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1、教师姓名杨青青单位名称陆川县米场镇中心 学校填写时间2020. 8. 9学科语文年级/册一年级（上）教材版本部编版课题名称第五单元10升国旗难点名称让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，懂得要尊敬国旗，热爱国旗难点分析从知识角度分析为 什么难体会这篇课文的深刻情感，让学生了解到国旗是我们国家的象征，我们要尊敬、热 爱国旗。从学生角度分析为 什么难一年级的小朋友年龄小，知识单薄，理解能力差，要通过多种方式把爱国教育落到 实处。难点教学方法1 .通过历史背景让学生了解五星红旗的由来及深刻含义。2 .通过自身的行动尊敬国旗，热爱国旗。教学环节教学过程导入一、同学们，每个星期一我们学校都要举行一次升国旗的
2、仪式。你知道这是一面什么样的旗帜吗？（出示 课件）（五星红旗）我们的五星红旗是什么颜色的？（红色）为什么是红色？（红色象征着革命。在漫长 的革命斗争中，无数革命先辈为了新中国的成立，牺牲了自己的生命，一个又一个倒在在斗争的路上，他 们的鲜血慢慢染红了旗帜。看着这面鲜艳的旗帜，想到那些革命老前辈，看看我们现在的幸福生活，我们 的心情无比沉重，是他们的牺牲成就了我们现在的幸福。）五星红旗上面还有五颗黄色的星星，它们又代 表什么？（黄色象征着光明。大的五角星代表中国共产党，四颗小星星向着一颗大星代表全国人民团结在 中国共产党的周围。）知识讲解（难点突破）二、孩子们，这是我们的国旗-五星红旗。这是一面
3、有着深刻意义的旗帜，国旗代表国家的尊严，象征国家 的主权，是国家的主要标志。瞭亮庄严的国歌缓缓奏响，国旗徐徐升起，迎风飘扬，多么美丽！1、升国旗时，我们应该怎么做？（向着国旗我们立正望着国旗 我们敬礼）指名学生回答（1）、“立正”是一个很严肃的动作，升国旗，我们“立正”，表示对国旗的尊重.（2） “敬礼”表示尊敬。国旗是国家的象征，我们要立正，向国旗行注目礼，少先队员要行队礼。2、（指名学生上来表演）谁来表演一下立正、敬礼这个动作。3、国旗代表着我们国家，它每一次升起，都让我们激动不已，自豪无比！（师配乐范读） 请小朋友们带着激动的心情读一读这篇课文吧4、国旗是国家的象征，它神圣不可侵犯。热爱祖国，尊敬国旗是一个合格公民基本素质。以下这些行为是 否正确？作为一名小学生，你应该怎么做？（出示课件，指名回答）（在公共场合以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人共和国国旗，这些行为都触犯法律，应 受到法律制裁。作为一名小学生碰到这种行为，可以进行劝阻，劝阻无效，可以选择报警。国旗代表国家 的尊严，象征国家主权，决不允许有任何的侵犯。5、让我们怀着着崇敬和自豪的心情，再来朗读这篇课文吧!小结国旗是我们国家的象征，今天的我们是幸福的一代，在国旗下茁壮成长，我们为此自豪。希望同学们爱护 国旗，尊重国旗，为祖国的明天更加繁荣而努力。