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1、计算机科学与技术专业人才培养方案（专业代码：080901）一、培养目标培养适应国家建设开展需要，德、智、体全面开展，具有良好的科学素养和丰厚的人文底蕴，掌握扎 实的计算机学科核心基础理论知识和主流工程技术，了解本专业的前沿开展现状和趋势，具备计算机软件 或硬件系统工程设计、实施和创新能力，能从事有关计算机科学与技术方面的研究、应用和开发工作的复 合型专门人才。毕业后可在科研院所、企事业单位和行政管理部门从事计算机方面的科学研究、计算机系 统设计、技术开发与应用等工作。本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域定位为具有工程能力的计算机系统工程师，并具备以下 预期能力：1 .掌握扎实的计算机专业知
2、识，具有较强的实践能力，能够分析与解决复杂工程问题，具备一定独立 研究能力，能承当计算机系统设计、开发、管理与应用等相关工作；2 .能够解决计算机领域复杂工程问题实施过程中遇到的技术和管理问题，具有判断性思维，具备决策、 分析、解决复杂工程问题的能力，并在此过程中能够综合考虑经济、环境、法律、平安、健康、伦理等制 约因素；3 .具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，熟悉相关法律法规和行业规范，具有 较强的人文关怀精神与社会服务意识，能够在工作岗位上发挥积极作用；4,具有较强的团队合作、沟通交流能力，能在多学科和跨国文化团队中进行有效沟通、交流和协作， 能对工程工程的组织和实施进
3、行有效跟踪管理，促进能力和素质协调开展；5 .掌握科学研究创新方法，具备创新意识和创新思维，具备综合运用理论知识和技术手段设计系统的 能力，具备终身学习和自我提升的能力，关注行业前沿技术开展，具备通过继续学习拓展知识的能力，适 应社会进步与技术开展的需求。二、毕业要求本专业毕、也生应具有以下几方面的知识和能力：1 .职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机科学与技术工程实践中理解并遵守 工程职业道德和规范，履行责任；2社会与可持续开展：理解国家宏观开展相关产业政策和法律法规，正确认识和评价计算机专业工程 实践和复杂工程问题对环境、社会、健康、平安以及文化的影响，保持其与社会、环
4、境的和谐可持续开展, 并理解应承当的责任；3 .工程知识与问题分析：具备数学、自然科学、工程科学基本原理和计算机科学与技术专业知识，用 于识别、表述、并通过对文献的分析与研究计算机科学与技术中的复杂工程问题，以获得有效结论；4 .设计研究：能够设计出满足特定需求的系统或针对复杂计算机工程问题的解决方案，并在设计环节 中表达创新意识。能够基于科学原理并采用科学方法对复杂计算机工程问题进行研究，包括设计实验、分 析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；5 .工程管理.：能够理解并掌握计算机工程领域管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；6 .现代工具：能够针对复杂计算机工程问题，开
5、发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和 信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。对解决方案及结果评估优化， 表达创新能力；7 .个人与团队：在多学科背景下的团队中具有一定的组织管理能力和团队协作能力，理解个体、团队 成员以及负责人的角色，承当起自己的责任，发挥相应的作用；8 .表达沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、陈述发言、 清晰表达等，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，具备一定的国际视野；9 .终身学习：具有较强的自主学习和终身学习的意识，具有在科学研究与技术应用过程中不断学习和 适应开展的能力。三、毕业要求实现矩阵毕
6、业要求（知识、能力与素质要求）实现课程（必修）要求1:职业规范1.1热爱祖国，理解社会主义核心价值观， 身心健康。坚持道德上正确的主张、坚持实 践正义原那么、愿为他人和社会做出奉献。在 实际问题中表达正确价值观基本原理、思想和体系概论、中国近现代史纲要、 思想政治理论研讨课、体育、大学生心理健康教 育、“四进四信”专题1.2理解计算机职业道德和规范的核心理念， 在计算机软硬件研发、应用、管理和科研实 践中坚守职业操守，兢兢业业做好本职工 作，具有人文科学知识、人文素养、艺术修 养和欣赏品味思想道德修养与法律基础、专业导论、专也导论、 生产实习要求2：社会与可持续发 展2.1理解社会、平安、健康
7、、伦理、法律等 方面的基本知识，具有计算机领域工程实习 和社会实践的经历思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、 专业导论、生产实习2.2能在解决复杂工程问题的过程中，从人 文与社会、健康与平安、伦理与法律等方面 进行分析，比拟与评价，能够表达应尽义务、 操守与责任IT职业道德与素养、生产实习2.3理解环境与可持续开展的内涵和意义， 能够理解计算机科学与技术及其应用对当 前社会环境与自然环境，以及可持续开展的 影响与重要性专业导论、IT职业道德与素养、生产实习2.4理解复杂工程问题的任何工程实践都有 可能对环境与可持续开展产生影响，针对具 体问题的解决方案能够进行环境与可持续 开展影响方面
8、的分析与评价专业导论、IT职业道德与素养、生产实习要求3：工程知识与问题 分析3.1掌握数学、自然科学、工程基础和工程 科学基本原理和专业知识，包括基本概念和 分析方法高等数学A、线性代数、大学物理B、概率论与 数理统计3.2能将数学、自然科学、工程基础和工程 科学基本原理和计算机科学与技术专业知 识对计算机专业领域中的复杂工程问题进 行抽象、提取、归纳离散数学、数字逻辑、数据结构、计算机组成原 理3.3能够运用数学、自然科学、计算机科学 与技术的基本理论与方法，对复杂工程问题 进行表述和分析，并能综合运用文献检索及 现代信息技术，以获得有效结论大学物理实验B、操作系统原理、数字逻辑课程 设计
9、、数据库系统原理、软件工程3.4能应用数学、自然科学、计算机科学与 技术的基本理论与方法对相关复杂工程问 题进行推理与验证等，并获取有效结论，同 时应具备创新意识、批判性思维，试图改进 复杂问题求解方法离散数学、算法设计与分析，计算机网络、数据 库系统原理、计算机系统结构要求4：设计研究4.1掌握计算机科学与技术应用工程问题的 基本设计原理与方法，能够针对相关复杂工 程问题设计合理的解决方案，并能够根据不 同用户需求确定相应设计目标，提出问题的 解决方法，其中应表达出一定的创新思维能力数据结构、计算机组成原理、算法设计与分析， 软件工程、操作系统原理课程设计4.2具有综合运用理论和技术手段设计
10、系统 的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环 境、法律、平安、健康、伦理等制约因素数字逻辑课程设计、单片机原理与接口技术、工 程应用能力训练综合实践、毕业设计（论文）4.3针对复杂工程问题能够运用计算机技术 及相关的理论与方法建立实验方案，并能够 掌握原始数据收集与处理方法、参数分析方 法、实验结果检验方法与综合分析方法数字逻辑课程设计、高级语言程序设计课程设计、 数据结构课程设计、计算机组成原理课程设计、 操作系统原理课程设计4.4能够在课程实验、实习实践、大学生创 新竞赛、毕业设计（论文）等实践环节中， 研究与设计复杂工程问题的解决方案，呈现 设计或研究成果。数字逻辑课程设计、高级语言程序
11、设计课程设计、 数据结构课程设计、工程应用能力训练综合实践、 毕业设”（论文）续表毕业要求（知识、能力与素质要求）实现课程（必修）要求5：工程管理5.1理解技术方案的经济分析与决策方法等 相关知识，并对当前计算机科学与技术的相 关产业有一定的认识软件工程、生产实习、毕业设计（论文）5.2能运用系统工程的观点、理论和方法， 对工程涉及的相关工作进行管理.，并应用于 多学科环境中复杂工程问题的解决管理学、经济学原理、工程应用能力训练综合实 践、毕业设计（论文）要求6：现代工具6.1能够熟练运用程序设计方法、环境与工 具，包括软件集成开发环境，实验数据分析 工具，模拟与仿真工具，软件测试工具等程序设
12、计语言基础、高级语言程序设计、汇编语 言、计算机组成原理课程设计6.2能够熟练掌握计算机系统的应用环境与 开发工具，包括数据库系统环境与工具、操 作系统与编译系统、计算机网络环境与互联 网平台等计算机网络、数据库系统原理、软件工程、编译 原理6.3能够选择与运用计算机科学与技术的方 法、环境与工具，针对复杂工程问题的解决 方案，进行分析与比拟、预测与模拟，并能 够理解解决方案的局限性算法设计与分析、编译原理、操作系统原理课程 设计要求7：个人与团队7.1能主动与本学科及其他学科的成员开展 合作，理解个人、团队、社会的关系，理解 个人和团队的利益统一性管理学、军事训练、数据结构课程设计、工程应
13、用能力训练综合实践7.2应能承当多学科背景下团队中不同角色 的职责，能倾听其他团队成员的意见，具备 团队组织协调能力军事训练、工程应用能力训练综合实践要求8：表达沟通8.1应具有计算机科学与技术专业方面的外 语文献检索与阅读能力，具有专业外语交流 能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交 流，具备一定的国际视野大学外语、专业英语、操作系统原理课程设计8.2应能够在各种教学和实践环节中，针对 复杂工程问题解决方案与同学、同行及公众 进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计 文稿、陈述发言、清晰表达观点，准确回应 提问等高级语言程序设计课程设计、数据结构课程设计、 计算机组成原理课程设计、工程应用能力训
14、练综 合实践、毕业设计（论文）要求9：终身学习9.1学生应能够理解自主学习和终身学习的 重要性与必要性，掌握一定的自主学习和终 身学习的方法，养成阅读习惯，具备适应社 会开展的能力高等数学A、专业英语、毕业设计（论文）9.2学生具备自我管理能力，能科学有效的 管理时间，具备时间观念，制定并执行时间 规划表工程应用能力训练综合实践、毕业设计（论文）四、核心课程核心课程：程序设计语言基础、高级语言程序设计、专业导论、离散数学、数字逻辑、数据结构、计 算机组成原理、汇编语言、算法设计与分析、操作系统原理、数据库系统原理、单片机原理与接口技术、 软件工程、计算机网络、编译原理。主要实践性教学环节：高级
15、语言程序设计课程设计、数字逻辑系统设计、数据结构课程设计、计算机 组成原理课程设计、算法设计与分析课程设计、操作系统原理课程设计、工程应用能力训练综合实践、毕 业实习、毕业设计（论文）。五、计划学制四年。六、授予学位工学学士。七、毕业总学分160学分。八、各类课程学时、学分及比例课程设置学时学分占理论及实验教学学分 比例占总学分比例理论及实验教学必修课通识教育课程42424.519.14%61.88%学科平台课程98455.542.97%专业核心课程3481914.84%合计17249977.34%选修课通识教育课程129.38%18.12%开放课程1713.28%合计2922.66%实践教学
16、3220.00%毕业总学分160各学期学分分配（必修）学期*四五六七八学分222321.514.51812614计算机科学与技术专业教学计划进程表类别及 属性课程编码开课 单位课程名称学分学时实践 周数考核万式开课 学期先修课 （编码）准入/ 准出备注合计实验通 识 教 x,课 程必修B1700010马院基本原理2.032323B1700020马院思想和体系概论4.064645B1700030马院思想道德修养与法律基 础2.032321B1700040马院中国近现代史纲要2.032324B1700050马院思想政治理论研讨课2.03232考查1、31： 1 (16)3： 1 (16)B3000
17、010学工 武装部军事理论1.01616考查1B1500010体育体育2.064641-2B1200000外语大学外语8.01281281-31： 3 (48)2： 3 (48)3： 2 (32)B2200010学工 武装部大学生心理健康教育0.588考查1B1700060马院“四进四信”专题1.01616考查5小计24.5学分选修至少修满12学分通识教育选修课程分为历史与文化（A）、艺术与审美（B）、数学与自然科学（C）、社会、经济与管理（D）、创新创业（E）、 生态文明类（F）、课程（G）、其他类别（H） 8个模块，学生应在A、B、D、E、F每个模块至少选修2学分。合计36.5学分专 业
18、教课 程必 修学 科 平 台 课B0620010信息程序设计语言基础2.55632241准出B0320020理学线性代数2.540401准入B0620130信息管理学2.032321B0320011理学高等数学A11.01761761-2准入1： 4.5(72)2： 6.5(104)B0620020信息高级语言程序设计2.55632242B0620010准出B0620030信息专业导论1.016162B0620040信息离散数学4.064642B0320042理学大学物理B4.064642B0320052理学大学物理实验B1.032323B0320030理学概率论与数理统计3.556563B0
19、620050信息数字逻辑3.0564883B0620020B0620060信息数据结构4.07256163B0620020准出B0841560经管经济学原理3.048483B0620070信息计算机组成原理3.5645684B0620050准出B0620080信息算法设计与分析2.0403284B0620020B0620090信息汇编语言2.5484085B0620050B0620100信息操作系统原理3.5645685B0620020准出小计55.5学分续表类别及 属性课程编码课位 开单课程名称学分学时实践 周数考核课期 开学先修课 （编码）准入/ 准出备注合计专 业 教课 程必 修专 业
20、核 心 课B0630040信息单片机原理与 接口技术2.5484085B0620050计算机科学与 技术（方向）B0630070信息计算机系统结 构2.0403286B0620070B0620120信息应用统计学2.5484085数据科学与大 数据技术（方 向）B0630100信息机器学习2.0323286B0630010信息数字逻辑系统 设计1.02020考查4B0620050B0630020信息数据库系统原 理3.0564884B0620040B0630030信息计算机网络2.5484085B0630050信息软件工程2.5484086B0620020B0630060信息编译原理2.548
21、4086B0620020B0630080信息专业英语2.032326B0620020B0630090信息IT职业道德与 素养1.01616考查7B0620020小计19学分开 放 课 程选 修X专 业 选 修 课B0640010信息C+程序设计2.54832164B0620020B0640020信息Java程序设计2.54832164B0620020B0640200信息计算机图形学2.0403284B0620020B0640050信息Linux系统及Shell编程2.54832164B0620020B0640060信息大数据开发技 术2.54832164B0640020B0640100信息数据
22、仓库与数 据挖掘2.54832165B0630020B0640070信息计算方法2.54832165B0620020B0640080信息Web开发技术2.54832165B0640020B0640030信息数字图像处理2.0403285B0620020B0640110信息嵌入式系统设 计2.54832166B0630040B0640120信息Web系统框架2.54832166B0640080B0640150信息数据可视化与 应用2.54832166B0640160信息移动终端软件 设计2.54832166B0640020B0640170信息人工智能导论2.0403286B0620020小计33
23、.5学分（至少修满12学分）专业创新创业课B0650010信息工程创新实践1.0202()考查6B0650020信息创新创业方法2.032327小计3学分研究生开放课开设课程见研究生培养方案专业拓展课程教授专题研究课、依托专业实验室的兴趣类实验课或理论课等可任选本科人才培养方案中开设的其他课程至少修满22学分实践教学必修B0670040信息计算机组成原 理课程设计2.02周4计算机科学与 技术（方向）B0670010信息操作系统原理 课程设计2.02周5B0670030信息大数据应用开 发实践2.02周4数据科学与大 数据技术（方 向）B0670020信息大数据技术综 合应用创新实 践2.02周5续表类别及 属性课程编码课位 开单课程名称学分学时实践 周数考核 方式课期 开学先修课 （编码）准入/ 准出备注合计实 践 教 学必修B2270010学工 武装部军事训练2.02周1B0670090信息高级语言课程设 计1.01周2B0670100信息数据结构课程设 计2.02周3B0670300信息算法设计与分析 课程设计1.01周4B0670150信息工程应用能力训 练综合实践3.03周6B0670080信息生产实习5.()5周7B0670050信息毕业设计（论文）14.014周8准出小计32学分毕业学分总计160学分注：此计划也适用于本专业本科留学生。