东省新一轮“百千万”第二次集中培训。我们聆听了等专家的讲座；参加了和xx老师主持的工作坊和教师论坛的活动；听取了教育家班xx同学示范带学的专题讲座；与我们工作四室的导师等人见面商讨下一步的.村干部集中培训心得体会范文这次培训，引发了我对自己的工作和自己工作的村的很多思考。发现了自己的工作还远没有做到位，首要的问题就是没有把自己融入涧法村，没有真正切切的把村民的利益放在自己工作的首位。.党员集中培训心得体会中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员。接下来就跟着第一我的脚步一起去看一下关于党员集中培训心得体会吧。党员集中培训心得体会篇1在上级部门的关心和指导下，x镇x年的党员干部教
17、育以学习遵守党章、贯彻维护党章.最新教师集中培训心得体会有幸成为县骨干教师培训班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。从中也有很的深的心得体会。下面第一我整理了教师集中培训心得体会，供你参考。.教师集中培训心得体会范文教师培训政策是为了达到促进教师能力增值，提升教师队伍整体素质，进而提高教育质量的目标;下面是有教师集中培训心得体会，欢迎参阅。教师集中培训心得体会范文14月26日、27日，我再次参加了教师进修中心举行的新教师培训并且收获颇丰。.集中培训工作体会范文3篇作为一位粗如职场的人员，培训是少不了的，通过这次居中培训，谈谈一些心得与体会。本文是集中培训的工作体会范文，欢迎阅读。集
18、中培训工作体会范文一：最近我换了一份工作，那就是到商厦中担任售货员，这是我之前还没有遇到过的工作，我.“国培计划”集中培训阶段的学习体会“国培计划项目”是国家为提高我省农村教师队伍整体素质、促进基础课程改革、推进义务教育均衡发展的重要举措。我受所在学校委派，有幸来到贵州师范大学参加初中地理学科的培训学习。现在，我就集中培训阶段的学习谈谈心得体会。.管理人员集中培训心得体会为了进一步提高全体管理人员的综合素质，促进规范管理，提升管理人员的管理贯彻力。集团办公室在春节假期刚满就集中组织了全体管理人员学习了张子凡老师的管理就要贯彻到底的讲座，通过学习培训课程，使自己对现代企业科学管理理念有了.村干部
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