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1、关于带电粒子在电场或重力场中的运动现在学习的是第1页，共35页加加(减减)速速 现在学习的是第2页，共35页(1)(1)类平抛运动的一般处理方法类平抛运动的一般处理方法将粒子的运动分解为沿初速度方向的将粒子的运动分解为沿初速度方向的_运动和沿运动和沿电场方向的电场方向的_运动根据运动根据_ _ 的知识就可解决有关问题的知识就可解决有关问题匀速直线匀速直线匀加速直线匀加速直线运动的合成与分解运动的合成与分解 现在学习的是第3页，共35页现在学习的是第4页，共35页现在学习的是第5页，共35页现在学习的是第6页，共35页现在学习的是第7页，共35页现在学习的是第8页，共35页(单选单选)如图所示，
2、质子如图所示，质子(H)(H)和和粒子粒子(He)(He)以以相同的初动能垂直射入偏转电场相同的初动能垂直射入偏转电场(粒子不计重力粒子不计重力)，则这两个粒子射出电场时的侧位移，则这两个粒子射出电场时的侧位移y y之比为之比为()A A1111 B B1212C C21 D21 D1414现在学习的是第9页，共35页1 1带电粒子在电场中运动时重力的处理带电粒子在电场中运动时重力的处理(1)(1)基本粒子：如电子、质子、基本粒子：如电子、质子、粒子、离子等，除有说粒子、离子等，除有说明或明确的暗示以外，一般都不考虑重力明或明确的暗示以外，一般都不考虑重力(2)(2)带电颗粒：如液滴、油滴、尘
3、埃、小球等，除有说明带电颗粒：如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有说明或明确的暗示以外，一般都不能忽略重力或明确的暗示以外，一般都不能忽略重力2 2带电粒子在电场中的平衡带电粒子在电场中的平衡解题步骤：解题步骤：(1)(1)选取研究对象；选取研究对象；(2)(2)进行受力分析，注意电场力的方向特点；进行受力分析，注意电场力的方向特点；(3)(3)由平衡条件列方程求解由平衡条件列方程求解带电粒子在电场中的直线运动与偏转运动分析带电粒子在电场中的直线运动与偏转运动分析现在学习的是第10页，共35页3.带电粒子在电场、重力场中的直线运动带电粒子在电场、重力场中的直线运动现在学习的是第11页，共35页(2
4、012(2012新课标全国卷新课标全国卷)()(多选多选)如图所示，平行如图所示，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连若一带电粒子恰两极板与一直流电源相连若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此过程中，该粒子过程中，该粒子 ()A A所受重力与电场力平衡所受重力与电场力平衡B B电势能逐渐增加电势能逐渐增加C C动能逐渐增加动能逐渐增加D D做匀变速直线运动做匀变速直线运动现在学习的是第12页，共35页(2014(2014安徽理综安徽理综)如图所示，充电后的平行板电容器水如图所示
5、，充电后的平行板电容器水平放置，电容为平放置，电容为C C，极板间距离为，极板间距离为d d，上极板正中有一小，上极板正中有一小孔质量为孔质量为m m、电荷量为、电荷量为q q的小球从小孔正上方高的小球从小孔正上方高h h处处由静止开始下落，穿过小孔到达下极板处速度恰为零由静止开始下落，穿过小孔到达下极板处速度恰为零(空空气阻力忽略不计，极板间电场可视为匀强电场，重力加气阻力忽略不计，极板间电场可视为匀强电场，重力加速度为速度为g g)求：求：(1)(1)小球到达小孔处的速度；小球到达小孔处的速度；(2)(2)极板间电场强度大小极板间电场强度大小和电容器所带电荷量；和电容器所带电荷量；(3)(
6、3)小球从开始下落运动到小球从开始下落运动到下极板处的时间下极板处的时间现在学习的是第13页，共35页 解题指导解题指导 1 1在极板外，小球做自由落体运动，由在极板外，小球做自由落体运动，由v v2 22 2ghgh可求可求出小球到达小孔处的速度出小球到达小孔处的速度2 2小球在两极板间运动时，由牛顿第二定律和运动学公小球在两极板间运动时，由牛顿第二定律和运动学公式，可求出电场强度式，可求出电场强度E E.再由再由U UEdEd、Q QCUCU可求出电容器所带可求出电容器所带电荷量电荷量3 3由运动学公式可分别求出电场内和电场外两个由运动学公式可分别求出电场内和电场外两个阶段的运动时间阶段的
7、运动时间t t1 1、t t2 2，进而可求出总时间，进而可求出总时间t t.现在学习的是第14页，共35页现在学习的是第15页，共35页C 4.带电粒子在重力场电场中的曲线运动分析带电粒子在重力场电场中的曲线运动分析现在学习的是第16页，共35页(1)(1)若滑块从水平轨道上距离若滑块从水平轨道上距离B B点点x x3 3R R的的A A点由静止释放，滑块到达与圆心点由静止释放，滑块到达与圆心O O等高等高的的C C点时速度为多大？点时速度为多大？(2)(2)在在(1)(1)的情况下，求滑块到达的情况下，求滑块到达C C点时受点时受到轨道的作用力大小到轨道的作用力大小现在学习的是第17页，共
8、35页现在学习的是第18页，共35页现在学习的是第19页，共35页现在学习的是第20页，共35页现在学习的是第21页，共35页现在学习的是第22页，共35页现在学习的是第23页，共35页现在学习的是第24页，共35页现在学习的是第25页，共35页现在学习的是第26页，共35页现在学习的是第27页，共35页现在学习的是第28页，共35页【答案答案】BC现在学习的是第29页，共35页现在学习的是第30页，共35页解题指导1审题2破题关键信息关键信息理解理解在一个周期内，板间场强大小在一个周期内，板间场强大小相等、方向相反相等、方向相反带电粒子只受电场力带电粒子只受电场力速度方向发生改变速度方向发生
9、改变在一个周期内粒子总位移向左在一个周期内粒子总位移向左现在学习的是第31页，共35页画图：由画图：由U UABABt t图象可以作出几个典型时刻开始运动图象可以作出几个典型时刻开始运动对应的对应的v vt t图象，图象，取向取向A A板运动方向为正方向，如图所板运动方向为正方向，如图所示：分别考虑在一个周期内带电粒子的运动情况示：分别考虑在一个周期内带电粒子的运动情况3 3规范答题规范答题现在学习的是第32页，共35页答案B现在学习的是第33页，共35页1 1注重全面分析注重全面分析(分析受力特点和运动规律分析受力特点和运动规律)，抓住，抓住粒子的运动具有周期性和在空间上具有对称性的特征，粒子的运动具有周期性和在空间上具有对称性的特征，求解粒子运动过程中的速度、位移、做功或确定与物求解粒子运动过程中的速度、位移、做功或确定与物理过程相关的边界条件理过程相关的边界条件2 2分析时从两条思路出发：分析时从两条思路出发：(1)(1)力和运动的关系，根据牛力和运动的关系，根据牛顿第二定律及运动学规律分析；顿第二定律及运动学规律分析；(2)(2)功能关系功能关系多维思考技法提炼多维思考技法提炼现在学习的是第34页，共35页感谢大家观看现在学习的是第35页，共35页