《班主任学期工作总结集合15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任学期工作总结集合15篇.docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 班主任学期工作总结集合15篇班主任学期工作总结1 虽然班主任工作实属不易，但通过踏踏实实的工作，使我更加真实地感受到自己在教学治理中的成长。我会从关怀、爱惜他们动身，坚持正面教育，急躁引导，确定他们的成绩，爱惜他们的自尊心，鼓舞他们连续努力，尽量满意他们的合理要求，帮忙他们解决困难。 一、标准学生的行为，培育良好的习惯 这个班始终是我自己任教的，所以相对来说，中途插入学生还是比拟快的就适应了。但是四年级和三年级的学生究竟有些不同了，相对来说更大胆了，更有自己的思想了。通过开学初一个星期的接触，我发觉他们最大的问题是懒散，以此引出了一系列的问题，比方说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主
2、动等等。针对这些问题，我从扎好学生的日常行为习惯入手，开头班风的整顿。我先从值日生入手，对于原有的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，假如那块没清扫洁净，一查就知道谁没有做好值日生了，通过一段时间的催促、强化学生的自觉意识提高了，责任感也加强了。教室里的卫生面貌也有了很大的转变。 二、关注每一个学生的进展 作为一个班主任，我觉得首先应当做到公正地对待每一个学生，由于群众的眼睛是雪亮的，而孩子得心灵更是清亮透亮的，只有你做事公正了，这样全部的学生才会心悦诚服。对于优等生，我不掩饰他们的缺点，发觉他们的错误准时进展批判教育，有缺乏之处积极引导他们扬长改正，努力使其更加优秀。对于后进生，我不
3、卑视他们，反而不断地鼓舞他们，帮他们树立信念。我还发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。 现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会我们是一家人，对学生进展教育，让他们明白每个人都有自己的所长，不能只看人家的缺点，无视别人的优点，而应当相互观赏，相互学习，相互帮忙。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我批判，在自己身上找缺乏，以比来培育学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 三、给学生展现的
4、舞台，熬炼他们的力量 班队课是学生宠爱的课堂，本学期我就把课堂彻底的还给了学生，让班干部自己筹谋划策，从活动内容到活动组织，全部的一切都是他们自己商议解决的。本学期他们组织了小品大赛、歌词大pk、诗歌朗读大会、庆祝六一等等活动，这些活动不仅扩大了学生的参加面，还熬炼了学生的胆识、培育了他们的力量，许多同学还把这些活动记录在了自己的周记中，效果还是相当明显的。 通过不断的努力，班上的学生取得了不小的成绩。如：防溺水和消防安全学问竞赛勇夺一等奖，学生作文获学区名次，获得校文明班级两次等。不管是集体或个人，学生的积极性都得到了空前高涨，各个跃跃欲试，盼望在这般集体荣誉感的带动下，下个学期我们要一如既
5、往地为班级争光。 总之，我会努力做好班主任应当做的工作，准时落实学校的每一项工作。我始终信任：假如孩子的花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯净的心田；假如孩子是树，那么我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一名教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒盼望的种子，期盼收获的明天。 班主任学期工作总结2 又是一个学期开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作规划如下： 一、常规教育方面 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由
6、低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、在小学德育工作规划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分
7、发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的
8、气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的
9、学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，
10、使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批
11、判、指正。 班主任学期工作总结3 光阴似箭，一转瞬半个学期就快过去了。回忆这半个学期的工作，总的感受是一个“累”字，没想到做教师这么累，做一个好的班主任更累。可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的教师兼班主任，从学期一开头我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜任这个职位，但同时也布满信念。可以说经过一个学期的工作，我开头渐渐地了解了班主任工作，并在其他班主任教师的悉心指导和帮忙下取得了肯定的效果。 本学期，我担当高二(5)班班主任工作，在学校领导的关怀下，在政教处的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有
12、启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、培育良好的班集体。 能否形成一个积极向上、努力学习、团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建立 开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义.在详细布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心.并设立评比栏.班组设置由专人治理的“图书角“,以拓宽学生的学问面.为准时反应学生状况,设置了班级日记,由班
13、长负责记录。 (二)留意班干部的培育 进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支力量较强,有肯定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,留意培育他们的工作力量,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责“.另外,定期召开班干部会议,讨论解决消失的问题,同时布置新的工作和任务.这样,由于班干部积级协作,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效. (三)留意养成教育和传统道德教育的结合 高二个别学生纪律开头松动起来,不喜爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪状况,假如不留意引导或引导不当,学生很简单在这个特别的学习和生活阶段
14、走入岔道。我的详细做法是: 加大学习、执行中学生守则,中学生日常行为标准的力度.我借助主题班会,演讲会,竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习、执行中学生守则和中学生日常行为标准. 留意树立典范.俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范.“典范的力气是无穷的.人微言轻放主任言行举止特殊重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平常留意严于律已,以身作则,时时提示自己为人师表. 留意寓教于乐,以多种形式标准学生行为。心理学告知我们:人的承受心理由观看力量,感知力量,熟悉水平,兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性,多样性,综合性的特点,单一的教育治理方式不适合
15、人的承受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育治理的可承受性. 为此,我先后开过屡次主题班会,中标准一道德,我是仆人,抱负与信念,要学会学习,神圣的使命.还开过优生学习阅历沟通会,举办过语文学问抢答竞赛,说成语故事竞赛,古典诗歌背诵竞赛等,效果都很好。 二、严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必需讲究教育有艺术.在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的敬重“.确实,只有既严格要求学生,又赐予他们最大的敬重,才能把班主任工作做好. 三、“三位一体“的互促法 教育是一项艰难的任务,单靠班主任明显是不够的,而要先靠各
16、种力气的齐抓共管.通过班主的工作,把学校,社会,家庭组合成一个整体,形成教育的合力,到达相互促进的目的.我定期家访,或电话联系,准时反应学生状况,取得家长的支持,收到了良好的效果. 班主任学期工作总结4 作为班主任，我可以感受到与班级渐渐进步的欢乐。那一个整体，那一个家，在我这个“家长“的培育下，看着它渐渐的长大，那是一种无法用言语表达的欢乐和骄傲。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、亲近学生，讨论学生，呈现自我，树立威望 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展
17、一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点； 二、要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等） 了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。在亲近与讨论学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 三、培育好得力小助手，发挥典范带头作用 一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得
18、心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己治理自己。这样，班主任工作才能进展的轻松开心，而又有好的效果。而让学生自己治理自己，就要在班里就需要培育好班干部，让班干部来代替教师治理班级。本学期，虽然我留意培育了谈畅、唐希娅等几位班干部。可经过一个月的观看，我发觉这几位班干部在学生中的威信还不够高，组织力量也很欠缺，不能很好的带着全班同学上好自习课，搞好各方面的活动。因此，在其次月的班主任工作中，我重点做好小干部的培育工作。首先，重新选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮忙班干部树立自信念，消退班内不利于班级治理和成长的消极因素。最终，和学生共
19、同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过本学期的历练与培育，谈畅、唐希娅等几位小干部把班级治理有声有色。不仅几位小干部的力量得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习典范。在他们的协作和帮忙下，我班的各项活动开展有序，我的班级治理也轻松了不少，我班也走向良性的进展轨道。 四、以强化常规训练带动教育教学工作 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付
20、诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展，务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。 总之，班级治理琐碎，班主任需要运用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去细心培育，功夫才会不负有心人。做了班主任我深刻的体会到：做班主任之最主要、最关键之处即“勤“，勤下班级、勤巡察、勤“谈话
21、“、勤“蹲点“、勤“陪学“总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！ 班主任学期工作总结5 这学期，本人担当了六（3）班的班主任。经过上两学期的努力，本学期的各项工作开展的较顺当。 一、家访 由于有上几学期的铺垫，这学期我在家访方面做的不够抱负，只家访了一半左右的学生，和家长沟通主要通过电访等形式，来了解所需的资料学生资料。在这一点上，下学期需要加强。 二、连续加强对学生的德育教育 1、利用良好班风 经过上学期的德育教育，我班原来的学生的德育行为已有较大改观。我班除了两个双差生，已杜绝了叫不良外号，打架，骂人等恶习。我利用这良好的班风，帮忙新生克制、改正原有的缺点。让其他学生帮
22、忙新生，了解他们，帮忙他们，关怀他们。和他们一起玩耍，一起学习，在玩耍和学习中指出他们的缺乏。让他们尽快适应班级，溶入班级。并给他们一个月的时间适应。有了这良好的班风，新生不到一个月，就适应了新班级，班级各方面进入轨道。 2、加强德育 第一。连续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。 其次。连续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情；让仪表委员每天记录有不良行为的同学。并且我坚持每天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清晰，然后严加教育；对于骂人、打架的学生，更是严厉处理。 第三。强化对两个双差生的关
23、心和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮忙他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就立刻教育。 第四。鼓舞新生的良好行为。一旦新生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以确定，使新生根本养成了一些良好的行为习惯。 第五。同时，通过班会，还抽出中午等时间给他们观看了地道战，太行山上，上甘岭等爱国影片，加强了他们的爱国情操。 三、连续培育学生的学习习惯 本学期我还是连续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开头学习，值日同学值日；中午，11：40后开头学习。在作业上，要求他们平常的作业也要书写工整。 这学期，我还让他们每天写日记。日记是教师了解学
24、生的一个窗口，更是师生情感沟通的纽带；同时，在日记中，许多同学都会对自己或班级的状况作总结评估，所以日记又是学生自我完善及班集体建立的有利工具。而且，记日记能熬炼学生的写作力量，特殊是本学期是小学生活最关键的一个阶段，多数学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为班主任，更要仔细批阅学生日记，留意他们的思想动向，发觉问题，准时帮忙疏导解决，保证学生的心理安康。下学期，我将连续应用。 四、强化常规训练带动教育教学工作 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的
25、利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。 作为一名年轻教师，在工作中确定存在缺乏的地方。但是我信任随着实践的深入，不断反思；阅历的积存，不断改良。我肯定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。 班主任学期工作总结6 本学期我担当五年三班的班主任工作,在学校整体思想指导下,经过全体师生一学期的共同努力,我班学生无论在学习上还是在日常行为标准上都取得了较大的进步。现将本学期班
26、主任工作总结如下： 一、深入了解学生，搞活课堂教学 刚到学校任教时，我对学生的了解微乎其微，班级各项工作都不能很好地绽开实施。为了能更快地了解学生，我深入班级，常跟学生谈天。同时通过各科任教师及家长了解学生在校乃至在家的各种表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生整体是比拟单纯的，尽管淘气的学生还是大有存在，但是他们都是能听从教师的治理。男生的自觉力量较差，好讲爱动，上课缺乏耐性；女生大多乖巧，多才多艺的人还不少，但也存在个别淘气对学习失去信念的。我班男生占了大半局部，因此整个班集体给人的感觉就是淘气的人层出不穷，针对我班学生特点，我在教学过程中做了些调整，我常在课堂上参加嬉戏环节，让平常上
27、课从不发言的学生也参加到课堂学习活动中，为的是提高课堂气氛，让淘气的学生在玩的时候也能学习英语，让他们体会到英语学习的趣味性，培育他们积极参加课堂的良好习惯。 二、仔细落实学校各项活动，在活动中增进班级分散力 为了让全班学生团结全都，也为了积极协作学校教育教学各项工作，尽可能地让学生参加学校组织的各项活动。本学期的运动会我们班以比其他班多40来分的成绩在五年级段遥遥领先。接近期末的古诗文考级我们班也取得了优胜，15名学生顺当通过一级，还有学生通过二级。此外，经过一学期的努力和改良，我班在五项循环竞赛中的成绩也是突飞猛进。 三、标准治理，制度严明 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到
28、坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁等催促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 四、缺乏之处 尽管我班取得了一些成绩，但不行否认，需要改良的地方还有许多。比方局部学生的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。而我呢，遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后
29、的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。 班主任学期工作总结7 “心有多大，舞台就有多大” 给我心里留下深刻印象的这句话不是消遣节目，而是我们198班学生们自己的班会的主题，看着一年年成熟长大的学生，心里布满的骄傲和幸福。 从三年级就带198班开头，这是进入毕业阶段的第一学期了。班级工作愈做愈顺，学生和教师相处更和谐和亲切。真想总结的话恨不得从带三年级第一次絮叨说起。而千言万语想概括的话真就是这句：心有多大，舞台就有多大。 一、班级文化园地 我们育英小学墙外是高高耸立的笔架城，校内是书法文化墙。这些都让我从心底喜爱。 只要我是一班主任，我就喜爱让自己的班级拥有特色，创设自己的班级文化气氛。
30、而教室就是我们描绘蓝图的底板。 五年级的时候我给班上创设了4面文化专栏。1是“我真棒”2是“我能行”3是我是女生4是我是男生。主题是班上会书法的学生毛笔手写。内容是学生自定。效果很好。 这学期进入六年级，更放手让学生设计布置，本学期的专栏是“新年欢乐”“书画世界”“美文观赏”“童年故事”，由学生干部组织创办。 二、班级黑板报 每月一主题，学校内容和班级要求想结合，班级黑板报在班上宣传委员的手下是醒目而美丽，屡次多学校表扬。 看，这就是12月的黑板报主题，有庆祝元旦，也是“做个四好少年”。这两个主题就是郭玄麟和李正同学完成的。 黑板报边上是班上书法小组同学朱慧颖和舒姜霖同学的作品，写的很有大家风
31、范不？呵呵。 三、班级群和学生博客 班级的群成了同学教师家长沟通的最好的平台。班上的最新消息，新闻，学习活动和班会主题都有照片和文字表达。许多同学和家长从空间上转载文章和图片。 而爱好写作的学生也和教师一样，开头在新浪上注册博客，开头发自己的博文。现在已经有博文上新浪的有朱惠颖、侯博雅等10多位同学。在读报和阅读课上，同学们还争先恐后向大家介绍自己的博客和文章，相互写留言，相互鼓舞。还加上教师的博客和优秀外地学生的博客学习。 四、成长日记 学生轮番写成长日记是我们198班的特色，已经坚持两年多了。以前是一小组一本子轮番。这学期考虑到了六年级毕业时期，所以全班是两个本子，分男生和女生来分开写日记
32、。 每天，值日生就是每天的成长日记小主持。每天语文课前就开头由书写的同学朗读成长日记，然后学生自由点评。 由于同学们都喜爱写成长日记，也常常写一些生活中的事情。因此学生中消失不少的优秀小作文，我稍稍整理后进展投稿。20xx年以来先后有5、6个同学的文字见报刊。两同学发表在中国少年报，2同学发表在小学生导刊还有作文刊物花火等。昨天，就收到编辑部的信。代佳瑶同学会藏东西的沙发登载在20xx年1月的小学生导刊上了。 五、每周的精彩班会 每周的班会都会牵动着班上每个同学的心。现在的班会，主持人是同学自选，主持词是自写，节目是自己预备。围绕学校每周的主题，学生们全部自由设计，作为班主任的我，现在只是一当
33、摄影师，二给班会做下总结。其他不用操劳。这一学期以来，一次班会都没拉下过。 六、班级书架 在学校诚信书架建立之前，我们198早就拥有了自己的书架。我们的书架是每个同学自愿捐书。开头时200多本，后来不是少，而是越来越多，同学们把自己喜爱的书看过后都放书架与同学共享。所以我们的书架是开放的，书本是开放的，清理也是干部同学自觉安排的。 七、班级治理 我们班的小教师是班干部，负责班级的一切工作。从安排值日到卫生清扫、各项检查、放学路队和课间操等。干部工作很有条理。但是这项工作我觉得还是班级工作中比拟缺乏的。由于学生终究是孩子，自控力量比拟差，许多时候还需要教师协作和支持，这样治理才有更好的效果。 班
34、主任学期工作总结8 本学期以来，我担当_年级四班班主任工作。在工作中，我尽职尽责，急躁细致的做好了本班的各项工作。依据上级教育主管部门的要求，为加强师德师风的建立，促进教育改革与进展，提高自我的教学和治理力量，结合本学期的实际，现将本学期的工作总结如下： 一、思想教育方面 坚持全心全意为人民教育事业效劳以维护群众根本利益为核心，廉洁自律，无私奉献，喜爱中国共产党，拥护中国共产党，积极的想组织靠拢。情愿为我校的建立献出自己的微薄之力。我班学生刚进入初中，多数学生思想不稳定，存在较为严峻的问题，针对这种状况，主要进展了以下工作： 1、与学生单独进展思想沟通 初中学生现在处于心理和生理进展时期，在个
35、别时期学生会遇到一些障碍，能够准时了解学生的思想动态，对于帮忙班级治理有极大的优越之处。 2、制定相应的规章制度 为了约束局部同学的不良行为的发生，订正班上的歪风邪气，我班由班干部牵头，依据学校的相关制度制定了_年级四班班规，抑止了多数同学的不良行为习惯。 3、周周学、时时讲 思想政治教育是一个长期坚持不泄的过程， 在每周的班会课上，我们组织学习中学生守则和中学生日常行为标准，让学生清晰什么该做，什么不该做，宣扬真、善、美。尤其在安全问题、清洁以及纪律问题上，我们协作学校工作，痛下功夫进展了深刻的教育。 二、班务工作方面 在担当_年级四班班主任的工作中，仔细的贯彻落实了上级教育主管部门的要求和
36、学校的各项规章制度，积极的组织学生参与学校的各种活动。关怀，喜爱学生。对学生的思想状况进展了多方面的了解。对问题学生进展了个别教育。 首先，培育了一群有带头力量和责任心的班委干部，根本能够独立处理好本班的日常事务，在学习和生活中能为同学起到典范作用，平常也对干部进展培训，以帮忙他们树立为同学效劳的思想观念。 其次，对个别学生进展了教育，我班由于消失了早恋、赌博等重大违纪大事，对以上同学急躁地进展了说服教育。有的同学则实行请家长等强硬措施，在家长和教师的共同教育下，逐步订正不良行为习惯。 再次，加强对学生的常规治理和教育，特殊是对学生教室和学生寝室等主要活动场所进展检查和督导。对各种现象进展表彰
37、和积极引导。 坚持学习提高专业学问，积极的预备连续教育，利用时间向学校的资深教师请教，努力提高自己的业务水平。通过以上总结，我自己对自己的工作有了更清晰的熟悉，也在这当中找到了许多的问题，我将在以后的工作中加以改正。 班主任学期工作总结9 一、班委工作。 在12名班委里，班长、副班长、团支书、学习委员四名主要班委还是比拟满足，能明确分工，各司其职，又相互协作，共同进展。班长需要进一步加强熬炼。团支书、学习委员带头参与了晋商杯竞赛。 二、制度建立。 学期初，制订了班级班委工作职责，教室卫生细则和个人考核方案，整体执行较好。每天早晨，体委短信报告出操状况；晚自习，纪律委员、学习委员、生活委员等向班
38、长汇报各自负责状况，班长向班主任短信报告一天整体状况。下学期，需要改良个人请假等个别制度的加减分分值。 三、学习方面。 由于是入学第一学期，理论课较多，所以课堂睡觉、玩手机、说话，不仔细听讲的人相对较多。对于一些上机课，学生还是能积极对待，仔细操作练习，这也正符合我们学生的特点。下学期，将会与各代课教师多沟通，将电商竞赛，理论融入实操，加强引导，不断提升学生的学习积极性！ 四、纪律方面。 给班级扣分的有3人次，计7分，主要为迟到和玩手机；加分的”有2人次，计28分，主要为参与专业竞赛；早操出勤率100%仅有限次数，学生请假较多，下学期会进一步强化引导和考核。 五、卫生方面。 教室卫生根本良好，
39、有严格制度和标准；宿舍卫生十月份起伏较大，通过班委协商制订了加减分制度，十一月份、十二月份取得明显好转，男生201宿舍较好，女生222宿舍起伏较大，将在下学期制定措施，进展完善。 六、活动方面。 1、文体活动。本学期全班性的集体活动主要有：安全讲座、心理讲座、图书馆入馆教育、法制教育报告会、农村电商讲座、播送操竞赛、晋商金融讲座和冬季长跑。获得奖项的有院级大合唱二等奖，有10人参与；系级播送操竞赛二等奖，有36人参与；院级播送操竞赛一等奖，有37人参与。 2、专业竞赛。邮政储蓄杯第七届全国大学生网络商务创新应用大赛北京总决赛一等奖，有1人参与；首届“晋商杯”竞赛三等奖，有4人参与。 3、证书报
40、名。计算机一级，报名38人，PS等级证报名24人。 七、班级荣誉。 1、军训先进班集体； 2、播送操竞赛二等奖； 3、班级风采展现内涵建立奖； 4、优良学风班级。 八、存在的主要问题。 1、个别班委力量有待进一步提高，增加责任意识和效劳意识； 2、班级考核制度需要进一步细化、固化和完善； 3、主题班会的效果有待进一步提高； 4、学习竞赛气氛需要进一步营造。 九、改良措施及努力方向。 1、通过班级制度的细化、固化和监视化，形成学生的自觉行动； 2、从专业竞赛的角度进一步营造良好的学风和班风。 班主任学期工作总结10 本学期我担当三年级班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全
41、面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 一、培育学生的良好习惯 （1）培育学生遵守纪律的习惯 在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 （2）培育学生文明礼貌的习惯 即要求学生做
42、到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 （3）培育学生积极参加课堂教学活动的习惯 现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育
43、学生积极参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参加课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达和扮演角色的力量。 二、培训班干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如了解到某个
44、班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、做好家访工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长的屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校的学生标准了。今后还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代
45、接班人努力！ 班主任学期工作总结11 低年级的孩子正处于打根底的重要阶段。作为班级的组织者，我们应当仔细、到位地做好自己的工作。当我们看到孩子们的进步时，我们感到欣慰 第一，低年级是形成良好习惯的关键期。全班同学的班容都要从培育习惯开头。我抓住这个关键的教育时机，逐步建立我们班的班级风格。依据学校给我们制造的教育环境，名学生学习“套路意识”。首先，利用晨会、班会、班会等教育时间，利用孩子喜爱看和听的各种活动，比方讲故事理解道理，看图辩论是非等等。让“常规意识”深入孩子们的内心，让每个人都有一种积极憧憬的心理，“做个好学生”。假如孩子在遵守纪律上是无意识的，那么教师就花了大量的时间和精力训练孩子
46、的日常纪律套路，比方课前教孩子如何整理学习用品，带孩子排队做练习，课后鼓舞孩子做好自己的工作，仔细整理桌椅。同时，在日常训练中，教师仔细观看，坚持统一原则和全都要求，使孩子渐渐形成了比拟自觉的行为。教师带着孩子相互学习，共同进步。一方面，教师不断调整和更新教育观念；另一方面，我们应当认真观看孩子和我们之间的互动。有时候孩子会启发我们的教学。 在此根底上，结合学校定期选课的号召，我们班注意培育正确的集体舆论，擅长引导学生评价班级生活和学习中的一些现象，从而形成“好人好事被表扬，坏事被抓”的气氛。我注意学生的行为标准，抓典型，以身作则，充分利用表扬的工具，让孩子通过观看和比拟看到自己的闪光点，了解自己的缺乏和今后努力的方向，让