语言的社会课件.ppt

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1、语言的社会第1页，此课件共41页哦第一节 语言是最重要的交际工具一、语言和说话一、语言和说话(言语言语)的关系的关系语言不同于说话。语言是社会全体成员共同使用的交际工具，是从话语中抽象出来的一套语音、词汇和语法的规则，说话是使用这种交际工具的行为，说出来的话语则是使用这种交际工具所产生的结果。第2页，此课件共41页哦1一般和特殊的关系 一般的事物反映同类事物的共同特征，一般的事物实际上是不存在的，而是通过千千万万的特殊事物、个别事物反映出来的，一般是对特殊的概括，特殊是对一般的反映。第3页，此课件共41页哦 语言就是一般的事物，说话就是特殊的、个别的事物。属于语言的一切都是概括的，一般的，反映

2、共性的东西，属于说话的一切都是具体的、个别的、特殊的。说话是具体的，抽象的一般的语言寓于个体之中。帕尔默(英国语言学家)：语言只能从人们的言语行为中去观察。第4页，此课件共41页哦2.语言是一套规则系统，说话是对规则的具体运用，所说的话是根据规则系统要求使用组织材料的结果。3.语言是社会的，说话是个人的。4.说话推动语言的发展。第5页，此课件共41页哦二、语言是一种社会现象二、语言是一种社会现象 世界上所有现象，可分自然现象和社会现象两大类。自然现象是人社会以外存在的现象，它的产生、存在、发展和消亡与人类社会没有关系，社会现象就是指那些与人类共同体的一切活动产生、存在和发展密切联系的现象。第6

3、页，此课件共41页哦 社会现象与人类的活动密切相关，它是依赖于社会而存在的，随社会的产生而产生，随社会的发展而发展，比如我们最熟悉的如政治、经济、文化、艺术、法律等，就属于社会现象，与社会密切相连。第7页，此课件共41页哦 社会是指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文化传统的人类社会的共同体，与此密切关联的现象就是社会现象。语言就是一种社会现象，它与人类社会的生活息息相关，是把社会中的个人结成群体的纽带，是人与人互相联系的桥梁，进行沟通的工具，也是人与动物相区别的重要标志。没有语言，人类社会就会崩溃，不复存在。第8页，此课件共41页哦 语言是社会现象，这是由于语言与社会相

4、互依存，语言中的语音表示什么样的意义，什么样的意义用什么样的语音形式来表达，都是与社会密切的联系在一起的。第9页，此课件共41页哦 语言不可能离开社会而存在，社会的存在也离不开语言，语言是组成社会不可缺少的重要的因素。人类或者说一定社会集团中的全体成员，在共同的生产劳动中，需要协调，需要沟通，需要联系，就需要有相互联系的工具。第10页，此课件共41页哦 语言就起到了人与人之间相互沟通的作用。没有语言，人类社会就如同一盘散沙，无法结成团体，无法协调行动，社会就会解体，其实没有了语言，也就无所谓社会了。第11页，此课件共41页哦语言的社会性语言的社会性表现在：1.不同的民族有不同的语言；2.同一个

5、民族的语言，具有不同的地方色彩；3.语言随社会的变化而变化，语言随社会的发展而发展;4.离开了人类社会无所谓语言。第12页，此课件共41页哦 人类社会以外没有语言。人类社会以外的动物，有的可以利用身体动作、颜色、气味等传递信息，例如西班牙有一种鹿用尾巴的摆动作为信号，尾巴下垂不动表示平安无事，尾巴抬起一半表示提高警惕，尾巴完全竖直表示危险来临。母鸡可用咕咕声召唤小鸡，蜜蜂用飞舞的路线表示蜜源的位置。第13页，此课件共41页哦 动物的所谓语言同人类的语言有着天壤之别。1.动物用作传递信息的声音、动作是先天的，是本能的，不是词动物群学来的。2.动物用作交际工具的声音是不可分解的，分解不出音节、音素

6、等单位，更没有词汇和语法，而且他们的声音是一成不变的，谈不上社会性。第14页，此课件共41页哦3.动物的声音和动作所能传递的信息内容是非常有限的，无法和人的语言相比。社会以外不但没有语言，即使是人，只要离开了社会，也会失去语言能力。第15页，此课件共41页哦三、语言是特殊的社会现象三、语言是特殊的社会现象 语言是全民性的，是全民共同使用的交际工具，没有阶级性。一种特殊的社会现象:社会现象可分经济基础和上层建筑两大类：经济基础就是人们在生产中形成的与一定的生产力发展水平相适应的生产关系的总和.上层建筑就是在经济基础上产生的并与之相适应的政治、法律、艺术、哲学、宗教等的总和。第16页，此课件共41

7、页哦 语言作为社会现象的特殊性主要表现在，任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。语言是一种特殊的社会现象，作为交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务。第17页，此课件共41页哦 语言不是哪个阶级创造的，而是千百万年以来，人类社会全体成员共同努力并在劳动中创造并逐步完善的。阶级社会不过是人类历史发展进程中的一个短暂时期，漫长的原始社会和未来的共产主义社会都没有阶级，更谈不上有阶级性的语言了。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，是社会成员统一使用的交际工具。没有语言，人与人之间的联系就会中断，社会就会成为一盘

8、散沙，就会崩溃，也就没有了人类社会。第18页，此课件共41页哦 因此，从本质上看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民性特点。第19页，此课件共41页哦 语言没有阶级性，具有全民性:1语言是人类社会统一使用的交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务，不是为特定的阶级或阶层服务的，在语言面前，完全是人人平等。2语言的结构本身也是没有阶级性可言的。3语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。第20页，此课件共41页哦 沙龙语言语言没有阶级性，用语言表达的思想是有阶级性的。各个阶级都要用语言这个工具来表达

9、自己的思想和主张。同时也极力给语言造成影响，把自己特别的词和语强加到语言中去，所以在一定的阶级社会中，阶级的意识、思想、作风和习惯必然要在语言中反映出来。第21页，此课件共41页哦1这样的词语在语言的词汇系统中只占少数，基本词汇仍然是全民的；2构词材料依然是现成的语言材料；3没有独立的语法结构和语音形式，仍然是大众语言的；4使用范围很小，如“朕”、“崩”。说明阶级对语言有一定影响，但根本改变不了语言没有阶级性这一特质。第22页，此课件共41页哦四、语言是人类最重要的交际工具四、语言是人类最重要的交际工具 语言存在于说话和所说出来的话中，说明语言在社会生活中具有非常重要的作用，因为不会说话，人就

10、失去了它的本质，与动物无异。第23页，此课件共41页哦 语言是人与人之间的联系的纽带，只要有人群活动的地方就需要语言，人们用它进行交际，交流思想，以便在认知现实、改造现实的过程中协调相互之间的行为，以取得最佳的效果。所以，语言是人们的一种交际工具。第24页，此课件共41页哦应该如何理解这“最重要”三个字？重要还是次要，这可以通过比较的方法来认识。人类的交际工具不止语言一种，其它如文字、音乐、美术、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号、化学公式、手势表情等也都能实现交际的任务，也都是交际工具.第25页，此课件共41页哦 文字和体态语是我们最常使用的。文字记录语言，打破了语言交际中时间和空间的限制，在

11、社会生活中起着重大的作用，所以文字是人类从蒙昧社会过渡到文明社会的一个标志。文字在交际中的重要性远不能与语言相比:第26页，此课件共41页哦1一个社会可以没有文字，但是不能没有语言；没有语言，社会就不能生存和发展。2文字是在语言的基础上产生的，只有几千年的历史，而语言在文字产生以前早已存在，估计已有几十万年。今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。3文字产生以后要适应语言的发展而演变，它始终从属于语言，是一种辅助的交际工具。第27页，此课件共41页哦体态语 在运用语言进行交际的时候，人不但动嘴，而且脸部的表情等非语言的东西也都参加进来。即交际的时候除运用语言工具以外，还可以运用一些非语言

12、的交际工具。第28页，此课件共41页哦体态语的作用主要有四方面：1.是交流思想，与语言的作用相同；2.是表达情绪，人的喜怒哀乐都可以通过体态表示出来；3.是强化语言内容；4.是表达态度和关系。第29页，此课件共41页哦 各种辅助语言的交际工具，无论它们在特定的场合有多么重要，仍然不能代替语言，因为它们是在语言的基础上制定的，没有语言基础，这些工具也就失去了存在的意义。第30页，此课件共41页哦 第二节 语言是思维的工具 思维是认识现实世界是的一种动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。是人脑能动地反映客观现实的机能和过程。分类：直观动作思维直观动作思维 形象思维形象思维

13、 抽象思维抽象思维第31页，此课件共41页哦一、语言和思维的关系一、语言和思维的关系 人类思维的过程需要语言，思维的成果也需要语言表达出来。语言在思维过程中具有很大的作用，既参与形成思想，又参与表达思想。语言是思维最有效的工具，人们用语言进行思维，而思维则在语言材料的基础上进行。如果没有语言，思维活动不能进行，思维成果也无法表达。第32页，此课件共41页哦 语言和思维是相互依存，共同发展的。语言是思维的工具，思维离不开语言，同时语言也离不开思维。二者如影随形，谁也离不开谁。第33页，此课件共41页哦 一方面，没有语言，思维活动无法进行，一方面，没有语言，思维活动无法进行，思维成果无法表达，思维

14、实际上就不可思维成果无法表达，思维实际上就不可能存在；能存在；另一方面，语言作为思维的工具，只另一方面，语言作为思维的工具，只有具有思维活动，只有在思维过程中运有具有思维活动，只有在思维过程中运用才有存在的意义，如果没有思维活动，用才有存在的意义，如果没有思维活动，无所谓交际和思想，语言工具也就失去无所谓交际和思想，语言工具也就失去了存在的价值，没有必要存在了。了存在的价值，没有必要存在了。第34页，此课件共41页哦 语言和思维的密切关系还表现在:语言和思维是互相适应的，思维发展水平有多高，语言的发展水平就有多高。第35页，此课件共41页哦 语言和思维形影相随，互相依存：思维是语言通向现实的桥

15、梁，而语言则是人类进行思维的工具。语言是观察思维方式的窗口，甚至可以说是一个唯一的窗口。结论：语言是人类最重要、最有效的思维工具。第36页，此课件共41页哦 语言和思维是不同的社会现象：1.语言是物质的，因为语言的所有单位语素、词、词组、句子等，都是以声音为物质外壳的;思维作为大脑的特质是观念的，它没有物质性，没有质量、重量、长度等。2.语言是思维的工具.既然是工具，就不可能是思维本身。第37页，此课件共41页哦3.构成方式不同：思维的组成成分是概念、判断和推理，语言是由语音、词汇和语法组成的，语言运用词语和一定的结构规则构成句子。l4.概念、判断和推理这几种思维形式同语言中的词与句子并非完全

16、对应，这也说明了语言和思维的区别。第38页，此课件共41页哦l5.语言具有民族特点，思维是全人类共同的。l 人类面对自然界的现实是相同的，大脑的生理构造也一样，因而具有共同的思维能力。l任何复杂的现象不同民族的人都有能力认识它。不同民族有共同的思维能力不等于他们有共同的思维方式.第39页，此课件共41页哦 思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力指能不能认识现实，这一点不同的民族没有什么差异，即思维能力是全人类相同的;思维方式是指如何实现这种能力，这一点不同的民族是不一样的，即思维方式具有民族的特点。不同民族认识世界的方式是不同的，也就是思维方式上有差别。例：汉语 主席 英语 chairman，救命 help 第40页，此课件共41页哦l每一种语言都隐含有一种独特的认识世界的方法，每一种语言都隐含有一种独特的认识世界的方法，说明不同语言的差异对不同民族思维方式的实现具说明不同语言的差异对不同民族思维方式的实现具有决定性的作用。有决定性的作用。洪堡特洪堡特(德国德国,第一位理论语言学家第一位理论语言学家)：l 每一语言里都包含着一种独特的世界观。每一语言里都包含着一种独特的世界观。语言仿佛十分民族精神的外在表现，民族的语言即民语言仿佛十分民族精神的外在表现，民族的语言即民族的精神；民族的精神即民族的语言。族的精神；民族的精神即民族的语言。第41页，此课件共41页哦