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1、文言文实词的推断方法第1页，共61页，编辑于2022年，星期六 考纲考纲要求掌握的实词一共有要求掌握的实词一共有120个，而每个实词都是多义词，要个，而每个实词都是多义词，要把这些实词的用法和意思全部识记基把这些实词的用法和意思全部识记基本上不可能，那么什么样的作法可以本上不可能，那么什么样的作法可以减少这种难度，并可以收到事半功倍减少这种难度，并可以收到事半功倍的效果呢，那就需要培养对实词的推的效果呢，那就需要培养对实词的推断能力。下面介绍理解文言实词常用断能力。下面介绍理解文言实词常用的推断方法。的推断方法。第2页，共61页，编辑于2022年，星期六1 1、代入法、代入法 古汉语单音词占多
2、数，一词多义的现古汉语单音词占多数，一词多义的现象很普遍，确定一个多义词在具体的语象很普遍，确定一个多义词在具体的语言环境中意义，可先把这个多义词素组言环境中意义，可先把这个多义词素组成若干个双音词，然后用成若干个双音词，然后用“代入法代入法”把把这些词放在具体语境中去体会，可以推这些词放在具体语境中去体会，可以推断一些词语的意义。断一些词语的意义。第3页，共61页，编辑于2022年，星期六如08年高考北京卷C霍光擢延寿为谏大夫 擢：提拔。可以组词为“擢升”，与答案所示的“提拔”近义。D门卒当车，愿有所言 愿：希望。可以组词为“愿望”，与答案所示的“希望”相近。把两个词代入原文都能作通畅的理解
3、，所以是正确的解释。第4页，共61页，编辑于2022年，星期六2、根据造字法进行推断根据造字法进行推断 汉字是音形义的结合体，严格来讲有汉字是音形义的结合体，严格来讲有四种造字法，即象形、会意、指事、形四种造字法，即象形、会意、指事、形声。形声字占了汉字中的百分之八十以声。形声字占了汉字中的百分之八十以上，而形声字的形旁就叫上，而形声字的形旁就叫“义符义符”，它，它显示了这个字的表意范围，如显示了这个字的表意范围，如“珍珠珍珠”，都是斜玉旁，就表示这是很贵重的。，都是斜玉旁，就表示这是很贵重的。第5页，共61页，编辑于2022年，星期六再如再如08年高考卷重庆卷翻译题年高考卷重庆卷翻译题殚财不
4、足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥殚财不足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥寒冻馁，死背相望。寒冻馁，死背相望。“馁馁”在现代汉语中多指气馁，但是这个字在现代汉语中多指气馁，但是这个字的本意是饥饿，因为它的形旁是食字旁。当的本意是饥饿，因为它的形旁是食字旁。当然这里也可以根据词语构成法来帮助推断。然这里也可以根据词语构成法来帮助推断。译为：用尽财物不能够完成赋税，费尽体力译为：用尽财物不能够完成赋税，费尽体力不能够完成劳役，老百姓饥寒交迫，冻饿而不能够完成劳役，老百姓饥寒交迫，冻饿而死的尸体到处都是。死的尸体到处都是。第6页，共61页，编辑于2022年，星期六1、“若少屈，冀得一归若少屈，冀得一归觐觐”
5、（1998年全年全国高考题）国高考题）2、“夫子将焉夫子将焉适适”（2003年全国春招试年全国春招试题）题）第7页，共61页，编辑于2022年，星期六3、根据词语构成推断词义、根据词语构成推断词义 汉语的构词是有一定的规律的，汉语的构词是有一定的规律的，我们可以根据这些规律进行合理推我们可以根据这些规律进行合理推断。如在现代汉语中，我们使用的断。如在现代汉语中，我们使用的词是打击，爱憎，愉快，词语中的词是打击，爱憎，愉快，词语中的各个部分有时是可以相互注释的。各个部分有时是可以相互注释的。第8页，共61页，编辑于2022年，星期六如如08高考卷江苏卷的翻译题高考卷江苏卷的翻译题（1）及得召见，
6、遂见亲信。这里牵涉到）及得召见，遂见亲信。这里牵涉到“见见”这个特殊词的用法，有两种解释比这个特殊词的用法，有两种解释比较特殊：较特殊：“被被”和作代词。前句是得到皇和作代词。前句是得到皇帝的召见，那么应该是被帝的召见，那么应该是被“亲信亲信”，所以，所以亲信应该是动词，古今异义了。这是个同亲信应该是动词，古今异义了。这是个同义复合词，解释为义复合词，解释为“亲近信任亲近信任”所以应该所以应该翻译为：翻译为：“到获得皇帝召见，便受到皇帝到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。亲近信任。”第9页，共61页，编辑于2022年，星期六4、利用互文、对偶、排比等修辞推断利用互文、对偶、排比等修辞推断词义词
7、义 有些文句的结构整齐，那么处于同一位置上的词应该是用法一致，词义相近或者相反的。例如教材中有“忠不必用兮，贤不必以”，结构整齐，“忠贤”近义，“用”和“以”处于同一位置，那么语法功能应该一致，并且词义相近。那么“以”也解释为“任用”，这种解释虽不常见，但却可以据此推断出来 第10页，共61页，编辑于2022年，星期六再如再如08年高考卷天津卷的第二个翻译题年高考卷天津卷的第二个翻译题(2)利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之。从而恶之。译文：译文：_根据根据“恶人者恶人者”即是即是“憎恶别人的人憎恶别人的人”，那，那么么“利人者利人者”中的中的“利利”
8、应该是个动词，而应该是个动词，而不是名词不是名词“利益利益”，那么这句话应该翻译为：，那么这句话应该翻译为：有利于别人的人，别人也跟这做有利于他的有利于别人的人，别人也跟这做有利于他的事；憎恶别人的人，别人也跟着憎恶他。事；憎恶别人的人，别人也跟着憎恶他。第11页，共61页，编辑于2022年，星期六5、凭上下文推断词义凭上下文推断词义 结合上下文的语意来推断出要解释的词结合上下文的语意来推断出要解释的词语的含义。这种方法是无论采用什么推语的含义。这种方法是无论采用什么推断方法都必须结合起来使用的方法，因断方法都必须结合起来使用的方法，因为要求解释的实词都不是孤立的，而是为要求解释的实词都不是孤
9、立的，而是上下文中的实词。上下文中的实词。第12页，共61页，编辑于2022年，星期六如如08年高考广东卷年高考广东卷.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 （3分）分）A、周穷振乏，家无余财、周穷振乏，家无余财 振作振作B、吏误收访，访奋击收者、吏误收访，访奋击收者 收留收留 C、访复以舟师造湘城、访复以舟师造湘城 前往前往D、访威风既著，远近悦服、访威风既著，远近悦服 愉快愉快 A应为应为“赈济赈济”，因为对于，因为对于“穷乏穷乏”当然只能是当然只能是“赈济赈济”而而不是不是“振作振作”了。了。B 应为应为“抓获、扣留、收监抓获、扣留、收监”既然官既
10、然官吏错误地吏错误地“收访收访”，若是，若是“收留收留”，周访不用奋力反，周访不用奋力反抗了。根据语境即可得知理解错误。抗了。根据语境即可得知理解错误。C选项属于理解不选项属于理解不周，应该是周，应该是“高兴地降服高兴地降服”。第13页，共61页，编辑于2022年，星期六6、结合课文内容推断词义结合课文内容推断词义 如果这个实词的表面意思在这个语如果这个实词的表面意思在这个语境里理解不通，那么我们可以结合语境里理解不通，那么我们可以结合语境联想它在其他场合特别是教材上出境联想它在其他场合特别是教材上出现过的意思。现过的意思。第14页，共61页，编辑于2022年，星期六如今年高考卷四川卷如今年高
11、考卷四川卷对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A而郑氏数千指独完而郑氏数千指独完 完：灭亡。完：灭亡。B吾居长，当任罪吾居长，当任罪 任：承担。任：承担。C宥之，立握得为左参议宥之，立握得为左参议 宥：宽恕。宥：宽恕。D居一岁，入觐，卒于京居一岁，入觐，卒于京 觐：拜见。觐：拜见。答案：答案：A。先根据语境。先根据语境“时富室多以罪倾宗时富室多以罪倾宗,而郑氏数而郑氏数千指独完。千指独完。”说明郑氏家族不可能是获罪了，那么此处说明郑氏家族不可能是获罪了，那么此处的的“完完”就不应该是结束，完蛋之类了，再联想教材就不应该是结束，完蛋之类了，再联想教
12、材六国论六国论中中“盖失强援，不能独完盖失强援，不能独完”中的中的“完完”是是“保全保全”的意思，正与语境相合。的意思，正与语境相合。第15页，共61页，编辑于2022年，星期六7、用语法分析句子结构的方法推断词用语法分析句子结构的方法推断词义。义。将句子的语法结构进行分析，找出主干将句子的语法结构进行分析，找出主干和枝叶成分，然后可以迅速判断其用法和枝叶成分，然后可以迅速判断其用法即词性，可以在具体的选择中使用排除即词性，可以在具体的选择中使用排除的方法。这种方法也可以用在虚词的用的方法。这种方法也可以用在虚词的用法判断和文言文的翻译中。法判断和文言文的翻译中。第16页，共61页，编辑于20
13、22年，星期六如如08年高考卷全国卷一年高考卷全国卷一对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A部使者檄刚抚定部使者檄刚抚定 檄：文告。檄：文告。B刚遣长子迟喻贼刚遣长子迟喻贼 喻：开导。喻：开导。C愿稽旧制，选精锐为亲兵愿稽旧制，选精锐为亲兵 稽：查考。稽：查考。D以杜金人窥伺之意以杜金人窥伺之意 杜：制止。杜：制止。答案答案A。分析这个句子的主语应该是。分析这个句子的主语应该是“部使者部使者”，“刚刚”是廖刚，廖刚做什么呢，去是廖刚，廖刚做什么呢，去“抚定抚定”，所以中，所以中间的间的“檄檄”就不是名词就不是名词“文告文告”，而应该是个动词
14、，而应该是个动词“下令下令”全句的意思就是全句的意思就是“路政司下令廖刚安抚平路政司下令廖刚安抚平定定”。第17页，共61页，编辑于2022年，星期六这几种推断方法能灵活运用，还是要依赖于这几种推断方法能灵活运用，还是要依赖于比较好的语词基础。在这样的基础上单独比较好的语词基础。在这样的基础上单独运用或者综合运用这几种方法来解题，就运用或者综合运用这几种方法来解题，就比只凭识记来应对显得聪明多了。比只凭识记来应对显得聪明多了。考纲考纲要求掌握的实词一共有要求掌握的实词一共有120个，而每个，而每个实词都是多义词，要把这些实词的用法个实词都是多义词，要把这些实词的用法和意思全部识记基本上不可能，
15、那么什么和意思全部识记基本上不可能，那么什么样的作法可以减少这种难度，并可以收到样的作法可以减少这种难度，并可以收到事半功倍的效果呢，那就需要培养对实词事半功倍的效果呢，那就需要培养对实词的推断能力。的推断能力。第18页，共61页，编辑于2022年，星期六（一）（一）古今异义古今异义1.词义的扩大。词义的扩大。所所谓谓“词词义义扩扩大大”就就是是说说同同样样的的词词语语在在古古代代的的意义小，而现代汉语中的意思变大了。意义小，而现代汉语中的意思变大了。如如：“江江”“河河”二二字字，古古代代指指长长江江和和黄黄河河，现现在在泛泛指指一一切切较较大大的的河河流流。“好好”，古古代代指指女女子子相
16、相貌貌好好看看，而而现现在在泛泛指指一一切切美美好好的的性质。性质。第19页，共61页，编辑于2022年，星期六l练练习习1.解解释释下下列列各各句句中中加加点点词词语语的的古古今今意意义义和和用法。用法。秦以虎狼之势，与秦以虎狼之势，与中国中国抗衡。抗衡。弟走从军弟走从军阿姨阿姨死，暮去朝来颜色故。死，暮去朝来颜色故。寡助之至，寡助之至，亲戚亲戚畔之畔之古义：中原地区。今义：中华人民共和国。古义：中原地区。今义：中华人民共和国。古义：母亲。今义：晚辈对任何女性长辈的亲切古义：母亲。今义：晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。称呼。古义：父母兄弟等亲属。今义：有婚姻关系古义：父母兄弟等亲属。今义：有婚
17、姻关系的成员的成员 第20页，共61页，编辑于2022年，星期六所谓所谓“词义缩小词义缩小”，就是说同样的词语在古代，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。如：词义大，而现代汉语中的意义变小了。如：“臭臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味；气味；“让让”，古代既可表示辞让谦让之意，又，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了。可表示责备之意，现在则只有第一种意义了。2.词义的缩小词义的缩小第21页，共61页，编辑于2022年，星期六练练习习2.解解释释下下列列各各句句中中加加点点的的词词语语的的古今意义
18、和用法。古今意义和用法。沛公居沛公居山东山东时时。率率妻子妻子邑人来此绝境邑人来此绝境 古之古之学者学者必有师必有师古义：崤山以东。今义：山东省古义：崤山以东。今义：山东省古古义义：妻妻子子儿儿女女。今今义义：妻妻，与与“丈丈夫夫”相对相对古义：求学的人。今义：在学术上有一古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。定成就的人。第22页，共61页，编辑于2022年，星期六所所谓谓“词词义义转转移移”，就就是是说说同同样样的的词词语语在在古古代代是是一一个个方方面面的的意意思思，到到了了今今天天却却变变成成别别的的一一个个方方面面的的意意思思了了。如如：“涕涕”，古古代代指指眼眼泪泪，现现在在
19、指指鼻鼻涕涕；“偷偷”，古古代代指指苟苟且且、马马虎虎、刻刻薄薄、不厚道，今义转移为偷窃。不厚道，今义转移为偷窃。3.词义转移：词义转移：第23页，共61页，编辑于2022年，星期六练习练习3.解释下列词语的古今意义和用法。解释下列词语的古今意义和用法。行李行李之往来，共其乏困之往来，共其乏困 颜色颜色不少变不少变秋天秋天漠漠向昏黑漠漠向昏黑古义：外交使者。今义：出门时带的包裹。古义：外交使者。今义：出门时带的包裹。古义：容颜、脸色。今义：色彩。古义：容颜、脸色。今义：色彩。古义：秋日的天空。今义：秋季。古义：秋日的天空。今义：秋季。第24页，共61页，编辑于2022年，星期六上初即位，富于上
20、初即位，富于春秋春秋因为因为长句，歌以赠之长句，歌以赠之戊卒叫戊卒叫,函谷函谷举举，楚人一炬，可怜焦土，楚人一炬，可怜焦土兔兔走走触株触株,折颈而死折颈而死古义：年岁、年龄。今义：春天和秋天。古义：年岁、年龄。今义：春天和秋天。古义：因此写作。今义：因果连词，表原因。古义：因此写作。今义：因果连词，表原因。古义：攻克。今义：抬起。古义：攻克。今义：抬起。古义：跑。今义：行走。古义：跑。今义：行走。第25页，共61页，编辑于2022年，星期六所所谓谓“词词义义弱弱化化”，就就是是指指同同样样的的词词语语，在在古古代代时时所所表表示示的的语语义义较较强强，而而今今天天所所表表示示的的语语义义则则较
21、较弱弱。如如：“很很”，古古义义是是凶凶狠狠，表表示示的的程程度度很很高高，很很深深，现现在在表表示示的的程程度度不不怎怎么么高高深深。“怨怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。，古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。4.词义词义弱化：弱化：第26页，共61页，编辑于2022年，星期六练习练习4.解释下列加点词语的古今意义和用法。解释下列加点词语的古今意义和用法。未尝有坚明未尝有坚明约束约束者者 吾吾羞羞,不忍为之下不忍为之下。古义：羞愧、感到耻辱。今古义：羞愧、感到耻辱。今义：害羞、不好意思义：害羞、不好意思古义：盟约。今义：限制。古义：盟约。今义：限制。第27页，共61页，编辑于
22、2022年，星期六5.词义强化：词义强化：所所谓谓“词词义义强强化化”，就就是是指指同同样样的的词词语语在在古古代代表表示示的的意意义义较较弱弱，而而今今天天所所表表示示的的语语义义增增强强了了。如如：“恨恨”，古古代代表表示示遗遗憾憾、不不满满的的意意思思，今今天天表表示示仇仇恨恨、怀怀恨恨。“诛诛”，最最初初只只是是责责备备之之意意，后后来来强强化化为为“杀杀戮戮”的意思。的意思。第28页，共61页，编辑于2022年，星期六感情色彩变化感情色彩变化 有有些些词词语语在在应应用用的的过过程程中中，感感情情色色彩彩逐逐步步发发生生了了变变化化，这这往往往往与与它它们们意意思思的的改改变变分分不
23、不开开。如如：“卑卑鄙鄙”原原指指地地位位低低，见见识识浅浅，中中性性词词，现现在在表表示示品品德德低低，含含贬贬义义。“爪爪牙牙”古古代代表表示示得得力力的的帮帮手手，褒褒义义词词，现现在在表表示示坏坏人人的的帮帮凶凶，贬贬义义词词。“锻锻炼炼”，古古代代除除有有冶冶炼炼之之意意外外，还还有有玩玩弄弄法法律律对对人人进进行行诬诬陷陷之之意意，属属贬贬义义词词，现现在在是是褒褒义义词。词。第29页，共61页，编辑于2022年，星期六 练习练习.解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。可怜：这里是可爱之意，褒义词，可怜：这里是可爱之意，褒义词，今义：令人怜
24、悯之意，多含贬义。今义：令人怜悯之意，多含贬义。东家有好女，东家有好女，可怜可怜体无比体无比牺牲牺牲玉帛，弗敢专也玉帛，弗敢专也 牺牲：这里是指祭祀用的猪牛羊等祭品，中性词，牺牲：这里是指祭祀用的猪牛羊等祭品，中性词，现在指为正义而舍弃生命或其他利益，褒义词。现在指为正义而舍弃生命或其他利益，褒义词。第30页，共61页，编辑于2022年，星期六天下云集天下云集响应响应卑鄙：古代表示地位低，见识卑鄙：古代表示地位低，见识短浅，今天表示品德低下。短浅，今天表示品德低下。响应：这里是像回声一样应和，中性词，响应：这里是像回声一样应和，中性词，现在指积极听从号召，褒义词。现在指积极听从号召，褒义词。先
25、帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙第31页，共61页，编辑于2022年，星期六 练练习习.解解释释下下列列句句子子中中加加点点词词语语的的古古今今意意义义和和用法。用法。读书欲睡读书欲睡,引锥刺其引锥刺其股股 愿为愿为市市鞍马鞍马 多多谢谢后世人，戒之慎勿忘后世人，戒之慎勿忘古义指告诫、告诉，现已不用，用于指感谢。古义指告诫、告诉，现已不用，用于指感谢。古代指大腿，现在已不用，指臀部、屁股。古代指大腿，现在已不用，指臀部、屁股。这里指买，现在已不用，指城镇、集市。这里指买，现在已不用，指城镇、集市。第32页，共61页，编辑于2022年，星期六名称说法的演变名称说法的演变有有些些时时候候古古文文中中用用
26、一一个个词词表表示示某某一一意意思思，而而现现代代汉汉语语中中已已不不再再使使用用该该词词语语表表示示，而而是是换换用用别别的的词词语语表表示示了了。如如：“目目”现现已已换换成成“眼眼睛睛”，“寡寡”现现已已换换用用“少少”了了，“足足”现已换用现已换用“脚脚”了。了。第33页，共61页，编辑于2022年，星期六练习练习.解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。烈士烈士暮年，壮心不已暮年，壮心不已 （廉颇）（廉颇）宣言宣言曰：曰：“我见相如，必辱之。我见相如，必辱之。”璧有瑕，请璧有瑕，请指示指示王王率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境绝境绝绝境境：古古代
27、代表表示示与与外外界界隔隔绝绝之之地地，现现在在表表示示走走投投无无路路之之时。时。古代表示刚直侠义之人，现在表示为正义牺牲的人。古代表示刚直侠义之人，现在表示为正义牺牲的人。宣言：古代是扬言的意思，现在表示宣告，声明。宣言：古代是扬言的意思，现在表示宣告，声明。指示：古代是指给人看，现在是表示上对下申明处理问指示：古代是指给人看，现在是表示上对下申明处理问题的原则和方法。题的原则和方法。第34页，共61页，编辑于2022年，星期六（二）偏义复词（二）偏义复词1.语义相对的偏义复词。语义相对的偏义复词。宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同异同。昼夜勤昼夜勤作
28、息作息去来去来江口守空船江口守空船异同：偏义复词，不同。异同：偏义复词，不同。作息：偏义复词，劳作。作息：偏义复词，劳作。去来：偏义复词，离去。去来：偏义复词，离去。第35页，共61页，编辑于2022年，星期六2.语义相近的偏义复词。语义相近的偏义复词。今有一人入今有一人入园圃园圃，窃其桃李，窃其桃李 心事心事公姥公姥，夜夜不能寐，夜夜不能寐 我有亲我有亲父兄父兄，性行暴如雷，性行暴如雷园圃：偏义复词，果园。园圃：偏义复词，果园。公姥：偏义复词，婆婆。公姥：偏义复词，婆婆。父兄：偏义复词，指兄长。父兄：偏义复词，指兄长。第36页，共61页，编辑于2022年，星期六（三）一词多义（三）一词多义词
29、的本义：词的本义：所所谓谓词词的的本本义义，就就是是词词的的本本来来意意义义，即即词词产产生生时时的的最最初初的的根根本本的的意意义义。如如“本本”的的本本义义就就是是树树木木的的根根。“道道”的本义就是指路途、道路。的本义就是指路途、道路。例例指出下列加点词语的本义：指出下列加点词语的本义：1.战则请战则请从从 2.后因后因伐伐木，始见此山木，始见此山3.范增数范增数目目项王项王 4.岂得之难而失之岂得之难而失之易易欤欤跟随跟随眼睛眼睛攻伐攻伐换取换取第37页，共61页，编辑于2022年，星期六所所谓谓词词的的引引申申义义，就就是是词词由由本本义义派派生生出出的的与与本本义义相相关关的的其其
30、它它意意义义。如如“道道”的的本本义义为为“道道路路”,“方方向向、方方法法、道道理理”为为其其引引申申义义。“本本”的的本本义义是是树树木木的的根根，“根根本本、本本来来、原原本本、基基本本”就就是是它它的的引申义。引申义。词的引申义：词的引申义：第38页，共61页，编辑于2022年，星期六例例指指出出下下列列加加点点词词语语的的本本义义和和引引申申义义：（能能举举例则举例说明）例则举例说明）1.项项伯伯亦亦拔拔剑剑起起舞舞，常常以以身身翼翼蔽蔽沛沛公公，庄庄不不得得击击 本本义义“身身体体”，引引申申义义“亲亲自自”（禹禹之之王王天天下也下也,身身执耒碴臿以为民先）执耒碴臿以为民先）（且以
31、汝之有且以汝之有身身也也,更恐不胜悲更恐不胜悲,故惟日日呼酒买醉）故惟日日呼酒买醉）（免不可复得免不可复得,而而身身为宋国笑）为宋国笑）（国事至此国事至此,予不得爱予不得爱身身）第39页，共61页，编辑于2022年，星期六2.士士三三日日不不见见,当当刮刮目目相相待待 本本义义“对对男男子子的的美美称称”，引引申申义义“做做官官的的人人”（士士大大夫夫终终不不肯肯夜夜泊泊绝绝壁之下）、壁之下）、（士士志于道而耻恶衣恶食）志于道而耻恶衣恶食）“读书人读书人”（胜不敢复相（胜不敢复相士士）“有才能的人有才能的人”、（士士不敢弯弓而报怨）不敢弯弓而报怨）“士兵士兵”。第40页，共61页，编辑于202
32、2年，星期六3.伯伯乐乐学学相相马马,顾顾玩玩所所见见,无无非非马马者者 本本义义是是“察察看看、仔仔细细看看”，引引申申义义是是“辅辅助助、辅辅佐佐”（无物以无物以相相之）、之）、（良禽良禽相相木而栖木而栖,贤臣择主而事）贤臣择主而事）（王侯将王侯将相相宁有种乎）宁有种乎）第41页，共61页，编辑于2022年，星期六词的比喻义：词的比喻义：所所谓谓词词的的比比喻喻义义，就就是是词词的的建建立立在在比比喻喻基基础础上上所所产产生生的的意意义义。如如“爪爪牙牙”的的本本义义是是鸟鸟兽兽的的爪爪子子和和牙牙齿齿，比比喻喻意意义是义是“得力的帮手或武士得力的帮手或武士”。练习练习指出下列加点词语的本
33、义和比喻意义，并举例说明。指出下列加点词语的本义和比喻意义，并举例说明。1.手足手足情深，焉能或忘情深，焉能或忘 2.不不然然,令令五五人人者者保保其其首首领领以以老老于于户户牖牖之之下下,则则尽尽其其天天年年,人人皆得以隶使之皆得以隶使之 3.草菅草菅人命，纵横乡里人命，纵横乡里本义本义“野草野草”，比喻义，比喻义“不值得珍惜的事物不值得珍惜的事物”。第42页，共61页，编辑于2022年，星期六（四）通假字（四）通假字所所谓谓通通假假字字，就就是是指指本本应应用用甲甲字字，使使用用时时借借用用与与其其意意义义不不相相干干只只是是音音同同或或音音近近的的字字去去代代替替它它的的现现象象。甲甲字
34、字是是本本字字，乙乙字字是是甲甲字字的的通通假假字字。这这里里的的乙乙字字就就含含有有了了假假借借义义。如如：“旦旦日日不不可可不不蚤蚤来来谢谢项项王王”中中“蚤蚤”同同“早早”，其其假假借借意意义义为为“早早一一点点”；“至至莫莫夜夜月月明明”中中的的“莫莫”同同“暮暮”，其其假假借借意意义义为为“夜夜晚晚”。第43页，共61页，编辑于2022年，星期六练习练习指出下列加点词语的通假字并解释其含义。指出下列加点词语的通假字并解释其含义。1.愿伯具言臣之不敢倍德也愿伯具言臣之不敢倍德也2.赢粮而景从赢粮而景从3.君子日参省乎己，则知明而行无过矣君子日参省乎己，则知明而行无过矣 4.满坐寂然，无
35、敢哗者满坐寂然，无敢哗者5.风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊 6.乃善刀而藏之乃善刀而藏之7.离骚者，犹离忧也离骚者，犹离忧也第44页，共61页，编辑于2022年，星期六（五）词类活用（五）词类活用1名词的活用名词的活用现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：用以后，名词变成相关的动词的意思。如：“始见中原气始见中原气象象,泰然不肉而肥矣泰然不肉而肥矣”中的中的“肉肉”，就是吃肉的意思。，就是吃肉的意思
36、。（1）名词用作动词）名词用作动词第45页，共61页，编辑于2022年，星期六练习练习1找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。籍吏民，封府库籍吏民，封府库 沛公欲王关中沛公欲王关中 屠大窘屠大窘,恐前后受其敌恐前后受其敌臧使者枉用三尺臧使者枉用三尺,以仇一言之憾以仇一言之憾,国贼戾之士哉国贼戾之士哉 大喜，笼归，举家庆贺大喜，笼归，举家庆贺大楚兴，陈胜王大楚兴，陈胜王 日将暮，取儿稿葬日将暮，取儿稿葬 假舟楫者假舟楫者,非能水也非能水也,而绝江河而绝江河 原庄宗之所以得天下原庄宗之所以得天下籍：登记籍：登记王：统治王：统治敌：攻击敌：攻击仇：报复仇：报
37、复笼：用笼子装笼：用笼子装王：称王王：称王暮：落山暮：落山水：游泳水：游泳原：推究原：推究第46页，共61页，编辑于2022年，星期六（2）名词作状语）名词作状语在在现现代代汉汉语语中中名名词词一一般般而而言言是是不不直直接接用用作作状状语语的的，有有些些名名词词在在文文言言文文中中却却经经常常用用做做状状语语，在在句句中中起起修修饰饰作作用用。如如：“日日削削月月割割，以以趋趋于于亡亡”中中的的“日日”“月月”，都都是是名名词词作作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。第47页，共61页，编辑于2022年，星期六练练习习2找找
38、出出下下列列各各句句中中的的名名词词用用作作状状语语的的词词语语，并加以解释。并加以解释。天下云集响应，赢粮而景从。天下云集响应，赢粮而景从。人皆得以隶使之人皆得以隶使之 余自齐安舟行适临汝余自齐安舟行适临汝东歌膏腴之地，北收要害之郡东歌膏腴之地，北收要害之郡 而相如廷叱之而相如廷叱之 士大夫终不肯夜泊绝壁之下士大夫终不肯夜泊绝壁之下 君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己隶：当奴隶隶：当奴隶舟：用船舟：用船东、北：在东边、在北边东、北：在东边、在北边廷：在朝廷廷：在朝廷夜：在夜晚夜：在夜晚日：每天日：每天云、云、.响、景：像云彩、回声、影子一样响、景：像云彩、回声、影子一样第48页，共61
39、页，编辑于2022年，星期六（3）名词使动用法）名词使动用法文文言言文文中中，有有些些名名词词带带宾宾语语之之后后，表表示示使使宾宾语语怎怎么么样样的的意意思思。如如：“而而欲欲以以力力臣臣天天下下之之主主”中中的的“臣臣”，就就是是名名词词作动词，臣服的意思。作动词，臣服的意思。练练习习3找找出出下下列列各各句句中中的的名名词词用用作作状状语语的的词词语语，并并加加以以解解释。释。生死而肉骨生死而肉骨 先破秦入咸阳者王之先破秦入咸阳者王之肉：使肉：使长肉长肉王：让王：让称王称王第49页，共61页，编辑于2022年，星期六（4）名词意动用法）名词意动用法在在文文言言文文中中，有有些些名名词词带
40、带上上宾宾语语后后，表表示示主主语语把把宾宾语语当当作作是是什什么么。如如：“其其闻闻道道也也固固先先乎乎吾吾，吾吾从从而而师师之之”中的中的“师师”，就是，就是“以以为老师为老师”的意思。的意思。练习练习4找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。稍稍宾客其父稍稍宾客其父 鱼肉缙绅鱼肉缙绅 孟尝君客我孟尝君客我 君子病无能焉君子病无能焉 后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之宾客：把宾客：把当作宾客。当作宾客。鱼肉：以鱼肉：以为鱼肉为鱼肉客：把客：把当作门客当作门客病：以病：以为病为病鉴：意动用法，以为鉴鉴：意动用法，以为鉴第50页，共61页，
41、编辑于2022年，星期六2动词的活用动词的活用（1）活用作名词）活用作名词文文言言文文中中，动动词词往往往往用用作作句句子子的的主主语语或或宾宾语语，有有时时又又受受“其其”“之之”等等词词语语修修饰饰限限制制，这这使使之之具具有有了了名名词词的的特特点点。如如：“追追亡亡逐逐北北，流流血血漂漂橹橹”中中的的“亡亡”“北北”均均为为动动词词用作名词，意思是败逃的人。用作名词，意思是败逃的人。第51页，共61页，编辑于2022年，星期六 殚其地之出，竭其庐之入殚其地之出，竭其庐之入 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得往往有得 作有利于时作有利于
42、时,制有便于物者制有便于物者,可为也可为也 去国怀乡去国怀乡,忧谗畏讥忧谗畏讥 钩党之捕遍于天下钩党之捕遍于天下 燕赵之收藏，韩魏之经营燕赵之收藏，韩魏之经营 司马子反渴而求饮司马子反渴而求饮出、入：产品、收入出、入：产品、收入得得:收获、心得收获、心得作、制：措施、制度作、制：措施、制度谗、讥：诬陷、嘲讽的话谗、讥：诬陷、嘲讽的话捕：搜捕活动捕：搜捕活动收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠饮：饮料、汤食饮：饮料、汤食第52页，共61页，编辑于2022年，星期六（2）使动用法）使动用法文文言言文文中中，有有些些动动词词所所表表示示的的动动作作，其其发发出出者者是是后
43、后面面的的宾宾语语所所表表示示的的人人或或物物，这这就就是是动动词词的的使使动动用用法法。如如：“项伯杀人，臣活之项伯杀人，臣活之”中的中的“活活”，就是使，就是使活命的意思。活命的意思。外连横而斗诸侯外连横而斗诸侯 安能屈豪杰之流，扼腕墓道安能屈豪杰之流，扼腕墓道以夭梅病梅为业以夭梅病梅为业 虽大风浪不能鸣也虽大风浪不能鸣也李牧连却之李牧连却之 中军置酒饮归客中军置酒饮归客斗：让斗：让争斗争斗屈：使屈：使弯腰弯腰夭、病：使夭、病：使弯曲，使弯曲，使生病生病鸣：使鸣：使发出声音发出声音却：使却：使退却退却饮：使饮：使饮酒饮酒第53页，共61页，编辑于2022年，星期六（3）为动用法）为动用法文
44、文言言文文中中，有有些些动动词词所所表表示示的的动动作作，是是主主语语表表示示的的人人为为了了（因因为为）宾宾语语所所表表示示的的人人或或物物而而怎怎么么样样。如如：“余余与与同同社社诸诸君君子子哀哀斯斯墓墓之之徒徒有有其其石石也也而而为为之之记记”中中的的“哀哀”，就是，就是“为为哀怜哀怜”之意。之意。既泣之三日，乃誓疗之既泣之三日，乃誓疗之 今亡亦死今亡亦死,举大计亦死举大计亦死,等死等死,死国可乎死国可乎 秦不哀吾之丧而伐吾同姓秦不哀吾之丧而伐吾同姓 后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也亦使后人复哀后人也死国：为国事而死死国：为国事而死哀：为哀：为哀悼哀悼哀：为哀：为哀叹
45、哀叹第54页，共61页，编辑于2022年，星期六3形容词的活用形容词的活用（1）活用作名词）活用作名词文文言言文文中中，当当形形容容词词担担任任主主语语或或宾宾语语时时，它它已已不不再再表表示示事事物物的的性性质质或或特特征征，而而是是表表示示具具有有某某种种性性质质或或特特征征的的人人或或事事物物。如如：“将将军军身身披披坚坚执执锐锐”中中的的“坚坚”“锐锐”，指指的的是是坚坚固固的的铠甲和锐利的兵器。铠甲和锐利的兵器。第55页，共61页，编辑于2022年，星期六 秦孝公据殽函之固秦孝公据殽函之固 晓看红湿处晓看红湿处 知否，知否，应是绿肥红瘦知否，知否，应是绿肥红瘦 夫夷以近，则游者众夫夷
46、以近，则游者众 险以远，则至者少险以远，则至者少则则今今之之高高爵爵显显位位,一一旦旦抵抵罪罪,或或脱脱身身以以逃逃,不不能能容容于于远近远近吾尝跂而望矣吾尝跂而望矣,不如登高之博见也不如登高之博见也固：坚固的地势固：坚固的地势红：红花红：红花绿、红：绿叶、红花。绿、红：绿叶、红花。“夷夷”“近近”：平坦、距离近的地方：平坦、距离近的地方“险险”“远远”：险峻、距离远的地方：险峻、距离远的地方“远近远近”：天下的人：天下的人高：高处高：高处第56页，共61页，编辑于2022年，星期六（2）用作一般动词）用作一般动词 欲穷千里目欲穷千里目,更上一层楼更上一层楼 恐事穷且得罪恐事穷且得罪,乃再诣相
47、府乃再诣相府 毛嫱丽姬毛嫱丽姬,人之所美也人之所美也 牛困人饥日已高牛困人饥日已高,市南门外泥中歇市南门外泥中歇 此诚雕虫之戏此诚雕虫之戏,不足为多也不足为多也穷：看尽穷：看尽穷：揭穿穷：揭穿美：赞美美：赞美高：升高高：升高多：推崇，赞许多：推崇，赞许 在在文文言言文文中中，当当形形容容词词直直接接带带宾宾语语时时，它它不不再再表表示示事事物物性性质质，而而是是表表示示相相应应的的动动作作行行为为或或变变化化发发展展。如如：“其其好好游游者者不不能能穷穷也也”中中的的“穷穷”，是是走走到到尽尽头头的的意意思。思。第57页，共61页，编辑于2022年，星期六（3）使动用法）使动用法 在在文文言言
48、文文中中，当当形形容容词词带带宾宾语语时时，它它表表示示附附加加某某种种特特征征于于宾宾语语所所表表示示的的事事物物上上，这这种种活活用用方方式式，就就是是形形容容词词使使动动用用法法。如如：“春春风风又又绿绿江江南南岸岸,明明月月何何时时照照我我还还”中中的的“绿绿”，就是，就是“使使变绿变绿”的意思。的意思。弱：使弱：使削弱削弱高：使高：使高，抬高高，抬高昂：使昂：使高昂高昂弱：使弱：使削弱削弱愚：使愚：使愚笨愚笨 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 欲居之以为利欲居之以为利,而高其直而高其直,亦无售者亦无售者 其直其直,居为奇货居为奇货 铸以为金人十二，以弱天下之民铸以为金人十
49、二，以弱天下之民 焚百家之言，以愚黔首焚百家之言，以愚黔首第58页，共61页，编辑于2022年，星期六（4）意动用法）意动用法在在文文言言文文中中，当当形形容容词词带带上上宾宾语语时时，它它表表示示主主语语所所表表示示的的人人或或物物认认为为宾宾语语所所表表示示的的人人或或物物具具有有某某种种性性质质或或特特征征。如如：“登登泰泰山山而而小小天天下下”中中的的“小小”，就是认为就是认为小的意思。小的意思。孔子登东山而小鲁孔子登东山而小鲁 予怪而问之予怪而问之 渔人甚异之渔人甚异之 贵货而易土贵货而易土 患志之不立患志之不立小：认为小：认为小小怪：认为怪：认为怪怪异：认为异：认为奇怪奇怪易：认为
50、易：认为容易容易患：以患：以为忧患为忧患第59页，共61页，编辑于2022年，星期六4数词用作动词（或形容词、名词）数词用作动词（或形容词、名词）在在文文言言文文中中，数数词词往往往往用用来来担担当当谓谓语语，陈陈说说事事情情的的状状况况，或或表表示示具具有有某某个个数数量量的的事事物物。如如：“六六王王毕毕，四四海一海一”中的中的“一一”，就是统一的意思。，就是统一的意思。第60页，共61页，编辑于2022年，星期六 余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖 蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利用心一也用心一也 以其无礼于晋且贰于楚也以其无礼于晋且贰于楚也 二三其德二三其德一：全、满一：全、