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1、关于生物进化的原因课件PPT课件第1页，讲稿共30张，创作于星期二A.A.他是英国人他是英国人B.B.他是一位伟大的科学家他是一位伟大的科学家C C.他在青年时代曾进行过五他在青年时代曾进行过五年的环球航海考察年的环球航海考察D.D.他是他是物种起源物种起源的作者的作者达尔文第2页，讲稿共30张，创作于星期二 第三节第三节 生物进化的原因生物进化的原因第3页，讲稿共30张，创作于星期二教学目标1 1、知识目标、知识目标、知识目标、知识目标（1 1）了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量）了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量）了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量）了解英国曼彻斯特地区的两种桦
2、尺蛾的数量 随环境的变化而随环境的变化而随环境的变化而随环境的变化而改变的事例。改变的事例。改变的事例。改变的事例。（2 2）概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。）概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。）概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。）概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。2 2、能力目标、能力目标、能力目标、能力目标 尝试探究生物进化的原因，学会桦尺蛾的数据和图表分析。尝试探究生物进化的原因，学会桦尺蛾的数据和图表分析。尝试探究生物进化的原因，学会桦尺蛾的数据和图表分析。尝试探究生物进化的原因，学会桦尺蛾的数据和图表分析。3 3、情感态度与价值观目标、情感态度与价值
3、观目标、情感态度与价值观目标、情感态度与价值观目标（1 1）通过环境的变化可以导致生物进化的事实，对学生进行潜移默）通过环境的变化可以导致生物进化的事实，对学生进行潜移默）通过环境的变化可以导致生物进化的事实，对学生进行潜移默）通过环境的变化可以导致生物进化的事实，对学生进行潜移默化的环保教育。化的环保教育。化的环保教育。化的环保教育。（2 2）介绍达尔文锲而不舍、历尽艰辛创立进化论的事迹，培养）介绍达尔文锲而不舍、历尽艰辛创立进化论的事迹，培养）介绍达尔文锲而不舍、历尽艰辛创立进化论的事迹，培养）介绍达尔文锲而不舍、历尽艰辛创立进化论的事迹，培养学生献身科学事业的美好心灵。学生献身科学事业的
4、美好心灵。学生献身科学事业的美好心灵。学生献身科学事业的美好心灵。第4页，讲稿共30张，创作于星期二1.在生物进化的过程中，为什么有些生物种类会灭绝？2.新的生物种类是怎样形成的？3.在自然界中推动生物不断进化的原因是什么？第5页，讲稿共30张，创作于星期二夏天的雷鸟夏天的雷鸟冬天的雷鸟冬天的雷鸟保护色保护色第6页，讲稿共30张，创作于星期二几几种种不不同同环环境境中中的的蛙蛙第7页，讲稿共30张，创作于星期二第8页，讲稿共30张，创作于星期二保护色保护色：动物适应栖息环境而具有动物适应栖息环境而具有的与周围环境色彩相似的体色。的与周围环境色彩相似的体色。第9页，讲稿共30张，创作于星期二一一
5、.实例分析实例分析桦尺蠖桦尺蠖第10页，讲稿共30张，创作于星期二1850年595%长满地衣长满地衣的的树皮树皮1950年95%5被煤烟熏被煤烟熏黑的黑的树皮树皮英国工业革命英国工业革命两两两两次次次次调调调调查查查查结结结结果果果果显显显显示示示示该该该该地地地地区区区区发发发发生生生生了了了了哪哪哪哪些些些些变变变变化化化化？这这这这些些些些变变变变化化化化由由由由什什什什么么么么引引引引起起起起？第11页，讲稿共30张，创作于星期二第12页，讲稿共30张，创作于星期二如果人们要使如果人们要使英国曼彻斯特地英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖区的浅色桦尺蠖又重新恢复为常又重新恢复为常见类型你认为该
6、见类型你认为该怎样做？怎样做？第13页，讲稿共30张，创作于星期二模拟保护色的形成过程模拟保护色的形成过程保护色是怎样形成的？保护色是怎样形成的？体色与栖息环境色彩相似的个体容易生存。体色与栖息环境色彩相似的个体容易生存。制定并实施计划:提出问题：提出问题：作出假设作出假设:第14页，讲稿共30张，创作于星期二实验汇报实验汇报 第一代第一代第一代第一代 第二代第二代第二代第二代 第三代第三代第三代第三代背景背景颜色颜色纸片的纸片的颜色颜色开始开始数目数目幸存幸存数目数目开始开始数目数目幸存幸存数目数目开始开始数目数目幸存幸存数目数目第15页，讲稿共30张，创作于星期二得出结论：得出结论：遗传和
7、变异遗传和变异是生物进化的基础是生物进化的基础环境的改变环境的改变是生物进化的外在动力是生物进化的外在动力第16页，讲稿共30张，创作于星期二讨论讨论:还可以用什么方法来还可以用什么方法来模拟探究保护色的形成模拟探究保护色的形成过程过程?第17页，讲稿共30张，创作于星期二竹节虫竹节虫兰花螳螂兰花螳螂拟态拟态第18页，讲稿共30张，创作于星期二枯枯叶叶蝶蝶第19页，讲稿共30张，创作于星期二箭毒蛙箭毒蛙蛾类幼虫蛾类幼虫警戒色警戒色第20页，讲稿共30张，创作于星期二生物生物变异变异有利变异有利变异淘汰淘汰适适适适应应应应环环环环境境境境不利变异不利变异生存生存遗传遗传物竞天择物竞天择 适者生存
8、适者生存小结小结第21页，讲稿共30张，创作于星期二小结小结生物进化的原因：生物进化的原因：遗传和变异遗传和变异是生物进化的基础是生物进化的基础环境的改变环境的改变是生物进化的外在动力是生物进化的外在动力第22页，讲稿共30张，创作于星期二达尔文自然选择学说主要内容达尔文自然选择学说主要内容过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存第23页，讲稿共30张，创作于星期二自然选择第24页，讲稿共30张，创作于星期二 生物在繁衍的过程中会不断生物在繁衍的过程中会不断产生变异，并遗传给下一代产生变异，并遗传给下一代,在激烈的生存斗争中在激烈的生存斗争中,具有有具有有利变异的个体容易生存下来利变异的个体容易生存下
9、来,具有不利变异的个体则被淘汰具有不利变异的个体则被淘汰,也就是也就是适者生存适者生存,不适者被淘不适者被淘汰汰.小结小结自然选择自然选择第25页，讲稿共30张，创作于星期二遗传和变异遗传和变异是生物进化的基础是生物进化的基础环境的改变环境的改变是生物进化的外在动力是生物进化的外在动力生物进化的原因：生物进化的原因：（自然选择）（自然选择）第26页，讲稿共30张，创作于星期二生物的进化是一个漫长生物的进化是一个漫长而且永远不会停止的过程而且永远不会停止的过程第27页，讲稿共30张，创作于星期二某海岛上残翅和无翅的昆虫某海岛上残翅和无翅的昆虫第28页，讲稿共30张，创作于星期二第29页，讲稿共30张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第30页，讲稿共30张，创作于星期二