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1、建筑材材料学学习领域域课程标标准一、学习习领域定定位建筑材材料是是建筑工工程技术术专业针针对毕业业生首次次就业岗岗位材料料员、质质检员，未未来就业业岗位项项目经理理（注册册建造师师）岗位位能力进进行培养养的一门门核心课课程。本本课程构构建于建建筑制图图等课课程的基基础上，主主要培养养学生合合理选用用建筑材材料的专专业能力力，同时时注重培培养学生生的社会会能力和和方法能能力。二、学习习目标（一）专专业能力力1、能够够根据材材料需求求量计划划完成材材料采购购的任务务；2、能够够完成常常用建筑筑材料的的取样；3、能够够对进场场的建筑筑材料进进行外观观检验；4、具有有填写建建筑材料料送检实实验报告告的
2、能力力；5、具有有正确完完成水泥泥、混凝凝土、建建筑砂浆浆配合比比设计计计算能力力；6、对各各项材料料科学试试验检测测结果，具具有分析析判断的的能力，并并能提出出改善的的方案措措施；7、能根根据不同同的工程程及不同同的工程程环境，合合理的选选择和使使用相关关的建筑筑材料；8、具有有对各种种新型材材料能较较快的熟熟悉和掌掌握其技技术性能能和技术术标准，并并用于工工程实践践的能力力。（二）社社会能力力1、具有有良好的的思想政政治素质质、行为为规范和和职业道道德；2、服从从领导工工作分配配；遵守守厂纪厂厂规；3、同事事间需团团结帮助助；需要要团队精精神；4、有一一定的社社交和应应变能力力；5、能与与
3、供应商商沟通；6、具有有较强的的口头与与局面表表达能力力。（三）方方法能力力1、看懂懂使用说说明书2、对行行业了解解。3、知道道相关的的法律法法规（比比如计量量、安全全等方面面的规定定）4、了解解建筑材材料市场场行情和和供求情情况5.收集集新材料料信息熟熟悉档案案管理；6、文字字与语言言表达能能力强；7、收集集信息、查查阅资料料能力、根根据已有有知识进进行重构构和创新新的能力力8、爱好好广泛，知知识平台台结构宽宽广；9、一丝丝不苟、掌掌控质量量严格要要求，作作风严肃肃，细致致耐心；10、较较强的逻逻辑思维维能力；三、学习习内容项目学习情景景学习内容容总课时绪论2建筑材料料基本性性质材料的基基本
4、性能能4项目1石材石材的采采购、进进场检验验、取样样、合格格判定2项目2无机气硬硬性胶凝凝材料石灰、石石膏的采采购、进进场检验验、取样样、合格格判定3项目3水泥水泥的采采购、进进场检验验、取样样、合格格判定10项目4混凝土及及砂浆混凝土的的采购、进进场检验验、取样样、合格格判定21项目5墙体与屋屋面材料料墙材的采采购、进进场检验验、取样样、合格格判定2项目6金属材料料钢筋的采采购、进进场检验验、取样样、合格格判定10项目7木材木材的采采购、进进场检验验、取样样、合格格判定2项目8防水材料料卷材的采采购、进进场检验验、取样样、合格格判定6项目9功能材料料功能材料料的采购购、进场场检验、取取样、合
5、合格判定定4项目100建筑装饰饰材料装饰材料料的采购购、进场场检验、取取样、合合格判定定4合计72此表从总总体上限限定学习习领域的的学习内内容，是是学习领领域设计计的结果果体现，其其中情境境描述要要对本学学习情境境对应的的工作任任务进行行描述。四、学习习领域设设计说明明1、学习习情景划划分及学学时分配配建筑材材料依依据施工工现场材材料员、质检员的真实工作过程，划分为十个工作项目，每个项目分解为六个工作过程（计划、采购、取样、外观检验、性能检测、合格判定），学习情境的排列顺序按照实际工作流程规律。下面以水泥为例：水泥根据项目目需求编编制水泥泥采购计计划市场采购购外观检验验现场取样样性能检测测合格
6、判定定41学时1学时1学时2学时1学时2、学习习情境设设计学习情境境1 绪论参考学时时2学时知识目标标1、建筑筑材料的的定义和和分类；2、建筑筑材料在在建筑工工程中的的地位和和作用，建建筑材料料的发展展方向；3、建筑筑材料的的技术标标准；材材料检测测的有关关规定；4、课程程的目的的、基本本要求和和学习方方法。能力目标标1、 能够选用用建筑材材料的技技术标准准；2、能够够使用各各种媒体体查阅所所需资料料；学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体本章小结结建筑材料料的技术术标准任务教学学法，小小组讨论论法。建建议利用用动态视视频进行行教学。主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业
7、实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建筑行行业建筑筑材料试试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组组织能力力学习情境境2 建筑材料料基本性性质参考学时时4学时知识目标标1、 掌握材料料与质量量有关的的性质、与与水有关关的性质质及与热热有关的的性质的的概念及及表示方方法；2、了解解材料的的力学性性质及耐耐久性的的基本概概念；能力目标标1、能够够熟练计计算吸水水率、孔孔隙率、开开口孔隙隙率、表表观密度度及体积积密度2、能够够进行建建筑材料料基本性性能的测测试学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体2.1材材料的基基本物理理性质1、土方方实方、虚虚方的折折算；2、砖
8、、砌砌块运输输需用车车辆；3、混凝凝土配合合比中砂砂率的计计算4、材料料密度、表表观密度度、堆积积密度的的测定。任务教学学法，小小组讨论论法。利利用动态态视频进进行教学学2.2材材料与水水有关的的性质1、材料料吸水率率、吸湿湿性、耐耐水性的的测定；2、砂子子、石子子含水率率的计算算；3、水中中建筑材材料的选选用。案例教学学法，利利用动态态视频进进行教学学2.3材材料的力力学性质质1、材料料强的计计算；2、弹性性、塑性性的区分分。引导文教教学法，小小组讨论论法，引引导学生生利用网网络查阅阅力学性性质的相相关资料料。2.4材材料的热热工性质质1、保温温节能材材料的选选用引导学生生利用网网络查阅阅保
9、温节节能的相相关资料料。2.5材材料的耐耐久性1、材料料耐久性性的测定定任务教学学法，小小组讨论论法。利利用动态态视频进进行教学学主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建筑行行业建筑筑材料试试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组组织能力力学习情境境3石材参考学时时2学时知识目标标1、 熟悉建筑筑中常用用天然石石材的品品种；2、 掌握常用用石材的的技术性性质及选选用原则则；3、了解解建筑中中人造石石材的分分类。能力目标标1、能够够完成进进场石材材的书面面检验、外外观检查查、取样样复验等等任务；2、能够够对室内内天然花花岗
10、石石石材的放放射性的的实验结结果，根根据国家家标准进进行判定定。学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体3.1天天然岩石石的分类类任务教学学法，小小组讨论论法。利利用动态态视频进进行教学学3.2天天然石材材的技术术性质1、石材材放射性性的评定定；2、石材材力学强强度的测测定。案例教学学法，利利用动态态视频进进行教学学3.3建建筑中常常用岩石石的特性性与应用用1、石材材的进场场检验；2、石材材的运输输、储存存。现场教学学法，利利用动态态视频进进行教学学3.4石石材的加加工类型型与选用用原则案例教学学法，利利用动态态视频进进行教学学3.5人人造石材材1、材料料的技术术性及应应达到的的指标任
11、务教学学法，小小组讨论论法。利利用动态态视频进进行教学学主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建筑行行业建筑筑材料试试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组组织能力力学习情境境4 无机气硬硬性胶能能材料参考学时时3学时知识目标标1、 了解石膏膏和石灰灰的原材材料、生生产、凝凝结硬化化及质量量要求；2、 掌握石膏膏和石灰灰的技术术性质与与应用。3、 水玻璃与与菱苦土土要着重重了解其其性质和和应用特特点能力目标标1、能够够熟练运运用石灰灰的技术术标准；2、能够够确定石石灰、石石膏的适适用范围围；3、能够够使用各各种媒体体查阅
12、所所需资料料；学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体3.1石石灰1、测定定灰土含灰灰量；2、灰土土的密实实度。任务教学学法，小小组讨论论法。建建议利用用动态视视频进行行教学。3.2石石膏1、石膏膏板的出出厂合格格证及进进场检验验。任务教学学法，小小组讨论论法。建建议利用用动态视视频进行行教学。3.3水水玻璃1、水玻玻璃的出出厂合格格证及进进场检验验。任务教学学法，小小组讨论论法。建建议利用用动态视视频进行行教学。主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建筑行行业建筑筑材料试试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组
13、组织能力力学习情境境5 水泥参考学时时10学时时知识目标标1、 掌握硅酸酸盐水泥泥的组成成材料、技技术性质质、质量量检定方方法及其其应用；2、 了解其他他品种的的水泥的的特性及及应用。能力目标标1、能够够完成水水泥的进进场检验验；2、能够够完成水水泥的见见证取样样；3、能够够进行水水泥细度度测定、标标准稠度度用水量量、凝结结时间测测定、胶胶砂强度度测定、体体积安定定性测定定；4、根据据国家标标准完成成对实验验结果的的评定；5、水泥泥的应用用与进场场水泥保保管。学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体5.1通通用水泥泥1、根据据供料计计划和有有关标准准进行水水泥现场场质量验验证和记记录，
14、水水泥厂家家须提供供资质证证明、合合格证、商商检报告告；2、在监监理工程程师的见见证下，完完成见证证取样。3、完成成水泥实实验报告告；4、水泥泥合格判判定；5、进口口水泥化化学成分分分析检检测6、根据据施工任任务单，审审核限额额领料单单。任务教学学法，小小组讨论论法。施工现场场法，建建议利用用动态视视频进行行教学。5.2专专用水泥泥同上任务教学学法，小小组讨论论法。建建议利用用动态视视频进行行教学。5.3特特性水泥泥同上任务教学学法，小小组讨论论法。建建议利用用动态视视频进行行教学。主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建
15、筑行行业建筑筑材料试试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组组织能力力学习情境境6混凝土及及砂浆参考学时时21学时时知识目标标1、 掌握混凝凝土材料料的组成成与结构构，骨料料的种类类与技术术性质及及其要求求；2、 掌握混凝凝土外加加剂的种种类、作作用机理理、特性性与应用用；3、 掌握新拌拌混凝土土的性质质，混凝凝土的力力学性质质与体积积稳定性性，混凝凝土的抗抗冻、耐耐腐蚀、抗抗碳化等等耐久性性，4、 掌握混凝凝土配合合比设计计和土木木工程应应用等方方面的基基础知识识、基本本原理和和基本技技能，5、 了解高强强高性能能混凝土土、纤维维混凝土土、轻混混凝土和和喷射混混凝土等等特性混混凝土的的组成
16、、性性能、配配合比设设计和应应用等方方面的特特点；6、 掌握砂浆浆的组成成与种类类、主要要性质、配配合比设设计和应应用能力目标标1、在监监理工程程师的见见证下，完成见证砂、石、混凝土的取样；2、能够够进行砂砂、石的的表观密密度及堆堆积密度度测定及及含泥量量、泥块块含量测测定，砂、石石筛分析析试验，混凝土拌拌和物工工作性能能测定，实验室室配合比比调整，混凝土土抗压强强度的测测定；3、能够够完成砂砂、石的的实验报报告；4、能够够完成混混凝土配配合比通通知单；5、能够够完成混混凝土抗抗压强度度检验报报告；6、能够够完成砂砂浆配合合比通知知单；7、能够够完成砂砂浆抗压压强度检检验报告告；8、能够够进行
17、混混凝土、砂砂浆合格格判定9、根据据施工任任务单，审审核限额额领料单单。学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体6.1概概述建议利用用动态视视频进行行教学。6.2普普通混凝凝土的组组成材料料1、碎石石、砂子子的进场场检验；2、建筑筑用砂、碎碎石的取取样；3、建筑筑用砂、碎碎石的检检验报告告；4、根据据施工任任务单，审审核限额额领料单单。任务教学学法，现现场教学学法。建建议利用用动态视视频进行行教学。6.3混混凝土拌拌和物的的和易性性1、混凝凝土拌合合物塌落落度的测测定。任务教学学法，现现场教学学法。建建议利用用动态视视频进行行教学。6.4混混凝土的的强度1、混凝凝土取样样2、混凝凝土试
18、件件抗压强强度试验验报告汇汇总；3、混凝凝土抗压压强度检检验报告告。4、混凝凝土试件件抗压强强度统计计评定任务教学学法，现现场教学学法。建建议利用用动态视视频进行行教学。6.5混混凝土的的耐久性性1、混凝凝土抗渗渗性的评定；2、混凝凝土抗冻冻性的评定；3、混凝凝土碳化化深度的的测定。建议利用用动态视视频进行行教学。6.6混混凝土的的外加剂剂1、混凝凝土外加加的掺量量。建议利用用动态视视频进行行教学。6.7普普通混凝凝土的质质量控制制和验收收规则1、混凝凝土开盘盘鉴定；2、混凝凝土塌落落度检查查记录。工程实例例，建议议利用动动态视频频进行教教学。6.8普普通混凝凝土的配配合比设设计1、混凝凝土配
19、合合比通知知单工程实例例6.9其其它品种种混凝土土1、取样样；2、和易易性判定定；3、强度度测定；4、配合合比申请请。建议利用用动态视视频进行行教学。6.100建筑砂砂浆1、建筑筑砂浆原原材料进进场检验验；2、砂浆浆配比通通知单3、砂浆浆试件抗抗压强度度检验报报告4、砂浆浆试件抗抗压强度度统计评评定工程实例例，建议议利用动动态视频频进行教教学。主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建筑行行业建筑筑材料试试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组组织能力力学习情境境7 墙体与屋屋面材料料参考学时时2学时知识目标标1、掌握握砌
20、块、板板材、瓦瓦材的质质量等级级、技术术要求，以以及质量量测定方方法。能力目标标1、 能够运用用砌块的的技术标标准；2、能够够合理的的选用砌砌块。学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体7.1墙墙体材料料1、墙体体材料的的取样；2、墙体体材料的的外观检检验；3、砌块块抗压强强度测定定；4、砌块块的干密密度测定定。任务教学学法，小小组讨论论法。建建议利用用动态视视频进行行教学。7.2屋屋面材料料任务教学学法，小小组讨论论法。建建议利用用动态视视频进行行教学。主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建筑行行业建筑筑材料试
21、试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组组织能力力学习情境境8 金属材料料参考学时时6学时知识目标标1、了解解钢的分分类；掌掌握钢的的主要性性能：2、了解解钢的化化学成分分对钢性性能的影影响；3、了解解钢的冷冷加工与与热处理理的作用用；4、掌握握钢的技技术要求求与选用用能力目标标1、钢材材的检测测与质量量评定学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体8.1建建筑钢材材1、钢材材的取样样；2、钢材材的外观观检验；3、钢材材拉伸强强度的测定；4、合格格判定。任务教学学法，小小组讨论论法。建建议利用用动态视视频进行行教学。8.2铝铝材及铝铝合金任务教学学法，小小组讨论论法。建建议利用用动态视
22、视频进行行教学。主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建筑行行业建筑筑材料试试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组组织能力力学习情境境9 木材参考学时时2学时知识目标标掌握木材材的基本本知识；木材的的防腐；木材的的综合利利用能力目标标1、能够够完成进进场木材的书书面检验验、外观观检查、取取样复验验等任务务；学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体9.1木木材的构构造任务教学学法，小小组讨论论法。利利用动态态视频进进行教学学9.2木木材的物物理性质质案例教学学法，利利用动态态视频进进行教学学9.3木木材在建建筑工
23、程程中的应应用1、木材材的进场场检验；2、木材材的运输输、储存存。现场教学学法，利利用动态态视频进进行教学学9.4木木材的等等级与综综合应用用案例教学学法，利利用动态态视频进进行教学学9.5木木材的防防腐与防防火任务教学学法，小小组讨论论法。利利用动态态视频进进行教学学主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建筑行行业建筑筑材料试试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组组织能力力学习情境境10 防水材料料参考学时时6学时知识目标标1、掌握握石油沥沥青的技技术要求求与应用用；2、了解解各类防防水卷材材、防水水涂料及及密封膏膏
24、的技术术要求、主主要品种种和应用用能力目标标1、 能够完成成进场防防水卷材材的书面面检验、外外观检查查、取样样复验等等任务；2、 防水卷材材的性能能检测、合合格判定定。学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体10.11石油沥沥青1、石油油沥青的的针入度度试验。任务教学学法，小小组讨论论法。利利用动态态视频进进行教学学10.22煤沥青青案例教学学法，利利用动态态视频进进行教学学10.33改性沥沥青和合合成高分分子防水水材料1、防水水卷材的的耐热度度、低温温柔性、拉拉力及断断裂延伸伸率试验验2、防水水卷材不不透水性性试验3、上网网查询新新的防水水材料的的性能与与应用条条件4、防水水卷材及及
25、其配套套材料的的进场检检验、取取样、现现场抽样样复验报报告，5、试验验结果评评定。现场教学学法，利利用动态态视频进进行教学学10.44建筑防防水制品品1、 硅酮胶的的现场检检验；2、 进场后的的材料复复验；3、 施工过程程中的各各项实验验（玻璃璃试验、拉拉断试验验等）案例教学学法，任任务教学学法，小小组讨论论法。利利用动态态视频进进行教学学主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建筑行行业建筑筑材料试试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组组织能力力学习情境境11 功能材料料参考学时时4学时知识目标标1、了解解常用建建筑塑
26、料料和建筑筑涂料，以以及它们们各自的的应用2、了解解绝热材材料、吸吸声隔声声材料的的种类、组组成与结结构特点点、功能能与特性性以及应应用等基基本概念念与基本本知识。能力目标标1、 能够完成成功能材材料的书书面检验验、外观观检查、取取样复验验等任务务；2、 性能检测测、合格格判定。学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体11.11建筑塑塑料及其其制品进场检验验、取样样、合格格判定任务教学学法，小小组讨论论法。利利用动态态视频进进行教学学11.22建筑胶胶粘剂进场检验验、取样样、合格格判定案例教学学法，利利用动态态视频进进行教学学11.33绝热材材料进场检验验、取样样、合格格判定现场教学学
27、法，利利用动态态视频进进行教学学11.44吸声与与隔声材材料进场检验验、取样样、合格格判定案例教学学法，利利用动态态视频进进行教学学主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建筑行行业建筑筑材料试试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组组织能力力学习情境境12 建筑装饰饰材料参考学时时4学时知识目标标了解常用用建筑装装饰材料料品种的的名称、规规格、主主要质量量标准、特点及应用能力目标标1、能够够完成材材料的书书面检验验、外观观检查、取取样复验验等任务务；学习单元元教学方法法和建议议单元名称称任务载体体12.11概述1、市场场
28、跟踪，选选择合格格供方；2、控制制采购过过程；3、严格格进场检检验（外外观检验验、材料料复试、材材料的取取样）；4、材料料的保管管。任务教学学法，小小组讨论论法。利利用动态态视频进进行教学学12.22建筑涂涂料案例教学学法，利利用动态态视频进进行教学学12.33墙用装装饰板材材现场教学学法，利利用动态态视频进进行教学学12.44壁纸、墙墙布案例教学学法，利利用动态态视频进进行教学学12.55隔墙及及吊顶龙龙骨任务教学学法，小小组讨论论法。利利用动态态视频进进行教学学主讲教师师的知识识和能力力要求1、具有有建筑企企业实践践经历；2、能熟熟练应用用多媒体体进行教教学；3、熟悉悉建筑行行业建筑筑材料
29、试试验标准准和规范范4、具有有较强的的教学组组织能力力五、课程程考评方方法：本课程采采用过程程性评价价和结果果性评价价相结合合的考核核评价模模式。考考核成绩绩由平时时的项目目考核成成绩和期期末考试试成绩两两部分组组成。其其中项目目考核成成绩占总总成绩的的50%，期末末考试成成绩占总总成绩的的50%。项目目考核成成绩主要要从知识识、技能能、态度度三方面面考核，考考核依据据是提交交的作业业、成果果、平时时表现记记载，包包括：（1）课课堂表现现情况占占10%：课堂堂纪律、学学习态度度、出勤勤情况；（2）个个人书面面作业占占10%：平时时布置作作业能否否按时、独独立、高高质量完完成；（3）校校内外实实训成绩绩占30%：按照照实训要要求和步步骤完成成任务，合合作创新新意识等等方面考考核。期末考试试包括理理论知识识考试和和技能考考试，占占考核成成绩的60%，技能能知识考试试占考核核成绩的的40%。理论论考试重重点考察察基本概概念和基基本理论论知识，技技能考试试主要考考察材料料性能的的检测，标标准、规规范的应应用能力力。