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1、奇妙的对联第一页，讲稿共三十五页哦文辞真比丰年玉文辞真比丰年玉气味还同幽壑兰气味还同幽壑兰乾隆年间进士，被当时誉为知识分子乾隆年间进士，被当时誉为知识分子泰山北斗的泰山北斗的钱沣钱沣所写的，描述了对联的所写的，描述了对联的特点：特点：文辞嘉美，趣味悠远文辞嘉美，趣味悠远。第二页，讲稿共三十五页哦 对联雅称楹联，俗叫对子。楹是建筑物的对联雅称楹联，俗叫对子。楹是建筑物的柱子。题在两根对称的柱上的联语叫楹联。对柱子。题在两根对称的柱上的联语叫楹联。对联因分上下联互相对称，整体为一副。上联叫联因分上下联互相对称，整体为一副。上联叫出句，下联叫对句。对联言简意深，对仗工整出句，下联叫对句。对联言简意深
2、，对仗工整，平仄协调。，平仄协调。走进对联走进对联掀起你的盖头来掀起你的盖头来第三页，讲稿共三十五页哦对联的特点对联的特点1、字数相等、字数相等上联字数等于下联字数。在特殊情况下，即上上联字数等于下联字数。在特殊情况下，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联：联：“袁世凯一千古；中国人民万岁袁世凯一千古；中国人民万岁。”上联上联袁世凯袁世凯三个字和下联三个字和下联中国人民中国人民四个字四个字是是“对不起对不起”的，意思是袁世凯对不起中国人的，意思是袁世凯对不起中国人民。民。第四页，讲稿共三十五页哦2、词性相当、词性相当一般称为一般称为“虚对虚，实
3、对实虚对虚，实对实”，就是名，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而词，数量词对数量词，副词对副词，而且且相对的词必须在相同的位置上相对的词必须在相同的位置上。第五页，讲稿共三十五页哦3、结构相称、结构相称所谓结构相称，指上下联语句的语法结构所谓结构相称，指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即能相同，也即主谓结构对主谓结构主谓结构对主谓结构、动宾动宾结构对动宾结构结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构并列结构对并列结构，等等
4、。但在词性相，等等。但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。句式结构，其要求可以适当放宽。第六页，讲稿共三十五页哦请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整整。上联：上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色下联：下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到三更月桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到三更月 （扬州廿四（扬州廿四桥联）桥联）扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到月三更。扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到月三更。第七页，讲稿共三十五页哦4、平仄相谐、平仄
5、相谐平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，平仄要交错，传统习惯是传统习惯是“仄起平落仄起平落”，即即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。用平声。第八页，讲稿共三十五页哦墙上芦苇，头重脚轻根底浅墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空平仄平平，平仄仄平平仄仄平仄平平，平仄仄平平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平平平仄仄，仄平平仄仄平平平平读时平和，尾音长，有余韵。读时平和，尾音长，有余韵。上上读音响亮，声音短促，无尾音。读音响亮，声音短促，无尾音。去去读音宛转，尾音短，高昂。读音宛转，
6、尾音短，高昂。入入读音质朴而急，收音短促，低沉，无尾音。读音质朴而急，收音短促，低沉，无尾音。第九页，讲稿共三十五页哦鲁迅鲁迅祝福祝福鲁四老爷书房脱落的对鲁四老爷书房脱落的对联：联：还在的一边对联还在的一边对联“事理通达心气和平事理通达心气和平”，另一边脱落放在长桌上另一边脱落放在长桌上“品节详品节详明德性坚定明德性坚定”。我们判断一下哪个是上联，哪个是下我们判断一下哪个是上联，哪个是下联？联？第十页，讲稿共三十五页哦5、内容相关（最重要）、内容相关（最重要）什么是对联？就是既什么是对联？就是既“对（形式）对（形式）”又又“联（内容）联（内容）”。上面说到的字数相等、词上面说到的字数相等、词性
7、相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是都是“对对”，还差一个，还差一个“联联”。“联联”就是就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。一副合格的对联，甚至不能算作对联。第十一页，讲稿共三十五页哦对联内容相关包括：对联内容相关包括：1、正对、反对、串对、正对、反对、串对2、上下联存在如下关系：、上下联存在如下关系：并列并列(蝉噪林愈静，蝉噪
8、林愈静，鸟鸣山更幽。苏州拙政园联鸟鸣山更幽。苏州拙政园联）、转折（）、转折（咏煤联：咏煤联：一味黑时犹有骨，十分红处便成灰。一味黑时犹有骨，十分红处便成灰。）、）、连贯连贯承接（承接（例如兰州例如兰州“河神庙河神庙”的一副对联：曾经的一副对联：曾经沧海千重浪，又上黄河一道桥。沧海千重浪，又上黄河一道桥。）、递进（）、递进（章章乃器挽鲁迅先生的对联：一生不曾屈服，临死乃器挽鲁迅先生的对联：一生不曾屈服，临死还要斗争。还要斗争。）、因果（）、因果（莫愁前路无知己，西出莫愁前路无知己，西出阳关多故人。阳关多故人。）、选择（）、选择（宁以义死，不苟幸生。宁以义死，不苟幸生。）、假设（）、假设（著名书法
9、家启功先生的一副对联：著名书法家启功先生的一副对联：若能杯水如名淡，应信村茶比酒香。若能杯水如名淡，应信村茶比酒香。）第十二页，讲稿共三十五页哦 1、字数相等、字数相等 对联的特点：对联的特点：2、词性相当、词性相当3、结构相称、结构相称4、平仄相谐平仄相谐5、内容相关、内容相关第十三页，讲稿共三十五页哦补充链接：补充链接：对联大忌对联大忌“合掌合掌”“合掌合掌”是指对联的上下两句的某个词或是指对联的上下两句的某个词或整个的整个的词义完全相同或相似词义完全相同或相似，内容重复，内容重复，犹如一个人把两只手合拢，形影相叠，反看犹如一个人把两只手合拢，形影相叠，反看正看浑如一手；这种情况叫正看浑如
10、一手；这种情况叫“合掌合掌”。合掌的形式大致可分为合掌的形式大致可分为局部性和整体性局部性和整体性。局。局部合掌是个别词义相同，整体合掌是指整部合掌是个别词义相同，整体合掌是指整句联义相似。无论是局部或整体合掌，都句联义相似。无论是局部或整体合掌，都会影响对联的质量，应尽量避免。会影响对联的质量，应尽量避免。第十四页，讲稿共三十五页哦“合掌合掌”的类型的类型1、局部、局部“合掌合掌”：即个别词义相似：即个别词义相似如：如：赤县神州赤县神州催骏马；催骏马；中华大地中华大地展新姿。展新姿。万民万民争致富；争致富；百姓百姓乐安康。乐安康。2、整体、整体“合掌合掌”：即语义合掌：即语义合掌如：如：长空
11、展翅，广宇翔云长空展翅，广宇翔云。英雄驱虎豹；豪杰斩熊罴（英雄驱虎豹；豪杰斩熊罴（p）。）。第十五页，讲稿共三十五页哦熟记熟记“合掌对合掌对”，避免，避免“合掌合掌”其一其一瞧对看，听对闻，上路对启程。后娘对继母，亡父对先君。瞧对看，听对闻，上路对启程。后娘对继母，亡父对先君。醪（醪（lo）五两，酒半斤，扫墓对上坟。乞援双瞎子，求助二）五两，酒半斤，扫墓对上坟。乞援双瞎子，求助二盲人。岳父有因才枉驾，丈人无故不光临。十分容颜，五分盲人。岳父有因才枉驾，丈人无故不光临。十分容颜，五分造化五分打扮：两倾姿色，一半生就一半妆成。造化五分打扮：两倾姿色，一半生就一半妆成。其二其二行对走，跑对奔，早晚对
12、晨昏。侏儒对矮子，傻子对愚人。行对走，跑对奔，早晚对晨昏。侏儒对矮子，傻子对愚人。观浪起，看波兴，闭户对关门。神洲千载秀，赤县万年春。观浪起，看波兴，闭户对关门。神洲千载秀，赤县万年春。国士无双双国士，忠臣不二二忠臣。大德似天高，天高加国士无双双国士，忠臣不二二忠臣。大德似天高，天高加一丈：恩深如地厚，地厚减千分。一丈：恩深如地厚，地厚减千分。第十六页，讲稿共三十五页哦书写：上下联都是竖行书写，书写：上下联都是竖行书写，从上写到下，从上写到下，必须字字对称。必须字字对称。张贴：按传统习惯，上联在右边，张贴：按传统习惯，上联在右边，下联在左边，下联在左边，左右以面对欣赏者为准。左右以面对欣赏者为
13、准。对联书写和张贴对联书写和张贴的要求的要求第十七页，讲稿共三十五页哦喜滋滋迎新春喜滋滋迎新春笑盈盈辞旧岁笑盈盈辞旧岁喜喜滋滋滋滋迎迎新新春春笑笑盈盈盈盈辞辞旧旧岁岁对联的书写和张贴对联的书写和张贴第十八页，讲稿共三十五页哦正对：又称同类对。上下联内容相同，互又称同类对。上下联内容相同，互 为关联、补充的对仗。为关联、补充的对仗。宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来题财神庙联题财神庙联 只有几文钱，你也求、他也只有几文钱，你也求、他也求、给谁是好求、给谁是好 不作半点事，朝来拜、夜来拜、不作半点事，朝来拜、夜来拜、使我为难使我为难 第十九页，讲稿共三十五页哦反对：上下联意
14、思相反，形成对照，正反上下联意思相反，形成对照，正反 两面的色彩强烈。两面的色彩强烈。有关国家书常读有关国家书常读 无益身心事莫为无益身心事莫为青山有幸埋忠骨青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣白铁无辜铸佞臣 愿做梅花清傲雪愿做梅花清傲雪 不学芦苇荡摇风不学芦苇荡摇风第二十页，讲稿共三十五页哦串对：串对：又叫流水对。上下联相承，就是一又叫流水对。上下联相承，就是一 个意思分两句来说。个意思分两句来说。处己何妨真面目处己何妨真面目 待人总要大肚皮待人总要大肚皮 野火烧不尽野火烧不尽 春风吹又生春风吹又生第二十一页，讲稿共三十五页哦读你千遍不厌读你千遍不厌 对联欣赏对联欣赏1、名人联、名人联屈原屈原何处
15、招魂，香草还生三户地；何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。当年呵壁，湘流应识九歌心。万顷重湖悲去国；万顷重湖悲去国；一江千古属斯人。一江千古属斯人。亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；骚可为经，策可为史，经天纬地大文章。骚可为经，策可为史，经天纬地大文章。第二十二页，讲稿共三十五页哦司马迁司马迁龙门有灵秀龙门有灵秀,钟毓人中龙。学识空前富钟毓人中龙。学识空前富,文章文章旷代雄。旷代雄。怜才膺斧铱怜才膺斧铱,吐气作霓虹。功业追尼父吐气作霓虹。功业追尼父,千秋千秋太史公。太史公。刚直不阿，留得正气冲霄汉；刚直不阿，留得正气冲霄汉；忧愁发愤，著成信
16、史照尘寰忧愁发愤，著成信史照尘寰。第二十三页，讲稿共三十五页哦荆荆轲轲身入狼邦壮志匹夫生死外，身入狼邦壮志匹夫生死外，心存燕国萧寒易水古今流。心存燕国萧寒易水古今流。送君易水衣冠泪送君易水衣冠泪,喋血秦廷壮士心。喋血秦廷壮士心。酣歌燕市，遂将热血酬知己；酣歌燕市，遂将热血酬知己；廷刺秦王，唯留易水作寒声。廷刺秦王，唯留易水作寒声。第二十四页，讲稿共三十五页哦诸葛亮诸葛亮上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐
17、里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。梁父吟成高士志，梁父吟成高士志，出师表见老臣心。出师表见老臣心。第二十五页，讲稿共三十五页哦挽鲁迅联挽鲁迅联孙伏园孙伏园挽鲁迅联挽鲁迅联：踏踏莽原莽原，刈，刈野草野草，热风热风奔流奔流，一生一生呐喊呐喊；痛痛毁灭毁灭，叹，叹而已而已，十月十月噩梦噩梦，万众万众彷徨彷徨。美国著名记者埃德加美国著名记者埃德加斯诺斯诺挽鲁迅联挽鲁迅联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨彷徨！”第二十六页，讲稿共三十五页哦徐懋庸挽鲁迅联
18、：徐懋庸挽鲁迅联：敌乎？友乎？唯余自问；敌乎？友乎？唯余自问；知我？罪我知我？罪我?公已无言。公已无言。第二十七页，讲稿共三十五页哦 唐伯虎和对穿肠的对子：唐伯虎和对穿肠的对子：莺莺燕燕翠翠红红处处融融恰恰；莺莺燕燕翠翠红红处处融融恰恰；雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝。雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝。雨雨风风花花叶叶时时我我卿卿雨雨风风花花叶叶时时我我卿卿峰峰峦峦叠叠翠翠年年郁郁葱葱峰峰峦峦叠叠翠翠年年郁郁葱葱十口心思，思君思国思社稷；十口心思，思君思国思社稷；八目共赏，赏花赏月赏秋香。八目共赏，赏花赏月赏秋香。第二十八页，讲稿共三十五页哦巴巴金金乘激流以壮志抛家，风雨百龄，似火朝乘激流以壮志抛家
19、，风雨百龄，似火朝霞烧长夜；霞烧长夜；讲真话而忧心系国，楷模一代，如冰晚节讲真话而忧心系国，楷模一代，如冰晚节映太阳映太阳第二十九页，讲稿共三十五页哦小试牛刀小试牛刀1、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：补全对联：一代文章推一代文章推_；毕生心血似毕生心血似_。提示：提示：茅盾茅盾主要作品有主要作品有：长篇小说：长篇小说蚀蚀、虹虹、子夜子夜、腐蚀腐蚀、霜叶红似二霜叶红似二月花月花；中篇小说；中篇小说路路、三人行三人行；短篇；短篇小说小说春蚕春蚕、秋收秋收、残冬残冬、
20、林家林家铺子铺子。第三十页，讲稿共三十五页哦参考答案：参考答案：一代文章推一代文章推子夜子夜；毕生心血似毕生心血似春蚕春蚕。小说小说子夜子夜、春蚕春蚕是茅盾的代表作。是茅盾的代表作。第三十一页，讲稿共三十五页哦2、基于对烛之武的敬仰，有位同学拟了、基于对烛之武的敬仰，有位同学拟了两副对联的上联，现邀请你用烛之武的品两副对联的上联，现邀请你用烛之武的品行对出下联。行对出下联。（1）上联：郑文公知错能改纳谏任贤）上联：郑文公知错能改纳谏任贤下联：下联：（2）上联：佚之狐临危荐勇士，慧眼识才）上联：佚之狐临危荐勇士，慧眼识才下联：下联：第三十二页，讲稿共三十五页哦参考答案：参考答案：（1）烛之武不计
21、前嫌退敌救国）烛之武不计前嫌退敌救国（2）烛之武受命退秦师）烛之武受命退秦师,雄辩救郑雄辩救郑 第三十三页，讲稿共三十五页哦3、下面是一位高一的学弟在高考即将来临写、下面是一位高一的学弟在高考即将来临写给高三学长加油鼓劲的对联，请补全对联。给高三学长加油鼓劲的对联，请补全对联。上联：滴水穿石战高考如歌岁月应上联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔无悔下联：下联：参考答案：参考答案：乘风破浪展雄才似水流年终有成乘风破浪展雄才似水流年终有成第三十四页，讲稿共三十五页哦1212年湖北卷年湖北卷202012年年4月月9日，湖北省日，湖北省“书香荆楚书香荆楚文文化湖北化湖北”全民读书月活动正式启动。为配全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从合这次读书月活动，请从楚辞楚辞和和史记史记两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。要求：要求：联系该书内容联系该书内容表达简明得体表达简明得体字字数不超过数不超过40字。字。4分分【答案答案】示例一示例一著著离骚离骚屈子行吟泽畔书香荆楚传华章屈子行吟泽畔书香荆楚传华章读读楚辞楚辞楚人再诵乡音文化湖北续辉煌楚人再诵乡音文化湖北续辉煌第三十五页，讲稿共三十五页哦