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1、-第 1 页小学三年级奥数小学三年级奥数讲解讲解.植树问题植树问题-第 2 页小学三年级奥数讲解:植树问题小学三年级奥数讲解:植树问题日期:2016-01-23一、知识要点一、知识要点爸爸给晶晶出了一道题:“小朋友们在路的一边植树,先植一棵树,以后每隔 3 米植一棵,已经植了 9 棵,问第一棵和第九棵树相距多少米”晶晶一看,随口答题:“27 米。”同学们,晶晶答对了吗这一类应用题我们通常称为“植树问题”。解答这类问题的关键是要弄清总距离、间隔长和棵数三者之间的关系。解答植树问题先要考虑植树的方式,一般在不封闭的线路上植树,棵数总距离间隔长1;在封闭的线路上植树,棵数总距离间隔长。另外,生活中还
2、有一些问题,可以用植树问题的方法来解答。比如锯木头、爬楼梯问题等等,这时解题的关键是要将题目中的条件和问题与植树问题中的“总距离”、“间隔长”、“棵数”对应起来。二、精讲精练二、精讲精练【例题 1】小朋友们在路的一边植树,先植一棵树,以后每隔 3 米植一棵,已经植了 9 棵,问第一棵和第九棵树相距多少米【思路导航】要得出正确的结果,我们可以画出如下的示意图:根据“已经植了 9 棵”,从图中可以看出,第一棵树和第九棵树之间的间隔是 9-1=8(个),每个间隔是 3 米,所以第一棵和第九棵相距 38=24(米),具体列式如下:3(9-1)=38=24(米)答:第一棵和第九棵树相距 24 米。练习练
3、习 1:-第 3 页(1)在路的一侧插彩旗,每隔 5 米插一面,从起点到终点共插了 20 面,这条道路有多长(2)在学校的走廊两边,每隔 4 米放一盆菊花,从起点到终点一共放了20 盆,这条走廊长多少米【例题 2】在一条长 42 米的大路两侧栽树,从起点到终点一共栽了 14棵,已知相邻两棵树之间的距离都相等,问相邻两棵树之间的距离是多少米【思路导航】根据“在路的两侧共栽了 14 棵树”这个条件,我们可以先求出每一侧栽了 142=7(棵)树,那么从第 1 棵树到第 7 棵树之间的间隔是 7-1=6(个)。42 米长的大路平均分成 6 段,每段是 426=7(米)。列式如下:42(142-1)=4
4、2(7-1)=426=7(米)答:相邻两棵树之间的距离是 7 米。练习练习 2:在公园一条长 30 米的路的两侧放椅子,从起点到终点共放了 12 把椅子,相邻两把椅子的距离相等,相邻两把椅子之间相距多少米【例题 3】把一根钢管锯成小段,一共花了 28 分钟,已知每锯开一段需要4 分钟,这根钢管被锯成了多少段【思路导航】我们先求出钢管被锯开了 284=7(处),因而被锯开的段数有 7+1=8(段)。列式如下:284+1=7+1=8(段)答:这根钢管被锯成了 8 段。练习练习 3:一根圆木锯成 2 米长的小段,一共花了 12 分钟。已知每锯下一段要 3 分钟,这根圆木长多少米-第 4 页【例题 4
5、】甲、乙两人比赛爬楼梯,甲跑到 4 楼时,乙恰好跑到 3 楼,照这样计算,甲跑到 16 楼时,乙跑到了多少楼【思路导航】解答爬楼梯问题时,不能以楼层进行计算,而要用楼梯段数进行计算,因为第一层楼是不用爬的,“楼层数-1”才是要走的“楼梯段数”,根据题意“甲跑到 4 楼时,乙恰好跑到 3 楼”,实际上是说“甲跑 3 段楼梯与乙跑 2 段楼梯所用的时间相同。”照这样计算,甲跑到 16 楼,也就是跑了 15 段楼梯,应是甲跑 3 段楼梯所用的时间的 5 倍,在同一时间里,乙跑的楼梯段数也是他跑 2 段楼梯的 5 倍,也就是这时乙跑了 10 段楼梯,即他跑到了第 10+1=11(楼)。列式如下:(3-
6、1)(16-1)(4-1)+1=25+1=11(楼)答:甲跑到 16 楼时,乙跑到了 11 楼。练习练习 4:小明和小红两人爬楼梯比赛,小明跑到第 4 层时,小红跑到第 5 层,照这样计算,当小明跑到第 16 层时,小红跑到了第几层【例题 5】一个圆形跑道长 300 米,沿跑道周围每隔 6 米插一面红旗,每两面红旗中间插一面黄旗,跑道周围各插了多少面红旗和黄旗【思路导航】在圆周上插旗,插的面数正好等于分成的段数,所以插了红旗 3006=50(面),由于每两面红旗中间插一面黄旗,所以黄旗的面数就等于红旗的面数,也是 50 面。3006=50(面)答:跑道周围插了 50 面红旗和 50 面黄旗。练习练习 5:-第 5 页(1)有一个正方形水池,周长是 200 米。如果沿着水池周围每隔 10 米装一盏红灯,再在相邻的两盏红灯中间等距离地装 4 盏黄灯。问水池周围一共装了几盏红灯几盏黄灯(2)一条公路长 480 米,在两旁植树,两端都植。每隔 12 米植一棵樟树,两棵樟树中间又等距离地栽了 3 棵柳树。问樟树和柳树各栽了多少棵