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1、标准化建设自查报告范文标准化建设自查报告范文 标准化建设自查报告范文(一) 对照山西省义务教育标准化建设评估验收标准，我校逐条进行了自查，现将自查情况总结如下： 一、基本情况： 我校现有教职工13名，在校学生167名，教学班6个，我校从实际出发，在村委支部和中心校的领导和大力支持下，办学条件极大改善，校园环境正在改造之中，教学设备不断添置更新，学校管理逐渐制度化、规范化，教学质量逐年稳步提高。 二、自查情况： (一)普及程度 学校实行小学六年义务教育，学生适龄少年入学率100%，在校生巩固率100%，学校规模能够满足学生入学需要，所有班级班容量控制在规定范围内。 (二)校舍建设 我校占地面积为
2、12600平方米，校舍建筑面积为1578平方米，绿化面积500平方米。教学楼面积1100平方米，锅炉房18平方米，厕所25平方米，生均0.15平方米(男生有8个蹲位，平均每10人一个蹲位、一个小便槽;女生有8个蹲位，平均8人一个蹲位)。学校有锅炉房、和各类仪器综合室(文体器材室、图书室、教学仪器室)，没有配套的会议室、卫生保健室、少先队办公室，虽然办公条件简陋，但教师都能教书育人、尽职尽责。学校有体育运动场1个，面积5000平方米。 (三)教育教学设施设备 1、学生实验所需的仪器不足，只有常见的教学仪器，实验室一个63平方米，但配备不够齐全。 2、学校的电教设备：有远程教育一套，教学光盘有16
3、0盘，学生电脑15台，电教设备基本能满足教学要求。 3、图书室1个21平方米，图书藏量3407册，生均20册。由于学校经费紧张，图书更新较慢，学校订阅报刊杂志数量达15种以上，满足教学需要。 4、不足之处：音体美器材数量少，不能满足教师需要，卫生器械配备较少。 (四)经费保障 1、税费改革后，生均公用经费足额拨付，09年429元/年/生，10年550元/年/生，11年650元/年/生。 2、教师工资按照国家规定工资标准按时足额发放。 3、严格执行收费标准，不乱收费。经费合理使用，教材循环使用，确保学校正常运转。 (五)机构与队伍建设 1、义务教育工作有专人负责，人员配备符合编制标准，能满足教学
4、需要，无代教及教师自雇代教现象，教师人人有教师资格证，在编教师13人中专科学历9人，大学本科学历4人，学历达标率100%;全体教师均有继续教育证及普通话证，都能积极参加各类培训，符合课改形式。 2、校长持证上岗，符合任职条件，学校重视教师职业道德规范，社会、家长和学生评价良好;无任何体罚、侮辱学生及伤害学生身心健康的行为。 (六)教育管理 1、学校坚持依法办学，依法执教;有符合本校实际的各项常规管理制度，管理措施不断完善，管理机制健全。安全教育工作有制度且落实较好，近几年来无重大责任事故。 2、学校管理工作民主科学、管理规范;能体现德育为首的指导思想，学校德育工作实效性、针对性强，无留级开除学
5、生现象，严格规范学生在校作息时间，保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。 3、教学管理制度完备，形成了以人为本的管理模式，建立了科学的学生与教师评价制度。 (七)课程实施与素质教育 1、严格执行国家课程设置方案和课程标准要求，开足开全课程、开足课时，落实学生每天参加一小时锻炼制度，按规定开设地方课程和校本课程，能围绕教学需要组织课程资源。能创造性的开设有特色的综合实践活动课(写字课)。 2、教师培训工作机制完善，有能承担课程改革实验培训和指导工作的骨干教师。 (八)学习化学校建设 依据我校实际情况，积极开展校本教研，建立健全了各项校本教研制度，为教师创设各种学习条件，充分利用各种
6、教育资源，努力提高业务素质。 (九)教学质量 小学阶段学生毕业率100%，学生道德行为合格率100%，学生体质健康标准达标率100%。学生具有积极向上精神风貌，学生个性与特长得到一定发展，学科教学成绩整体优良。 三、创建标准化学校努力方向： 1、以优质教育共享过程为出发点，启动学校校舍配套改造工程。依据上级安排，谋求多方支持，加紧校舍改造工程建设。 2、以教师培训为重点，培养一流的教师队伍。创建学习型学校，提升教师教学水平。 3、以校本教研为主导，认真落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革，探索大面积提高教学质量的有效途径。 4、扎实工作，进一步完善各种档案资料等软件建设，购买教学仪器、各种设
7、施设备，加强各种硬件建设，争取通过义务教育标准化。 标准化建设自查报告范文(二) 一、学校概况 浦口街道多仁小学座落于嵊州(浦口)经济开发区多仁村，占地面积4054.5平方米。全校208名学生，六个教学班，12位专任教师，其中高级教师5名，大专学历7名。专用功能室齐全，现代化教育装备齐全，倡导以人为本的管理理念，是一所有活力的郊区小学。20_(请自填)学年被嵊州市教育体育局评为教育工作先进集体，20_(请自填)年1月被评为首批嵊州市平安校园。 二、自查自评结论 第一条：学校规模及班额人数 达标要求：6班 每班45人 自查情况：我校现有6个教学班 学生208人 平均班额数为34.67人 自查结论
8、：达类标准 第二条：校舍用房的组成 (一)教学及教学辅助用房 达标要求：设置普通教室50平方米;设置实验室;音乐教室;计算机室;劳技室等专用教室和辅助用房;图书室;体育室;仪器室等公共用房及辅助用房，使用面积224平方米。 自查情况：学校设置普通教室6个，每个使用面积52.56平方米;设置实验室1个;音乐舞蹈教室1个;美术劳技室1个;计算机教室1个;多媒体教室1个;并配备了相关的辅助用房。图书室1个;体育室1个及相关的辅助用房。 自查结论：达类标准 (二)办公用房 达标要求：设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房，使用面积108平方米。
9、 自查情况：学校教师办公室1间，行政办公室1间，少先队办公室1间，广播室1间，使用面积117.04平方米。 自查结论：达类标准 (三)生活服务用房 达标要求：根据实际需要设置教工单身宿舍，教工与学生食堂，开水房，汽车库，配电室，教工与学生厕所等用房;可以设置学生宿舍，锅炉房，浴室、自行车库等用房，使用面积194平方米。 自查情况：学校设有教工宿舍3间，教师与学生食堂1间。开水房1间，配电室1间，师生厕所2间，自行车库1个，使用面积217.8平方米。 自查结论：达类标准 第三条：校园用地和校舍建筑面积指标 (一)生均用地面积指标 达标要求：6班、生均14.98平方米 自查情况：学校现占地面积为4
10、054.5平方米，生均用地15.02平方米 自查结论：达类标准 (二)校舍建筑面积指标 达标要求：6班，生均建筑面积7.09平方米 自查情况：学校现有建筑面积为1787.1平方米，生均6.62平方米 自查结论：达类标准 (四)教学用房配置标准 1、普通教室达标要求：每班设1间。使用面积不得小于50平方米 自查情况：学校6个班级，现有普通教室6间，每间教室使用面积52.56平方米 自查结论：达类标准 2、专用教室达标要求：类标准使用面积256平方米 自查情况：学校现有专用教室使用面积295.85平方米，其中配有音乐舞蹈室，美术劳技室，计算机教室，实验室，书法室等。 自查结论：达类标准 3、公共教
11、学用房达标要求：类标准使用面积224平方米 自查情况：学校公共用房使用面积230.4平方米，其中配有图书室，体育室，活动室，仪器室，心理咨询室等。 自查结论：达类标准 4、办公用房配置标准 达标要求：类办公用房使用面积108平方米 自查情况：学校现有办公用房使用面积117.04平方米，其中配有教师办公室，行政办公室，大队部办公室，广播室。 自查结论：达类标准 5、生活服务用房配置标准 达标要求：类生活服务用房使用面积194平方米 自查情况：学校现有生活服务用房使用面积217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、师生厕所。 自查结论：达类标准 第四条：规划和建设标准 自查情况： (1)、选址合理，
12、有安静的周边环境，根据浦口街道的教育事业发展规划，科学地确定办学规模。 (2)、学校总体建设规划经过上级主管部门批准，街道专家论证，功能布局合理。 (3)、校舍工程遵循安全、适用、经济、美观原则，严格执行国家工程建设标准强制性条文的规定，工程质量达到优良级。 (4)、学校教学楼建筑层数为3层。 (5)、学校建筑面积采用框架结构，耐火等级符合建筑设计防火规范要求。 (6)、学生教室有良好的通风、采光条件，教室采用两面采光，日光灯照明。 自查结论：达类标准 第五条：校园环境配置 自查情况： (1)、学校配备通讯、音响、计算机、电子音像资源库，各办公室配备电脑，一至三年级配备简易多媒体，其他教室配有
13、两机一幕。 (2)、学校四面围墙，一扇大门，显眼校牌，运动场上竖有铁制旗杆。 (3)、努力创建花园式学校，学校绿化面积达707平方米，生均3.4平方米。 (4)、建有60x4米直跑道，标准篮球场1个，乒乓球场2个。 自查结论：达类标准 三、今后建设规划 近三年以来，学校十分重视硬件设施建设，多方筹措资金20余万，大大改善了办学条件，尤其是在现代化装备方面取得了很大改善。今后我们的建设规划主要有：1、配备校园智能广播系统;2、硬化篮球场;3、继续不断完善校园环境、校园文化建设。努力使学校的教学教育设施与日俱进，适应现代教育的需要。 标准化建设自查报告范文(三) 根据省教育厅关于实施义务教育标准化
14、建设的意见文件精神，几年来在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的指导下，我镇按照山西省义务教育标准化建设评估验收实施办法要求，对照山西省义务教育标准化建设评估验收标准，进行了认真自查，各项指标基本达到了评估验收标准，现将自查情况报告如下： 一、基本情况 刘家垣镇位于洪洞县城西北25公里处，属山区丘陵地貌，共有23个行政村，耕地面积5.9万亩，人口2.78万人。 刘家垣镇辖区现有初中一所、完全小学15所，其中，民办小学一所。现有教师262人，学生3400人。其中初中899人，小学2501人。 二、十项指标的完成情况： 1、普及程度。全镇小学全部实行了六周岁入学，统一实行小学学制六年、初中学制三
15、年。小学适龄儿童20_(请自填)年2860人，20_(请自填)年2766人，20_(请自填)年2802人，20_(请自填)年2650人，入学率均达到100%，初中适龄少年20_(请自填)年1093人，20_(请自填)年986人，20_(请自填)年 751人，20_(请自填)年809人，入学率达到99.8%，三类残疾儿童少年20_(请自填)年5人，20_(请自填)年6人，20_(请自填)年8人，20_(请自填)年10人，入学率达到100%。进城务工就业农民子女按省政府办公厅晋政办发20_(请自填)40号文件规定，在流入地全部入学。小学在校生20_(请自填)年巩固率达到100%，20_(请自填)年
16、巩固率达到100%，20_(请自填)年巩固率达到100 %，20_(请自填)年巩固率达到100%，初中在校生巩固率逐年提高,达到99.8%，三类残疾儿童少年在校巩固率达到100%。14周岁人口中小学九年义务教育三年开学初完成率均达到100%，16周岁人口中小学教育完成率达到99.8% ，均符合省定的义务教育标准化建设的规定。 2、学校布局。小学布局在保证覆盖所有行政区域，在保证所有适龄儿童就近入学的前提下,学校布点适当集中;刘家垣、三峪、黄村、回坡底四所中心小学发挥了骨干辐射作用;小学班容量均控制在规定范围内。初中学校布局覆盖了所辖区域,保证了学区内所有适龄少年接受九年义务教育需要。 3、校舍
17、建设。中小学校舍建设都符合国家和省所规定的标准, 西义、东义、楼村、刘家垣、回坡底小学的危房改造工作，设计科学、施工规范，实行严格的监理制度，当年危房当年消除。生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定。 4、教育教学设施设备。刘家垣中学教学仪器设备达到一类配备标准,小学教育教学设施设备在逐年提高。且有满足信息技术课开设需要的硬件设备。小学有仪器室、科学实验室、图书阅览室、微机电教室、音美教室、电子备课室。初中有满足教育教学需要的仪器室、实验室、图书阅览室、微机电教室、体育器材室等，具备规范的实验、阅读、活动场所和活动条件。生活用房，如食堂、厕所、开水房等均符合规定。 5、经费保障。我真教育经费使
18、用合理，管理规范，确保了学校工作的正常运转。中小学公用经费，按照规定标准全部按时足额拨付给了学校;教育事业费中每年不少于5%的经费用于教师继续教育;教师工资、各种津贴全部按时足额发放，教师工作、生活条件得到了有效改善。在经费使用管理上严格把关，专款专用，无截留挪用现象;同时，对困难家庭的子女实行自助制度，保证完成九年义务教育。 6、机构与队伍建设。学校机构设置符合国家和省政府有关文件要求,领导班子、教师队伍、教辅后勤人员配备符合编制、学历、 专业技术职务以及继续教育等有关法律法规和文件要求。我镇中心校积极组织全体教师参加各级各类培训学习。小学专任教师中专科以上学历达到78%，初中专任教师本科以
19、上学历达到了75%。100%的中小学教师取得了计算机和网络基础知识初级等级证书。教师全部取得了普通话合格证书。在职校长普遍通过了岗位培训和提高培训，持证上岗率为100%。并且推行校长聘任制。学校重视职业道德建设，教职工遵守职业道德规范，社会、家长和学生对教师整体师德状况反映良好。教师尊重学生人格，没有发生歧视、体罚、驱赶学生等违轨行为。 7、教育管理。学校常规管理，包括教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科学、行为规范，有特色,有创新。科学评价学校，不下达升学指标，不以升学率和单纯以考试成绩对学校排名。科学评价教师，不单纯以考试成绩和升学率奖惩教师。安全教育工作有制度
20、且落实较好，近四年无重大责任事故。 8、课程实施。各中小学按照国家和省有关规定，全部规范地实施了新的义务教育课程标准,实施综合实践课和地方课程、校本课程建设。有符合义务教育课程标准实施的教师培训机制，卓有成效地进行教学方式改革、教师和学生评价改革，拥有一批能承担本地课改工作的骨干教师和校长。按照义务教育新课程标准，所有学校开全课程，开足课时，并围绕教学需要组织开发课程资源。创造性地开设了各具特色综合实践课。小学三年级以上全部开设了英语课程，积极开展信息技术教育。 9、学习化学校建设。在积极参与校外研训工作的同时，学校高度重视校本研训工作,均建立了教师专业成长的实施方案，校本研训工作有计划、有机
21、制、有制度、有成效。校长亲自组织、指导并参与实施全过程。 10、教育质量。小学阶段学生的按时毕业率达到了100%，、初中阶段学生20_(请自填)年7月的按时毕业率达到了100%;初中阶段学生20_(请自填)年7月的按时毕业率达到了100%;学生的道德行为合格率达到100%;学生体质健康标准达标率近四年分别达到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特长生比率分别达到81%、82%、81%、83%。 学生参加各类活动比例及获奖情况、参加县有关质量抽检情况、学生毕业后升入高一级学校或进入社会的可持续发展状况、家长及社会反响等方面符合省定综合评价标准。 三、主要做法 1、加大投入，改
22、善条件。近年来，全镇共投资1402万元，用于校舍建设和教学设施设备的更新，为教育教学成绩的大面积提高奠定了坚实的基础。 2、科学规划，合理布局。20_(请自填)年3月，陈村中学、回坡底中学、原刘家垣中学三家资源整合，在辖区的核心地带组建了新的刘家垣中学。为我镇的可持续发展开辟了广阔的空间。 3、强化管理，提升质量。在镇党委、政府的宏观调控下，中心校出台了一系列切合我镇实际的校长、教师管理办法，结合绩效工资的实施，极大地调动了广大教师的工作积极性，增强了内部活力，为我镇教育的振兴提供了有力保障。 四、创建标准化学校努力方向： 1、以优质教育共享为出发点，启动刘家垣校舍改造工程。依据上级安排，谋求多方支持，加紧校舍改造工程建设。 2、以教师培训为重点，培养一流教师队伍。创建学习型学校，提升教师教学水平，促进教师专业化发展。 3、完善学校网络，实现网络办公。 4、以校本教研为主导，认真落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革，探索大面积提高教学质量的有效途径。 21 / 21