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1、Word文档教师的活动总结汇编9篇 【精华】教师的活动总结汇编9篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我细心整理的教师的活动总结9篇，渴望对大家有所挂念。 教师的活动总结 篇1 本学期，我校组织了“三研”即争辩课标，争辩教材，争辩学生的系列活动。各个学科的教师们都认真对待，细心预备。我们英语组虽然人少，但是也没有松懈对自己的要求，高质量完成了各项任务。作为一名青年教师，我深知自己阅历缺乏，更是在备课，说课，做课，评课各个环节中
2、做足了功课。劳碌中感觉充实，辛苦中留下回味，这一活动对我个人的成长有极大的促进作用。 现将近阶段的工作小结如下： 一、重视理论运用，促进理论素养提升。新课程标准的基本理念是面向全体学生，注重素养教育、整体设计目标，表达灵敏开放、突出学生主体，敬重个体差异、接受活动途径，提倡体验参与、注重过程评价，促进学生进展、开发课程资源，拓展学用渠道。基于以上理论，我在备课的时候经过多次的稿件润色、修改，之后又请师父指导，最终完成六年级英语上册第14课的教学设计。 二。重视实践过程，促进业务素养提升。教师的阅历和力量是在教学实践中形成的，课题争辩应当成为教师成长的重要途径，只有当科研和教学一体化运作时，才能
3、真正实现教师的专业成长。因此在完成教学设计之后，我做了一节实践课，同时由师傅参与听课、评课，并给出中肯建议。 三。重视反思改良，促进综合力量提升。在师傅对我的教学设计及课堂效果做出评价后，我又经过认真思考，反复修改教案，多媒体课件，同时又细心预备了这一课的说课。师傅们在听完说课之后也准时赐予的评价。 在整个过程中英语组成员不但人人参与，而且在商量时每人以不同的视角、不同的观点给出了建议，。 在这一活动过程我们真正地把教学、教研、整合在一起了，使教师的教学、教研、力量都得到了不同层次的提高，真正地使“三研”活动宗旨落到了实处。 教师的活动总结 篇2 4月23日上午，xx中学执教毕业班的近50名数
4、学教师在县试验中学参与了九年级任课教师解题力量竞赛活动。 为了进一步增加教师队伍的业务力量，本着“以竞赛促进教师学习，以竞赛提升教师解题力量”的宗旨，特举办了全县九年级数学教师解题力量竞赛活动。 今年的竞赛活动则是在历年成功举行考学活动的基础上的创新。此次竞赛着力抓好三个环节：一是明确竞赛内容。这次解题竞赛的内容是12年、13年的江苏省十三大市的中考试卷，确定这样的范围目的很明确。由于九年级是初中毕业年级，即将面临中考，需要毕业班教师们认真争辩考纲，争辩考题，争辩考点，敏锐捕捉到有效中考信息，挂念学生们进行实效性复习，进而提高学生们的提高解题力量。 二是明确参赛人员。参赛对象就是各中学执教毕业
5、班的教师，由校长带队参考，由学科教研员监考，教师严格遵守考试纪律，从而确保竞赛活动公正公正。三是明确嘉奖措施。教师竞赛成果将在全县公布，优秀率为参赛人数的15%，给与表彰和嘉奖。 竞赛活动有力激发了全县数学教师的主动学习意识，竞赛活动在教师队伍中掀起了“比学习、重争辩、练内功、提素养”的热潮，竞赛活动促进了教师专业成长，增加了课堂教学和辅导的实效，促进了我县教师队伍和整体教学水平的提升。 教师的活动总结 篇3 20xx年4月28日，我结束了为期两周的置换活动。XX小学同事们的热忱挂念，学生们的纯真笑脸，已经深深地刻进了我的脑海里，再也无法遗忘。 我是唐校长和袁主任送我到XX小学的，XX小学黎校
6、长热忱的接待我们。我初到XX小学办公室，就有老师为我倒开水；有老师告知我作息时间；有蒋兵老师接我上下班；每天中午的伙食也给我支配好了的，我置换的是一年级体育，并且给我介绍了一年级的状况，我简直有点受宠若惊！就在这样友好热忱的工作气氛里，我度过了欢快的两周。 学生的状况比我想象的要冗杂得多。他们的体育底子薄，平常体育课大部分时间都是集个合就解散，下课也不集合，根本就没教好多东西给学生，基于这种状况，我从基础教起走，每节课用二十多分钟教基础的东西，并结合玩耍，尽量把每节课上得生动活泼，让学生感受到上体育课的乐趣，这中间有个插曲，有次上体育课有个学生问我，老师怎么还不解散，我们原先的体育老师集个合就
7、解散让我们自己耍，同时很多学生附和就是原先的老师让我们耍，你让我们上课；学生问的这个问题值得我们深思，这个问题应当是农村学校体育课的普遍现象，所以在XX小学两周时间里，我正确引导学生讲上体育课的好处和意义，并做好典范；课前，我依据学校实际状况细心设计教案、认真预备教具，课中任劳任怨的教学生，课后跟学生做玩耍；这样原先不宠爱体育课的学生开头宠爱体育课了，他们感受到体育课给他们带来的乐趣。经过两周的教学，到达预期的效果，起到了示范的作用，受到了同学们的爱戴，得到XX小学校领导和同行们的好评。 农村留守学生很多，他们普遍缺少关爱，缺乏管理，没有抱负目标，自暴自弃。这不仅仅是全部教师要面对的难题，也是
8、这个社会要迫切解决的问题之一。 教师的活动总结 篇4 为纪念“三八”国际劳动妇女节，让全体女教职员工过一个健康、和谐、欢快、温馨、难忘而有意义的节日，我校组织以丰富多彩的方式使女教师度过了又一个属于自己的节日“三八”国际劳动妇女节，又一次呈现了我校女教师自尊、自信、独立、自强的精神风貌，与时俱进的创新理念和不断开拓进取的奋斗业绩。 是国际劳动妇女节xx周年，我校以“呈现、感恩”为主题，以“乘势而上、开拓创新、锐意进取”为总目标，通过开展主题鲜亮、内容丰富、形式多样的纪念活动，团结动员女教师主动投身新一轮改革进展大潮中，纪念活动既隆重又有实效，现将有关状况总结如下： 一、对全校庆祝“三八”活动提
9、出总体要求。 “贴近实际、贴近妇女”的“三八”纪念活动，通过活动，提倡女教师为建设城西中心小学大家园，从我做起，从如今做起，并进一步激发了教师们憧憬奇特的生活与将来的激情。为纪念“三。八”国际劳动妇女节103周年营造一个良好的工作环境和妇女进展环境。 二、以节日为契机，因地制宜地开展丰富多彩的庆祝活动。 今年的“三八”国际妇女节在往年的基础上更有新意也更有纪念意义。女教师自己动手以特有方式庆祝自己的节日。学校统一组织开展了“感恩教育、向您推举一本好看书、我的课堂最精彩”等活动。大家团聚一起，在喜庆、愉悦中别有风味地度过了一个与往年不同的“三八”妇女节。通过活动充分呈现了我校女教师宠爱生活、唱歌
10、生活、奋勉向上的精神风貌，给人以鼓舞，给人以振作！ 三、充分利用宣扬栏，开展三八宣扬活动。 张贴诗歌母亲，歌颂勤劳宏大的女性，为庆祝国际妇女节营造气氛。宣扬妇女权益保障法，使学生家长中的妇女们充分了解新时期下自身的合法权益，增加法律意识，学会懂法、用法，依法维护自身的合法权益，维护女性应有的地位。 总之，今年的“三八”纪念活动，我校通过各具特色的活动形式分散人心，振作精神，大力弘扬当代女教师拼搏进取、创业奉献的时代风采，激励和引导女教师争做学习型、创新型的女性，以素养求进展，以作为求地位，自强不息，奋勉进取。使学校女教师以高昂的姿势和坚强的精神投身于教育教学的宏大实践中。为女性成长、成才、求知
11、、营造良好的社会气氛，推动社会理解和支持女性创新、创业。度过了一个隆重而富有激情，丰富并具有成果的节日。 教师的活动总结 篇5 在教师干部作风双整学习活动中，我学习了学校作风整顿文件精神，学习了教师法义务学生。对待学生要有耐烦，问题学生要给他(她)机会，用进展的目光看人，学生的自信念，细心营造育人的一片蓝天。“教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“爱就教育，这就要求教师有的学问和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的无私奉献的爱。” “教师在教会学生做人和学会学问的，还要让学生知道先信任你，然后别人才会信任你。”教师，日常工作要政治理论学习及学习，工作，以
12、过硬的本事来好交办的日常工作，并且要更新教育工作理念，工作要勤动脑，多，力求工作上创新，有新。 在教育教学工作中，以人为本的教育进展观，学习、勇于创新的教育实践观，关注详情、追求的教育价值观，教育任务、工作。到工作中干好每一天的工作，上好每一节课。关注每学生的健康成长，让孩子进展。的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，认真育人。教师的思想品德将是教师最的人格力气的表达。育人单凭热忱和干劲是的，还需要以德立身、以身立教。一名教师，就要有悄悄的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 大家：“一粒种子，要春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割
13、，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生一样，只是播下了，不再浇水，不去收割，那么永久都不会有收获。”“让一起为年轻的生命多注入激情，多体验，多赐予憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界-带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像查找贵重的金子一样去和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地呈现人性的魅力和对生命的至爱。” 教师的活动总结 篇6 本着“科研引领，兴教兴校”的教育理念，我校召开了“中心校课题争辩呈现课”活动。本次活动中心校全体教师全员参与，进行了语文、数学、英语等四堂课堂教学呈现并进行了研讨，历时一天，活动取得了圆满的结束，现做总结如下： 一、充分预备
14、全员参与 本次活动全部教师都参与其中，参与形式分为三种：一是进行现场课堂教学呈现，共有四位教师；二是各校课题组代表发言，共十名教师；三是全部教师都参与到本校课题组长组织的研讨活动中。全员的参与使全部的争辩人员都成为争辩的主体，活动的主角，实现了活动的广泛性和实效性。 二、过程连贯 目的明确 本次活动通过两个版块四个环节进行。第一版块由执教教师现场说课、讲课、反思、辩论，其次版块为各校教师集中现场研讨，由各校课题组代表汇报本课题组在对教学工作进行的科学争辩的方式、方法和收获，并代表本课题组对四节呈现课中对课题的探究、实践和效果进行研讨。每一个环节都紧紧围绕自己争辩的题目进行分析、预设、生成、阐述
15、、沟通，使科研课题真正成为引进新理念的载体，切实改良了教师的教学方式，提高了教学的目的性和有效性。 三、看法认真 取长补短 参与呈现课的四位教师，分别来自于三个学校，有公办教师也有代课教师，在各校领导的主动支持和鼓舞下，分别在本校进行了研课活动，说课的设计意图呈现清楚，教学呈现的时间把握比较精确，教学手段运用了多媒体、教具有图卡、头饰、可移动黑板、实物、磁带，参与看法认真，反思中实事求是、虚心严谨，辩论中勇于呈现、注重根据。在集体研讨中，各校校长抢先研讨、汇报，表达出重视、参与、领航的工作作风。通过主动的引领、认真的参与，使全体教师都得到了较大的收获，进一步规范了争辩过程。 四、反思缺乏 不断
16、改良 在本次活动中，收获了较好的活动效果，也存在着一些需要我们关注和改良的缺乏，如：说课活动中能较为清楚的阐述教学、科研母校、意图和方法但还不格外全面；课堂教学现场呈现中还缺乏确定的教育机灵；反思中感悟的问题不很具有代表性；辩论中出发点基本基于预设，没有清楚的感受到生成效果；汇报沟通中概括还不格外精炼，条理不格外清楚，理论高度有待于加强。这些缺乏也正是我们今后工作中的目标，在今后工作中，我乡教师将连续发扬科学、求实的精神，把教育科研工作不断推动。 教师的活动总结 篇7 一、转换角色，力求适应新的岗位要求 我来活动中心之前，几十年从事的都是教学一线和班务工作，一面对学生我就浑身布满了干劲，教学上
17、是内行工作阅历也丰富，学生爱戴家长赞扬，可调进活动中心后按照组织分工，我主要负责的是培训部工作，面对新的岗位新的工作环境我一下子极不适应，就犹如没了我表演的舞台，少了观赏我的观众，心里很不是味道。但我尽快转化自己的角色，转移工作的重心，向领导请教，向同事学习，又在领导的支配下外出学习，把其他单位先进的管理方法取回来鉴戒使用，也使自己的思想渐渐转变，逐步宠爱上新的岗位，并决心干好本职工作，为活动中心作出自己全身心的努力。 二、细心策划，宣扬活动中心新形象 在很多人的心中，只知剧院不知活动中心，更不知活动中心所设何用，针对这类状态，自己尽早假想细心预备，撰写解说词，设计新颖版面，把培训部的配备状况
18、、培训内容、培训教师来源，培训管理职员和培训时间等做了详实的说明和宣扬，并和其他同事走进校内、走向群众聚集的各大广场，大力宣扬活动中心，使家长和学生对活动中心有了愈来愈清晰的了解，思想汇报专题并情愿走进活动中心来发挥自己的特长。 三、主动工作，开办中国小记者培训班 和培训部的职员一起几次前往渭南，和小记者渭南分站联手开办了小记者培训班，对中小学生的写作和作为一位小记者应具有的力量、孩子们的交际、应变、表达、独立等方面做了全方位的培训，一年来小记者们对我县教育系统所开放的各项大型活动都做了采访和报导，比方其次届中小学运动会和第一届中小学小歌手大赛等的实际采访，深进县博物馆就我县的历史进展和风情做
19、了详实的了解和宣扬，并依据天气变热这一现状到县气象局做了采访和学习，小记者们的见闻报导摄影等作品上百篇在中国小记者网站上发表，暑假期间小 记者学员参与了由北京总部组织的“走进世博”活动，世博之行不光使孩子们学到了学问还开阔了视野增长了见识，又锻炼了力量。 四、发挥特长，呈现活动中心新风采 我始终酷爱写作和摄影，之前在学校只能业余弄，如今我就发挥了自己的特长，每当活动中心举行各种演出或活动，我都主动拍照录相，然后协作办公室在全国校外活动网站上上传，而且坚持之前的习惯不该，在自己新建的校外网站空间里一年来发表了文学、报导、诗歌、感想等作品二十余篇，目的就是让外界生疏活动中心，让时间见证我们的努力，
20、让网络记录我们的成果，也让广大网友更多地了解活动中心，更重要的是在全市乃至全省全国不断进步我县青少年活动中心的出名度和影响力。 五、热忱主动，美满完成各项演出活动 活动中心多了一个剧院也多了一个呈现自我的窗口，县上的大型演出基本都支配在此进行，一年来我们主动协作这些单位把每次演出都高质量地完成，其中我负责了县教育局关工委主办的中小学生经典朗读，从开头的下乡验收节目到初赛、决赛，始终到彩排和正式演出，用时近一个月，我逐一熟习节目内容、撰写三台晚会的串连词，学习灯光音响等的连接和调和， 既学到了在学校里没有学过的学问，也品尝到了和同事们协作的乐趣，当然繁忙而辛劳但最终获得了满足的效果，这也是一年来
21、自己最大的收获。按照领导支配，在6月底又负责协作县宣扬部举行十佳道德模范的颁奖大会，也是从验收指导节目到最终正式演出，都得到了党常委和组织部领导的确定。 一年来自己当然做了一些工作但存在的题目很多，首先是培训部主管的文化课培训因受各方面因素的影响寸步难行，一年来基本上没有大的改观，从本学期开学的势头看，状况仍不乐观。深深反思自己，觉得还是思想滞后，放不开手脚，没有开拓和创新精神，安于现状不求上进。 依据目前这类状态，征询领导同意并在领导的大力支持下。我们确定把工作的中心转移到基层学校，在几个学生人数较多的学校，比方韦庄、王庄、赵庄、冯原，针对他们阔别县城、想学习一些特长又不便利的实际，送教下乡
22、，如今前期的招生宣扬已结束，各学校订在统计报名状况，预备依据各校的实际从下星期就开头授课，我想在我们领导的重视和调和下，经过各方面的努力，培训部的工作应当渐渐走进正轨。 教师的活动总结 篇8 一、活动目的。 值此“三八”国际妇女节来临之际，为表彰学校全体女教师在工作中取得的优异成果，充分发挥“半边天”的作用；同时，也为了丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增加团队意识，学校将组织女教师度过一个布满激情、开心、有意义的节日开展“庆”三八“有奖趣味活动”。 二、活动时间、对象及形式。 1、活动时间：20xx年xx月xx日上午。 2、活动对象：学校全体女教师。 三、活动内容。
23、 一学校领导组织女教师学习国家打算生育新放开的二胎政策，以便适应新形式，新要求。 20xx年xx月xx日，全面二孩将于20xx年xx月xx日起正式实施。这就意味着，20xx年元旦以后诞生的二孩，都是合法的。按修正案中规定，生育一孩或两孩的夫妻均可获得延长生育假的嘉奖。 20xx年xx月xx日，草案中明确，全国统一实施全面两孩政策，提倡一对夫妻生育两个子女。草案提出，本修正案自20xx年xx月xx日起施行，也就意味着全面两孩元旦施行 二个人竞赛。 1、跳绳竞赛。 1玩耍规章：每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人的最终成果，跳绳总次数最多的前三名参赛女
24、教师按名次获得相应奖品。 2活动道具：短绳、秒表。 3活动地点：学校操场。 2、瞎击鼓。 1玩耍规章：鼓与参赛女教师距离10米，参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，然后走出去击鼓一旁观看的教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱，3分钟之内击到鼓的教师可获得精致礼品一份。注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例 2活动道具：桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。 3活动地点：学校操场。 三团体竞赛。 分组：学校9名女教师通过抽签分为3人一组，共3组进行竞赛。 1、3人4足。 1玩耍规章：三个人一组，将相邻的两条腿捆绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，在玩耍过程中假如绳子脱落，就要停留在那里
25、把绳子绑好才能再出发，竞赛从起点处开头出发，至对面标志处折回，返至起点处，以完成时间长短进行排名，时间最短的一组共三名教师可获得相应的奖品。 2活动道具：绳子、秒表。 3活动地点：学校操场。 2、心有灵犀。 1玩耍规章：幻灯片出示成语，每一组派一名教师通过肢体表演的形式不能说话表达出该成语，让背对幻灯片的两名教师来猜，在五分钟内猜对成语最多的那组获胜，可获得相应奖品。 2活动道具：成语、幻灯片、秒表。 3活动地点：多媒体教室。 三、活动阅历。 1、领导重视。 庆三八活动得到了学校党总支、行政的大力支持，下拨专项经费，在活动开展期间，党政领导亲临活动现场指导。 2、筹划严密。 学校工会主动策划，
26、细心支配，周密部署，准时召开特地会议发动宣扬，各项活动专人专抓，有具体的活动方案、组织有力，措施到位，成效明显 至此，本次“庆三八有奖趣味活动”全部结束，活动结束后，全体女教师聚餐，共享活动感受。 教师的活动总结 篇9 岗位练兵工作总结，本学期根据学校岗位练兵工作打算的要求，学校将教师岗位练兵活动深入推动，练兵内容和形式都有所突破，使教师岗位练兵工作扎实有效开展。开展岗位大练兵活动是教育改革与进展的需求，教师必需人人参与。学校努力营造良好的竞赛气氛，组织教师全员参与活动。通过练兵活动我的专业水平与课程实践力量有明显提升。 为提高教学业务水平，提升个人素养，更好的为教学工作服务，以提高专业力量为
27、主线，着力提高教书育人的力量与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面进展服务。我对练兵活动进行了深入的总结和反思，并进行了专业特色呈现，对练兵工作的收获和阅历进行了提升。 1、通过参与岗位大练兵活动，我在新课程要求的专业力量方面得到了进一步提高。 2、通过参与岗位大练兵活动，我已能够更好的“精细解读课标、系统把握新教材、正确使用新课程教学法”，提高了课程实践力量，成功构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。 3、通过参与教师岗位大练兵活动，教育质量进一步提高，促进了个人教育水平的均衡、持续、稳步进展。 在今后的教学练兵活动中，按时提交个人练兵打算，明确目标，通过理论学习、课堂实践、撰写教育叙事等开展反思性教学。把练兵活动贯彻到了整个教学活动全过程中。立足课堂、争辩教学，积 1 极参与了学校开展的说课、听课、评课活动，以教学课例为载体，以课标研读、教材解析为重点，加强与其他教师的沟通 。我将连续努力，认真总结收获，为今后的教学积累阅历和教训。 15 / 15