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1、教师读书演讲活动总结4篇 教师读书演讲活动总结4篇 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它是增长才能的一种好方法，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我细心整理的教师读书演讲活动总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 教师读书演讲活动总结 篇1 各位领导、同行们： 一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。在肯定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。 作为一名合格的教师，自己只有不断学习，更新观念，与时俱
2、进，努力提高自己的业务水平和理论学问，才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否认，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为讨论者、专家和名师。 在提倡素养教育的今日，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的状况下，我们应当怎么做教师?这是我们常常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在学校的读书活动中使我受益匪浅。现将个人体会总结如下： 首先，敢于正确面对自己，认识自己。和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的学问可能远比我们丰富的多，这
3、是个事实。总之，让学生了解一个真实的你! 其次，做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是主动休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，假如成天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不情愿与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不情愿与一个远离自己生活的人去沟通。 第三，做一个擅长反省的人。“中国文化中有一个词是?反省?，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。对于教师来说，反思是一个主动的思维
4、活动过程，同时也是主动的行为改良过程;让教师自己承当起学习和能力提高的责任，在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。 第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。新课改一个鲜亮的特点是：由以前关注学生所学的“学问”到如今关注学学问的“学生”。这种关注点的转移以及“学生中心理念”确实立，使教学领域的改革取得了较大成效。然而，班级管理改革却相对滞后，一些不科学、忽视学生“自主性”、限制学生主动性的管理方式依旧存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的整体推动，因此班主任必需要根据新课改的要求彻底转变班级管理理念和方式。 第五，要摆正位置为学生的服务，应当以平等的人格对待学生。服务的好坏要学生来评
5、价。教师还要提高服务手技能和看法，把学生作为服务的对象，要理解学生，站在学生的立场上去看问题，这样才能更好的为学生服务。在为学生服务的过程中，我们有好的心态，学生就会心存感谢。当学生学会感谢之后，才会醒悟，才会更好的回报教师。 总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学习、充实、进展。 为进一步检验教师读书状况，引导教师静心读书，深入思索，增长学问，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素养，促进校内文化建设，给教师搭建了一个互相沟通和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著做智慧教师”为主题的演讲活动 10位年轻教师登
6、台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，竞赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、主动进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同共享读名著的欢乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛强烈，全体教师参与了此次竞赛，听众听得仔细，不时报以强烈的掌声。真正营造了读书气氛，让广大教师从优秀作品中汲取养分，开阔视野，丰富学问，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。主动学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了教师沟通平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水
7、平和学校办学品味的同步提升。创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 “腹有诗书气自华”，是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决工作中的困难，是读书让教师们转变教学观念，变厌教为享受教育是的，教师在读书中成长!我们肯定会坚持阅读教育名著，提高自身素养，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校内。 经过激烈角逐，评出等一等奖2名，等二等奖3名。并给予肯定的物质嘉奖。 教师读书演讲活动总结 篇2 近年来，我校教师读书活动不断深入，主要表达在以下几点： 一、学校领导带头参与读书活动 一个单位，领导是群众的典范。群众的
8、表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。校长徐功意同志仔细学习教育专着，学习帕夫雷什中学一书，前后反复学习多遍，坚持写读书笔记，参与全县校长考学活动取得优秀成果。教育主任康建平带头学习新课程教学100个怎么办，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。领导带头参与读书活动，使得自身的管理方法得到改良。过去，在学校管理上，常会出现管理不当、失误的状况，对学校工作的开展产生不良影响，如今通过读书，从有关学校管理专着中学到了不少行之有效的方法，使得学校管理工作得以顺利开展。 二、全体教师主动投身读书活动 要求教师素养的不断提升而不去读书是不能实现
9、的。我校教师在平常繁忙的的工作中，能挤出时间参与读书活动。苏霍姆林斯基的给教师的建议一书，人人都已读过多遍，并留意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专着，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记，平常常常沟通读书体会。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新奇血液。在我校教师老龄化问题特殊严重，平均年龄超过50岁，他们成长于特别的年月，学问的结构上存在着肯定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培育，而如今，通过读书，使得大家的专业素养得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改良。 三、努力为教师营造
10、一个良好的读书环境 一个村小，座落在全县的大西北，外部设施还算可以，但内部的设备则存在着不少问题，要让教师能读好书，必需具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，可是书架上的书已经很陈旧了，没法补充新的。学校有一个图书室，可里面的图书，由于经费等缘由，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。但图书问题始终不能解决，教师就自己买自己借。去年省扶贫捐款添置了20台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让教师到网上读书，汲取养分。有的老师报名参与学习进修，学校妥当支配，让他们学得定神，学得扎实。学校还主动创造机会，组织支配老
11、师参与有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能提供关心。 不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让教师读好书，为事业的进展增添后劲。 教师读书演讲活动总结 篇3 各位领导、同行们： 在这秋风送爽，丹桂飘香的金秋九月，在喜迎第二十八界教师节到来之时，我们相聚长岭一小，举行盛大的读书演讲会，如今，由长岭一小大学区组委会主办，以“书香伴我成长，魅力铸就师魂”为主题的读书演讲竞赛活动，在长岭县教育局、长岭县教师进修学校领导的关心下，在大学区区长张秀武、各成员校领导的支持和广大师生的主动参加和各有关方面的通力协作下，经过一天紧急而有序的工作，圆满
12、落下帷幕。在此，我代表长岭一小大学区组委会，向在活动中取得优异成果的教师们，表示强烈的庆贺!向全部支持大学区工作的各位领导，及与会的教育局领导表示诚心的感谢!向在本次读书演讲竞赛活动中辛勤付出的各位领导和老师们，致以崇高的敬意! 这次青年教师读书演讲竞赛，得到长岭县教育局、长岭县教师进修学校领导的高度重视和大力支持。会前，相关领导对这次活动提出了具体的要求和很好的意见，长岭县第一小学和各成员校做了大量的工作，为活动的胜利举办奠定了坚实的基础。这次活动，进一步增添了教师的读书意识，激发了教师们读书的兴趣，有效地引导广大教师坚固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生美好的读书理念，努
13、力营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化气氛，不断促进教师的专业成长，并以此为契机搭建区域性教师沟通平台，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升，收到了良好的效果。 以县教育工作会议精神为指导，依据长岭一小大学区关于“提高专业素养，促进科学进展”读书活动的要求，20xx年8月21日，长岭一小大学区领导小组拟定了长岭一小大学区中青年教师读书演讲竞赛活动方案，按打算各成员校以学校为单位组织了预赛，并依据竞赛成果推举12人参与长岭一小大学区决赛。通过预赛、决赛，给老师们搭建了一个沟通沟通的平台，使教师们畅谈心得、沟通思想，在互动中陶冶心灵，共享感受，共同提高。 “与书为伴，铸就智慧人生”、“
14、结缘书香，再现生命本色”、“ 读书，打造靓丽的人生底蕴”、“ 漫漫人生路，书香伴我行”、“ 书香伴我欢乐成长 讲坛续谱魅力乐章”、“ 书香伴我成长 魅力铸就师魂”演讲台上，由各成员校在优中选优的基础上推举出来的10位参赛教师以饱满的激情、优美的文辞、感人的事例以及杰出的展示，慷慨激昂地陈述了他们对读书重要性的认识，从不同角度热情讴歌读书给自己带来的欢乐和力量。听了10位老师的演讲，我深受感动，也深受启发。他们饱含对读书的渴望与喜爱，表达了广大青年教师敬业爱岗、无私奉献、为学校的进展奉献青春的决心，讲出了肺腑之言，讲出了教师的心声。爱的教育、优秀教师成长案例、有效教学小学语文教学中的问题与对策、
15、给教师的建议、生命的雕塑、林崇德的教育的智慧、魏书生的班主任工作漫谈等内涵丰富、健康向上的书籍，都成了老师们的精神大餐。 本次演讲竞赛是大学区成立以来举办的第一次大型活动，盼望长岭一小大学区个成员校以学校工作为中心，为教师成才多提供平台，多组织活动，团结带着教师为学校进展多做奉献。也盼望各位领导和教师们对大学区的工作多予以指导和支持。本次演讲竞赛也是多年来学校读书活动的一次大检阅，是今后大学区读书活动的深化与提升，是对全区教职工进行的一次很生动的读书教育。要求长岭一小大学区教职工以本次演讲竞赛为契机，努力培育“想读书、会读书、读好书、乐读书”的良好习惯，开阔阅读视野，增长学问，陶冶情操，不断提
16、高自身素养，做一位真正让人民满意、社会认可、独特进展、精神丰富的优秀教师。 教师读书演讲活动总结 篇4 针对教师的教学和教育工作的需要，学校依据上级统一支配，上半年细心选择了庄子心得和爱的教育作为必读书目，同时还配备了一些教育专着、专业学问方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增添教学的本事。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。 一、主动组织发动，宣扬“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要到达的具体目标。 学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动打算和具体实施步骤，为
17、教师配备了书籍，组织教师收看百家讲坛，鼓舞教师大量阅读经典使教师素养得到升华。 二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。 三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参加、实施；各位教师主动响应，有目的、有打算、有步骤地搞好阅读、讨论、讲座、撰写论文等各项工作。 为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充分的保障。 四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的进展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开拓了读书心得体会专栏、读书演讲竞赛等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素养得到明显提高。 通过读书活动，教师们在学问的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素养教育的真谛，提高文化学问素养，增添教育管理的水平，对科学讨论的认识越来越深入，课题讨论的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们肯定要把这项活动持续有效地开展下去。 第 5 页