《（中职）机械基础（少学时）7-1带传动电子教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（中职）机械基础（少学时）7-1带传动电子教案.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、机械基础（少学时）电子教案（7-1）【课题编号】 7-1【课题名称】 机械传动（带传动）【教材版本】卫燕萍主编中等职业学校机械类基础课规划教材中国铁道出版社2010【教学目标与要求】一、知识目标了解带传动的工作原理、特点、类型、结构和应用；了解V带轮的材料和结构；了解V带传动的选用、影响带传动工作能力的因素。二、能力目标结合实际会选用V带。三、素质目标培养学生观察、分析问题的能力。四、教学要求结合带传动模型了解带传动的原理、类型、结构，通过过多媒体投影了解V带结构、带轮结构及V带的选用。【教学重点】V带型号；带传动主要参数的计算；V带传动参数的选用。【难点分析】V带传动中的打滑和弹性滑动现象分
2、析；V带传动参数的选用。【分析学生】1、由于带传动在日常生产、生活中较为常见，因此学生对带传动的类型、结构应该会比较熟悉。2、学生对于带传动中主要参数的计算公式容易混淆、遗忘。3、对于V带传动的选用；影响V带传动工作能力的因素等的学习上会有一定的困难。【教学设计思路】教学方法：讲授法、演示法、问答法、归纳法。【教学资源】1卫燕萍主编机械基础（少学时）助学光盘中国铁道出版社，2010【教学安排】2学时（90分钟）教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插练习与设问，最后进行归纳。【教学过程】一、导入新课（5分钟）由带传动模型导入新课，引导学生深入生产、生活，说说带传动在生产、生活中的具体应用实例。二、新课教学（75 分钟）教师结合课件、模型讲授带传动的原理、类型、特点（解决难点何为打滑与弹性滑动）。教师讲授V带的结构和标准。教师讲授V带轮的材料和结构。教师结合课件讲授V带传动参数的选用。教师根据学生实际举一实例，学生进行课堂练习来巩固V带传动参数的选用。教师巡回检查，并对存在的问题加以小结。三、小结（10分钟）教师提问，学生回答的方式，对本堂课的知识要点进行必要的回顾。四、作业布置1习题：2思考题： 【板书设计】参考相应的PPT文集。【教学后记】2