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1、关于儿童合理用药第1页，讲稿共55张，创作于星期日特殊人群用药概述特殊人群用药概述国家基本药物处方集国家基本药物处方集总论总论 第五、六节第五、六节特殊人群包括：特殊人群包括：（一）儿童用药（一）儿童用药（二）老年人用药（二）老年人用药（三）妊娠期和哺乳期妇女用药（三）妊娠期和哺乳期妇女用药（四）肝功能不全的者用药（四）肝功能不全的者用药（五）肾功能不全的者用药（五）肾功能不全的者用药第2页，讲稿共55张，创作于星期日特殊人群用药概述特殊人群用药概述特殊人群共同点：特殊人群共同点：1 1、生理及病理特点有别于正常成年人、生理及病理特点有别于正常成年人2 2、对药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄
2、方面明显、对药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄方面明显与正常成年人有区别。与正常成年人有区别。3 3、用药应充分考虑其特殊的生理特点及药物代谢的改、用药应充分考虑其特殊的生理特点及药物代谢的改变。合理选药，选择适当的剂型、剂量及疗程。变。合理选药，选择适当的剂型、剂量及疗程。4 4、用药过程中，密切观察其不良反应。及时调整、用药过程中，密切观察其不良反应。及时调整药物或药物剂量。药物或药物剂量。第3页，讲稿共55张，创作于星期日典型药害事件回顾典型药害事件回顾国内近国内近5 5年典型儿童药害事件：年典型儿童药害事件：1 1、“头孢曲松钠头孢曲松钠”事件事件(2007(2007年年)2、“瑞芝清
3、瑞芝清”事件（事件（20102010年）年）3 3、“乙肝疫苗乙肝疫苗”事件（事件（20132013年）年）4 4、“病毒灵病毒灵”事件事件(2014(2014年年)第4页，讲稿共55张，创作于星期日不当使用头孢曲松钠可致婴儿死亡不当使用头孢曲松钠可致婴儿死亡第5页，讲稿共55张，创作于星期日“头孢曲松钠头孢曲松钠”事件事件事件简介：事件简介：20072007年年2 2月，国家药监局下发紧急通知，称抗生素头月，国家药监局下发紧急通知，称抗生素头孢曲松钠制剂与含钙溶液同时使用可能致死，现有死亡病例均为孢曲松钠制剂与含钙溶液同时使用可能致死，现有死亡病例均为婴儿。婴儿。危害：不当使用头孢曲松钠可致
4、婴儿死亡。危害：不当使用头孢曲松钠可致婴儿死亡。处理结果：国家药监局立即对该品说明书进行修订。头孢处理结果：国家药监局立即对该品说明书进行修订。头孢曲松钠制剂说明书增加警示语：曲松钠制剂说明书增加警示语：“本品不能加入哈特曼氏以及林格氏等含有钙的溶液中使本品不能加入哈特曼氏以及林格氏等含有钙的溶液中使用。本品与含钙剂或含钙产品合并用药有可能导致致死性用。本品与含钙剂或含钙产品合并用药有可能导致致死性结局的不良事件。结局的不良事件。”第6页，讲稿共55张，创作于星期日第一部分 1常见儿童用药误区常见儿童用药误区第7页，讲稿共55张，创作于星期日儿童上呼吸道感染用药误区儿童上呼吸道感染用药误区 （
5、一）滥用抗菌药物（一）滥用抗菌药物第8页，讲稿共55张，创作于星期日儿童上呼吸道感染用药误区儿童上呼吸道感染用药误区1.1.病毒性感冒使用抗生素。其中，大环内酯类、头孢菌病毒性感冒使用抗生素。其中，大环内酯类、头孢菌素类、青霉素类在儿科领域占主导地位。素类、青霉素类在儿科领域占主导地位。2 2.在没有明确细菌感染的实验室检查结果情况下，仅凭在没有明确细菌感染的实验室检查结果情况下，仅凭发烧体征，使用抗菌药物。发烧体征，使用抗菌药物。3 3.盲目经验性使用抗菌药物，使用高档、贵重抗菌药物。盲目经验性使用抗菌药物，使用高档、贵重抗菌药物。第9页，讲稿共55张，创作于星期日儿童上呼吸道感染用药误区
6、（二）重复用药（二）重复用药第10页，讲稿共55张，创作于星期日儿童上呼吸道感染用药误区儿童上呼吸道感染用药误区1 1、滥用含有相同成份的复方感冒制剂，造成重复、滥用含有相同成份的复方感冒制剂，造成重复用药。如：右美沙芬、对乙酰氨基酚、伪麻黄碱、用药。如：右美沙芬、对乙酰氨基酚、伪麻黄碱、化痰药。化痰药。2 2、滥用功效相似的免疫调节剂。、滥用功效相似的免疫调节剂。3 3、滥用具备上感作用的中成药。、滥用具备上感作用的中成药。第11页，讲稿共55张，创作于星期日感冒及退热药成分一览表感冒及退热药成分一览表第12页，讲稿共55张，创作于星期日感冒及退热药成分一览表感冒及退热药成分一览表第13页，
7、讲稿共55张，创作于星期日功效相似的中成药功效相似的中成药第14页，讲稿共55张，创作于星期日儿童上呼吸道感染用药误区儿童上呼吸道感染用药误区 （三）滥用激素类药物（三）滥用激素类药物第15页，讲稿共55张，创作于星期日儿童上呼吸道感染用药误区儿童上呼吸道感染用药误区 （四）滥用静脉输液（四）滥用静脉输液第16页，讲稿共55张，创作于星期日儿童上呼吸道感染用药误区儿童上呼吸道感染用药误区 （五）滥用中成药注射剂（五）滥用中成药注射剂第17页，讲稿共55张，创作于星期日儿童上呼吸道感染用药误区儿童上呼吸道感染用药误区与西药配伍，易引起过敏性休克。如：中药注射剂与西药配伍，易引起过敏性休克。如：中
8、药注射剂成份复杂，制剂纯度不易保证。成份复杂，制剂纯度不易保证。如：热毒宁、如：热毒宁、如：热毒宁、如：热毒宁、血必净、血必净、炎琥宁等炎琥宁等第18页，讲稿共55张，创作于星期日儿童上呼吸道感染用药误区儿童上呼吸道感染用药误区（六）过度使用解热镇痛药（六）过度使用解热镇痛药第19页，讲稿共55张，创作于星期日儿童上呼吸道感染用药误区儿童上呼吸道感染用药误区没有达到间隔时间，频繁使用。超剂量致过度出汗，导致虚脱。没有达到间隔时间，频繁使用。超剂量致过度出汗，导致虚脱。长时间使用。多数有肝毒性。很多复方制剂成分之一。长时间使用。多数有肝毒性。很多复方制剂成分之一。解热镇痛药退热解热镇痛药退热“指
9、标不治本指标不治本”。第20页，讲稿共55张，创作于星期日儿童消化系统疾病用药误区儿童消化系统疾病用药误区1.1.儿童消化不良腹泻使用抗菌药物。如：庆大霉儿童消化不良腹泻使用抗菌药物。如：庆大霉素等氨基糖苷类，毒性大。素等氨基糖苷类，毒性大。2.2.抗菌药物抗菌药物+活菌制剂同时使用，或蒙脱石散活菌制剂同时使用，或蒙脱石散+活菌活菌制剂同时使用。后者效力减低。制剂同时使用。后者效力减低。3 3、没有明确感染使用抗菌药物。如：头孢类、没有明确感染使用抗菌药物。如：头孢类第21页，讲稿共55张，创作于星期日儿童生长发育用药误区儿童生长发育用药误区滥用所谓滥用所谓“营养药营养药”：维生素、微量元素制
10、剂；维生素、微量元素制剂；各种调节免疫功能的制剂；各种调节免疫功能的制剂；中药进补、增高与益智类药。中药进补、增高与益智类药。第22页，讲稿共55张，创作于星期日第二部分 2儿童生理特点及用药注意事项儿童生理特点及用药注意事项第23页，讲稿共55张，创作于星期日不合理用药现象调查不合理用药现象调查对不同级别医疗单位儿童上呼吸道感染临床应用调查。对不同级别医疗单位儿童上呼吸道感染临床应用调查。结果显示：结果显示：1 1、抗菌药、糖皮质激素、解热镇痛药不合理应用率分、抗菌药、糖皮质激素、解热镇痛药不合理应用率分别为别为52.6252.62、41.7341.73、21.8721.87；2 2、以儿童
11、不合理用药较为严重；、以儿童不合理用药较为严重；3 3、尤其是在基层医疗单位。、尤其是在基层医疗单位。第24页，讲稿共55张，创作于星期日儿童不合理用药处方统计杨建萍，曾银霞杨建萍，曾银霞.我院门诊儿童不合理用药情况分析我院门诊儿童不合理用药情况分析J.J.中国药事中国药事,2009,23(5):505-506.,2009,23(5):505-506.第25页，讲稿共55张，创作于星期日不合理用药状况十分堪忧指征不明确指征不明确选药不当选药不当违反禁忌违反禁忌剂量不准、剂型不对、途径不符、疗程不适剂量不准、剂型不对、途径不符、疗程不适联合用药、配伍错误联合用药、配伍错误药品费用昂贵药品费用昂贵
12、药品质量不合格药品质量不合格滥用药、过度用药滥用药、过度用药第26页，讲稿共55张，创作于星期日新生儿期药代动力学特点第27页，讲稿共55张，创作于星期日婴幼儿期药代动力学特点第28页，讲稿共55张，创作于星期日儿童各期发育特点第29页，讲稿共55张，创作于星期日新生儿用药特点及原则新生儿用药特点及原则 新生儿给药途径的选择新生儿给药途径的选择 新生儿口服药物吸收差异较大，不可靠，难以预料。新生儿口服药物吸收差异较大，不可靠，难以预料。肌内或皮下注射吸收不恒定；肌内或皮下注射吸收不恒定；静脉注射吸收最快，药效最可靠。静脉注射吸收最快，药效最可靠。应视具体药物选择给药途径。应视具体药物选择给药途
13、径。例如：地高辛口服吸收充分；苯巴比妥肌注吸收快；地西泮例如：地高辛口服吸收充分；苯巴比妥肌注吸收快；地西泮口服、肌注吸收均较好。口服、肌注吸收均较好。广州市妇女儿童医疗中心第30页，讲稿共55张，创作于星期日新生儿用药特点及原则新生儿用药特点及原则慎用外涂药慎用外涂药患皮肤病或进行皮肤消毒时，一般不使用刺激性很强的药物，如水患皮肤病或进行皮肤消毒时，一般不使用刺激性很强的药物，如水杨酸、浓碘酊等杨酸、浓碘酊等局部涂药面积不可过大，浓度不宜太高。如：酒精。局部涂药面积不可过大，浓度不宜太高。如：酒精。不能长时间、大面积使用外用皮质激素软膏，会引起全身副作用。不能长时间、大面积使用外用皮质激素软
14、膏，会引起全身副作用。如：各种治疗湿疹的药膏。如：各种治疗湿疹的药膏。第31页，讲稿共55张，创作于星期日婴幼儿用药特点及原则婴幼儿用药特点及原则婴幼儿时期极易发生消化功能紊乱。大便次数增多时（婴幼儿时期极易发生消化功能紊乱。大便次数增多时（3次以上水次以上水样便），应尽早治疗，纠正水与电解质失衡。预防脱水休克。样便），应尽早治疗，纠正水与电解质失衡。预防脱水休克。警惕中枢神经抑制性药物对智力、听力等某些中枢神经系统损害。警惕中枢神经抑制性药物对智力、听力等某些中枢神经系统损害。避免使用氨基糖苷类抗菌药物，如庆大霉素。避免使用氨基糖苷类抗菌药物，如庆大霉素。抗组胺药，如：扑尔敏。抗组胺药，如：
15、扑尔敏。解热镇痛药。如：解热镇痛药。如：尼美舒利。尼美舒利。第32页，讲稿共55张，创作于星期日婴幼儿用药特点婴幼儿用药特点遗传性疾病对用药的影响遗传性疾病对用药的影响多在小儿期间首次用药时才发现。多在小儿期间首次用药时才发现。如：如：G6PG缺乏症。缺乏症。使用磺胺药（百炎净）、硝基呋喃类（呋喃唑酮）（痢特灵抗菌药、对使用磺胺药（百炎净）、硝基呋喃类（呋喃唑酮）（痢特灵抗菌药、对乙酰氨基酚（感冒药成分之一）等可出现溶血反应乙酰氨基酚（感冒药成分之一）等可出现溶血反应第33页，讲稿共55张，创作于星期日抗菌药物在儿童患者合理使用原则抗菌药物在儿童患者合理使用原则选对品种选对品种必须使用抗菌素时
16、，要坚持以下原则：必须使用抗菌素时，要坚持以下原则：口服肌内注射静脉滴注；口服肌内注射静脉滴注；能用一种抗菌素能解决，不用两种；能用一种抗菌素能解决，不用两种；不同感染能用低级别抗菌药就不要高档抗菌药。不同感染能用低级别抗菌药就不要高档抗菌药。第34页，讲稿共55张，创作于星期日不合理用药举例不合理用药举例抗菌药物在门诊患者：抗菌药物在门诊患者：抗菌药物在门诊患者：抗菌药物在门诊患者：1 1 1 1、用法用量不合理；如：头孢西丁，、用法用量不合理；如：头孢西丁，、用法用量不合理；如：头孢西丁，、用法用量不合理；如：头孢西丁，qdqdqdqd。2 2 2 2、过度用药。上感、咽峡炎等无指征使用抗
17、菌药物。、过度用药。上感、咽峡炎等无指征使用抗菌药物。、过度用药。上感、咽峡炎等无指征使用抗菌药物。、过度用药。上感、咽峡炎等无指征使用抗菌药物。3 3 3 3、呼吸道感染无指症联用。如：利巴韦林、热毒宁、达菲、呼吸道感染无指症联用。如：利巴韦林、热毒宁、达菲、呼吸道感染无指症联用。如：利巴韦林、热毒宁、达菲、呼吸道感染无指症联用。如：利巴韦林、热毒宁、达菲3 3 3 3种种种种抗病毒药物联用。抗病毒药物联用。抗病毒药物联用。抗病毒药物联用。4 4 4 4、选药不恰当。如：、选药不恰当。如：、选药不恰当。如：、选药不恰当。如：1 1 1 1岁以内患儿静脉使用阿奇霉素，存在超岁以内患儿静脉使用阿
18、奇霉素，存在超岁以内患儿静脉使用阿奇霉素，存在超岁以内患儿静脉使用阿奇霉素，存在超说明书用药，未尽告知义务。说明书用药，未尽告知义务。说明书用药，未尽告知义务。说明书用药，未尽告知义务。5 5 5 5、围手术期用药抗菌药物使用三代头孢。、围手术期用药抗菌药物使用三代头孢。、围手术期用药抗菌药物使用三代头孢。、围手术期用药抗菌药物使用三代头孢。第35页，讲稿共55张，创作于星期日不合理用药举例不合理用药举例抗菌药物不合理使用处方抗菌药物不合理使用处方用药方法不当用药方法不当注射用阿莫西林克拉维酸钾用法：儿童剂量为注射用阿莫西林克拉维酸钾用法：儿童剂量为30mg/Kg/30mg/Kg/次，次，每日
19、每日2-32-3次。次。处方单次用药剂量偏大。处方单次用药剂量偏大。阿莫西林钠克拉维酸钾为时间依赖性抗菌药物。阿莫西林钠克拉维酸钾为时间依赖性抗菌药物。不宜将一天药量单次输注。不宜将一天药量单次输注。第36页，讲稿共55张，创作于星期日门诊不合理用药状况表现门诊不合理用药状况表现不合理处方不合理处方适应症与诊断不符适应症与诊断不符诊断诊断“铅过量、佝偻病铅过量、佝偻病”,开具开具红衣补血口服液嗜酸杆菌片红衣补血口服液嗜酸杆菌片诊断诊断“锌缺乏锌缺乏”，开具开具健胃消食口服液、金水宝胶囊健胃消食口服液、金水宝胶囊诊断诊断“结膜炎结膜炎”，开具嗜酸乳杆菌片、健胃消食口服液，开具嗜酸乳杆菌片、健胃消
20、食口服液处方诊断：处方诊断：“脓肿脓肿”，与复合辅酶、转移因子口服液，与复合辅酶、转移因子口服液第37页，讲稿共55张，创作于星期日不合理用药举例不合理用药举例长效激素在门诊使用长效激素在门诊使用1 1、发热患儿随意使用糖皮质激素类作为退烧。、发热患儿随意使用糖皮质激素类作为退烧。如：地塞米松。如：地塞米松。2 2、一般感染患者使用。无指症使用。掩盖其他疾、一般感染患者使用。无指症使用。掩盖其他疾病，导致病情恶化。病，导致病情恶化。第38页，讲稿共55张，创作于星期日不合理用药举例不合理用药举例过度输液过度输液1 1、患者主动要求输液，认为病可以快点好。、患者主动要求输液，认为病可以快点好。2
21、 2、无指证使用输液。、无指证使用输液。口腔炎、咽峡炎、手足口病，无明确指征。口腔炎、咽峡炎、手足口病，无明确指征。口腔炎、咽峡炎、手足口病，无明确指征。口腔炎、咽峡炎、手足口病，无明确指征。3.3.中西药合并使用。如：中西药合并使用。如：内酰胺类内酰胺类+抗病毒中药注射剂。中药注抗病毒中药注射剂。中药注射剂成份复杂，制剂纯度不易保证，静脉注射易造成发热、过敏、射剂成份复杂，制剂纯度不易保证，静脉注射易造成发热、过敏、过敏性休克。过敏性休克。第39页，讲稿共55张，创作于星期日正确使用退烧药正确使用退烧药 3 3个月内小儿发热，可采用物理降温不推荐使用退烧药。个月内小儿发热，可采用物理降温不推
22、荐使用退烧药。3 3个月以上儿童体温个月以上儿童体温38,38,建议用药。但必须每次用药间隔建议用药。但必须每次用药间隔4-64-6小小时。效果不佳是，不能随意增加剂量或用药次数连续使用不超过时。效果不佳是，不能随意增加剂量或用药次数连续使用不超过3 3天。天。推荐儿童比较安全的退热药：推荐儿童比较安全的退热药：布洛芬布洛芬 对乙酰氨基酚对乙酰氨基酚 不推荐使用：安乃近不推荐使用：安乃近 阿司匹林阿司匹林我国推荐的非典型肺炎（我国推荐的非典型肺炎（SARSSARS）治疗方案中规定：发热儿童禁）治疗方案中规定：发热儿童禁用阿司匹林。用阿司匹林。反对使用：糖皮质激素作为退热剂常规应用反对使用：糖皮
23、质激素作为退热剂常规应用第40页，讲稿共55张，创作于星期日合理使用辅助用药合理使用辅助用药不得随意扩大药品说明书规定的适应症不得随意扩大药品说明书规定的适应症有有明确的应用指征明确的应用指征严格控制辅助药物的联合应用，同一类别药物不超过严格控制辅助药物的联合应用，同一类别药物不超过2 2种，同一种，同一作用机理的药物不超过作用机理的药物不超过1 1种种。第41页，讲稿共55张，创作于星期日2014年与年与2015年年非抗生素非抗生素前前10名品种对比名品种对比第42页，讲稿共55张，创作于星期日美罗培南使用病例调查分析为例美罗培南使用病例调查分析为例资料来源：资料来源：8080份使用美罗培南
24、病例调查份使用美罗培南病例调查存在问题：存在问题：1 1、没有及时填写特殊级别抗菌药物会诊单。、没有及时填写特殊级别抗菌药物会诊单。2 2、使用前无病原学检查。、使用前无病原学检查。3 3、脑脊液或血培养为革兰氏阳性球菌，选用美罗培南不适宜。、脑脊液或血培养为革兰氏阳性球菌，选用美罗培南不适宜。4 4、脑脊液或血培养为革兰氏阴性杆菌，但药敏提示其他药物敏感，脑脊液或血培养为革兰氏阴性杆菌，但药敏提示其他药物敏感，高选高选美罗培南美罗培南。5 5、美罗培南外用不适宜病例。把鞘内或脑室内给药抗生素、美罗培南外用不适宜病例。把鞘内或脑室内给药抗生素作为颅脑外科的常规治疗方法。作为颅脑外科的常规治疗方
25、法。43第43页，讲稿共55张，创作于星期日内容提纲 3儿童安全用药管理儿童安全用药管理第44页，讲稿共55张，创作于星期日我国儿童用药现况我国儿童用药现况儿童儿童ADRADR发生率高。发生率高。儿童用药不能满足儿童患者需求。儿童用药不能满足儿童患者需求。药品说明书儿童用药不明确。药品说明书儿童用药不明确。第45页，讲稿共55张，创作于星期日我国儿童药品不良反应发生率高我国儿童药品不良反应发生率高我国我国SFDASFDA数据：数据：成人：成人：6.9%6.9%；儿童：；儿童：12.9%12.9%；新生儿；新生儿24.4%24.4%。涉及药品：涉及药品：抗微生物药物居首，其次中药和生物制品。抗微
26、生物药物居首，其次中药和生物制品。临床表现：临床表现：以全身性损害最多见，过敏样反应。以全身性损害最多见，过敏样反应。涉及主要脏器：涉及主要脏器：肝脏、肾脏、听觉神经。肝脏、肾脏、听觉神经。其中其中101101份死亡病例，死亡原因过敏性休克为主。份死亡病例，死亡原因过敏性休克为主。第46页，讲稿共55张，创作于星期日儿童用药不能满足儿童患者需求儿童用药不能满足儿童患者需求据统计：据统计：我国我国35003500多药物制剂中，专供儿童使用仅多药物制剂中，专供儿童使用仅6060种。种。95%95%以上以上40004000多家药厂，可以生产儿童药约多家药厂，可以生产儿童药约100100家。家。没有儿
27、童用药安全包装。不配备专用量器。没有儿童用药安全包装。不配备专用量器。适宜剂型少。如：颗粒剂、口服溶液剂、混悬液、干混悬剂等剂型。适宜剂型少。如：颗粒剂、口服溶液剂、混悬液、干混悬剂等剂型。规格少。如：新生儿用输液。规格少。如：新生儿用输液。第47页，讲稿共55张，创作于星期日药品分类中儿童专用药品百分比药品分类中儿童专用药品百分比第48页，讲稿共55张，创作于星期日多数药品说明书儿童用药不明确多数药品说明书儿童用药不明确中国儿童用药缺少安全性及有效性方面的临床资料。中国儿童用药缺少安全性及有效性方面的临床资料。表现形式：表现形式：安全性未确立；安全性未确立；尚不明确；尚不明确；不推荐使用；不
28、推荐使用；不宜使用。不宜使用。第49页，讲稿共55张，创作于星期日发达国家的儿童用药管理发达国家的儿童用药管理20072007年，美国年，美国FDAFDA通过食品药品管理修正案，确定由政府机构发通过食品药品管理修正案，确定由政府机构发布药品和生物制品在儿童中进行研究的信息。布药品和生物制品在儿童中进行研究的信息。20052005年，由英国医学会、英国皇家药学会编写出版了第一部年，由英国医学会、英国皇家药学会编写出版了第一部英国国家儿童处方集（儿童卷）英国国家儿童处方集（儿童卷）(BNFC)(BNFC)。第50页，讲稿共55张，创作于星期日世界卫生组织的推动作用世界卫生组织的推动作用201020
29、10年年0606月月 WHO WHO发布首个儿童标准处方集。发布首个儿童标准处方集。包括包括240240多种基本药物，治疗多种基本药物，治疗0-120-12岁儿童疾患的信息，世界各岁儿童疾患的信息，世界各地的执行者将可获得与这些儿童药物有关的推荐用法、剂量、地的执行者将可获得与这些儿童药物有关的推荐用法、剂量、副作用及禁忌证等方面的标准信息副作用及禁忌证等方面的标准信息。第51页，讲稿共55张，创作于星期日我国的指导性文件我国的指导性文件20112011年卫生部正式文件。年卫生部正式文件。20132013年我国出版国家处方集（儿童版）（化学药品与生物制剂）年我国出版国家处方集（儿童版）（化学药
30、品与生物制剂）第52页，讲稿共55张，创作于星期日国卫药政发国卫药政发201420142929号关于保障儿童号关于保障儿童用药的若干意见要点用药的若干意见要点 一、加快申报审评，促进研发创制一、加快申报审评，促进研发创制二、加强政策扶持，保障生产供应二、加强政策扶持，保障生产供应三、完善体系建设，提高临床使用综合评价能力三、完善体系建设，提高临床使用综合评价能力四、强化监督管理，确保质量安全四、强化监督管理，确保质量安全五、坚持中西药并重，发挥中医药特色优势五、坚持中西药并重，发挥中医药特色优势六、加强合理用药宣传，提高全民健康意识六、加强合理用药宣传，提高全民健康意识第53页，讲稿共55张，
31、创作于星期日小儿个体化治疗的建议小儿个体化治疗的建议1.1.严格按照小儿生理特点选药，用药宜少而精。避免药物严格按照小儿生理特点选药，用药宜少而精。避免药物联用的相互影响。联用的相互影响。2.2.选药时应根据年龄段选择适宜的剂型、剂量、给药途径。避免使选药时应根据年龄段选择适宜的剂型、剂量、给药途径。避免使用儿童禁忌药物。尽量避免使用影响小儿生长发育及损害神经系统的用儿童禁忌药物。尽量避免使用影响小儿生长发育及损害神经系统的药物。少用刚刚上市的新药。药物。少用刚刚上市的新药。3.3.必须超说明书用药时，需提出来论证。必须超说明书用药时，需提出来论证。4.4.治疗过程中，要严密观察小儿的病情变化及治疗中的药物治疗过程中，要严密观察小儿的病情变化及治疗中的药物反应，及时调整药物疗程。反应，及时调整药物疗程。5.5.第54页，讲稿共55张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看2022/9/29第55页，讲稿共55张，创作于星期日