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1、教师姓名郑淑珊单位名称肇庆市高要区南岸 马安中心小填写时间2020V 5、 10蝴语文年级/册一年级上册教材版本统编版题名称第五单元10升国旗第一时难点名称培养生有感情朗读文能力,从读中识意,读中感悟、读中记忆。难点分析从知识角度分析为 什么难有感情地朗读文,必须抓住文感情基调、理解文内容,在感悟基础上读懂 文表达情感,并且准确将文内容感情朗读出来并且感悟、记忆文内容,具有一 定难度。从擘生角度分析为 什么难一年级擘生朗读习惯尚未养成，并且感情体验不够丰富，记忆形式也比拟单一。难点方法1、通过图片展示方式及加上教师适时引导擘生理解II文内容。2、通过背景音乐到达渲染气氛，教师再准确地范读文内容
2、。教环节过程导入一、图片导入，激情谈话1、出示图片，引导擘生进入II题。2、直揭题。知识讲解 （难点突破）二、朗读题，趣味识字词1、出示图片，认识国旗。2、相机出示本文词语,多种形式朗读。三、视频引入，初识文（一）出示:五星红曲，我们国旗。1、朗读了第一句，你心情是怎样呢？2、把感情送进句子中。（二）出示:国歌声中，徐徐升起。1、国旗升起时,你会听见什么声音?2、国旗升起时,速度是怎样?你能读好吗?（三）出示:迎风飘扬，多么美丽。1、请把“美丽”送进句子中。2、师生合作朗读:美丽，多么美丽。并引导擘生说一说类似词语。（四）出示:向着国旗，我们立正。1、当国旗升起时，我们需要怎么做?（五）出示:望着国旗，我们敬礼。1、在升国旗时,为了表示尊重，我们还会做些什么呢?2、谁能带着动作，表演朗读?（六）齐读全文。四、总结全文，升华情感堂练习（难点巩固）堂练习（难点巩固）1、五星红旗为什么这样红？2、提供与五星红旗有关故事。当一个人身和他内心相统一时候，我们叫做“身心合一”，擘生只有充分 深刻理解文内容时,才能将文内容和自己生活经历结合起来,与小结小结文情感产生心灵共鸣。五星红旗那般鲜红,那是多少革命烈士团结一致 奉献精神。II堂巩固环节,和阜生提供五星红旗故事,是希望擘生深刻明 白原来五星红旗鲜红得那么美丽,又是那么不容易。