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1、实用的班主任学期工作总结集合8篇实用的班主任学期工作总结集合8篇 班主任学期工作总结 篇1 这一学期里，孩子们懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要有目标去引领孩子们，你将在创建良好班集体过程中，得到孩子们的信任与尊重，从而使学生在明确的目标引领下得到各方面的发展。本学期我主要将工作重点分为以下几个方面：一、重视对孩子们行为习惯的培养各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯
2、、行为习惯、卫生习惯等。课前准备有班长监督管理、及时督促，下节课要上什么，准备什么，班长代为管理纪律并且检查准备情况，为班主任工作减轻了不少负担，当然我仍然坚持每节课间去班里巡视，纠正个别同学的坏毛病，这样好习惯的培养就落实到每一个课间。在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑、仔细认真的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、自习时间，让学有余力的学生对学困生进行辅导，讲解不会、不懂的题目，及时提醒、督促，帮助学困生改掉走神、拖拉的毛病，同时优等生对题目的理解更透彻，对自己的管理也有所加强，班里形成一种互帮互助积极向上的学习氛围。每周进行班级评比，对卫生、安全、礼貌
3、、学习进行综合评比，表现好的同学都会得到一颗星贴在班级墙的量化一栏，满10颗星换一份奖品，激发了同学们的积极性。二、发展孩子的能力，培养小干部这学期，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我重视小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为，使班干部真正成为老师的得力助手。给予孩子班级管理的机会。在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当
4、小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，要求别人的前提是自己先做到，让其他同学心服口服。这样的教育让班干部都能对自己严格要求，树立了威信，班里形成学生自我管理的良好格局。每天听着教室里传来整齐的读书声、看着同学们安静的午练，我知道我们班的班干部起到了不小的作用。三、及时做好与家长的交流沟通工作。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特别注重和家长建立良好的关系
5、，加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都及时地通过电话、短信等方式告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。很多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应该从中协调，使事情得到完美地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。四、本学期班级所取得的成绩本学期认真组织学生参加学校组织的各项活动，并取得不错的成绩，多次拿到行为规范优胜班红旗。指导三（4）徐崔怡参加xx市“中华经典”故事大王比赛获三等奖；在冬季三项比赛中
6、获团体第一名；在篮球文化节“亲子篮球赛”中获团体第一名；本学期拿到两次“书香班级”流动红旗。 班主任学期工作总结 篇2 本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下工作：一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。二年级带过一个学期的数学，所以对学生还是有一定的了解：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高，班干部很有威信，能很好的帮助老师管理好班级。但很多学生好讲好动
7、，行为习惯不太好。在卫生等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的规章
8、制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾不因为成绩好而放弃对其严格要求。三、选一些得力的班干部原先的三位班长不但学习好，而且自我约束能力比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服她们管。所以还是继续由她们三个担任。但在其他的管理方面我采用了比较民主的方式，先学生毛遂自荐，再由班上举手表决，一学期下来，班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。四、奖惩分明教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的
9、，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多交流，促其不断进步。五、上好每一节班会课在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改进的地方要讨论。不搞形式主义。六、多和家长联系老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教
10、。以前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。总之,一个合格的班主任,就要处处为班级着想,为孩子着想,一句话为了孩子的一切，为了一切孩子。 班主任学期工作总结 篇3 根据20xx年德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体；抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚定不移地推进每一
11、位德育工作者的育人方法的改进。一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大事件快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。二、抓班主任建设，促师德师风建设根据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班老师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好班主任工作手册、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动、思想汇报专题晨会课教育，强化班集体建设。注重特殊学生的
12、帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，交流身边的育人故事，总结良好的德育经验，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中，填写好反馈表和问卷调查表。三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。根据各年级段学生的特点，进一步落实小学生守则小学生日常行为规范，广开渠道强化小学生的基础道德和日常行为规范的养成。我校还制定了晨阳小学日常行为规范，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的反馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣传，对学生的常规行为训练有效到位。学生是在活动中成长起来的，本学期我校开展了晨阳小学绿色家园特
13、色活动，充分利用社会教育资源，发挥优势，积极开展教育实践活动，营造良好的育人环境，优化学生成长的环境。制定了具体制度和评比标准，开拓了学生的视野，提高了学生的实践能力，此外，推普周系列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层出不穷。 班主任学期工作总结 篇4 时光如梭，一学期转瞬即逝，不由感慨：时间咋就过得这么快呢？那是因为忙碌，班主任每天就像快鞭下的陀螺，转！转！转！学校的事，班级的事，学生的事。事事关心，纪律，卫生，安全。样样过问！偏偏咱又是个认真热心的人，往往八小时工作以外的时间也要搭进去，比如：家访，路上碰上家长的询问，电话交流，等等，不计其数，所以显得更忙更累了！却
14、又乐在其中！一分耕耘一分收获，不假，班主任最大的收获就是学生们的爱戴和铮铮的班风！有同感不？班主任们？至于工作中具体的业绩就不再王婆卖瓜了，因为领导的眼睛是雪亮的！人无完人事无巨细，还是老老实实的反思一下本学期工作中的不足吧。一：课间五件事的执行力度不够，反而不如上学期执行得好，原因，班主任放松了检查的力度，随之，班长和组长的责任心也放松了！所以，就有同学钻了空子，下学期加强管理力度，班主任抓班长，班长抓组长，组长抓组员，个人行为影响班组荣誉，组员之间互相制约，个人和集体相互制约。二：课堂纪律尤其是数学课堂纪律差，都是因为后面某一两个学生捣乱而影响了后半部分同学的躁动不安，家长对其意见很大，下
15、学期还要加大力度，想法稳定课堂。三：玩网络游戏的现象虽然在45月份“打击”过一次，仍有个别学生沉迷于网络游戏，做好假期中学生的思想工作并下达“禁网”令，争取下学期杜绝！四：和谐，积极，进取的班风本学期才初步形成，下学期有待巩固！以上是本学期留下的遗憾，待下学期努力吧！ 班主任学期工作总结 篇5 时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵
16、守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。不足之处是侧
17、重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱
18、。四、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲表现。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。五、课外工作我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：参加省高级舞蹈编导培训班的学习，积极参加县市里的音乐教研活动；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。听了许多优秀教师的课，感触破深，在其中积累了很多宝贵
19、的心得，给我的教学起到了不少的帮助。六、努力目标今年有幸参加了省高级舞蹈编导培训班的学习，在培训班我不仅仅学习了技能技巧舞蹈编排的专业知识，我还学习了相关的理论知识，对于我的教育教学水平的提高是不容忽视的。但由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，经过这次的培训有所收获与感悟。今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多开公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。七、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对
20、于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。 班主任学期工作总结 篇6 本学期，我担任高二一班班主任工作。在学校领导及政教处的支持帮助下，我圆满完成了学校布置的各项任务。回首过去的工作，充满了机遇与挑战，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：1、进一步完善班级管理规章制度，继续实
21、施德育量化考核。结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循，对班级做出贡献的同学适当加分，调动学生为班级服务的积极性。量化考核结果一周一小节公布，一月一评比进行相应的奖惩。2、进一步加强班干部队伍建设。开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班主任工作 班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责
22、组织一次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能力。3、加强班级文化建设，激励学生奋发进取，增强班级凝聚力。有效利用墙报、黑板报创设班级文化，对学生进行励志、尊师重教、感恩等德育教育，小组擂台增强学生竞争意识及小组协作精神，有效增强班级凝聚力。4、配合级部召开学习经验交流会，加强学习方法指导。当学生进入高二后，由于本身基础差，学习习惯不好，很多学生学习感到困难，有些甚至想放弃学习，为了防止这一现象的产生和漫延，班主任配合级部成功组织了学习经验交流会，加强学生的学法指导及时将薄弱科目弥补上来。5、配合政教处组织各种课外活动。本学期配合政教处工作安排组织开
23、展了多项有益学生健康发展的课外活动：学校演讲比赛，秋季运动会，广播操比赛，元旦汇演。在每次集体活动之前，我都认真作好动员工作，让学生明确活动意义，活动注意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多学生在这些活动中获奖。6、通过召开家长座谈会及家访，做好学生的思想工作。期中模块测试结束后，成功召开家长座谈会，假期又进行了家访工作，家长沟通，把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求及学生现状向家长交待清楚，我也更加细致的了解学生的思想动态及家庭情况，更加有利于今后的工作并且使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。 班主任学期工作总结 篇
24、7 一转眼两年过去了，今年到了初中的最后一年。我也继续担任本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的九（4）班班风比较稳定，学习成绩在全年级也逐渐进步，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划。一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。1、继续规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。2、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持
25、好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。二、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一
26、帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。三、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。四、抓好活动课程建设，注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。另外督促学生上好体育课，抓紧学生的体育锻炼，为他们在中考时取得良
27、好的体育成绩打下坚实的基础。五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。六、做好每一次月考的总结工作本学期将进行一月一测的模拟考试，我打算在每一次月测结束后，针对每个学生试卷中出现的具体问题进行分析，和学生进行沟通，找出他们的成功的地方和失败的地方，及时总结吸取教训，为最终在中考中取得优异的好成绩打好基础。 班主任学期工作总结 篇8 古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程师，
28、是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。我从事班主任工作已经整整十多年了，这其中虽然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。一、为人师表，率先垂范。班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素
29、质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康
30、的指导者和引路人。二、加强德育工作。我根据少年儿童的年龄特点，学生的知识水平、接受能力以及结合重大节日，召开了祖国在我心中的主题班会，使同学们了解了我们祖国是一个地大物博、历史悠久的文明古国，它有着秀丽的山河、迷人的景色。通过快板、相声、诗歌、歌舞等多种形式，增强了学生的民族自尊心、自豪感，激发了学生热爱祖国、为振兴中华而努力学习的激情。又召开了老师，您辛苦了！主题队会，使同学们了解了教师是一个光荣的职业，他需要有耐心、有责任感，还要有渊博的知识。通过诗朗诵、歌舞表演等形式，使学生敬师、爱师，同时也增近了师生间的真挚情感。每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为
31、，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力。学生随着年龄的增长，思想意识为断增强，辨别真善美的能力也随着提高，创办班报和黑板报也是净化灵魂、丰富知识的过程。由四个小队轮流编排设计，让学生每个人都能参与其中、发挥各自的特长。找资料、设计版面、编辑抄写，学生们既学到了许多书本上学不到的知识，又培养了他们的动手能力，思考解决问题的能力，同时也增强了班级集体的凝聚力。通过语文课堂教学，对同学们进行思想教育，在学习文化知识的同时，学生的德育兼得，这既符合新课标的要求，又使同学们通过多种渠道在思想方面有一定收益。三、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由
32、小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批
33、评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。每天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，收拾干净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒服，因此在校开展的红旗班活动中，多次被评为行为规范达标班。四、努力转变后进生。1首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让
34、他们体会到班集体的温暖。2多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。3及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。五、和家长成为朋友。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表
35、现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。我经常联系，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。六、 取得的成绩。本学期，我班认真完成学校各项教育教学工作。取得较好的成绩有：在学校运动会上获男子接力获得第一名。女子接力第三名，总分年级第一名。积极办环保手抄报、参加环保征文。班级在行为规范评比中，多次被红领巾班、两操班、文明班、卫生班、路队班。 马子丹同学获区磨难征文优秀奖等。我的师德案例获历下区一等奖， 主题班会获区三等奖，安全论文获区一等奖，育人故事获区二等奖，安全论文、教育案例推到济南市评奖。诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的学生！ 22 / 22