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1、标准化建设自查报告 大兴中学 义务教化标准化建设自查报告 依据泽州县义教化局泽教发（2022）12号文件精神和泽州县义务教化学校标准化建设达标校实施方案、晋城市义务教化学校标准化建设评估验收细则，我校进行了仔细细致的自查，现将自查结果做如下汇报。 一、学校基本状况 大兴中学是一所农村寄宿制初级中学，地处泽州县东部山区，与陵川县接壤。学校始建于1983年2月，曾几经搬迁，2022年实施校安工程以来，我校经过在原校址改扩建，于2022年9月全面竣工并入住。学校占地面积10800平方米，建筑面积4115平方米。现有六个教学班，在校学生242名，其中住校生146人，教职工28人，其中专任老师25人，专
2、任老师学历合格率达100%以上。 学校从事初中阶段义务教化，仔细实行新时期教化工作的有关政策，坚固树立新的教化观、学生观，重视人文科学和人文素养的教化。在县教化局的干脆领导下，努力争取当地政府和群众的支持与帮助，依靠全体教职工，主动进取，开拓创新，与时俱进，深化教化教学和管理上的改革，强化学校德育功能。学校坚持以人为本，管理立校，质量强校的办学方针。优化办学资源，提高办学效益；深化教学改革，提升办学质量。 二、底线指标完成状况 1、学校不仅制定有合理的三年发展规划，而且有完善的校舍长 效修理机制，目前无危房存在。 2、学校信息技术设备严格根据山西省义务教化阶段中小学现代教化技术教学设备配备标准
3、进行配置，配有 “32+1”学生计算机房，远远超过 “朝气比12:1”省定标准。 3、电教设备、计算机、校内网络及校内广播设备运用率和完好率均达95%以上。 4、严格师德考核，把老师是否敬重学生、是否组织有偿家教等方面纳入年度考核范围。 5、严格规范财务支出，学校从未有过私设小金库和乱收费现象。 6、严格执行国家课程设置和课程标准，做到了开足课时，开全课程，并严格落实学生每天熬炼一小时制度。 7、学校制定有详实的校本培训长效机制，而且做到了有专人负责、有安排、有制度、有内容、有成效。 8、学校有健全的平安管理制度，仔细执行山西省学校平安管理日志，多年来，做到了学校平安“零事故”。 9、多年来，
4、我校严格规范办学行为，做到了：a、无校中校，无重点试验班，无补课现象；b、严格限制学生在校时间不超过8小时，严格限制班容量在50人以下，严格把课外作业量限制在2小时以内；c、不单纯以学生考试成果和升学率来奖惩老师。 10、在普九方面，努力把巩固率限制在98%以上，辍学率限制在2%以下，三类残疾儿童在校巩固率达97%以上，初中阶段毕业率达97%以上。 三、普及程度 初中在校学生2022年421人，当年初一适龄儿童133人，在我校注册133人，入学率100%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%； 2022年375人，当年初一适龄儿童123人，在我校注册101人，外出借读22人，入学率1
5、00%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%；2022年312人，当年初一适龄儿童101人，在我校注册78人，外出借读23人，入学率100%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%。均符合省定的义务教化标准化建设的规定。 四、办学条件 我校有6个教学班，班容量限制在50人以下。 学校食堂有相关制度，并有专人负责。食堂从业人员有健康证。水池每年有自来水公司进行消毒清洗。 因学校场地限制，运动场不达标。但我校已将学校运动场建设纳入了整体规划，我们将主动协调筹措，以尽快达到标准化建设之要求。 学校配备有多媒体教室，仪器室，仪器摆放规范，并登记造册。多媒体教室、计算机室能够正常运用且
6、有运用登记。校内广播运用正常。 有图书室和阅览室。图书有标签、有登记且部分上架。图书借阅正常，有借阅登记。两室制度齐全。书生比达30册以上。 有音体美器材室一个，各科均有标准的器材，器材有登记和运用记载并有专人管理。 为加高校校卫生保健学问宣扬和师生心理健康教化，我校有兼职 健康老师定期为学生开展健康学问的心理健康学问宣扬讲座。 抓实德育主渠道、主阵地。开足、上好德育课程，加强学科渗透，发挥课堂主渠道、主阵地的作用；结合主题团队会、纪念活动、重大节日等各种途径，主动开展丰富多彩的德育活动，增加德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途径，利用国旗下讲话活动等有效途径，把德育工作落实到位。支持激励老
7、师参与业务学习和专业培训。接着教化和校本培训工作扎实有效。主动开展多种形式的教化教研活动。几年以来，我校先后组织老师的到各地学习取经，收到了良好的效果。 五、学校管理 我校仔细实行中小学办学行为规范的要求，严格执行国家课程标准课程实施方案，开足开齐各门课程。禁止节假日补课和老师兼职行为。严格规范学生作息制度，保证中学生每天睡眠不少于9小时。 学校组织健全。我校分别设置了校长室、教育处、政教处、总务处、团总支、教代会、教研组等。学校每个学年都与班主任及全体老师签订平安目标责任书，和家长签订学生平安目标责任协议。 建立健全学生会、家长会制度和教代会制度。定期召开学生会、家长会和教代会。充分发挥教职
8、工的议事实力。坚持校务公开制度和民主理财制度。各个岗位职责分明。 为规范学校各项设施的运用和管理，我校制定了一系列行之有效的管理制度。如：校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施、卫生设施等管理制度。对于仪器设备进行定期检查、添置和维 护。充分利用有限的教化教学设备服务教学，努力提高运用效率。建立健全各项财务制度，规范财务管理，合理运用经费，努力提高办学效益。 建立健全各项平安管理制度和应急预案。落实平安责任制和责任追究制。定期召开平安专项工作会议和平安检查，即使消退平安隐患。制定了突发事务应急预案，适时开展平安演练活动。加强学生的平安教化和健康教化。 合理支配学生的作息时间，保证中学
9、生每天睡眠不少于9小时，体育熬炼1小时。每年组织学生进行健康体检，建立学生健康档案。 学校组织服务范围内的适龄儿童就近免试入学。实行常态分班，不分快慢班和重点班。努力做好学生入学工作，发觉流失生马上动员。建立和安装学籍信息管理系统，配有兼职的学籍管理人员。严格学籍管理手续。 六、教化教学 严格执行国家课程方案，开足开齐每门课程。严禁任何老师向学生征订教辅资料。 抓实德育主渠道、主阵地。开足、上好德育课程，加强学科渗透，发挥课堂主渠道、主阵地的作用。重视校内文化建设，每年开展小型、适合我校校情的综合运动会，开展元旦和“五四”文艺庆祝活动。重视学校“三风”建设。努力形成良好的校风、教风和学风。 建
10、立校本教研制度。依据我校实际，开展各种形式的教研活动。如组织老师开展集体备课活动、校际沟通活动等。是老师在活动中学 习、在活动中沟通、在活动中提升，以达到老师的专业化发展。 学校重视体育、美育和劳动教化。开展阳光体育活动和两操活动，保证学生每天熬炼1小时。开展课外艺术活动和爱好小组，培育学生健康的审美情趣。引导和组织学生开展家务劳动和公益活动，培育学生酷爱劳动、艰苦奋斗的精神。 学校建立与学生家庭联系制度。做好“留守儿童”、“进城务工人员子女”教化工作。成立家长委员会。建立家长学校，开展家教学问培训。定期召开家长会，与家庭共同创设良好的教化教学环境。 建立班主任管理制度。定期组织班主任学习培训
11、和开展班主任工作阅历沟通，表彰优秀班主任。建立班主任、科任老师和家长联系制度，努力做到每学年到每个学生家庭访问或和家长联系不少于1次。 建立完善学生综合素养评价制度，建立了学生成长记录袋。对学生在校期间的德、智、体、美、劳等方面进行综合、公正的评价。 七、今后努力方向 作为偏远山区学校，我校离标准化建设的要求还有很大差距，但我们会以标准化建设为契机，从以下方面改善办学条件，以求标准。 1、对学校操场的规划用地争取当地政府的支持，以满意我校标准化建设的要求。 2、努力配备专职的非考科目老师。 3、加强音体美功能教室和理化试验室的建设。 标准化建设自查报告 标准化建设自查报告 标准化建设自查报告 标准化建设自查报告 标准化建设自检自查报告 小学标准化建设自查报告 学校标准化建设自查报告 学校标准化建设自查报告 标准化建设学校自查报告 学校标准化建设自查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页