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1、教育技术理论基础现在学习的是第1页，共21页 本章共有三节。本章共有三节。第一节第一节现代学习理论现代学习理论主要介绍主要介绍国内外较为流行现代学习理论，对学生树立终生受教国内外较为流行现代学习理论，对学生树立终生受教育的观念很有帮助，以自学为主；第二节育的观念很有帮助，以自学为主；第二节现代教学现代教学理论理论主要介绍国内外较为流行现代教学理论，不仅是主要介绍国内外较为流行现代教学理论，不仅是教育技术的理论基础也是学生将来当教师的理论基础，教育技术的理论基础也是学生将来当教师的理论基础，自学与讲解结合；第三节自学与讲解结合；第三节传播理论传播理论是学好媒体技术是学好媒体技术的理论基础，以老师
2、讲授为主。的理论基础，以老师讲授为主。内容提要：内容提要：现在学习的是第2页，共21页学习目标：学习目标：1、说明下列名词、概念的含义；认知、学习、元谁知、认知负担、掌握学习、最近发展区、发现法、一般发展、传播、媒介、信息、符号等。2、阐释行为主义、认知主义、人本主义、建构主义学习理论的基本观点及启示。3、阐释社会学习理论的基本观点及启示4、试分析加涅的记忆信息加工模型。5、了解现代信息环境下的若干学习理论。6、阐释布鲁纳的认知发现教学理论、奥苏贝尔的讲解式教学理论、维果斯基的最新发展区理论、赞可夫的发展区教学理论、布鲁姆的掌握学习教学模式以及巴班斯基的教学过程最优化理论。7、了解传播学的基本
3、原理，并能简要说明其作为教育技术的理论基础的理由。8、了解系统方法的基本原理，并在实践中加以应用。现在学习的是第3页，共21页 首先请你进入第一节现代学习理论的学习现在学习的是第4页，共21页 1、94定义的内容是什么？2、如何理解是与时俱进的应用性和综合性很强的学科？3、教育技术学的研究对象和范围是什么？4、阐明教师学习教育技术的重要意义。前提前提诊测：诊测：现在学习的是第5页，共21页1、认知目标：（1）阐述各种学习理论的代表人物、基本原理和启示。（2）了解现代信息环境下的学习理论 探索。2、能力目标：以各种学习理论为指导，改进自己的学习。3、情感目标：养成运用学习理论指导学习的习惯。教学
4、教学目标：目标：现在学习的是第6页，共21页二、阅读提纲一、本节知识点 新课新课学习学习三、导学达标现在学习的是第7页，共21页 1、简述各种学习理论的代表人物、基本原理和启示。2、简述本节知识结构 达标达标 测评题：测评题：现在学习的是第8页，共21页谢谢！谢谢！现在学习的是第9页，共21页 欢迎你学习第二节现代教学理论现代教学理论的学习现在学习的是第10页，共21页前提前提诊测：诊测：学习理论给我们的启示是什么学习理论给我们的启示是什么?现在学习的是第11页，共21页教学教学目标：目标：1、认知目标：阐述各种教学理论的基本原理。2、能力目标：以各种教学理论为指导，逐步 运用到自己今后的教学
5、中去。3、情感目标：养成运用教学理论指导自己今 后教学的习惯。现在学习的是第12页，共21页新课新课学习学习二、阅读提纲一、本节知识点三、导学达标现在学习的是第13页，共21页达标达标 测评题：测评题：1 1、教学理论给我们哪些启示？、教学理论给我们哪些启示？2 2、简述本节知识结构、简述本节知识结构现在学习的是第14页，共21页谢谢！谢谢！现在学习的是第15页，共21页 欢迎你学习第二节传播理论传播理论的学习现在学习的是第16页，共21页前提前提诊测：诊测：教学理论给我们的启示是什么教学理论给我们的启示是什么?现在学习的是第17页，共21页1、知道传播概念；2、阐述传播过程与模式；3、了解信息与符号；4、知道传播媒介。教学教学目标：目标：现在学习的是第18页，共21页二、阅读提纲一、本节知识点三、导学达标 新课新课学习学习现在学习的是第19页，共21页1、请谈谈现代教育技术从学习理论、教学理论、传播理论中，可获得哪些借鉴？2、简述本节知识结构达标达标 测评题：测评题：现在学习的是第20页，共21页ENDEND现在学习的是第21页，共21页